2020年电机实训个人工作总结
电机实训报告实训总结
一、前言电机作为工业生产中不可或缺的动力设备，其性能和稳定性直接影响到生产效率和产品质量。
为了更好地掌握电机的基本原理、结构及操作技能，我参加了为期两周的电机实训。
以下是我在实训过程中的总结与体会。
二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 电机拆装实训：通过实际操作，学习电机的拆装步骤和注意事项，了解电机各部件的结构和功能。
2. 定子嵌线实训：掌握定子绕组的嵌装方法，熟悉绕线机的操作，提高动手能力。
3. 电机控制实训：学习电机控制的基本原理，掌握电机控制系统的搭建和调试方法。
4. 电机性能测试实训：了解电机性能测试方法，掌握测试数据的分析及处理。
三、实训心得1. 理论与实践相结合在实训过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
通过理论学习，我掌握了电机的基本原理和结构，但在实际操作中，仍会遇到各种问题。
例如，在定子嵌线实训中，由于操作不当，导致绕组短路。
通过查阅资料和请教老师，我找到了问题所在，并成功解决了它。
这次经历让我明白，理论知识是实践的基础，而实践经验则是理论的应用。
2. 团队合作在实训过程中，我们分成小组进行任务分工。
每个成员都发挥自己的专长，共同完成实训任务。
在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，同时也提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 安全意识在实训过程中，安全意识至关重要。
由于电机实训涉及到高压设备，稍有不慎就会造成安全事故。
因此，我在实训过程中始终保持着高度的安全意识，严格遵守操作规程，确保自身和他人的安全。
4. 严谨的态度电机实训要求我们严谨对待每一个环节，从拆装、嵌线到调试，每一个步骤都不能马虎。
在实训过程中，我养成了严谨细致的工作态度，这对我的学习和生活都产生了积极的影响。
四、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 掌握了电机的基本原理、结构及操作技能。
2. 熟悉了电机控制系统的搭建和调试方法。
3. 提高了动手能力和团队协作能力。
4. 培养了严谨细致的工作态度和安全意识。
电机实训个人总结2篇
电机实训个人总结电机实训个人总结精选2篇（一）在电机实训中，我学到了很多有关电机的理论知识和实际操作技能。
通过实验和实际操作，我对电机的结构、工作原理、启动方法等有了更深入的了解。
首先，我学到了电机的基本结构和工作原理。
电机由定子、转子、定子绕组和转子绕组等部分组成。
定子上通有三相交流电源，通过电流产生定子磁场；转子则受到定子磁场的作用而旋转。
这种相互作用通过电磁感应和磁力作用实现。
其次，我学会了电机的启动方法。
电机的启动方法有直接启动、星三角启动和自耦变压器启动等。
通过实际操作，我了解到不同的启动方法适用于不同的电机负荷和起动方式。
在实训中，我还学到了如何通过控制电流和电压实现电机的平稳启动。
在实训中，我还学到了电机的运行参数测量和调整。
通过测量电机的电压、电流、功率因数等参数，可以了解电机的运行状态和性能。
通过调整电机的电压和电流，可以实现电机的负载调节和控制。
在实际操作中，我学会了使用电表、功率因数表等仪器进行测量和调整。
通过电机实训，我不仅加深了对电机的理论认识，还掌握了电机的实际操作技能。
这次实训不仅提升了我的专业水平，还培养了我的动手能力和解决问题的能力。
我相信这些知识和技能将对我未来的工作和学习有很大的帮助。
电机实训个人总结精选2篇（二）电机检修实训是一次非常有意义的学习和实践机会，通过参与这个实训，我对电机的结构和工作原理有了更深入的了解，同时也掌握了一些常见的检修方法和技巧。
在实践操作中，我遇到了一些问题和挑战，但通过与同学的讨论和老师的指导，我成功克服了这些困难，并完成了实训任务。
以下是我对实训的个人总结：首先，通过这个实训，我对电机的结构和工作原理有了更深入的了解。
在实训中，我亲自拆解了电机的各个部件，并通过观察和研究，了解了电机的工作原理和各个部件的功能。
这对我今后的学习和工作有很大的帮助，我能更好地理解课本上的知识，并能够在实践中灵活运用。
其次，通过实训，我学会了一些常见的电机检修方法和技巧。
电动机实训报告（5篇）
