大学生创业实训基地建设概述

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大学创业实践基地建设方案

大学创业实践基地建设方案

大学创业实践基地建设方案一、项目背景随着大学生创业热潮的兴起,创业教育逐渐成为高校教育的重要组成部分。

为了更好地支持和引导大学生创业,建设一个大学创业实践基地成为了必然的趋势。

二、项目目标本项目旨在建设一个大学创业实践基地,为大学生提供一个创业平台,提升大学生创业意识和创业能力,培养创新创业人才,促进校企合作,推动经济发展。

三、项目内容1. 建设场地选址建设面积为500平方米左右的创业实践基地,设计实用、舒适、富有特色。

2. 提供设施和服务(1)提供办公空间:提供办公桌、工位、打印机等办公设施。

(2)提供培训和指导:组织创业课程、创业讲座、创业导师指导等。

(3)提供资金支持:为优秀的创业项目提供资金支持,帮助项目落地。

(4)提供实习机会:为创业项目提供实习机会,为优秀的实习者提供就业机会。

3. 建设团队(1)建设专业团队:组建专业的管理团队和创业导师团队,为学生提供全方位的创业支持。

(2)组织创业比赛:组织创业项目比赛,发掘创业人才,挖掘创业项目。

四、项目效益1. 促进大学生创业热情和创业意识的提高,培育更多的创新创业精神和实践能力。

2. 推动校企合作,增强学校和企业之间的联系和合作。

3. 为地方经济发展注入新的活力和动力,培育更多的创新型企业,带动就业。

五、实施方案1. 筹备期:2个月,包括选址、招聘管理团队、建设规划等。

2. 建设期:6个月,包括场地设计施工、设施安装、团队组建等。

3. 运行期:长期,持续为学生提供创业支持和服务,推进校企合作,促进经济发展。

六、投资估算总投资:300万元,包括场地租赁、设施购置、人员招聘、运营成本等。

七、风险评估1.市场风险:若市场需求不足,可能导致项目无法持续发展。

2.经营风险:若管理团队和创业导师团队不足以支持项目的运营,可能导致项目无法持续发展。

3.资金风险:若项目无法获得稳定的资金支持,可能会导致项目无法持续发展。

八、结语大学创业实践基地建设是推动大学生创新创业的重要举措,也是促进校企合作和地方经济发展的重要渠道。

创新创业实践条件和实践基地建设的主要内容

创新创业实践条件和实践基地建设的主要内容

创新创业实践条件和实践基地建设的主要内容创新创业实践是指学生在学校和社会中深入参与创新创业活动,提升创新创业能力的过程。

为了营造良好的创新创业实践环境,需要具备以下条件和建设相关基地。

首先,创新创业实践需要具备一定的物质条件。

这包括创新创业基地的场地、设备和资源配备等。

创新创业基地需要提供宽敞的工作空间,满足学生们日常创新创业实践的需求。

同时,需要配备必要的办公设施如电脑、网络,以及创新创业所需的专业设备和材料。

此外,还需要提供丰富的资源支持,如与企业、投资者和专家等的合作网络,以及创业资金和孵化服务等。

其次,创新创业实践需要有良好的组织管理体系。

创新创业实践的组织管理包括项目策划、团队建设、导师指导等方面。

需要设立专门的管理团队负责创新创业实践的组织和协调工作,包括项目挑选、资金管理、活动统筹等。

同时,为学生提供导师指导和培训,帮助他们制定项目计划、解决实践中的问题,提供专业知识和经验的指导。

再次,创新创业实践需要保持与社会的紧密联系。

与社会各界的合作是创新创业实践的重要前提。

学校可以与企业、政府、社会组织等建立合作伙伴关系,为学生提供实践机会和资源支持,促进创新创业活动的顺利进行。

