《我的青春 我的梦想》抒情散文

《我的青春 我的梦想》抒情散文
《我的青春 我的梦想》抒情散文

燃烧青春放飞梦想

舒婷在《馈赠》一诗中有过这么一段话:“我的梦想是池塘的梦想,生存不仅映照天空,还让周围的垂柳和紫云英汲取自己的血液……”最后一句话尤其富有张力——表达了自己,获得了生命。

正值青春的我们都怀揣自己的梦想,在摸索中迈出小心翼翼的步伐。青涩与忧伤时常伴随着我们,欢快和豪情也不时地在我们的心中激荡。

有人说:成长是一部父母的喜剧,也是一部个人的悲剧。

青春的我们不再幼稚,却在成熟中多了几许彷徨。这个世界太多的炫丽光彩和纷繁复杂给我们带来了太多的纠结与烦扰。我们来到大学,走进大城市,就像刚迈出家门就来到了一个繁忙拥挤的闹市口,满脸惶惑。我们双手紧握成拳头,仅仅想通过这个姿势获得一点力量,最后还是被车马人流淹没。我们习惯于在路边沉默地观望路上转瞬即逝的风景——那些每日在我们身边流过,却不曾在意的风景。我们感伤地看着人们匆匆而过,相信自己精致的容颜也必将在同样匆匆的背影里老去。我们似乎成了社会的孤儿。

但我们却都是自己的皇帝。年少轻狂的我们看不见也瞧不起任何远处的困难,青春被我们当成无尽的财富尽情地挥霍着。挑灯夜战于虚幻的网络世界,整日缠绵于浪漫的恋爱天堂,无奈中一次次经受着兵临城下的恐慌。我们把它当成了潮流和趋势。曾经的梦想,曾经的霸气,被遗忘在了沉寂的角落。我们把这当成了青春。然而,事实上,青春远远不止这些:

大学里丰富多彩的社团大家庭让我们找到了释放激情的一方土地,轰轰烈烈的百团大战正是一群群年轻人青春燃烧的表现。校内校外的志愿活动让我们在帮助别人的同时赢得了大家的赞许和认可,各式各样的文艺表演也把青春的火焰燃烧到了每一个人的心中。大学了,我们的青春该绽放了。

我们该用绽放的青春放飞心中的梦想。青春让我们的梦想依旧可待,梦想更让青春散发清新的气息。

进入大学生活,我明显感觉到它少了活泼的生气与天真的幻想,少了水的灵动和花的诗意。于是,我苦苦地寻找,期待着能从哪个不经意的角落嗅出生活的灵气,却似乎一无所获。终于有一天,我起了个大早,在走进教室的一瞬间,几双眼睛看向了我,虽零零落落却每一双都带着如星星般的光芒。我的心被触动了,还有这么多的人在为自己的梦想不懈努力着。于欣喜中我惊讶地发现,那双眸里真的有水的灵动——坚韧而明澈,平淡且倔强。它告诉我:风雨中,一直有人伴你同行。

白云不停地飘行,累得身体疲软,只因它们爱上了天空,为了贴紧天空,它们不惜扯碎自己洁白的身体。年轻的我们勤奋努力,累得不想动弹自己疲惫的身体,却始终坚持着走下去,只因我们爱上了生活,唯有奋斗的生活才能体现我们的价值,不枉青春一场。

这样,即使失败了,我们还有时间,还有精力,还有青春。不论恋爱的夭折,比赛的失利,竞选的落败,我们都还有机会重头来过。天行健,君子以自强不息。也许青春的轰轰烈烈令人向往,但有些时

候,青春的淡然如水更值得我们品味。如果还有谁能为雨后的一汪清水驻足,为风中的落花飘零而伤心,那就是青春的诗情画意,需要万分珍惜。

大学了,我们独立的个体意识更加明显,于是时常回忆高中打打闹闹的生活,沉醉其中,难以解脱。事实上,与其在虚幻的记忆中把自己变得平庸,不如迈过这道坎,选择将美好的回忆保留心底,积极投入现在的生活。影片《功夫熊猫》中的龟师傅也说:过去的已经成为历史,未来的还是个谜,只有现在可以触摸。

面对诱惑,年轻的我们需要谨慎地克制;当压力与挫折以排山倒海之势倾泻而下,我们更要把持住自己,冷静而积极地应对。在周围很多人于玩乐中丢失自己的时候,我们更要清醒地继续坚持往前走,继续追寻自己心中的那颗太阳。这样,等到弦音销匿,年华殆尽,我们将不会有所遗憾。

