宝宝玩玩具就玩一会儿是怎么回事
【父母学堂】宝宝的“玩商”,爸爸妈妈一起来开发
【父母学堂】宝宝的“玩商”，爸爸妈妈一起来开发“智商”、“情商”是大家都知道的两个。
但是还有一种很特别的称呼叫做“玩商”，也就是宝宝对玩耍的参与及收获。
玩耍和玩具是宝宝小时候最好的玩伴，还能够帮助他们打开知识的大门。
宝宝在玩耍的过程中探索世界，宝宝玩玩具就是一种天生的动力，让他们能够在探索中学习。
爸爸妈妈最好是学会鼓励。
宝宝聪明、巧妙、愉快地玩，这样子就能发展宝宝的“玩商”，这样子可以让他们学到好多知识，还可以让他们更加愉快，与别人和谐相处。
通常的话，玩耍主要有以下几方面的益处：1、通过玩耍，宝宝可以知道自己的周围是怎么样的；2、在玩耍中培养宝宝跟别人和谐相处的能力；3、通过玩耍，宝宝学会以适当的方式关注别人；4、玩耍能提高宝宝集中注意力的能力，这样子对以后学习是很有帮助的；5、玩耍能促进双侧大脑半球——左半球和右半球的发育；6、在玩耍中发挥宝宝天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养自主性。
爸爸妈妈可以看看宝宝玩耍，或与宝宝一起玩，这样子就可以了解宝宝的想法和思想，知道他们怎么样来表达兴奋和不开心，看看他们的忍耐力、好奇心和创造力。
在宝宝玩耍中爸爸妈妈要让宝宝选择他自己的玩耍方式，最好是让他可以自由地研究和探索玩具，就算是宝宝的方式不是很好也不要太过于干涉，只有宝宝要求了，才去招呼他。
这对宝宝的健康成长起到了关键的最用，死板的规定减弱宝宝好奇心和创造力的发展。
在爸爸妈妈想让宝宝结束玩耍想要他去吃饭、睡觉或外出的时候，要记住最好是早点提醒宝宝，让宝宝有一个心理准备能够愉快地结束自己的玩耍。
这可以让宝宝感到爸爸妈妈尊重他的玩耍，这样子能够加深爸爸妈妈和宝宝的沟通。
为宝宝准备好固定存放玩具的场所，在宝宝玩好玩具的时候最好培养他自己收拾玩具的习惯。
要是可以的话，每天都要花一点时间和宝宝一起玩耍。
玩耍最重要的工具就是玩具。
设计精美的玩具能刺激宝宝智力发展。
玩具的各种玩法和玩具的形式，都会对宝宝的潜在学习能力产生影响。
宝宝上幼儿园后越来越不听话是怎么回事
宝宝上幼儿园后越来越不听话是怎么回事宝宝在上了幼儿园后，不少宝爸宝妈发现，宝宝越来越不听话了。
对此宝爸宝妈们都感到疑惑，这是怎么回事呢？一起来看看吧。
不知道家长们有没有发现一个问题，自从孩子上了幼儿园之后，父母和孩子之间好像慢慢开始出现一些问题，父母觉得孩子越来越不听话了，有什么事情也开始不告诉自己了，这是什么原因呢？孩子在没有上幼儿园的时候，喜欢一个人在家里看动画片、玩玩具，不怎么喜欢出去。
但是等孩子上了幼儿园之后，就突然对某些事情产生兴趣，尤其是在乡镇的家庭，孩子吃饭都不知道回来，上树下河，一天到晚不见孩子的影子，而且回到家后就喜欢用笔到处乱写乱画。
其实这个时候是孩子的“敏感期”，这段时期孩子的好奇心非常重，什么都想要尝试一下，所以也就会出现爸妈说什么但是不听话的情况了。
当然了，原因不仅仅是这么简单，最主要的还是上幼儿园让孩子结交了许多朋友，而不是再简简单单绕着爸爸妈妈转了。
孩子有了其他的玩伴，与爸妈在一起的机会也就少了，而且孩子更喜欢和其他朋友在一起玩，不是待在家里和爸爸妈妈在一起。
况且现在一些家长在家里就是玩手机、玩电脑、看电视，就像是“隐形家长”一样，孩子和家长在一起也没有什么意思，所以也不想在家里呆，而是和小伙伴玩各种游戏。
