九年级上册历史世界古代史习题含答案完整版
九年级历史上册世界历史复习题全套(附答案)
当堂练习（开卷或闭卷），当堂讲评。
1.预习互助：（1）学生当堂做练习卷。
教师巡视（2）小组内进行交流，核对、讨论预习结果。
教师巡视，检查预习情况，适当做个别指导。
2.答疑点拨：（1）教师按小组抽查学生解答练习卷问题，随机几组，每组随机选1人讲解预习结果，一组的答案让另一组分析评价，一组未能解决的预习问题可由其他组会的同学进行解答。
各组都未能解决的问题师生共同探讨解决。
（2）教师提出与练习卷考查知识点相关联的重点、难点问题，通过小组内研讨→各小组互相交流→师生共同探究的过程解决问题。
重点、难点问题可以提前在黑板上写好板书。
说明：以上两项安排一般不采用直接讲解的方式，而应采取设问、引导的方式，并适时把问题交给学生研讨。
3.反刍评价：（1）学生对所学知识进行复习（着重看做错的题），材料：练习卷和相关联的重点、难点问题。
仍然有问题的地方，小组内的学生进行相互辅导。
教师巡视，适当做个别指导。
（2）教师抽查学生知识的掌握情况。
4.巩固提高：（1）教师组织学生背诵知识要点。
教师抽查背诵并点评。
（2）布置课下背诵任务。
班级第1名第2名第3名班级第1名第2名第3名三（1）三（3）三（2）三（7）说明：九上复习课的小组评价统一放在文档最后。
世界古代史复习课1——[人类的形成与文明的曙光]——1.（）进入氏族时期后，人类最初出现的社会组织是 A.母系氏族 B.父系氏族 C.氏族公社 D.国家（）男子开始处于社会支配地位，母系氏族逐渐演变到父系氏族的时间大约是A.距今25万年前后B.距今5万年前后C.公元前二千年前后 D.公元前五六千年前后2. 当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。
(1)这则材料反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？________________(2)这一阶段什么人在社会中占有主导地位？__________(3)这一阶段后来被哪一阶段所取代？这种更替最根本的原因是什么？3. ______、___________、中国、印度和希腊的________是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
九年级上册世界古代史复习试题(1、3单元)[人教版]
![九年级上册世界古代史复习试题(1、3单元)[人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/139825aad4d8d15abe234ec0.png)
世界古代史复习题满分:100分时间:45分钟一、单项选择题(请将正确答案序号填写在下列表格中，每小题4分，共48分):1.下列属于晚期智人的是（）A.非洲南方古猿B.印度爪哇人C.中国元谋人、北京人D.法国克罗马农人2.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色石柱：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
”请你判断，此文物应产生于＿＿该法典用＿＿记载。
（）A．尼罗河流域，象形文字 B. 两河流域，表意文字C.印度河流域，甲骨文D.两河流域，楔形文字3.在中国古代社会里，“普天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是（）A.宫相B.教会C.国王D.侯爵4.古希腊历史学家希罗多德称下列哪个国家是“尼罗河的赠礼”（）A．古巴比伦 B．古埃及 C．古印度 D．古希腊5.罗马建立奴隶制共和国是在（）A.公元前476年B.公元前594年C.公元前509年D.公元前3世纪6.穆罕默德的主要经历中不包括（）A.创立伊斯兰教B.建立政教合一的政权C.把麦加城定位圣地D.建立地跨亚欧非三洲的帝国7.2009年4月刚出版的《一本书读懂世界史》里记载法国有个城市叫琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为12世纪的哪一史实（）A.琅城市民反侵略战争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人入侵D.这里是被罗马征服时的古战场8.有关“大化改新”的表述中不正确的是（）A.实行“班田收授法”B.实行中央集权和世袭制度C.废除贵族对土地和部民的私有制D.实行租庸调制9.古代四大文明古国兴起的共同原因之一是（）A.交通便利，适宜发展商业B. 地处大河流域，土质肥沃C. 长于军事远征D.这些国家兴起较早10、迄今为止发现的世界最早人类出现的时间是（）A.距今约三百万年前B. 距今约二百万年前C.距今约四五百万年前D. 距今约一二百万年前11、萨克森伯爵去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。