也许有人说:理想很丰满,现实很骨感。是的,困难在所难免,失败势在必然,但我们只要心中向着理想,像大海一样,带着激情冲向堤岸,虽然一次次遭到拒绝却永不罢休;更如向日葵,即使被风雨压垮了身躯,腐败于泥土,至少它们曾是那么那么地接近了太阳。我们只需带着自己一路向前,活在自己的舞台上,活在自己的心中。

青春和梦想是上帝赐予我们的两件珍贵的礼物,它们是我们唯一值得骄傲和炫耀的资本。

然而青春只此一次。如果有一天,你的青春骤然消遁,你将如何走完以后的人生路,你将拿什么实现自己的梦想?所以,趁着现在的

时光,我们必须活得精神,活得明白,让生命之歌荡气回肠,掷地有声!

我们牺牲了青春,却实现了梦想。

愿拼一个精彩人生,搏一个锦绣前程。

2019年大学校园广播稿范文

2019年大学校园广播稿范文 篇一:大学校园广播稿 大学校园广播稿 开头语:(背景音乐起)《贝壳风铃》 z:亲爱的同学们,大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。 c:倡导健康生活,关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询,在这里 z:您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水; c:您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化; z:您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好,我是你们的朋友支丽 c:我是陈艳 内容: z:我们又带着一档全新的节目和大家见面了,掩不住心里的喜悦。首先向大家说说我们《生活魔方》改版后的新节目吧 c:我们的《耳朵去旅行》是一档针对大学生的生活旅游人文类节目。主要有三个板块,第一个是大脚游天下,介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。第二个板块是民族风情园,栏目将充分利用我们是一个多民族大家庭的特点,向大家介绍我们特有的民族风情,在娱乐的同时也弘扬了民族文化。

z:那第三个板块呢就是大嘴吃四方了,我们将向大家介绍各民族独具特色的饮食文化。希望我们的新节目可以让大家收获一份意想不到的快乐,使大家丰富多彩的生活锦上添花。 (音乐) z:我们今天的节目呢就首先从你我生活学习的地方——黔南布依族苗族自治州说起吧。黔南布依族苗族自治州位于贵州省中南部,东与黔东南州相连,南与广西自治区毗邻,西与安顺市、黔西南州接址,北靠省会贵阳市。自治州成立于1956年全州共12个县市。黔南山青峰奇、风光绚丽,名胜古迹众多,各民族能歌善舞,民族风情古朴典雅,婚丧习俗各具特色,民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主体民族,都有语言无文字,居住在州境内的人口分别有122.06万和45.53万;而黔南的布依族呢又主要集中在墨冲、平浪、罗甸。 c:那〈大脚游天下〉就带着大家走进布依族的聚居地墨冲、平浪。(见资料〈魅力都匀〉98页) c:秀美灵动的山水孕育了淳朴善良的布依人民。布依族有悠久的历史,是贵州的一个土著民族。秦汉以前分布在广西中北部和贵州南部的“骆越”支系,与布依族有直接的渊源关系。战国晚期到西汉,今贵州南部,以南、北盘江为中心,出现了“夜郎国”,布依族先民是“夜郎国”的主体民族。汉以后,布依族地区被称为“僚”或“俚”。唐代布依族地区被称为“蛮”。宋、元以后,布依族地区领主经济逐渐发展,封建领地称“蕃”,领主称为“蕃主”。元代布依族以“仲家”之称见于史籍。《元史·地理志》有“栖求(今长顺)等处仲家蛮”

抒情散文阅读复习习题

2003年南京市中考语文试卷 (二)阅读下面的散文,完成9-13题(15分) 丁香赋 每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。 “忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。 春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。 丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一蔟蔟的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋。 丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。 丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。 古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。 历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇: “五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤”。 李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。 丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。 这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。 初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