与社会合作可以为学生提供实践的平台,帮助他们了解市场需求和行业动态,提高创新创业的专业水平和实践能力。

此外,创新创业实践还需要提供专业化的培训和教育支持。

创新创业培训主要包括创业理论与实践知识的传授、创业技能的培训、创新管理和市场营销等方面的教育。

通过培训和教育,学生能够更好地理解创新创业的理念和方法,掌握实践所需的专业知识和技能,提高创新创业意识和素养。

最后,对于创新创业实践基地建设而言,还需要加强创新创业文化的建设。

创新创业文化是指一种推动创新创业的思想、价值观和行为规范。

学校需要重视培养学生的创新创业意识和素质,鼓励学生开展创新创业活动,并提供学生创新创业成功的案例和榜样。

同时,学校还可以组织创业比赛、创意展览等活动,营造积极向上、充满竞争活力的创新创业氛围。

高校学生创新创业基地的建设

高校学生创新创业基地的建设

高校学生创新创业基地的建设近年来,创新创业已成为高校教育的重要组成部分。

为了培养学生的创新精神和创业能力,许多高校纷纷建设学生创新创业基地。

本文将探讨高校学生创新创业基地的建设,包括建设背景、建设目标和建设步骤等。

一、建设背景当前,我国正处于新旧动能转换的关键阶段,创新创业被广泛认为是推动经济发展的重要驱动力。

高校作为培养创新型人才的重要阵地,应该扮演更加积极的角色。

因此,建设学生创新创业基地成为了高校的迫切需求。

二、建设目标学生创新创业基地的建设旨在提供一个良好的平台,培养大学生的创新创业意识和能力,促进他们的创新创业行动。

具体目标包括:1. 激发创新热情:通过提供先进的创新创业设施和资源,激发学生的创新热情,培养他们的创新思维和动手能力。

2. 培养创新创业能力:通过开展系列培训和工作坊,培养学生的创新创业能力,包括市场调研、商业计划书撰写、团队管理等方面的能力。

3. 提供资源支持:为学生提供必要的资源支持,例如办公场地、资金支持和人才引进等,帮助他们实现创新创业梦想。

三、建设步骤学生创新创业基地的建设需要经过以下几个步骤:1. 确定需求:首先,高校需要调研学生创新创业的需求情况,了解学生的创新意愿和创业项目。

这可以通过问卷调查、座谈会等方式进行。

2. 设立管理机构:建设学生创新创业基地需要一个专门的管理机构来负责运营和管理。

该机构应由专业的教师和行业专家组成,他们具有丰富的创新创业经验和资源。

3. 确定场地和装备:基地的选址和装备是建设的重要环节。

学校可以选择一处交通便利、场地宽敞的地方作为基地,并为基地配备必要的创新创业设备和工具。

4. 提供资源支持:学生创新创业基地需要为学生提供必要的资源支持,例如投资基金、导师指导和创业培训等。

高校可以与企业、政府以及其他创新创业支持机构合作,共享资源。

5. 开展培训和活动:基地应定期组织创新创业培训和活动,包括创新创业讲座、沙龙、竞赛等。

这些活动能够激发学生的创新热情,开阔他们的视野。

实训基地建设方案

实训基地建设方案

实训基地建设方案随着社会的发展和科技的进步,实训基地的建设越来越受到大家的重视。

实训基地作为提供学生实践能力培养的场所,发挥着重要的作用。

本文将从实训基地的定义、建设目标、建设内容和建设方案等方面进行探讨。

一、实训基地的定义与建设目标实训基地是指学校或企事业单位为了培养学生实践能力,提供实际工作环境和设备,以及相关的实训教学资源的固定场地。

建设实训基地的目标是为了满足学生实践能力培养的需求,提供与专业相关的实践机会,使学生能够在真实的环境中进行综合实践,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