他信仰的宗教是（）A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教12、使罗马进入帝国时期的人物是（）A．凯撒 B.安东尼C．屋大维 D.斯巴达克13、雅典处于全盛时期的执政官是（）A.伯利克里B.汉谟拉比C. 腓力二世D.亚历山大二世14、罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸( )A.迦太基人B.波斯人C.印度人D.埃及人15、大化改新时日本在位的天皇是（）A.明治B.孝德C.裕仁D.德仁16、东罗马帝国是被下面哪一个国家灭亡的（）A.罗马B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国17、在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是( )A. 阿拉伯商人B.中国航海家C.意大利传教士D.波斯人18、西欧奴隶社会历史结束的标志是（）A 、西罗马帝国的灭亡B 、拜占廷帝国的灭亡C 、法兰克王国的灭亡 D、查理•马特改革19、如果你想知道西方文明之源，你应该了解（）A.古埃及的历史B.古巴比伦的历史C.古印度的历史D.古希腊的历史20、马拉松长跑的运动项目起源于（）A.希波战争B.马其顿王国打败希腊C.亚历山大东征D.斯巴达和雅典的内战21、“阿拉伯数字”的发明者是( )A、印度人 B.阿拉伯人C. 罗马人D.希腊人22、下图的古代巨型建筑物，至今仍屹立于（）A.埃及B.伊拉克C.印度D.中国23、要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（）A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母24、有人说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
部编人教版九年级世界古代史部分测试卷及答案
九年级世界古代史部分测试卷一、单项选择题（3*25=75）1.读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。
下面的笔记表述错误的是( )古埃及位于非洲东北角, A尼罗河贯穿埃及南北,其B楔形文字是世界上最早的文字之一。
国家的最高统治者称C法老,而D金字塔是法老的陵墓。
2.据迄今发现世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( )A.中国的夏朝B.古代埃及C.古代巴比伦D.古代印度3.歌曲《爱在西元前》的歌词写到:古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写( )A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》4.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。
下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字吗？( )A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字6.佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是（）A.众生平等B.消除欲望C.忍耐顺从D.不反对奴隶制度7.在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( )A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗8.如图是某宗教兴起与传播路线图。
关于该宗教说法正确的是( )A.它是西汉末年传入我国B.它的经典是《古兰经》C.它是世界上出现最晚的宗教D.创始人是如来佛祖9.古埃及文明没有延续下来，在一定程度上是由于外族入侵，下列曾占领并且统治过古埃及的国家有（）①波斯帝国②蒙古帝国③亚历山大帝国④罗马帝国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.某班级以话剧的形式再现古印度历史中政治生活时，下列台词中你认为不正确的是（）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王是一个阶层”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级家庭的姑娘，却不能步入婚姻的殿堂”11.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。
九年级上世界古代史练习题
九年级上世界古代史练习题班级_______________ 座号_________ 姓名_______________ 评分__________一、单项选择题（共28小题，每小题1.5分，共42分）1．战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区：A．胡夫金字塔B．佛教C．《汉谟拉比法典》D．《荷马史诗》2．一位游客在卢浮宫博物馆，讲解员指着历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
”据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自A．两河流域B．尼罗河流域C．印度河流域D．黄河流域3．下面四张图片上的建筑属于世界三大宗教的是：A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④①清真寺②大雄宝殿③天主教堂④老君洞4．你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是“刹帝利”。
和“刹帝利”有关的制度是A．等级制度B．分封制度C．民族分化制度D．种姓制度5．北京2008年奥运会的奥运火种将来自西方文明的发源地。
西方文明的发源地指的是A．古埃及B．古希腊C．古罗马D．古巴比伦6．2005年10月9日，中国国务院新闻办公室发表了《中国的民主政治建设》白皮书介绍了中国民主政治建设的情况。