写景散文阅读题型分析

七年级上册语文写景散文阅读题型分析、答题技巧 一、散文的分类(散文的概念) 叙事散文:以写人记事为中心,表现人物的特点或品质(或阐明事情蕴含的道理),抒发作者的 思想感情。 抒情散文:以写景状物为主,表现事物所具有的象征意义,抒发作者的思想感情。 二、散文阅读应分几步?(阅读程序) 一读----整体感知:①了解主要内容;②归纳中心意思;③ 分析题目含义。---用一句话概括中 心。 二理----理清思路:一抓抒情议论句;二抓过渡句;三抓每层每段中心句。-----用铅笔作好标志。 三扣----找答题区域-----画出相关处。 四述----整合答案:①提炼组合:有的答案隐含于文中,须提炼;有的答案分散在各处,须组 合。②组织归纳:围绕要点,句子通顺,言简意赅。----先打草稿再修改然后誊写。 三、散文阅读题是怎样出的? (1) 整体感知题(体会作者的态度、观点、感情); (2) 理解词语在文中的含义; (3) 理解文中重要句子的深刻含义和作用 (4)提取并整合文章的内容要点; (5)开放题 四、散文阅读题的解答有哪些技巧? 1、整体感知题解答技巧 (1)通读全文,概括中心

①了解主要内容;②归纳中心意思;③分析题目含义 (2)找出中心句或自己概括中心 (3)注意语言表达的规范性 2、词语在文中的含义解答技巧 分析词语常见题型: 1.词语在特定语境中的含义(语境义) 2.代词指代的内容 3.词语可否省略,调换,是否矛盾 4.动词,形容词的作用 5.加点词语的思想感情. 代词的指代作用 代词有:这,这些,那,那些,之,此,它,如此及具体一些内容的指代.代词一般代人,事,物. 寻找方法:通常到前文去找,偶尔也在后文,有近及远.代词指代内容原文都有,一般可以抄原句,但有 时要筛选概括. 提示:得出结果后采用替换法(代入法)看是否符合文意. 分析词语可否省略,调换,不矛盾 分析步骤: 1.判断:一般情况都是不能省略,调换,不矛盾. 2.分析词语含义. 3.分析用原词时句子的意思,省略或换词时句子会变成什么意思,不符合实际. 4.结论:因此,原词搭配恰当,不能省略,调换,不矛盾. 例:黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.

经典伤感抒情散文大全

经典伤感抒情散文大全 作者:默雅 --题记 记忆总喜欢添油加醋,它总会朝着你所期待的方向修改,当你知道自己做错一些事时,却已发现已经物是人非。 回忆一些模糊的画面,一些模糊的影子,总是跟随记忆的脚步来到我身边,让我重新认识那一幅幅面孔。它就像一幅褪色的画,虽然保持了当时的面容,但那些光彩早已不在,那些青春的年华早已在时光的流逝下,杜撰成了流年里的故事,许多人已经回不去了,在这趟单程客车上,别把最爱你的人弄丢了。 有些人的相遇也并非偶然,不要把上天赐给你的缘分当成理所应当,或当做无所谓,因为终究会有一天,你会在岁月里感叹己经流逝的时光,然后红了眼眶,将一段段心事化为过往。有个疼你,爱你的人不易,趁他(她)还在,请善待! 一份感情需要两厢情愿,更需要两个人共同经营,如果一份感情中只有一个人在付出努力的话,那么这样的爱情不会走的太远。太多的人明知道没有结果,却还是固执的选择在一起,最后发现受伤的往往是最先心动的。爱情,没有公不公平,只有愿不愿意。如果她(他)突然有一天离开了,却还是留下很多痕迹的话,那么就去找她(他)吧,因为那个人一定希望你来找回她(他),真正的离开是悄无声息! 那曾让我拼弃一切留住的,终究只是幽梦一场;那曾让我痛惜一切抓住的,终究只是风中记忆。人的一生,最遗憾的莫过于,轻易的放弃了不该放弃的,固执的坚持了不该坚持的。许多时候人到了失去才知珍惜,才明白贵,可又能如何。终究你还是错过了。失去了你才知道,那些最熟悉的才是你最宝贵的东西。