电动机实训报告电动机实训报告(5篇)在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的次数愈发增长，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的电动机实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电动机实训报告1一、实训目的通过本次的实训以提高同学们对具有过载保护的点动线路的理解和认识。
通过实训以达到知识和技能相结合的目的；更好的完成学习任务。
同时锻炼同学们的认知能力、技能水平；学会三相异步电动机具有过载保护的点动控制电路的操作和接线方法。
通过实习理解电力拖动以及点动的概念。
二、实训内容1、电动机的点动控制线路，具有过载保护的单相点动控制线路。
详图如下：2、线路分析（1）SB为线路的控制按钮。
（2）工作原理：合上开关QS起动：按下SB→KM线圈获电停止：放开SB→KM线圈断电释放按下控制按钮SB，由于接在按钮SB下端的KM线圈通电，KM主触头闭合，电机开始运转；当放开控制按钮SB后，电机停转。
这种线路叫做点动控制线路，由于线路中加装了热继电器，所以线路依然具有过载保护。
同时还兼有欠电压、失电压、短路等保护特点。
三、实训准备1、思想准备这个线路由于是刚开始接触到实习，对电工接线知识还是很欠缺，可能在接线的过程中将某根导线接错，导致整个实习失败。
对此我一定要在实习前细心的钻研图纸，认真的理解原理，虚心的向老师、同学请教，以确保此次实习圆满成功，达到规定的水平。
2、元器件准备序号元件名称元件型号元件数量单位备注1闸刀开关HK1-30/31只2熔断器RC1A-153只3熔断器RC1A-52只4交流接触器CJ0-201只5热继电器JR0-20/3D1只6按钮开关1只7电动机75W1台3、工具准备序号工具名称工具型号工具数量单位备注1钢丝钳160mm1把2斜口钳160mm1把3剥线钳1把4螺丝刀2只两种不同5电工刀1把6尖嘴钳160mm1把7测电笔1只4、材料准备序号材料名称材料型号材料数量单位备注1吕芯线BLV-2.53米2铜芯线BV-15米3钢精扎头2#3#各5支四、实训要求1、正确度要求。
电机实训个人工作总结5篇
电机实训个人工作总结5篇第1篇示例：本次电机实训个人工作总结电机实训是电气工程专业中非常重要的一门课程，通过这门课程的学习和实践，能够让我们更加熟悉电机的原理和操作，提高我们在实际工作中的动手能力和解决问题的能力。
在这段时间里，我深刻体会到了实践的重要性，也收获了很多宝贵的经验和技能。
在整个实训过程中，我们首先进行了相关理论知识的学习，学习了电机的基本原理、结构、工作原理和常见故障等内容，为后续的实践操作奠定了基础。
之后，我们进行了电机的组装和拆卸操作，通过实际操作，加深了对电机结构和工作原理的理解，提高了我们的动手能力和操作技能。
在实践操作中，我遇到了许多困难和问题，但通过自己的努力和和同学们的帮助，成功地解决了这些问题，提高了我对电机维修和故障排除的能力。
我还学会了如何正确使用各种电工工具和仪器，熟练掌握了电机的调试和保养方法，为以后的工作做好了准备。
这次电机实训让我收获了很多，不仅提高了我的专业能力，还培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。
我会继续努力学习，不断提高自己的技能水平，为将来的工作做好充分的准备，成为一名合格的电气工程师。
感谢老师们和同学们在这段时间里给予我的帮助和支持，让我收获了这么多宝贵的经验和技能。
【结束】第2篇示例：在电机专业的学习中，实训是非常重要的环节，通过实训可以让同学们深入了解电机的工作原理、性能特点和维护保养方法，培养同学们对电机的实际操作能力。
最近结束了一次电机实训，我在这次实训中学到了很多知识和技能，也积累了一定的经验，下面我将对本次电机实训进行总结。
在这次实训中，我学习了电机的基本原理和结构。
电机是将电能转变成机械能的一种设备，是现代工业中不可或缺的重要设备。
通过这次实训，我深入了解了电机的工作原理，包括磁场与电流相互作用产生力矩的原理，不同类型电机的结构和特点等。
这为我今后在实际工作中更好地理解电机的工作原理奠定了基础。
在实训中我掌握了电机的安装调试方法。
电机实训个人总结
电机实训个人总结前言电机是现代工业和生活中广泛使用的能源元件之一，同时电机也是机械、电子、自动化等多个领域的重要组成部分。
为了更好地掌握电机的各种特性和基本原理，我参加了一次电机实训课程。
在这次实训中，我深入了解了电机的结构、特点、应用和维修等方面的知识，从中收获不少。
下面是我个人的总结和收获。
实训过程一、电机的基本结构和工作原理在实训的第一个阶段，我们首先了解了电机的基本结构和工作原理。
通过老师的讲解，我们知道了电机有直流电机和交流电机之分，而在结构上也有多种不同的类型，如通用电机、异步电机、同步电机、直线电机等。