随着孩子上幼儿园，孩子也开始出现一些小秘密，有些秘密孩子不会告诉家长，所以家长也会觉得孩子有什么事情都不和自己说。
当然了，除了小秘密之外，还有可能是害怕告诉家长的事情，如果平时家长忙于工作，而疏忽对孩子的关心，孩子也会觉得受到了冷落，有些事情家长不主动问，孩子也不会告诉家长，然后家长不知道孩子今天都做了什么孩子觉得就爸爸妈妈对自己不关心了，亲子之间的矛盾也就埋下了种子。
这种阶段是大多数孩子都会经历的，如果爸爸妈妈平时对孩子比较关心，每次回到家里都会问孩子今天都做了什么，孩子就不会觉得爸爸妈妈不关心自己，亲子关系就不会受到影响，否则的话家长就会开始变得不了解孩子，觉得孩子不听话。
0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识
0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识示例文章篇一：《0 - 3岁婴幼儿心理发展的基础知识》嗨，大家好！我想跟你们聊聊0 - 3岁小宝宝们的心理发展呢。
这可超级有趣哦。
0 - 1岁的小宝宝呀，就像一个小小的探索家来到了一个全新的世界。
刚生下来的时候，他们大部分时间都在睡觉，就像小懒虫一样。
可别小看这睡觉，这时候他们的小脑袋可没闲着呢。
他们在适应这个新环境，就好像是一个小外星人刚到地球，得慢慢搞清楚状况。
这个阶段的宝宝呀，对声音特别敏感。
有一次，我看到邻居家的小宝宝，才几个月大呢。
他妈妈在旁边轻轻哼着歌，小宝宝的眼睛就亮晶晶的，就像天上的小星星一样。
那小耳朵呀，就像两个小雷达，在捕捉着妈妈的声音。
这时候的宝宝，听到熟悉的声音就会觉得特别安心，就像我们在陌生的地方听到好朋友的声音一样开心。
这是为啥呢？因为声音对他们来说是一种信号，熟悉的声音就代表着安全和爱。
而且呀，这个时候的宝宝可喜欢看人脸了。
你要是凑近他们，对着他们笑，他们可能也会给你一个超级可爱的小笑脸呢。
这就像小花朵在慢慢绽放，特别美好。
我就试过，对着我小表弟笑，他那小脸蛋就像小太阳一样，笑得可甜了。
他们看着人脸，其实就是在学习认识这个世界呢，就像我们看地图一样，在慢慢搞清楚周围的环境。
1 - 2岁的小宝宝呢，开始变得有点小调皮了。
他们开始学走路啦，就像一个小不倒翁一样，摇摇晃晃的。
我记得我表妹在这个阶段，总是想自己走，不要大人扶。
她走两步就摔一跤，可是她不哭呢，爬起来又接着走。
这时候的宝宝呀，有一股不服输的劲儿，就像小战士一样勇敢。
这个阶段的宝宝还开始学说话了。
他们说出的话就像小魔法咒语一样，简单又可爱。
比如说“爸爸”“妈妈”，虽然就这几个字，但是对他们来说可不容易呢。
这就像是他们打开了一扇通往大人世界的小窗户，开始尝试着和我们交流啦。
我有个朋友，他的宝宝在这个时候，总是把“狗狗”说成“斗斗”，可有趣了。
这时候我们可不能笑话他们哦，要像小老师一样耐心地纠正他们。
玩玩具的注意事项
玩玩具的注意事项
近年来，玩具伤人事件频频发生，然不少家长对购买玩具顾虑担忧，但为此杜绝玩具是不现实的做法。
事实上，除了玩具本身存在的质量问题，不当的玩法同样是玩具伤人事件发生的一大缘由。
那么，玩玩具有什么需要注意的事项呢？
1、不要让宝宝把玩具放进口，以防摄入有害物质或误吞小玩具，特别注意不能让宝宝将坚硬的，易碎的玩具含在嘴里奔跑，以免跌倒时发生口咽部损伤或其他外伤。