二、实训基地的建设内容1. 基础设施建设:实训基地的基础设施建设是提供学生实践教学所必需的硬件条件,包括实验室、工作室、工作间等。

根据不同专业的需求,建设相应的场地和设施,确保学生能够在实训基地中进行专业实践。

2. 实训设备的完善:实训基地的建设还需要配备相应的实训设备,例如工业机器人、实验仪器、模拟器等。

这些设备的投入将直接影响学生的实践效果和培养效果,因此需要精心选择和合理配置。

3. 实训教材和课程:建设实训基地需要制定相应的实训教材和课程,以提供学生在实践过程中所需的指导和教育资源。

这些教材和课程应当与实训基地的建设目标和具体专业需求紧密结合,为学生提供系统完整的实践培训。

三、实训基地的建设方案1. 合理规划基地布局:基于实训基地的具体情况和专业需求,合理规划基地内各个区域的布局。

区分不同专业的实训区域,确保每个专业都能得到合适的实践场地和设施。

同时,要考虑到实训基地的扩展性,预留足够的空间以适应未来的发展。

2. 优化硬件设施投入:在实训基地建设中,需要根据专业需求选择适当的硬件设施。

同时,要合理配置设备,避免资源浪费。

可以根据专业实践的重要性和需求程度进行优先级排序,确保重点专业得到优先满足,然后再逐步向其他专业拓展。

3. 质量管理与持续改进:实训基地的建设不能仅仅停留在设施投入上,还需要注重质量管理和持续改进。

高校创新创业实践基地建设方案

高校创新创业实践基地建设方案

高校创新创业实践基地建设方案随着科技的进步和社会的发展,创新创业已经成为现代教育的一个重要组成部分。

为了培养高校学生的创新能力和创业精神,建设高校创新创业实践基地变得尤为重要。

本文将从设施建设、资源配置、导师团队等方面,展开探讨高校创新创业实践基地的建设方案。

一、设施建设高校创新创业实践基地建设是一个系统工程,其中设施建设是基础和保障。

首先,必须提供各类实验室和工作室,以满足学生进行科研和创业实践的需求。

此外,还需要配备先进的设备和仪器,确保学生能够充分利用现代科技手段进行研究和创新。

另外,基地还应该包含多功能的个人学习空间、讨论室和报告厅,为学生提供一个良好的学习和交流平台。

二、资源配置高校创新创业实践基地需要合理配置丰富的资源,包括人力资源和物质资源。

在人力资源方面,应该配备专业的管理人员,负责基地的日常运营和组织。

同时,还需要招聘一批优秀的导师,为学生提供指导和支持。

在物质资源方面,需要为学生提供创新创业所需的设备、资金、文献资源等。

此外,还应该与企业、政府和社会组织建立合作关系,充分利用外部资源。

三、导师团队导师是高校创新创业实践基地的灵魂和核心。

导师应该具备丰富的实践经验和理论知识,能够为学生提供专业的指导和支持。

此外,导师还应该具备良好的人际关系和团队合作能力,能够协调各方面的资源和人力,促进学生的创新创业活动。

为了选拔和培养导师,在高校创新创业实践基地中应该设立导师培训和评价机制,不断提高导师的专业能力和教育水平。

四、项目孵化高校创新创业实践基地的目标是培育学生的创新创业意识和能力,为他们提供实践机会和平台,帮助他们实现创新创业梦想。

因此,基地应该提供项目孵化服务,帮助学生将创意转化为可行的商业计划。

具体而言,基地可以提供创业培训、商业计划书撰写指导、市场调研和资金支持等服务,为学生提供全方位的创业支持。

五、创新竞赛高校创新创业实践基地应该积极组织和参与各类创新创业竞赛,鼓励学生积极参与创新创业活动。

创业实训基地建设方案

创业实训基地建设方案

创业实训基地建设方案1. 引言随着经济的发展和社会的进步,创业已经成为了越来越多毕业生的选择。

然而,很多刚刚步入创业领域的年轻人缺乏实践经验和创业技巧,导致了创业失败的风险增加。

为了提供给年轻人一个更好的创业环境和机会,我们计划建设一个创业实训基地。

本文将介绍创业实训基地的背景和目标,以及具体的建设方案。