在古代曾经达到了西方世界民主政治高峰的政治高峰是A．雅典B．斯巴达C．罗马D．波斯7．日本历来是一个善于学习的民族，你知道其效仿隋所进行的改革的名称吗?A．明治维新B．查理·马特改革C．伯利克里改革D．大化改新8. 小李翻阅中国通史，发现在唐玄宗时曾和大食帝国在中亚交往，“大食”是：A．罗马帝国B．奥斯曼土耳其C．阿拉伯帝国D．波斯帝国9．位于西亚两河流域的伊拉克是个历史文明十分悠久的国家，曾是下列哪些政权的政治中心①古巴比伦王国；②亚历山大帝国；③古罗马帝国；④阿拉伯帝国A．①④B．②③C．①②④D．①②③④10．西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是A．罗马教会占有西欧l／3的土地B．罗马教皇的权利凌驾一切C．在中世纪的精神文领域，神权凌驾一切D．西欧等级制度的森严11．在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一二世纪的哪一历史事实A．琅城市民的反侵略斗争B．琅城市民争取自治权的斗争C．琅城市民抵御日耳曼人的袭击D．这里是罗马征服时的古战场12．某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动，有四个小组分别确定了历史研究主题，其中最准确的是A．保守狭隘导致帝国衰落B．信仰差异导致帝国衰落C．民族融合导致帝国衰落D．种族矛盾导致帝国衰落13．经国家体育总局止式批准，马拉松游泳世界杯赛将于9月24日在汕头举行。
精编九年级中考历史知识点精题精练--世界古代史复习题(含答案)
精编九年级中考历史知识点精题精练--世界古代史复习题世界古代史史前时期人类与上古人类文明1. 是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。
2. 是古埃及法老专制统治的历史见证和古埃及文明的象征。
3.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】古代埃及的《汉谟拉比法典》是现存的世界上第一部体系完备的法典。
改正：4. 图3为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是()图3A. 伯里克利B. 屋大维C. 穆罕默德D. 查理·马特5.古代雅典，家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构 ，参与解决国家的内政、外交等重大问题。
6. 讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。
”某班据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。
请你补充资料，参与讨论。
【以史为证】(1)小刚在收集资料时发现：在 当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是 。
后来希腊因城邦体制衰落而被北部兴起的 所灭。
伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
(3分)【史论结合】材料一 我们都是希腊人。
——英国近代诗人雪莱材料二(2)依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？(4分)【读史明智】(3)通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？(3分)好题精练1. 在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展示搜集的材料如方框。
判断其所选的专题是()1. 位于非洲北部的尼罗河流域2. 有著名的狮身人面像、金字塔3. 其统治者称“法老”……A. 古代印度B. 古代埃及C. 古巴比伦D. 古代希腊2. 古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。
其中，“两河流域”诞生了()A. 迈锡尼文明B. 古埃及文明C. 古巴比伦文明D. 古印度文明3. 历史图片中蕴含着丰富的信息。
【初中历史】九年级上历史《课本习题参考答案》
【初中历史】九年级上历史《课本习题参考答案》第一单元古代亚非文明第1课古代埃及P3问题思考：尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？尼罗河是古埃及的文明,也是古埃及思想文化发展的源泉。
P5课后活动：判断下列表述，在正确选项后面的括号里画√，错误的画×。
古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断（×）古埃及在科学、文化领域取得很高的成就（√）古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力（×）第2课古代两河流域P7问题思考：想想看，当今世界上普遍采用什么进位制？当今世界上普遍采用的是十进位制。
P9课后活动：读材料，想问题。
《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
问题：①奴隶处于什么样的社会地位？被压迫的地位，没有任何自由。
②你认为《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？答：奴隶主阶级。
第3课古代印度P14活动与探究:①按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并写出它们产生的大致时间。
答：古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。
②这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的，为什么？答：大河流域。
原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。