2、不要买容易爆的东西给宝宝玩，如气球、鞭炮等，以免爆炸时伤害宝宝的眼睛，特别是不能让宝宝将气球碎片放入嘴中，以免将碎片不自觉地咽入气管造成窒息而死亡。
3、体积太小的玩具，要注意不要让孩子自己玩。
防止卡到孩子，带尖的也要注意。
总之宝宝玩玩具时，尽量有大人在旁边，也为安全打下基础。
4、合乎卫生条件。
宝宝在集体生活里，很容易传染疾病，一切用具、玩具必须常常消毒，宝宝不玩的时候就可以放到太阳底下晒晒，杀杀菌。
15.孩子总让大人陪着玩,不独立怎么办
孩子总让大人陪着玩，不独立怎么办？不知道孩子多大，平时的养育方式是怎样的孩子不肯自己玩，总要大人陪着，那可以就下面几个方面来解决试试：第一，给孩子提供自己玩的机会从出生以后，大人就要给孩子提供一些自己能呆一会儿的机会刚开始哪怕是一分钟，然后随着孩子年龄的增长，逐渐延长时间，当孩子玩得高兴的时候不去打扰他。
慢慢的独立性就能培养起来了。
第二，对小孩子来说，自己玩不代表完全不需要大人陪但宝宝在玩的过程中，表现出没有耐心、烦躁、沮丧，或者是他希望你能看看的时候，妈妈应该积极回应，而不要不耐烦的说：“你就不能让我清静一会儿吗？”适当的关注和鼓励，才能让孩子有信心和耐心继续玩下去。
第三，想让孩子自己玩，需要给他提供特别感兴趣的玩具或者是游戏的好点子比如，有的孩子爱画画，能坐在那画半天，那如果你给他提供足够的画纸，漂亮的画笔，那他就可以长时间自己玩，都不来打扰你的。
第四，对3岁以上的孩子来说，如果不想让她总是缠着大人玩，一个很好的办法是帮他交几个好朋友，爸爸妈妈可以多带孩子到小区广场上，沙堆旁，小水池前……这些都是孩子们扎堆儿的地方，你可以利用吹泡泡玩具，挖沙玩水的玩具让孩子们不知不觉的凑到一起慢慢的，孩子就会有合得来的小伙伴，就可以一起玩了。
还有一种可能孩子非常粘你，那说明粘你是因为没有感兴趣的或者不知道干什么那大人就要给孩子安排如果一刻都离不开的话考虑是不是安全感建立的不好不要趁着孩子玩别的事情，妈妈偷偷跑掉，这样孩子更没有安全感。
妈妈可以跟孩子玩一些分离游戏，短暂是消失，而不是让孩子觉得妈妈消失后再也不出现了。
在孩子心里，妈妈经常不知所踪，心里面对妈妈的安全感不足我们要做到尽可能多给孩子高质量的陪伴如果宝宝粘你呀，可能说明他感觉跟你在一起的时间太少她需要你更多的关注和爱平时妈妈要尽可能抽时间陪宝宝玩耍一是经常用温柔的目光、话语、抚摸、搂抱、亲吻来与宝宝交流使他充分感受到你的爱让他明白，无论遇到什么情况妈妈都是和自己在一起的从而获得对这个世界的安全感二是建立和孩子说再见的仪式当妈妈离开和回来的时候，一定要和孩子讲清楚为什么要走？什么时候回来？同时给他一个告别吻，并且说到做到在答应的时间内出现在他面前当孩子认为所发生的事情都在掌控之内的时候，他就会比较安心我们需要孩子成为什么样，就要提供什么样的榜样，什么样的场景，什么样的联系，什么样的条件的父母是原件，孩子是我们的复印件。
为什么宝宝不爱玩玩具
为什么宝宝不爱玩玩具总有很多宝爸宝妈们有这种困扰，给孩子买了很多玩具：小汽车、讲故事机、机器人、小布球、音乐盒等等，但宝宝基本不看一眼，就算玩也只是很短暂的一小会。
当他一看到拖鞋、抽纸、塑料袋、纸盒子等这些东西就非常兴奋的爬过去，有时是抓着玩，有时是直接上嘴啃，Q：宝宝为什么不喜欢收拾玩具?A：宝宝不喜欢收拾玩具具有多方面的原因，比如：1、如果父母认为宝宝收拾之后仍然是乱糟糟的，干脆替他收拾宝宝慢慢地就会放弃，变得缺乏秩序感。