在这个过程中，我们学习了电机内部各个部件的名称、作用和相互关系，例如定子、转子、碳刷、轴承等。
此外，我们还了解了电磁场的基本概念和运用，从而明白了电机的本质是由电磁力驱动转子运动。
二、电机的特性和调速方法在这个阶段，我们了解了电机的许多特性，例如电机的空载和负载转速、转矩、效率和功率等。
并且老师讲解了电机的调速方法，包括电压调速、变频调速和机械调速等。
通过实验分析了解到电机的不同转速和负载下的特性曲线，这对于选择合适的电机和控制系统十分有用。
三、电机的故障分析和维修在实训的最后一个阶段，我们以一种常见的故障——轴承损坏为例进行了详细的故障分析和维修讲解。
通过实验，我们模拟了电机轴承的故障现象，如噪声、温度、振动等，并观察了轴承内部的损坏情况。
然后老师为我们讲解了如何检测轴承损坏和更换轴承的步骤和方法。
收获和思考在参与这次电机实训的过程中，我不仅获得了电机的实际操作经验，更重要的是对电机的概念有了更深刻的理解。
首先，我认识到电机是我们生活中无所不在的，例如洗衣机、吸尘器、磨床、电梯、电动车、电扇等等，电机的应用场合广泛，对现代工业和生活产生了巨大影响。
其次，我意识到如何根据实际需求选择和操纵电机是十分重要的。
不同应用场景下需要的电机类型和参数非常不同，我们必须根据实际情况进行选择，例如根据转速要求选择合适的电机、通过调整电压/频率来改变电机的转速、选择适合的驱动器和控制器来驱动和控制电机等。
电机实习工作总结3篇
电机实习工作总结3篇实习第一天来到的是小电机〔直流电机〕车间，小电机车间是湘电集团重点车间之一，现有班组22个，职工187人，其中大中专以上学历人数占2/3以上，车间拥有各种设备130台，其中加工中心、数控车床、立车、镗床、铣床等设备具有国内先进水平属中日合资车间。
该车间主要生产各种轨道交通的沟通变频牵引电机，如YQ—180系列、YQ—190系列、YQ—150系列等；大型矿山电动轮自卸车，如ZQD12321系列、XEC776系列等；矿山大小机车，如ZQ350系列、ZQ21系列、ZQ11B系列ZQ158系列、ZQ22B系列、ZQ7系列等直流牵引电机，以及型号为ZCF—506A、ZCD—477A、ZCF—ZX1071、ZCF—ZX107A 等电铲电机，同时还负责国家863中的重点工程项目TYC18—16/270、TYC9—16/272电机的制造。
车间内大体分为：浸漆区、电枢叠压区、电枢预装区、金加工区、嵌线区、配装区等。
浸漆区浸漆的主要流程包括：抽真空注漆〔绝缘漆〕加压烘干等，需要时可重复上述过程，以保证产品质量。
电枢叠加采纳锻压过程实现金加工区采纳卧式镗床加工机座，其他主要掌握机器还包括自动掌握仪等等。
动平衡试验：测试目的是为了防止转子转动过程中的不正常摇摆。
校正采纳g级的平衡块实现，通过专用仪器测量出质量偏差位置，通过加装、调整平衡块的个数和位置调整质量分布匀称，若电机在实际应用中的转速越高，对平衡精度也就越高。
加装平衡块时应使质量略小于实际需加装适量，待校正完毕后对平衡块进行焊接固定处理，然后进行二次校正。
装配区主要分为喷漆、烤漆区和试验区成品检验和技术处理过程中若铸件及粗镗时划线未划正，导致部分位置镗不起，孔内裂纹严峻，可用砂轮清去裂纹及氧化皮，依据状况焊补，堆高后重镗。
绕组槽内垫绝缘牛皮纸，绕好后用玻璃布包裹，才内垫玻璃布板〔槽楔〕换向器用铜材料制成，数目繁多规整。
用以削减转动过程中的环火电机散热主要采纳铝制风扇，同时绕线、转子有通风孔与之协作。
电机实训总结(3篇)
电机实训总结（3篇）电机实训总结（精选3篇）电机实训总结篇1在过去长达两周的实训中，我的感触比较大！在这两周的实训时间里，我明白了很多的东西，也学会了很多东西。
现在回想起在实训期间，往事历历在目，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的，自己心中的滋味也只有自己清楚了，但不可否认的是这次实训在我人生当中的价值。
实训的经历虽然不等同于真正的工作经历，但我认为两者还是比较接近的，在毕业临近之时进行这个实训，其作用主要也就是为我们学生出到社会工作打下基础吧，当然实训的还有很多其它的作用。
在实训当中有很多事情需要注意，这些事关系到整个实训的价值，如果不注重这些东西，在我想来整个实训也就没有了意义了。
一、明确实训目的在实训之前，每个人就应该想想自己要在这次实训当中要学会什么，要得到什么，这样做的目的就是为了整个实训有存在的价值与意义，所以我认为要做到以下几点：1、重视自己行为习惯，养成良好的工作习惯。
在前文，我就说过实训的主要目的就是为了以后出到社会工打下基础。
在实训当中的工作量相对工厂而言是很少的，如果在实训当中没法子按时完成规定的工作量，那么那个人就得注意一下自己的态度了。