②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。
第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国P20课后活动：查找资料，分析雅典民主政治的利弊。
答：利：雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。
部编版九年级上学期世界古代史测试卷及答案
20xx-20xx年度上学期九年级世界古代史10月测试卷一．选择题（共25小题，共75分）1. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
下列不属于大河流域孕育的古代人类文明的是（）A.古印度B.古埃及C.古代中国D.古希腊2．大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（）A．秦始皇陵B．金字塔C．种姓制度D．《汉谟拉比法典》3．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力。
4．如图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。
下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是（）A．反映了古代埃及建造金字塔的情况B．反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌C．反映了古代印度严格的等级制度D．证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰5．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。
这说明该法典的实质是（）A．体现自由平等B．体现“君权神授”C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度6．公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。
他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。
与上述材料相关的宗教是（）A．佛教 B．道教C．基督教D．伊斯兰教7．宗教是人类的重要文化遗产。
下列关于佛教的说法正确的是（）A．产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B．它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C．它的创始人是汉谟拉比D．它的主要传播地区是东亚、西亚和北非8．古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从率高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
初三历史世界古代史练习题及答案20题
初三历史世界古代史练习题及答案20题1. 谈谈中国古代的封建制度及其特点。
中国古代的封建制度是指农奴或部落首领们把自己的土地、人民和国家划分为不同的封建封地，然后向皇帝效忠。
这个制度包含以下特点：- 封建君主制：封建制度中，国家的最高统治者是君主，通常是皇帝。
他们掌握着最高权力，并且从地方获得贡品和服从。
- 亲族关系：封建制度中不同的封地通常属于不同的贵族家族。
这些家族通过婚姻和血缘关系相互联系，形成亲族网络，从而巩固了他们的统治地位。
- 地方掌权者：封建领主是封地的统治者，他们管理土地和人民，同时需要给予皇帝服从和贡品。
- 农奴制度：封建封地的农民被视为土地的附属物，需要为封地的领主提供劳动和税收。
他们没有个人的自由和权利。
2. 描述古埃及的社会结构。
古埃及的社会结构可以分为以下几层：- 神权者：埃及的社会体系以法老为首，他们被认为是神的化身，统治着整个国家。
- 贵族阶层：贵族由身居高位的法老家族和武装力量组成，拥有土地和财富。
- 官僚和祭司：中央政府工作人员和宗教祭司管理着国家政务和宗教事务。
- 农民和工匠：构成了社会的大多数人口，他们种植庄稼、养殖牲畜，或从事手工业生产。
- 奴隶阶层：奴隶由战争俘虏或债务人组成，被用作劳动力，为贵族和官僚阶层提供服务。
3. 解释希腊城邦的概念，并描述城邦的组成元素。
希腊城邦是指古希腊时期的城市国家。
每个城邦都是一个独立的政治单位，具有自己的政府和法律系统。
城邦由以下几个组成元素构成：- 城市：城邦的核心是城市，是政治、经济和文化活动的中心。
- 武装力量：城邦通常有自己的武装力量（如士兵或民兵），用于保护城市和参与战争。
- 公民：城邦的公民是组成城邦的成年男性，他们有参与政治决策的权利和义务。
- 法律和制度：每个城邦都有自己的法律体系和政府机构，用于维持社会秩序和处理纠纷。
- 墨拉同盟：在波斯入侵时，一些希腊城邦结成了墨拉同盟，共同抵御侵略者。
4. 论述古罗马的共和制度和帝国制度的演变。
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九年级上册历史世界古代史习题含答案
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九年级历史试题古代部分
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1.非洲最古老的文明产生于（）
A.古代中国
B.古代埃及
C.古代印度
D.古代希腊
2.金字塔是古代埃及国王的（）
A.宫殿
B.陵墓
C.行宫
D.祭祀殿堂
3.从西北方向侵入古代印度，征服当地居民的是（）