2、家庭环境是无序的，也会让宝宝吸收入心灵，从而顺应这样的生活方式。
3、宝宝没有属于自己的储物空间，因收拾工作特别困难而放弃。
所以，建议父母创造一个有序的家居环境，给宝宝一个属于他自己的，方便他分类摆放玩具的柜子，并且给宝宝收拾玩具的自由。
一看是可以尝试着跟宝宝合作收拾玩具，让他感受整齐有序带来的美感，激发他对秩序的渴望。
接着可以试着让他独自收拾，并把收拾玩具作为一项规则确定下来。
Q：为什么宝宝不愿意按正确玩法玩玩具?A：宝宝更愿意按照自己的认识水平和意愿决定如何玩玩具，如果父母强迫他按说明书来玩，就相当于给他戴上了枷锁，剥夺了他思维的权利。
建议父母把玩具交给宝宝之后，不要教宝宝怎么玩，而是观察他怎么玩，适当地给予指导。
宝宝不满意你的指导，会表示反抗，那就请住手。
一些操作性强的玩具如数学玩具，父母可以示范一次，就让宝宝自由操作，当他没有要求帮助时，请保持五米开外的沉默。
Q：为什么宝宝喜欢破坏玩具?A：宝宝对物体的研究有可能会造成它的损坏，比如：他会拿玩具小汽车来压一下、踩一下，或从高空扔下来总之他们研究的方式无奇不有。
正因为如此他获得了更多关于物体特质方面信息，他是一位充满艺术气质的探索者。
Q：宝宝不喜欢跟小朋友分享玩具怎么办?A：宝宝首先要掌握物品归属权对自己的玩具有安全感后，才懂得有意识地分享。
父母不要逼宝宝分享，这样可能会导致宝宝不尊重别人的物权，更多地抢夺玩具，也可能造成宝宝害怕分享，变得真正的无私。
玩具对孩子的作用
玩具对孩子的作用
玩具对孩子的作用有很多，包括以下几个方面：
1. 发展智力：玩具可以激发孩子的思维和想象力，促进大脑的发育和智力的提高。
一些拼图、积木等益智类玩具可以帮助孩子培养问题解决能力和逻辑思维能力。
2. 提高协调能力：玩具可以帮助孩子锻炼手眼协调能力和肌肉控制能力。
例如，玩弹球可以训练孩子的反应速度和手部灵活性。
3. 培养社交能力：通过与其他孩子一起玩具，孩子可以学会与他人合作、分享和互动。
这有助于培养他们的社交技能和团队合作精神。
4. 增强情感表达：一些情感类玩具，如娃娃和玩具动物，可以帮助孩子表达情感，并通过角色扮演和互动来理解和处理情绪。
5. 促进身体发展：一些体育类玩具，如球类、跳绳等，可以帮助孩子锻炼身体，增强体质和协调性。
6. 提供娱乐和放松：玩具是孩子们娱乐和放松的重要途径。
玩具可以带给他们快乐和乐趣，缓解日常学习和生活的压力。
总的来说，玩具在孩子的成长过程中起到了重要的作用，可以促进他们的智力、身体和社交发展，同时给予他们乐趣和满足感。
能让婴儿咬玩具吗
能让婴儿咬玩具吗
很多的婴儿喜欢咬玩具，这也是孩子成长的一个过度，那么能让婴儿咬玩具吗？
婴儿最好不要拿玩具给孩子咬，孩子可能是长牙了，想要磨牙，所以要找东西咬，你可以给孩子吃磨牙饼干啊。
再或者是自己做磨牙的东西，比如用蕃薯煮熟切条晒干，用来做磨牙棒，有一点甜味，还养胃，孩子也爱吃，也经济实惠。
当宝宝具备了抓摸能力，就可以玩玩具了。
玩玩具能够让宝宝锻炼抓摸能力，但是宝宝总是爱啃咬，所以挑选可以让宝宝咬的安全的玩具十分重要。
宝宝咬玩具是比较危险的，可能会铅中毒，铅是一种保持颜色明亮和持久的廉价方法，很多颜色鲜艳的玩具中含铅量都比较大。
