小学生感恩教育主题班会正式版

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小学感恩教育主题班会(精选15篇)

小学感恩教育主题班会(精选15篇)

小学感恩教育主题班会(精选15篇)小学感恩教育主题班会篇1一、教育主题:人生方圆――爱老师二、教育目的:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。

通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。

五、教育内容:1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程:主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。

这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。

当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。

如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。

古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。

”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。

关于小学感恩主题班会模板5篇

关于小学感恩主题班会模板5篇

关于小学感恩主题班会模板5篇关于小学感恩主题班会模板5篇作为一位人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

那么小学感恩主题班会教案怎么写呢?下面是小编给大家整理的小学感恩主题班会,希望大家喜欢!小学感恩主题班会篇1内容提要:本案所述的感恩,不仅感恩亲情,也感谢师恩,还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人,同时感谢自然,感谢国家,感谢时代。

本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会。

背景描述:当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情漠视,淡然地对待父母,只索取,不奉献,缺乏自理能力,没有责任感。

为了加强学校德育工作,根据学校工作意见,我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。

一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。

3、提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4、培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。

三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。

四、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。

小学生主题班会感恩教育教案范文(通用13篇)

小学生主题班会感恩教育教案范文(通用13篇)

小学生主题班会感恩教育教案小学生主题班会感恩教育教案范文(通用13篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学生主题班会感恩教育教案范文(通用13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生主题班会感恩教育教案篇1一、活动目的“滴水之恩,涌泉相报”。

在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。

然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。

因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题“学会感恩,与爱同行”三、活动时间11月22日——11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题晨会,具体内容可自行安排。

三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩,让学生学会观察,不断寻找身边人的'恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。

感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。

报恩,报答恩情。

用多种方式去报答身边人的恩情。

3、作品呈现方式(1)一、二年级制作感恩书签(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。

作品要求:①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿,请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

4、作品上交时间:(1)感恩书签赠送给老师,老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。

级部自评优秀作品若干。

(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员,学校评选优秀作品若干。

小学感恩教育主题班会(精选9篇)

小学感恩教育主题班会(精选9篇)

小学感恩教育主题班会(精选9篇)小学感恩教育主题班会篇1【班会目标】1.能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。

2.使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩。

告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

【教育重点】教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性。

【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

【班会过程】一、引入1、主持人:尊敬的家长,亲爱的同学们,大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。

主持人2:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。

播放《感恩的心》歌曲,创设气氛,进入班会主题。

师:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。

(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二、感受亲恩,体会亲情第一板块:感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、师:请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。

(课件:地震)(在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱)2、师:这样的场景在这次地震中实在很多很多。

父母给予了我们大如天的生命,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。

他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。

下面就请听几个真实的故事:(事例一:20xx年8月27日的下午,在沈阳市五里河公园,5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。

当时,35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中,奋力将儿子救出。

小学生感恩的主题班会

小学生感恩的主题班会

⼩学⽣感恩的主题班会⼩学⽣感恩的主题班会(7篇) 在⽇常的学习中,许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧?主题班会以提⾼知识、发展个性、愉悦⽣活、促进良好班风形成为⽬的。

你知道如何准备⼀个主题班会吗?以下是⼩编为⼤家收集的⼩学⽣感恩的主题班会,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

⼩学⽣感恩的主题班会1 【班会背景】: 如今的孩⼦很多都是独⽣⼦⼥,⼀家⼈围着,疼都疼不过来,在⼀些孩⼦的⼼中认为⽗母等对⾃⼰的关⼼、养育都是理所当然的,⼤多“以⾃我为中⼼”,忘记对⽗母的付出说⼀声:“谢谢”。

孩⼦对⽗母的养育变的冷漠,在家任性、霸道。

⼈需要有⼀颗感恩的⼼,世界才会充满爱。

针对当前孩⼦存在这⽅⾯问题,需要加强对学⽣进⾏亲情教育。

【班会⽬的】: 1、通过这次活动启迪学⽣去体会⽗母对⾃⼰的付出,更重要的是引导学⽣学会做⼈做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做⼈的⼀个重要⽅⾯; 2、理解学会感恩能从多⽅⾯利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会⽣活中⼀张重要的“通⾏证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。

3、学会有⼀颗感恩的⼼,对于别⼈对⾃⼰的付出,懂得体会,感谢,学会与他⼈交往,为他们将来⾛向社会打下基础。

【班会准备】: 1、发动全班学⽣搜集关于感恩的材料,布置相关的讨论题⽬ 2、排练诗歌朗诵。

3、排练情景剧。

4、准备好献给⽼师的花。

5、排练《感恩的⼼》⼿语剧,学习⼿语舞。

6、制作多媒体课件 7、布置多媒体教室 8、打印主题班会教案 【班会过程】: ⼀、放⼀曲有关母爱的歌曲,创设⽓氛,进⼊班会主题。

主持⼈开场⽩。

引出主题:⾃从我们来到这个世界上,⽗母为我们付出了⽆私的爱,母亲永远给我们挡风⾬,⽗亲⼀直牵着我们的⼿;⽗母的爱是寒冬⾥的⼀把⽕,是⿊暗⾥的⼀束光明。

⽗母的爱是崇⾼的、⽆私的和伟⼤的!所以我们要感恩⽗母。

出⽰“感恩⽗母”课件图⽚ 1、通过充满真情,充满温馨的图⽚,回忆以前跟⽗母⼀起的快乐时光,了解⽗母之爱,感受⽗母之情。

主题班会记录小学_感恩(3篇)