第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着哭,是因为不能拥有你。刚开始的我,以为小鸟飞不到大海的另一边是 因为缺少勇气,后来我才明白,是大海的另一边早已经没有了等待,爱你的人不一定等你,但等你的人一定会很爱你。 别灰心,别气馁,也别难过,你终会长大。 作者:霓裳的守卫 嗨,我叫陌风。 嗨,我叫筱染。 仲夏的初相遇,我想,前世你我必定相识,相知,相爱。佛也曾说:往世红尘陷,今生情缘劫。 染儿,我们,是否不该,在前世就相爱,以至于~你我如今似路人 风起叶落时,伊人与君知? 起起落落,花儿开了又凋谢,仿佛也厌倦了惊慌失措。我,是否不该,从你的世界路过,以至于~我扮演的角色只能保持沉默 每每看到你,甚至一句话,就很好。我承认,自己不够优秀,却暗恋上了一个能歌善舞的学霸,呵呵,很可笑。你说,丘比特,是 否不该,把爱神的箭射中脆弱的一介书生。 只是微醉,竟迷了眼。一语温柔意,君不知。对不起,怯懦,恐惧,迷茫是我无法突破的困障。可是,曾经我也……唉,我,是否 不该,决心卸掉一切伪装,只为与你一舞情长。 我知道,二次元,你的爱。不奢望,有多幸运,但求君之名,永刻吾心。染儿,喜欢你的歌声,甜甜的。难忘你的舞姿,倾我心。 深爱君之笑貌,解我烦忧。曾有一刻,是否不该,妄自菲薄,尴尬 收场,彼此间断深深友情

2020年毕业季校园广播稿范例【精选】

音乐一《栀子花开——何炅》 王:在这挥洒豪情的五月里 钰:在这憧憬未来的初夏中 王:告别温暖而又短暂的春天,终于迎来了初夏炙热的阳光。 钰:告别美好而又青涩的年华,终于来到了毕业离别的季节。 王:走在毕业的十字路口 左岸是我们无法忘却的回忆 钰:右岸是我们值得紧握的璀璨年华 王:毕业意味着分别,毕业也意味着启程。 钰:毕业有着泪水,毕业也带着微笑。 王:我们在这个季节的结尾相识。 钰:却又在这个季节的开始分别。 王:大家好,我是你们的老朋友*** 钰:我是**,五月正盛,阳光似乎因此而热烈,空气里布满初夏的因子,盛放的花,繁茂的草,甜蜜的荔枝樱桃——这是我所闻到的五月之香?闭上双眼感受这个五月,对你来说,她温度如何,气味又是怎样? 华:这个季节,天越来越热,情绪越来越燥,有人为论文焦头烂额,有人为离别而感伤,有人为工作疲于奔命;你在这个季节发生过或即将发生怎样的故事?你将展开的是一段怎样的人生旅程? 钰:在五月这个即将告别的黄昏,我们将用歌声和祝福送别即将毕业的你。音乐二《青春——韩红》 华:这都好久没播过了,今天又坐在这竟然有点小紧张啊。 钰:昨晚一想到要和你们几个老搭档一起再播一次,从昨晚开始有点小激动了。 想想当初大一第一次走进广播站,拿起话筒似乎还近在眼前,没想到今天过后就要离开。 华:谁说不是呢,那时候天天跟着学长学姐后面学播音技巧,默默地站在教学楼下的广

播下面听学长学姐们的播音找感觉。没想到这一转眼,就变成大四的老学长了。 钰:我就这样从大一学妹变成了老学姐,岁月还真是把杀猪刀啊。 王:好了好了,咱不说这么忧伤的话题了啊。不管怎样咱还是年轻过的! 钰:话说四年改变不了一个人多少,关键是是否到了人生的分水岭。到了就变了,没到就依然那模样。 王:对呀,想一想,毕业生真是一群矛盾的存在。想着自己,大学没恋爱,没挂科,果然是白读了的节奏。 钰:回头看看,在这象牙塔的岁月里,我们究竟得到了什么失去了什么。王:前几天在学校碰到一个学妹,热情打了招呼却得到她的感叹:“你怎么还在学校?”“难道我不能呆在这么?”。 钰:看来我们都是洒脱的外表下,掩藏着舍不得离开的心啊。可是终究还是会走。王:那么大的江湖,那么美的风景,那么多的美食,向我敞开,朝我挥手。离开了小社会,奔向大社会。心中不是一般的忐忑,也不是一般的兴奋。明知这社会的残酷,依然想找到真善美。 钰:恩,多有勇气!你的勇气也算给我们这个毕业季特别节目开个头了吧~ 王:是的,那就在五月这个即将告别的黄昏,我们一起用歌声和祝福送别即将毕业的自己和小伙伴们吧。 音乐三《光阴的故事——佟、邓、黄》 王:一首来自电影《中国合伙人》中的《光阴的故事》,不知道是否唤醒你记忆中那些光阴的故事?近两年一些青春怀旧电影备受追捧,从《那些年我们一起追过的女孩》到《中国合伙人》《致我们终将逝去的青春》还有最近的《同桌的你》,看到那些曾经经历或正在进行的青春故事,总能找到一点共鸣。 钰:是啊,电影就像听歌一样,总有一句歌词会触动你。那我们就一起从电影的青春中看看我们的故事吧~《那些年》让我们明白了青春是一场大雨,即使感冒了,还想回头再淋湿一次。那些年一起追过的女孩,谁没有过青春懵懂的校园爱情?它能勾起我们共同的回忆,青春让我们成长,那些美好的校园爱情教会了我们珍惜和把握现在。 王:好吧,看来你是很有体会啊。其实,我觉得在大学里谈恋爱是最幸福的事了,因为只有在这个阶段,我们没有爸妈的唠叨,老师的围追堵截,也没有社会的压力,要考虑的东西还不是很多。 钰:是的,倘若离开学校,到了社会,我们就要考虑爱情与面包的问题了。所以,也有很多情侣在面临毕业的时候接受不了社会乃至家庭的压力而分手,这也是很可惜的,我们在这里也无法去评判。 王:是的,不过还好除了爱情我们还有很多其他的感情,比如兄弟情,还有你们女生的