A.雅利安人
B.波斯人
C.埃及人
D.希伯拉人
4.汉谟拉比法典维护的是（）
A.自由人的利益
B.地主阶级的利益
C.奴隶和平民的利益
D.奴隶主阶级的利益
5.公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了（）
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代印度
D.两河流域
6.最早建立伊斯兰教政教合一的国家是在。
（）
A.麦加
B.巴格达
C.伊斯坦布尔
D.麦地那
7.在世界范围内最早进入封建社会的是（）
A.中国
B.罗马
C.日本
D.朝鲜
8.伊斯兰教信仰的神是（）
A.佛
B.耶稣
C.宇宙
D.真主“安拉”
9.被称为宗教圣地的是（）
A.巴勒斯坦地区
B.小亚细亚地区
C.耶路撒冷
D.麦加城
10.发明楔形文字的是两河流域的（）
A.阿卡德人
B.希伯来人
C.腓尼基人
D.苏美尔人
二、归纳列举题（共15分）
11.根据提示写出对应的人物。
（4分）
（1）统一两河流域的古巴比伦国王——
（2）佛教的创始人——
（3）基督教的创始人——
（4）伊斯兰教的创始人——
12.根据下列提示写出相对应的内容（7分）
（1）拥有金字塔的国度——
（2）世界上现存古代第一部比较完备的成文法典——
（3）古代印度的等级制度——
（4）古埃及人创造的文字——
（5）两河流域的苏美尔人创造的文字——
（6）基督教的诞生地点——
（7）创立了伊斯兰教的城市——
13.列举世界四大古代文明区域的名称。
（4分）
三、材料分析题（共35分）
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一法典条文共282条，刻在一块巨大石柱上。
法典宣扬“君权神授”。
它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶主胆敢对主人说:“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；、、、、、、、奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命；等等
材料二见下图
请回答：
（1）材料一所说的法典指的是什么法典此法典是由哪个国家谁制定的（3分）
（2）从材料一看，法典主要是为了维护哪个阶级的利益此法典在世界文明发展历史上具有怎样的地位（2分）
（3）材料二中建筑的名称是什么它是古代哪个国家的建筑（2分）
（4）材料二建筑的用途是什么它象征着什么（2）
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来，科里希特贵族把那批属于自己管辖的伊斯兰教徒关在监牢里，并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。
材料二穆罕默德命令他的信徒行动起来，并准备出征所需的一切东西，后来，他告诉他们要进军麦加，并命令他们认真准备。
（1）伊斯兰教是在什么时间由谁在那里创立的？（2分）
（2）材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播的时候遭遇怎样麦加的科里希特贵族为什么那样对待伊斯兰教徒（2分）
（3）面对麦加的科里希特贵族的迫害，穆罕默德采取了怎样的措施？（1分）
（4）穆罕默德进军麦加是在哪一年结果如何（2分）
17.阅读下列材料，回答问题。
我国古代小说中有一部描写唐朝和尚唐玄奘历尽苦难去西天取经的故事——这就是《西游记》，书中有神通广大的如来佛祖。
（1）“如来佛祖”是哪个宗教中的人物？（2分）
（2）这个宗教的创始人是谁尊称是什么这个宗教的创始时间、地点是什么（4分）
（3）这种宗教何时传入中国对中国产生了怎样的影响请简要回答（2）
17.阅读下列材料，回答问题。
阿拉伯部落长期在阿拉伯半岛上游牧，各部落有自己信仰的神。
后来传教者称：宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而传教者是“真主”的使者。
（1）结合材料回答，“传教者”指的是谁传教者船舶的是什么宗教（2分）
（2）传教着传播的宗教是在什么时间什么地点创立的（2）
（3）该宗教的信徒被称为什么该教教义集成的经典叫什么（2分）
（4）该宗教在中世纪时被传播到了哪里？（1分）
（5）当今世界，与该宗教有关的热点问题有很多，请举出两个例子。
（2分）
（6）请你说出与此宗教有关的两个节日。
(2)
答案：一、1、B2、B3、A4、D5、D6、D7、A8、D9、C10、D
二、11/1、汉莫拉比2、乔达摩?悉达多3、耶稣4、穆罕默德
12/1、古代埃及2、汉谟拉比法典3、种姓制度4、象形文字5、楔形文字6、巴勒斯坦一带7、麦加
13、尼罗河流域、两河流域、印度河流域和恒河流域、黄河流域和长江流域
三、14/1、汉谟拉比法典古代巴比伦2、奴隶主阶级它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
3、金字塔埃及4、国王的陵墓国王的权力
15/1七世纪初穆罕默德麦加2、遇到了当地贵族的排挤和打击。
麦加贵族担心伊斯兰教会损害自己的政治和经济利益。
3、622年穆罕默德带领少数信徒出走麦地那在那里建立起政教合一的国家。
4、630年麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位。
16/1佛教2、乔达摩?悉达多释迦摩尼公元前6世纪古代印度3、西汉时传入我国佛教的传入对我国的文学创作、建筑风格等文化发展有深远影响。
17/1穆罕默德伊斯兰教2、七世纪麦加3、穆斯林《古兰经》4、传到亚洲、北非等5、巴以冲突问题、车臣问题、科索沃问题等都与伊斯兰教有关。
6、开斋节、宰牲节。