如果态度认真，我想每个人都可以按时完成工作的，且还有时间是多出来的。
就我对这次实训来说这方面的情况的话，那我只能说情况很不好！虽然说在实训之前就已经安排好分组了的，都是以组为单位进行实训，可是现实情况与理想的相差很远。
在实训过程中，有很多人的有不作为行为，他们总是等待同组的人做，而自个在玩手机或者在吹牛打屁。
还有的.就是因实训器材较少，同组的人有也可能分在不同的时间段，这就更是给了一些人不作为的理由，即使是临时组成的组也是会出现这样的情况，就是这样使我明白了即使只有我自己也得做，只有自己是最可靠的。
2、提升自己能力在实训之前，我真不知道我是否会维修个电动机，虽然我是学机电设备维修与管理的，可我对维修电动机一点的信心也没。
现在的我也不知自己是否可以处理电动机的问题，但我也不会像没实训之前的那样对机电设备维修一点信心也没了。
电机实训心得体会范文（通用25篇）
电机实训心得体会电机实训心得体会范文（通用25篇）从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的电机实训心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
电机实训心得体会篇1一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多实用的东西。
通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到实践中，并且得到延伸以及拓展。
不仅增强了实际动手能力，也同时深化了我们对课本知识的了解，以及运用。
真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的知识去解释，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。
我学会了基本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。
而且这在我们以后的`计算机专业课学习硬件中应该也是很有用的。
通过了电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。
通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的能力。
记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。
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电机实训个人工作总结实训是学校教学的一个重要组成部分。
它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。
就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
电机拆装实训的时间从20**年6月15日到20**年6月19日，共一周时间，地点在10号楼电机拖动实训室，完成了电动机的拆装实训。
安排一周时间进行电动机的拆装实训，包括电机拆卸、电动机的装配、电机测试、相关电工仪表使用、通电检查共五个实训项目。
整个实训内容突出应用性和针对性，加强实践技能的培养，突出工艺要领与操作技能，及增强学生对机电设备结构的感性认识，将知识点与能力紧密结合，注重培养学生的工程应用能力和现场解决实际问题的能力，为学习专业知识，从事技术工作以及进一步提高技能水平打下一定的基础。
通过实训，加强学生对机电设备等基础知识的学习和理解；在实训过程中，通过五个项目的训练，基本达到如下目的：1.三相异步电机的拆装方面掌握三相异步电机拆卸及装配过程、步骤及注意事项，掌握电机内部结构及工作原理，学会使用电机修理所用的专用工具。
熟练掌握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的作用，能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试工作，根据测试结果判断电动机故障并排除故障。
能够采用简易方法判断三相交流异步电动机定子绕组的首、尾端。
三相异步电动机的Y、△接法及正反转控制。
能够能读识各种电动机定子绕组展开图，基本掌握定子绕组展开图、接线图的绘制。
2.直流电机的拆装方面基本掌握了直流电机的拆装步骤，直流电机的结构与工作原理，掌握万用表、摇表等的使用，绝缘电阻测试、空载运行电流测试等方法。
学会测试电枢绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。