抒情散文阅读指导

初中语文现代文阅读教学高效课堂实践研究课题组关于抒情散文阅读指导 阜阳市第十九中学课题组

抒情散文阅读指导 一、散文特点: 1、文学性(形象性):散文是一种文学体裁,借助人物、景物(意象、意境)表达思想情感。 2、选材的多元性:散文选材非常广泛,可以多角度,多侧面选材,也可以跨时空选材,信马由缰,但表达的思想情感是统一的。所谓“形散神聚”。 二、散文分类: 1、咏物散文:通过对景或物的环境和外表特征的记叙和描写,反映景或物的本质特征,进而揭示主题。咏物散文通常采用记叙和描写的表达方式及托物言志、象征等表现手法,托物喻人。 2、抒情散文:或借景抒情(触景生情)或直抒胸意,抒发对人或事物的情感。多采用描写和抒情表达方式。 3、哲理散文:通过事物及事物之间的关系来寓喻道理 三、散文阅读考点: 1)字音、词语选用、词语在句中的含义(表层、深层) 2)呼应句、过渡句、仿写句子、句子在上下文语境中的含义(表层、深层)、句子的修辞手法等等; 3)概括文段内容; 4)理解作者或文中人物的情感变化; 5)写自己的设想,谈自己的感悟; 6)品味语言;

7)文章的写法(表现手法)。 四、常见的三种写法: 1)对比; 2)衬托;写景衬托:烘托心情;渲染气氛;推动情节;主次衬托:突出主角。 3)象征(托物言志)。。。 五、十种修辞手法及其作用(结合修辞本身及句子本身作用作答)1)比喻、拟人:生动形象地写出了…… 2)排比:增强语势,写出了…… 3)对比、夸张:鲜明地突出了…… 4)设问:引起读者的注意和思考 5)反问:加强语气 6)对偶、互文:句式整齐,音节和谐。 7)引用:丰富了文章的内容,增加趣味性(增强文采、增强说服力)六、结构上的作用: 1)点题 2)总起下文(或引出下文) 3)设悬 4)呼应(前后呼应、首尾呼应) 5)铺垫 6)过渡(承上启下) 7)对比

【精品】人教版八年级语文上册写景抒情散文阅读-梳理思路感知形象--讲义

写景抒情散文阅读——梳理思路,感知形象 开篇语 散文阅读中存在的问题: 1、读不进去、读后不知所云。 2、阅读无方法,无章可循。 3、答题时跟着感觉走,文章不会用,用不上。 冯骥才:趣说散文 一位年轻朋友问我,何谓散文?怎样区分散文与小说和诗歌?我开玩笑,打比方说: 一个人平平常常走在路上就像散文。 一个人忽然被推到水里就成了小说。 一个人从大地弹射到月亮里那是诗歌。 散文,就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲,不刻意,不矫情,不营造,更无须“绞尽脑汁”。散文最终只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢了。当然这“一点”往往令人深切难忘。 在艺术中,深刻的都不是制造出来的。 散文生发出来时,也挺特别的,也不像小说和诗歌。小说是想出来的,诗歌是蹦出来的;小说是大脑紧张劳作的结果,诗歌却好似根本没用大脑,那些千古绝句,都如天外来客,不期而至地撞上心头。 那么散文呢?它好像天上的云,不知由何而来,不知何时生成。你的生活,你的心,如同澄澈的蓝天。你一仰头,呵呵,一些散文片断仿佛片片白云,已然浮现出来了。 我喜欢这样的散文:它是悟出来的。 知识梳理 散文的分类: (1)叙事散文:以写人记事为主的散文。例如:朱自清《背影》鲁迅《从百草园到三味书屋》 (2)写景抒情散文:借景抒情的散文。例如:宗璞《紫藤萝瀑布》朱自清《春》 (3)托物言志散文:以物之象征意义言明中心的散 文。例如:茅盾《白杨礼赞》 阅读思路:

