人教精通版英语4上Lesson 28
授课内容Lesson 28备课时间
教学目标1.Further practice of sentence patterns:
Can we look at the blue shorts, please?
Here you are.
2.To learn the new words: shirt, shorts, jeans.
3.To play the game to use the new sentences.
教学重点Words: shirt, shorts, jeans.
教学难点Drills: Can we look at the blue shorts? Here you are.
教具准备Tape recorder, slide projector, picture cards.
备课方式一次备课二次备课
教学过程Step 1. Warm-up
a.Sing a song: We’re happy to play.
b.Greet and free talk.
c.Look at the picture cards to revise the
clothes.
d.Act the dialogue of lesson 27.
Step 2. Knowledge
a.I show the shorts, then ask a student:
What are these in English?
b.The students answer: No.
c.Then the teacher tell them: shorts.
d.Write and color it on the blackboard.
e.Put the picture cards for shirt and jeans.
f.Write and color it on the blackboard.
Use the sentence: Can we look at the...?
Step 3. Comprehension
a Draw some clothes cards.
Read after the
teacher.
Practice the
dialogue in
groups.
Act it out in。
2020年人教精通版四年级英语上册Unit 5 I like those shoes Lesson 28公开课课件
匹配，并能马上找到说出：Here you are. 即得一
颗星。游戏结束时星多者获胜。
Summary
本课学习的着装类的单词有：
shorts
jeans
Summary
本课学习的有关购物常用语是什 么？
—Can we look at …? —Here you are.
Homework
1. 制作本单元的单词卡片，要求卡片正面为图 片，反面为对应的英文单词。 2.预习Lesson 29。
Ask and answer
A: Can we look at the o_r_a_n_g_e v_e_s_t?
B: Here you are.
Practice
Let’s play
1
Can I look at the
oGrarnogeuvpesrtaacnidng game：全班以小组3形式进行比
Presentation Look and say Guess! What are they talking about?
Presentation Listen and imitate
2
Can I help you?
3
Can we look at the blue shorts, please?
Dad, look at the blue shorts.
They’re really cool!
1
Presentation Listen and imitate
4
Here you are.
5
Thanks.
Practice
Read together.
(齐读)
Read in roles.
（分角色读）
小学英语 四年级上册(人教精通版)Unit 5 I like those shoes Lesson 28公开课课件
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 花这一这醉样醉人美人芬丽芬芳，芳的感的季谢季节你节，的，愿阅愿你读你生。生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情像像桃桃 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2d10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
人教新版 四年级上册
Unit5 I like those shoes.
Lesson 28
Review
Look and match
raincoat jacket skirt sweater
Unit5 Lesson28 (教案)人教精通版四年级上册教案
Unit 5 I like those shoesLesson 28教学设计一、教学目标知识目标：1、能正确地听、说、认读三会单词jeans, 能正确地听、说、读、写四会单词shirt和shorts。
2、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
3、能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。
4、能在真实情景中灵活运用句式： Can we look at the ... ..., please? Here you are.进行语言交流。
能力目标：1、培养提高学生的听、说、读、写的能力。
2、能够运用所学句型给同伴挑选衣物设计时尚造型。
3、培养学生对服装的认识和辨别能力，增加审美能力。
情感态度与价值观：1、培养学生的团结意识。
2、引导学生要从小树立远大的理想和目标。
二、教学重点和难点教学重点：能正确地听、说、认读三会单词jeans, 能正确地听、说、读、写四会单词shirt 和shorts。
教学难点：能在真实情景中灵活运用句式：Can we look at the ... ..., please? Here you are.进行语言交流。
三、教学环节Step 1 Warm-up:1.Free talk.教师读完课题：I like thoes shoes.紧接着说：I like my shoes and theseclothes. 并PPT出示很多小朋友的T台服装秀照片：The models are fashion and cool.Do you want to design a fashion style for your friends?Ss:...（设计意图：通过帮同伴做时尚造型调动了学生的学习积极性，激发了学生的参与热情。
）2.Sing a song“The clothing song”（设计意图：活泼的歌曲吸引学生的注意力，营造轻松欢乐的学习气氛。
更重要的是复习了衣服单词。
）3.Let’s play（设计意图：通过游戏复习了以前学过的衣物单词和重点句型：Show me the...Here you are.）Step 2 Presentation1.Learn the new words: shirt，shorts，jeans，并在重点句型“Can we look at the ... ...,please?Here you are.”中操练。
人教精通版英语4上Lesson 28
Put the clothes in the box
Draw some clothes. In the center of the blackboard. Put the picture cards for cap and hat.