可铅中毒会永久伤害儿童，破坏器官功能，损害儿童神经发育，导致学习障碍，影响孩子的智力和行为。
如果玩具上有小配件，一旦脱落可能发生误食、误吸，严重时可能窒息导致死亡。
如果玩具没有很好地消毒、清洁，可能导致宝宝发生感染，出现腹泻等消化道疾病。
选择软性的搪塑玩具这类玩具柔软、光滑、无毒，即使落到地上也不会碎裂，且易于洗涤。
5个月这时期婴儿需要的玩具主要不在于造型的逼真和结构的完美，而必须可以抓摸戏耍而且无毒。
其外型必须圆滑而无尖利，有鲜艳的色彩，并能发出响声。
所以对这时期的婴儿最合适的是较大型的搪塑玩具，娃娃、长毛绒玩具以及会发出音乐声的琴不倒等，切忌选择金属玩具，以防尖刺划伤皮肤。
小孩子的玩的玩具有的存在危险，作为家长的我们在平时要多了解一些儿童玩具安全小知识，要知道哪些玩具容易被儿童误吞。
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宝宝玩玩具就玩一会儿是怎么回事
“那个玩具花那么多钱买回来，你怎么不玩了?”“没意思嘛。
”这种对话经常会发生在父母与
孩子之间。
花了大价钱买的玩具，玩几天就腻了，又要买新的。
如此周而复始，问题到底
出在哪里呢?
“那个玩具花那么多钱买回来，你怎么不玩了?”
“没意思嘛。
”
“多么精致的玩具!”
“我已经会玩了。
”
……
这种对话经常会发生在父母与孩子之间。
花了大价钱买的玩具，玩几天就腻了，又要买新的。
如此周而复始，问题到底出在哪里呢?
玩腻的原因
有些玩具只是大人动脑筋设计制作的，并没有调动起孩子的兴趣。
虽然玩具设计得非常精致，但是不给孩子开动脑筋留有余地的玩具是很无聊的。
尽管孩子说不清厌倦的理由，但
是厌烦的情绪却是清清楚楚的。
所以，给孩子的玩具不能一味地讲究精致!
给父母支招
半成品的玩具能够充分发挥儿童创造力和想象力，可以让孩子百玩不厌。
具体说，就是“材料”性质的玩具。
孩子可以使用材料自由地制作成任何东西。
其中最好的材料是：沙子、粘土、水、木板、手工纸、绘画颜料、积木、纸板、树叶等。
“好”玩具举例：穿珠子
短短几根绳子，加上五颜六色的珠子，在孩子灵巧的双手下就能变出各种有趣的组合。
这
种百玩不厌的游戏不仅能锻炼孩子小肌肉的控制力，还有助于培养孩子的持续性注意能力哦。
1.玩之前对孩子进行安全卫生教育
玩穿珠子前必须教给孩子：珠子是玩的，不能把珠子放进嘴里，塞进鼻孔和耳朵里，否则
是很危险的。
2.对穿珠子及穿珠子用的绳子进行选择
可提供不同颜色、不同形状、不同大小的珠子给孩子。
刚开始时可选择一些易于抓握、洞
眼较大、颜色鲜颜、较扁平的穿珠子。
绳子的长度也要适当。
当孩子掌握了正确的方法和
技巧后，再用洞眼小、颜色、体积、形状、大小各异的珠子给孩子穿，绳子也可细软一些，增加难度。
3.教孩子学会正确的穿珠子方法
让孩子欣赏用珠子串成的成品，如“项圈”、“手镯”、“太阳”等，以激发孩子动手操作的欲望，当孩子有了这样的欲望之后，爸爸妈妈可以用示范讲解的方法教孩子穿珠子了。
4.遵循从易到难、因材施教的原则
一开始可以手把手地教，但不能包办代替;对掌握得好、串得快的孩子可以要求他们穿出不同的花样，如按红、黄、蓝三种颜色顺序间隔地来穿，按圆形、扁平、椭圆形的形状间隔
来穿等。
玩具越精致，给孩子发挥的空间就越小。
给孩子提供适合的玩具，可以让孩子更好地发挥
想象力，玩出花样，越玩越聪明!。