2. 背景目前,创业实训的机会有限。

大学生通常只接触到一些理论知识,缺乏实际操作的机会。

而在创业过程中,实践经验和创业技巧是非常重要的。

因此,建设一个创业实训基地可以为年轻人提供一个实践锻炼的平台。

3. 目标创业实训基地的目标是提供给年轻人一个真实的创业环境和机会,帮助他们获得实际操作和创业技巧,并提高他们的创业成功率。

4. 建设方案4.1 地点选择创业实训基地的地点选择非常重要。

首先,需要选择一个交通便利的地方,方便学生和创业者的进出。

其次,地点应该靠近大学或科技园区等创业资源聚集地,以便获取更多的创业支持和资源。

最后,基地应该位于一个安全、安静和宜居的环境中,以提供一个良好的学习和工作环境。

4.2 基础设施建设创业实训基地的基础设施建设包括办公场所、会议室、创客空间、实验室等。

办公场所应该提供舒适的工作环境,配备基本的办公设施和设备。

会议室应该配备先进的音视频设备,以满足不同规模的会议需求。

创客空间应该提供各种创新工具和材料,以支持学生和创业者的创造力。

实验室应该配备先进的科研设备,以支持科技创新的实践。

4.3 导师和专家支持创业实训基地应该聘请有丰富创业经验和专业知识的导师和专家,为学生和创业者提供指导和咨询。

导师和专家可以提供创业指导、项目评审、商业计划辅导等服务,帮助学生和创业者解决问题,提高创业成功率。

4.4 创业资源对接创业实训基地应该与各大学、科技园区和创投机构建立合作关系,以获取更多的创业资源和支持。

基地可以组织创业交流活动、创业比赛、投资对接会等,让学生和创业者有机会与行业内的专业人士和投资机构对接,获取更多的创业机会。

大学生创新创业基地建设计划

大学生创新创业基地建设计划一、背景介绍大学生创新创业是当前大学教育的重点,为了促进大学生的创新创业能力和创业精神的发展,大学生创新创业基地的建设势在必行。

二、基地定位大学生创新创业基地应以培养大学生创新创业能力为目标,提供创业培训、项目孵化和创业支持等服务,形成一个有机的创新创业生态系统。

三、基地设施创新创业基地的设施应包括办公场地、会议室、实验室和孵化空间等,以满足不同创新创业项目的需求。

四、导师资源为了提供专业的指导和支持,创新创业基地应建立一支优秀的导师团队,包括产业界的成功创业者和高校的优秀教师。

五、项目培育基地应提供项目培育的支持,包括创业培训、市场调研、商业模式设计等,帮助大学生从创意到创业的全过程。

六、创新创业赛事为了激发大学生的创新创业热情,基地可以组织创新创业赛事,如创业计划竞赛、创意设计大赛等,并提供专业评审和奖励机制。

七、创业资金创业所需资金是创新创业过程中的关键问题,基地可以联合风投机构、创业基金等,为优秀的创业项目提供资金支持。

八、合作交流基地应积极与企业、行业协会等建立合作关系,为大学生提供实习、交流和合作的机会,拓宽其创新创业的视野。

九、成果评估基地应建立完善的成果评估体系,对创新创业项目的成果进行评估,并将有潜力的项目进行资助和推广,提升大学生创新创业的积极性。

十、拓展服务基地应不断拓展服务内容,如提供法律、知识产权等专业咨询服务,帮助大学生解决创新创业过程中的法律问题和知识产权保护等难题。

十一、经费来源基地建设需要一定的经费支持,可以通过申请政府资助、吸引企业捐赠和开展合作项目等方式筹措。

十二、总结大学生创新创业基地的建设是大学生创新创业教育的重要组成部分,通过提供培训、支持和资源等,促进大学生创新能力的培养和创业精神的萌发。

同时,基地的建设也需要与企业、行业协会等建立紧密的合作关系,共同打造一个创新创业生态系统,为大学生创新创业提供更好的平台与机会。

高校创新创业教育实验示范基地建设与运营

高校创新创业教育实验示范基地建设与运营1. 介绍高校创新创业教育实验示范基地的定义和意义高校创新创业教育实验示范基地是为了培养高等院校学生创新创业能力而设立的实践教育平台。