4 Application
Tell your class to make up a new dialogues in pairs or in groups.
3 Let’s play: To play the game. Make the students to check the cap and hat.
Ⅱ.Main and difficult points: words, sentences and the dialogue
Ⅲ. Teaching aids: Word cards and CAI
2 Knowledge
I show a T-shirt, then ask a student: What’s this in English? The students answer: No. Then the teacher tell them:T-shirt. And write it on the blackboard. Use the sentence: Can I have…?
Lesso Just speak: Further practice of sentence patterns: Look at those…They’re really cool.
2 Just read and write: To learn the new words: jeans trousers vest
人教精通版四年级上册英语 Unit 5 I like those shoes Lesson 28公开课课件
Review
Look and say
3
_H_e_r_e _y_o_u _a_re_.
4
Thank you.
5
Can I t_r_y_i_t _o_n?
Sure!
6
Presentation
Let’s learn
shorts
What colour are the shorts?
Presentation
Ask and answer
A: Can we look at the o_r_a_n_g_e v_e_s_t?
B: Here you are.
Practice
Let’s play
1
Can I look at the
oGrarnogeuvpesrtaacnidng game：全班以小组3形式进行比
亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52
Read in groups.
(分组读）
三人一组试着来表演，其他同学来评价。
Good
模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。
Great
可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。
人教精通版小学英语(三年级起点)四年级上册lesson28_教学设计
Lesson28 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Peter和爸爸去商场购买短裤的场景引出主要学习的目标语言，创设真实语境，让学生整体感知、模仿、学习和体验对话，最终使学生能够运用目标语言进行交际。
主要目标语言：Can we look at the blue shorts?Here you are.2. Just read and write本部分利用小猫Mimi手持单词卡形式呈现单词：shirt, shorts，要求学生能够听、说、读、写，并能在四线格中正确书写；以图片形式呈现单词：jeans，要求学生能够听、说、认读；学习在购物时常用的礼貌用语：Can we look at the blue shorts? Here you are.并把词汇融入句子中进行学习巩固。
在句子或对话层面完成目标词汇教学是本部分设计的一个特点。
3. Let’s play本部分设计了一个听明白请求并做回应的小游戏。
学生仔细听教师或同伴发出的请求：Can I look at the ... and ...? 快速将衣物递给命令发出者：Here you are.学生们通过互动的形式达到巩固运用本课目标语言和激发学生学习兴趣的目的。
二、课前准备1. 准备一些衣物，如短裤、短裙和牛仔裤，以备创设情境和情景表演时使用。
2. 准备本课所用词汇卡片、图片以及本课教参自带动画课件。
3. 制作shorts, jeans和shirt等服装的黑白图片作为评价工具，奖励课堂上表现出色的学生。
同时每张卡片的背面印有It’s a/an _____ _____.字样，以备听力练习时使用。
三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up/Revision)1) Word game.第一个人说单词种类，如：Fruit, numbers, clothes等，后面同学依据第一个人所说的单词种类说出一个此类单词，每一个人都需要重复前面人说的单词，然后再加上一个新单词。
2019人教精通版英语四上Unit 5《I like those shoes》(Lesson 28)教学设计
Lesson28 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Peter和爸爸去商场购买短裤的场景引出主要学习的目标语言，创设真实语境，让学生整体感知、模仿、学习和体验对话，最终使学生能够运用目标语言进行交际。
主要目标语言：Can we look at the blue shorts?Here you are.2. Just read and write本部分利用小猫Mimi手持单词卡形式呈现单词：shirt, shorts，要求学生能够听、说、读、写，并能在四线格中正确书写；以图片形式呈现单词：jeans，要求学生能够听、说、认读；学习在购物时常用的礼貌用语：Can we look at the blue shorts? Here you are.并把词汇融入句子中进行学习巩固。
在句子或对话层面完成目标词汇教学是本部分设计的一个特点。