基本掌握直流电机常见故障及其检修方法，并能实现直流电机的正反转控制。
部分学习用功的同学能够绘制直流电机绕组展开图。
3.吊扇单相电机的拆装方面掌握单相异步电机的拆装步骤，单相异步电机的结构与工作原理，单相异步电机绕组展开图的绘制，掌握万用表、摇表等的使用。
能完成电动机试运行前的测试工作，如绕组电阻、绝缘电阻的测试，以及空载运行电流测试等方法。
并能完成单相异电机的正反转的拆装实训。
4. 电机测试、相关电工仪表使用、通电检查了解电动机绕组的绝缘电阻测试和直流电阻测试。
掌握电动机的耐压试验、短路试验、空载试验、反转试验。
掌握摇表使用方法并正确的测量绝缘，掌握钳形表，拉力尺，榔头等工具的使用并注意事项，掌握电机参数测定，掌握判断、检测电机故障及维修方法、熟练掌握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的作用，能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试工作，根据测试结果判断电动机故障并排除故障。
实训管理实训学生。
他们虽在校内实训的学生，鉴于此，对学生提出了三个方面的要求：（1 ）以正式工作人员的身份进行实训。
要求学生不因实训生身份而放松自己，要严格遵守实训实训室的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成各项任务，从小事做起，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
（2 ）以“研究者”的身份实训。
要求学生在实训前下达任务，学生通过“任务要求”（指定、自定）方式设计计划，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实训机会深入实训，了解实训，认识拆装工艺，关注最新行业动态，实训结束时要完成实训报告并作为实训成绩的重要组成部分。
（3）安全第一，服从管理。
在实训过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守实训室的规章制度，服从实训老师的统一管理。
通过一周的电机拖动拆装实习，培养了学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。
通过这次的实习，他们得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，主要的收获有以下几点：1、培养了学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的。
目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的电机的拆装和工艺过程，实际体会一个机电人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2 、预演和准备就业工作。
通过实训，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
3、实训达到了专业教学的预期目的。
在一周的实训之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对电动机有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。
4 、教学实训促进了学生自身的发展。
实训活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
通过这次拆装实训，发现同学们对机电设备的拆装表现出巨大的兴趣，其中最感兴趣的为三相电机的三相绕组的头尾判别、单相电机的正反转接线、三相电机绕组展开图的识别与绘制等，忘我情况较好，难点为直流电机绕组展开图的绘制，需要加强实训前的预习工作。
同时可适当增加直流电机启动方面的实训知识，以供同学的后续学习(如伺服电机的电流环)打下良好的基础，积累相关的实践经验知识。
电机实习是我们能够将课本中所学的理论知识与实践知识相结合的一个非常重要的环节，通过对电机生产过程的参观，电机实体结构的认识，可以更好的掌握课本中的理论知识。
这次实习主要分为去重庆赛力盟电机有限公司厂内工程师对电机生产过程的介绍参观和学习一位电机老师傅拆装电机，要求我们通过这次实习能够更清楚的认识电机的内部结构与生产流程。
20**年6月30号上午，我们全体电气工程及其自动化xx级同学乘坐校车前往重庆赛力盟电机有限公司进行实习参观，第一次从教室踏入工厂的车间只能用激动和震撼两个词来形容，接待我们负责讲解的是赛力盟电机公司一位年轻的研发部门的工作人员，当他说出自己也是从大学后进入这里工作的时候一下子给我们拉近了距离。