基地通过提供创新创业实践环境和资源,培养学生的创新思维和创业意识,促进创新成果转化为经济价值,为社会发展做出贡献。

2. 基地建设的前期筹备工作在建设高校创新创业教育实验示范基地之前,需要进行充分的前期筹备工作。

首先,确定基地的定位和目标,明确该基地的功能和任务。

然后,进行市场调研,了解学生创新创业的需求和市场潜力。

最后,确定基地的规模和布局,并筹集相应的资金和资源。

3. 基地建设的核心要素高校创新创业教育实验示范基地建设的核心要素包括场地设施、导师团队、创业资源和合作网络。

场地设施需要符合创新创业实践的需求,包括办公区域、实验室和创客空间等。

导师团队需要由具有创新创业经验和教育背景的专家组成,为学生提供指导和支持。

创业资源包括资金、技术支持和市场推广等,有助于学生的创业项目实施。

合作网络包括与企业、政府和社会组织等相关方的合作,为学生提供实践机会和资源共享。

4. 基地运营的组织架构和管理机制高校创新创业教育实验示范基地的运营需要建立合理的组织架构和管理机制。

组织架构应包括基地主管单位、管理团队和导师团队,明确各自的职责和权限。

管理机制应注重学生参与和自主管理,通过设置评价体系、项目孵化基金和制度建设等,激励学生创新创业。

5. 基地的创业孵化与项目培育高校创新创业教育实验示范基地的核心任务之一是创业孵化与项目培育。

基地应通过提供创业培训、项目评估和资源对接等服务,帮助学生将创意转化为商业模式,并指导项目的前期准备和市场开拓。

同时,基地还应鼓励学生进行多元化的创业实践,提供资源支持和风险投资。

6. 基地与产业的合作与融合高校创新创业教育实验示范基地应与产业实践相结合,进行合作与融合。

基地可以与本地企业、科研院所和创新创业园区等建立合作关系,共享资源和市场机会。

创新创业实践条件和实践基地建设的主要内容

创新创业实践条件和实践基地建设的主要内容创新创业实践是大学生们在校期间积极参与创新创业活动的重要途径之一。

为了提供良好的实践平台和条件,高等教育机构和相关部门积极推动创新创业实践基地的建设。

下面将重点介绍创新创业实践条件和实践基地建设的主要内容。

首先,创新创业实践需要提供良好的资源条件支持。

这包括物质资源和技术资源。

物质资源指的是提供创新创业所需的场地、设备、原材料和资金等。

技术资源则是指提供先进的技术设备、实验室和技术支持等。

这些资源的充分供给可以帮助学生们更好地进行创业实践,提高实践的效果。

其次,创新创业实践还需要提供良好的导师指导。

指导老师可以是学校的教师,也可以是外界的创业导师或企业家。

他们可以通过分享自己的创业经验和知识,为学生们提供指导和建议。

导师的存在可以帮助学生们更好地理解创业实践的过程和要点,提高实践的成功率。

此外,创新创业实践还需提供良好的创新创业教育培训。

这包括创新创业相关的课程设置和培训机制的建立。

学生们可以通过系统学习创新创业理论知识,了解市场、商业模式和风险管理等方面的知识。

培训机制可以通过组织各类创新创业比赛、讲座和实践活动,提供具体的实践机会和锻炼机制。

最后,创新创业实践还需要提供良好的合作和交流平台。

这包括与企业、学校和社会各界的合作机制和平台建设。

学生们可以通过与企业合作,了解市场需求和行业动态,培养实际操作能力。

同时,合作和交流平台也可以促进学生们之间的交流与合作,形成合作创新的氛围。

总之,创新创业实践条件和实践基地建设的主要内容包括资源条件支持、导师指导、创新创业教育培训和合作交流平台等方面。

只有提供了这些条件,学生们才能更好地参与到创新创业实践中,提升自己的创业能力和创新思维。

这些条件和基地的建设是大学创新创业教育工作的重要组成部分。

学校创业实践基地建设方案

学校创业实践基地建设方案一、引言:学校创业实践基地的重要性在当今社会,创业已成为许多年轻人追求个人发展和实现梦想的重要途径。