3. Let’s play本部分设计了一个听明白请求并做回应的小游戏。
学生仔细听教师或同伴发出的请求：Can I look at the ... and ...? 快速将衣物递给命令发出者：Here you are.学生们通过互动的形式达到巩固运用本课目标语言和激发学生学习兴趣的目的。
二、课前准备1. 准备一些衣物，如短裤、短裙和牛仔裤，以备创设情境和情景表演时使用。
2. 准备本课所用词汇卡片、图片以及本课教参自带动画课件。
3. 制作shorts, jeans和shirt等服装的黑白图片作为评价工具，奖励课堂上表现出色的学生。
同时每张卡片的背面印有It’s a/an _____ _____.字样，以备听力练习时使用。
三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up/Revision)1) Word game.第一个人说单词种类，如：Fruit, numbers, clothes等，后面同学依据第一个人所说的单词种类说出一个此类单词，每一个人都需要重复前面人说的单词，然后再加上一个新单词。
人教精通版英语4上Lesson 28
小学英语学习材料金戈铁骑整理制作Lesson 28ⅠTeaching aims:1 Just speak: Further practice of sentence patterns: Look at those …They’re really cool.2 Just read and write: To learn the new words: jeans trousers vest3 Let’s play: To play the game. Make the students to check the cap and hat.Ⅱ.Main and difficult points: words, sentences and the dialogueⅢ. Teaching aids: Word cards and CAIⅣTeaching procedure:1 Warm-upTo sing a song: we’re happy to play.Greetings and Free talk.Look at the picture cards to revise the clothesAct the dialogue of lesson 27.2 KnowledgeI show a T-shirt, then ask a student: What’s this in English? The students answer: No. Then the teacher tell them:T-shirt. And write it on theblackboard. Use the sentence: Can I have …?3 ComprehensionsPut the clothes in the boxDraw some clothes. In the center of the blackboard. Put the picture cards for cap and hat.4 ApplicationTell your class to make up a new dialogues in pairs or in groups.Invite some of the pairs or groups to act their dialogue.5 EvaluationGet the students to have a discussion in pairs or in groups. The situation is like this you and your friend are on the my home. You see a cap and T-shirt fall off a bike.Homework: 1. Read and recite the dialogue 2. copy the new words and sentences.Writing on the blackboard:Lesson 28Look at those …They’re really cool.vest课后小结: 角色表演是学生比较喜欢的活动，这样的活动，培养他们团结合作，互帮互助的好品质。
精通版四年级英语上册Unit 5 I like those shoes Lesson 28 课件3
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9、要学生 做的事 ，教职 员躬亲 共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/7/3 02021/ 7/30Fr iday, July 3 0, 202 1
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 6:35:05 PM
• A．at
B．and
• ( )3.Can ห้องสมุดไป่ตู้ ________ at these jeans?
择
• A．have a look
B．put on
题
• ( )4.Pass me those ________．
• A．trouser
B．trousers
See you
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
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新学单词
• short 短裤 • shirt 衬衣 • jeans 牛仔裤
新学单词
• blue 蓝色的 • orange 橙色的 • red 红色的 • green 绿色的
• 连词成句。
• 1．those，Can，trousers，we，at，have，a，look(？)
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