主题班会记录小学_感恩(3篇)

第1篇一、班会主题感恩是一种美好的情感,是中华民族的传统美德。

为了培养学生的感恩意识,提高他们的道德素质,我们班特此开展“感恩”主题班会。

二、班会时间2022年X月X日三、班会地点教室四、班会流程1. 班主任发言2. 学生分享感恩故事3. 观看感恩视频4. 感恩宣誓5. 互动环节6. 总结发言五、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们说:“今天我们班会的主题是感恩,感恩是一种美好的情感,是中华民族的传统美德。

我们要学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教导之恩,感谢同学的关爱之恩。

接下来,让我们共同分享一些感恩的故事。

”2. 学生分享感恩故事同学们纷纷举手发言,分享了自己身边的感恩故事。

(1)小明分享了自己与父母的故事,他说:“小时候,我生病了,爸爸妈妈日夜守护在我身边,给我喂药、喂饭,还给我讲故事,让我感受到了家的温暖。

”(2)小红分享了自己与老师的故事,她说:“有一次,我在学校里遇到了困难,是我的班主任老师帮助我度过了难关,让我明白了师生情谊的可贵。

”(3)小刚分享了自己与同学的故事,他说:“有一次,我在学校里摔倒了,是我的好朋友小明帮我捡起书包,还陪我一起回家,让我感受到了友谊的力量。

”3. 观看感恩视频班主任播放了一段感恩视频,视频中讲述了感人至深的亲情、友情和师生情,同学们看后都感动得热泪盈眶。

4. 感恩宣誓全体同学起立,面向国旗,庄严宣誓:“我愿意感恩父母,孝敬父母;感恩老师,尊敬老师;感恩同学,关爱同学;感恩社会,回馈社会。

从现在做起,做一个有感恩之心的人!”5. 互动环节班主任组织同学们进行互动环节,要求同学们在纸上写下自己要感恩的人和事,并贴在黑板上,共同分享。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结:“今天,我们通过分享感恩故事、观看感恩视频、互动环节等活动,让大家更加深刻地体会到了感恩的重要性。

希望同学们在今后的生活中,时刻保持感恩之心,珍惜身边的人和事,做一个有道德、有品质的人。

感恩教育主题班会(优秀6篇)

感恩教育主题班会(优秀6篇)

感恩教育主题班会(优秀6篇)感恩主题班会篇一班会地点:六(1)教室活动时间:20x年3月7日参加人员:全体同学及班主任主持人:班主任活动目标:1、引导学生学会感激生活所赐予他们的, 能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

2、从父母之情稍加延伸, 延伸到师生情, 同学情。

3、让学生从心底体验感恩, 学会感激, 以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

活动过程:第一板块:设置情境, 感受父母的心。

1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。

交流感受。

2、请学生代表交流“爱的往事”。

3、有人说, 父爱是山, 母爱是海。

当我们处在高山之巅, 徜徉于深情之海时。

是否有过许多遗憾?交流。

4、畅谈“爱”之打算。

如:了解父母之“最”, 适时给他们惊喜;好好学习, 健康成长等。

5、一个真实的故事。

播放韩红的《天亮了》, 学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。

第二板块:情感延伸, 感受师生情。

1、学生代表旁白自己的真实故事。

众生表演:运动会上发生的感人一幕。

2、创作关于老师的诗。

交流。

3、主持人朗诵:感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结:同学们, 聆听你们的真心, 老师很感动。

确实, 孝敬父母从点点滴滴做起的, 并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。

作家毕淑敏曾言孝心无价。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁, 也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽, 也许是作业簿上的一个好字。

也许是一桌山珍海味, 也许是一只野果一朵小花。

也许是花团锦簇的盛世华衣, 也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数万计的金钱,也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。

对于老师, 你们只要做好一件事:好好学习, 健康成长。

小学感恩教育主题班会7篇

小学感恩教育主题班会7篇

小学感恩教育主题班会7篇小学感恩教育主题班会(精选篇1)活动准备:推选男女生个一名作为主持人,熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。

活动内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开始女:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,男:我们滋润着真情的雨露成长。

女:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

合:__班感恩教育主题班会现在开始。

二、感恩故事女:拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听__同学的心声,感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》听了朗诵后,请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)三、感恩父母男:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

像高山似大海,他包容着一切。

多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

让我们感恩我们的父母。

请__同学朗诵:《母亲的赞歌》女:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。

请__同学朗读文章:《给妈妈的一封信》男:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。

请听__同学歌唱:《烛光里的妈妈》。

老师按语:不知不觉,我们长大了。

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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学生感恩教育主题班会
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文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

一、活动目的:
现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。

以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

二、活动过程:
(一)听一个感人的故事
老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。

我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。

由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此
为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,
下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩
主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。

那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)
主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。

看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
(二)现场调查
可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查
问题:1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是
哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜欢吃的菜是? ……
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解
过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。

下面有请4个同学演唱:《感恩之心》
(三)做一个感恩的人
一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,(放FKASH音乐:《感恩的心》,)老师:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束三、活动延伸
让学生回家做好三个一活动:
1.给远方亲人写一封信。

2.为父母或亲人洗一次脚。

3.每天为家里做一件家务。

——此位置可填写公司或团队名字——。

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