为了促进学生创业意识的培养和创业技能的提升,学校创业实践基地的建设显得尤为重要。

本文将探讨如何建设一个有效的学校创业实践基地。

二、发展目标:培养创业人才,助力学生就业创业学校创业实践基地的建设目标是培养具备创新精神和实践能力的创业人才,为学生提供一个实践、交流和合作的平台。

通过创业实践基地,学生可以在真实环境中学习和实践创业技能,提高就业和创业能力。

三、场地规划:合理利用学校资源学校创业实践基地的场地规划应充分利用学校现有的资源,如实验室、图书馆等。

为了能够满足学生实际需求,还可以考虑适当扩大场地规模,引入更多的创业相关设施和设备。

四、导师支持:提供专业指导和创业辅导学校创业实践基地应配置一支具有丰富经验的导师团队,他们可以为学生提供实用的创业指导和个人发展建议。

导师可以通过定期面谈、讲座和课程指导等方式与学生进行交流与互动,提高学生的创业意识和能力。

五、资源对接:构建产学研合作平台学校创业实践基地应积极与企业、社会组织和创业项目合作,为学生提供更多的资源和机会。

与外界的合作可以帮助学生实践创业知识和技能,增加学生的实践经验,并为学生提供创业项目和就业机会。

六、创业培训:丰富多样的课程设置学校创业实践基地应提供丰富多样的创业培训课程,包括市场营销、创意创新、财务管理等。

通过培训课程的学习,学生可以全面了解创业过程的各个环节,并具备相应的专业知识和技能。

七、交流活动:促进学生互动与合作学校创业实践基地可以定期举办创业比赛、创业沙龙和交流活动,为学生提供一个分享和合作的平台。

通过交流活动,学生可以结识志同道合的朋友,互相学习和借鉴经验,激发彼此的创业激情。

八、社会影响:培养学生社会责任感学校创业实践基地不仅应注重学生的个人发展,还要注重培养学生的社会责任感。

通过参与社会公益活动和社会创新项目,学生可以更好地理解社会问题,并思考如何通过创业解决这些问题,进而产生积极的社会影响力。

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3 具体做法
学院以科学 发 展 观 为 统 领,遵 循 理 论 联 系 实 际 的 原 则,结合人才培养工作的实际情况和办学特色,将创业教 学、实训、模拟、实践紧密结合,初步形成了由实践教学带 动毕业生创业能力培养的格局。 3. 1 校内实训基地建设
学院依托扩大实训科目,利用价值 2 亿日元的“日援”
为扩大学生实训规模,开拓学生眼界,增强学生就业 创业能力,切实转变人才培养模式和机制,学院以技术应 用能力、职业能力培养为主线,整合课程,理清了课程体系 和教学内容改革的总体思路,建立起了理论教学、实践教 学和素质教育三大课程体系,强调知识素质和能力素质协 调统一,突出实践教学环节,将实践课与理论课的比例调 整接近为1∶ 1,开拓并逐步建立了一批稳定的毕业生就业 创业基地。
收稿日期:2011 - 06 - 17 作者简介:李鹤岭( 1956 - ) ,男,河南上蔡人,副院长, 副教授。
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项目设备,建立了数控技术实训基地、汽车应用技术实训 基地、影视制作实训基地等 10 个实训基地( 实验室) 。校 内实训基地集职业技能鉴定、基本技能训练和综合实训为 一体的实践教学平台。目前,学院现有 30 个校内实践教 学场所,专业涵盖率 100% 。各实训基地( 实验室) 实验课 开出率均在 95% 以上。实践教学经费有保障,软、硬件实 践教学条件完备,运行良好。实践教学条件可以满足教学 需要。 3. 2 校外实训基地建设