在进入车间参观之前，工程师很热情严肃的给我们介绍参观实习过程中的安全注意事项，要注意头上的天车吊卸重物，胸前的参观牌在生产机器前要用手拿住以防被卷入机器中去。
工程师带我们进入的第一个车间是主要负责转轴加工的，工程师给我们讲解了转轴加工的主要流程：下料（做成一节一节圆乎乎的）—粗车—调制（热处理）—半精车（一圈圈红色的）—磨床—铣键槽（铣床），这个流程过后如果可以通过焊浮金使其对称，跟随着工程师的讲解，我们见到了一个个电线杆粗的转轴，真的很吃惊，没想到转轴竟然还有这么大和粗的。
工程师告诉我们这是大型电机的转轴，大型电机工作性能最好的可以一个小时之内将广州一个区的雨水排干净，紧接着我们看到了电机的外壳排内关盖箱体，工程师给我们了讲解了很多工作经验总结出来的知识，这些在课本内是找不到的，大型的电机主要采用方扁型的，圆形的很少用，比如说大型水轮机和发电机，压圈用做定子铁芯两端用的，飞轮可以增加转子的惯性，机座的外面要添加防锈漆，轴承可以分为稳动轴承和滑动轴承，焊接浮金可以加大直径等知识。
当我们走到一个滑动轴承边上时，一同学突然提出一个非常好的问题：为什么转轴铁芯有一边会有一圈圈减小的螺纹？工程师耐心的给我们解释这是因为那边是风扇位，另外一边是输出端，风扇位那端不需要太圆的轴承。
紧接着我们看到了发电机的转轴，工程师给我们讲解了轴承内部为什么会有孔，电是怎么传送出来的。
我们今天见到了立式和卧式两种电机的实体，在厂内看到了活动导员的生产加工过程，工程师给我们讲解了这两种不同形式电机的使用范围。
紧接着我们进入了小型电机的加工车间，见到了我们课本中经常学习的绕线式和鼠笼式电机实物，当看到小电机的关盖的时候，我很疑惑为什么关盖上有四条高出平面的条条？经向工程师咨询，原来这叫加长筋，关盖本身比较薄，通过加长筋可以使关盖不易破碎。
工程师给我们讲解了机座的加工过程：车削（铁芯位）—洗脚底板（安装平面）—转孔（连接），电机是有双循环的，包括内循环和外循环，内循环主要是内通风道通过气流将电机内部的热量散出。
我们见到了大型的定子铁芯，发现铁芯的内部凹槽之间还有一个个短的透气的小口口，工程师讲这叫冷却通风槽用来散热的，这在我们课本中是没有提到的，我们看见了被呢绒包裹的一条条铜线，根据绝缘要求的不一样，可以分为外包玻璃丝的绝缘层、含云母的绝缘层和呢绒带，其中绝缘层越薄越好，也分为低压线和高压线，高压线圈上拥有比较特殊的黑色低阻带，半导体的一种材质，可以用在高海拔上面，工程师开玩笑说这是他们公司的机密，也就没有给我们细讲，不过可以感受到，能够解决高海拔上电机放电的问题一定是高科技的。
我们来到了绕线机和高压测试的地方，见到了大量的各种各样各色的铜线圈，工程师给我们讲解高压一般是长方形的铜带，小电机一般是圆形细的，铜的颜色分为金色、银白色和酱色，这取决于外面的绝缘等级和性能，高压电机用少胶云母片最好，而且云母的含量越高越好，到了一个包绝缘层用的无尘车间，由于是月末，这个车间没有开门，工程师特别强调这个车间是耐压试验的，里面的高电压可以打到1万伏特到2万伏特，他们这里每一根线圈都会进行耐压试验。
马上就有同学提问，为什么每根导线都要进行耐压试验？为了给我们解答疑惑，工程师把我们带到了这个厂的vpi工艺，这个工艺主要是进行高压真空浸漆的，在国内有这道工艺的工厂很少，将电机组装好后放进去，通过抽干空气和水分，让漆把定子铁芯淹没，高压在把漆打压到里面，然后进行烘干，最后使绝缘一体化，绝缘层一体化可以提高电机的绝缘性能，但是必须建立在线圈耐压的前提下，线圈耐压是核心，如果有一根线圈不耐压，这道工艺就会报废，浪费很多人力物力，这不禁让我们感受到了工业生产要求的严谨性。
不知不觉中，一上午短暂的时间就这么度过了，我们还沉浸在工程师讲解的知识海洋里，下午在学校通过互联网我好好查了查赛力盟电机公司的资料以及电机的实物图片进行了下保存，对一些水轮机、电动机、发电机大中型企业的发展状况有了了解。
第二天上午，我们又乘校车来到了赛力盟电机公司开始新的学习，这次工程师首先带我们进入的是冲剪车间，这个车间主要是生产硅钢片的，先下料，然后通过剪板机自动的被剪成一片片的，之后进行刷漆，形成各种各样的硅钢片，我们见到了正在生产的单槽冲机器，转子片根据开槽不同，可以分为定子内圈和转子外圈，我当时正疑惑这一片片的硅钢片怎么样才能弄成那么厚的定子铁芯？不可能用胶沾吧？正准备问工程师，工程师已经开始讲这个问题，我们见到了一个叫叠加芯胎的圆铁柱，原来硅钢片就是套在它的上面一叠叠的装在一起，通过500吨或者300吨的压床，一下子就可以将转子片分开，做出来冲模，很多同学还是不理解这个过程，工程师带我们见到了很多做好的冲模，这下子大家基本上明白了。