在一般行业、企业,学院建立了多个实习基地,包括中 国上海人才市场兰州职业技术学院工作站,兰州职业技术 学院深圳就业实训基地,北京艾蒙西兰州职业技术学院人 才培训基地,兰州职业技术学院北京实习就业基地,山东 同大集团公司兰州职业技术学院人才培训基地。甘肃苏 宁电器有限公司、用友软件股份有限公司、甘肃康辉国际 旅行社、甘肃三元物流储运有限公司、甘肃龙源旅行社陇 南东山货运有限公司兰州分公司、兰州奔马汽车销售服务 有限公司、兰州金岛燠奥汽车销售有限公司、兰州金阜康 汽车销售有限公司、甘肃凯隆( 机械) 工贸公司、赛驰丰田 汽车销售服务有限公司、兰州汇民通汽车服务有限公司、
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1 指导思想
切实培养大学生的创新意识和创业精神,激发学生的 创业兴趣,掌握创业的基本知识和基本技能,把学生培养 成为富有“创新、创业、创优”精神的高素质技能型专门人 才。
2 组织领导
成立了学院创业教育指导委员会,由院领导牵头,学 生工作处、团委、教务处、招生就业办公室、后勤管理处等 相关部门参加,指导委员会办公室设在招生就业办公室。 学院创业教育指导委员会的主要职责为统筹规划、建设毕 业生创业实习实训基地的实施,制定创业项目支持政策, 提供创业团队启动资金。创业教育指导办公室的主要职 责为全面开展政策宣传、创业实习实训基地建设和培训、 实践指导等工作。
生创业实训,学院与省内外多家知名企业进行合作,共同建设和完善了一批可供大学生进行创业实习就业的基地。
关键词:创业; 实习实训; 实践教学
中图分类号:G424. 4
文献标志码:A
文章编号:1008 - 6714( 2011) 08 - 0162 - 02
大学生 创 业 实 训 作 为 坚 持 科 学 发 展 观、推 动 人 才 创 业、发展高端产业的重要举措,在大学生就业创业过程中 发挥着重要作用。学院领导高度重视大学生创业实训基 地建设,认为 加 强 创 业 实 训 基 地 建 设 能 够 提 高 毕 业 生 就 业、创业能力,全面推进学院就业工作的开展。目前,学院 结合开设专业的特点,与省内外众多知名企业合作,共同 建设和完善了一批可供大学生进行创业实习就业的实训 基地。
为保障实习的 质 量,学 院 充 分 利 用 社 会 资 源。 其 中, 汽车机电系在兰州及长三角、珠三角地区建立了 35 个稳 定的校外实习基地( 其中有 18 个建立了长期合作关系) ,
覆盖了该系各个专业,实习基地的类型结构较为合理,为 学生的专业实践锻炼奠定了良好的基础。在所建立的 35 个实习基地中,包括兰州瑞德设备制造有限公司、兰州金 岛燠奥汽车销售有限公司、兰州海红通信设备有限责任公 司等较为著名的单位,也包括了一大批生产企业,较好地 适应了学院人才培养定位的要求。学院与兰州瑞德设备 制造有限公司、天津勤美达工业有限公司、兰空修理厂等 多个单位,开展了科技咨询、人员培训等方面的产学合作, 通过深化校企合作的长效机制,为学生的专业实习教学建 立了良好的教育教学环境。经济管理系先后多次到上海、 南京、苏州等地,与企业洽谈合作事宜。在保证学院及学 生利益的前提下,以务实的精神,踏实的工作,先后与苏宁 电器甘肃公司、用友软件股份有限公司、康辉国际旅行社、 甘肃三元物流储运有限公司、甘肃龙源旅行社等企业建立 了实习合作关系。信息工程系根据学院职业教育的特点, 让学生“在学中做,在做中学,学做结合,提高技能”,全面 推进校企结合、顶岗实习培养模式,先后与泗洪恒业人力 资源服务有限公司、昌硕科技( 上海) 有限公司、上海建嘉 光学有限公司、上海联想电子有限公司、上海顺昌科技有 限公司、大金空调( 上海) 有限公司、联建( 中国) 科技有限 公司、华凌光电( 常熟) 有限公司等企业联合建立校外顶 岗实习基地。 3. 4 订单培养
在国家重点行业、企业,由教育厅批建,学院建立了农 村劳动力就业实训基地、甘肃省中华职业教育社温暖工程 培训基地,甘肃中华职业教育社温暖工程信息中心、宁夏 小巨人机床有限公司兰州职业技术学院人才培训基地、甘 肃省大学毕业生择业指导中心培训教育基地、中国平安集 团全国后援中心、平安保险车辆理赔中心、上海金属有限 公司、上海电机有限公司、柳工工程机械服务有限公司、甘 肃良志集团、吉利汽车、雪花啤酒集团等实训基地。
各系积极与企业联系,深入考察企业实际,与经济效 益好的企业签订学生顶岗实习协议。采取由各系组织应 届毕业生到企业进行实习和学生自行联系实习单位相结 合的方式,定期和不定期安排学生进行顶岗实习。目前, 学院已与众多家企业进行了顶岗实习合作。
通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓 宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的 专业知识和基本技能,独立分析和解决实际问题的能力, 将理论和实践结合起来; 培养学生热爱劳动、勇于吃苦的 工作作风; 锻炼学生交流、沟通能力和团队合作精神。通 过顶岗实习,使学生找出课堂教学中存在的不足。实际动 手能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须让学生通 过亲身实践,了解具体的工作过程,参与到实际工作中,培 养自己的适 应 能 力、组 织 能 力 和 分 析 解 决 实 际 问 题 的 能 力,在实际工作中积累经验,找到自己与社会实际需要的 差距,在以后的学习期间不断充实自己。同时,学生也可 以在实践的过程中为自己以后的就业创业确定更为实际、 准确的目标。
〔责任编辑: 钱晓玲〕
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学院以培养学生的创新能力、创业能力为重点,突出 实践教学,创新人才培养。在教学过程中,通过积极联系 企业,为学生提供机会举办创新活动,与企业合作参加行 业内技能竞赛,由教师辅导完成参赛项目; 通过参加各种 国内职业技能大赛,锻炼学生自主研发能力,提升职业技 术能力; 通过举办校园科技活动,鼓励、培养学生的创新意 识。成绩突出的学生可直接参与教师科技研发,参与校内 创新项目,充分调动学生的积极性、创造性,为学生创业打 下坚实的专业技能基础。
2011 年第 8 期 总第 173 期
林区教学
Teaching of Forestry Region
No. 8 2011 General No. 173
大学生创业实训基地建设概述
李鹤岭
( 兰州职业技术学院,兰州 730070)
摘 要:兰州职业技术学院以培养学生的创新能力、创业能力为重点,突出实践教学,创新人才培养。实施大学
学院紧跟产业发展要求和企业岗位要求,以合作育人 为模 式,以 合 作 办 学 为 机 制,以 合 作 就 业 为 导 向,订 单 培 养,拓展了毕业生就业渠道。与虹桥喜来登上海太平洋大 饭店、山东蓝海酒店集团、上海亚太万豪大酒店、兰州雷迪 森大酒店、甘肃三元物流储运有限公司、东山货运有限公 司、甘肃百利达物流有限公司、美迪英语教育集团、兰州瑞 德设备制造有限公司、信泰光学( 深圳) 有限公司、兰州海 虹通信设备有限公司、索尼电子( 无锡) 有限公司、无锡夏 普电子元器件有限公司、北京夏尔信息系统有限公司、天 津卡卡动画科技有限公司、甘肃大禹科技检测技术有限公 司、北京中创音悦创意文化有限公司、广东玉龙盛世传媒 策划有限公司等企业签订订单培养协议,开办订单班,利 用学生在校学习时间,与企业共同制订教学培养计划,使 学生将书本理论知识与实践充分结合,按企业用人要求培 养学生,为企业直接输送员工。 3. 5 丰富实践教学内容,拓展创业能力
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