金题精讲 题一: 冬日香山 ①天寒地冻的时节,我来到香山,领略了香山性格的那一面。 ②早晨一爬起来我便去逛香山。这里,我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓荫的世界;秋天时来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山,说到底是人的世界。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清静的世界。 ③过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,挑着些已弹去种子的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到她的音容。过去来时,林间树下是厚厚的绿草,茸茸地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。可以想见,当秋气初收,冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今于冬日游香山,感觉到香山神清气朗如在真空。 ④与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝,枝上持着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色,像壮汉羞脸。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中澄静安闲,只觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。柏树或矗立于路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看他们头上凛冽寒风中的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净却无人光顾的石板路,你就会明白松柏的骄傲。他们不因风

忧伤的文章(精选20篇)_情感文章完美版

《忧伤的文章》 忧伤的文章精选(一): 忧伤 我不喜欢繁芜丛杂的生活,可置身于缤纷缭乱的世界中,不得不丢掉真实的自我,徘徊于一个迷乱的空间。 我不喜欢灯红酒绿的喧嚣,可置身于风花雪月的年代中,不得不离开平静,享受暂时忘记一切的疯狂。 天空渗出雨滴洒落满地的忧伤,我是一只咯血的落雁,被无数雨滴携下,在无法拥有蓝天,只有躺在冰冷的雨水中,大口大口吞着落寞的空气,脆弱是我的,寂寞也是我的,我望见山脉远远的,远的象一个梦,要不可及.我望见天空暗暗的,暗的象生活,深不可测.我收回视线,害怕眼前的世界灼伤我的眼,我听见雨在我耳边哭泣,哭泣所有的哀伤与凄迷,我只是只厌恶现实的雁,为填补一个90后的名额,误入尘埃。 雨滴继续飘落,世界突然缄默不语,天空轰然沉落,翻转在我脚下,全宇宙只留下两个人,我和我自己,我问我自己;为什么我在笑你却一向在哭?我望见我自己满脸憔悴,只是望着我,望着我,突然,我眼前开始模糊,我自己边淡,变远,最后不见不见,我没有了视觉,没有了听觉,只明白自己心在痛,一向在痛。 形容生活,依稀记得很多文字华丽如章,字字刻骨,刀刀溅血,他们锐利的刺痛人的心,然后使人明晓,现实二字咄咄逼人,我就是站在一条遍布现实的路上,没有办法后退却又不知该如何前进,我被浸在这样一个空间里,没有风雨飘摇,没有路途坎坷,有的却是没有尽头的沉重与无奈.其实,有些思绪无关风雪,比如忧伤,这种名叫忧伤的东西喜欢肆意妄为的呈此刻人面前,无孔不入的流淌,让人在痛苦中慌乱,在慌乱中迷茫,在迷茫中绝望.有时候想,自己是不是无病呻吟,是不是为赋新辞强说愁可当幻想始终无法与现实接轨之时才不得不承认,那些忧伤的确是在绽放。 80后有明媚的忧伤,小四写连笑都那么落寞,岁月只悄悄流逝了几年,陪伴着我的却是灰暗的快乐,朋友说我连忧伤都那么天真,对,我是天真的,我总奢望生活能够简单一点,再简单一点,可这终归是奢望,字典里解释说;奢望是过高的期望,是几乎不可能实现的期望.我不喜欢永无止尽的竞争,可置身于匆匆忙忙的行人中,不得不跟随着世人的脚步,追求着一个自己不明白究竟是什么的目标。 我还是曲卷在冰冷的雨水中,睁开眼,呆呆的看着满世界直扑而下的雨滴.山脉远远的,天空暗暗的,会不会,又有一只雁,受了伤,误入尘埃,困入90后的忧伤。

毕业季励志广播稿

毕业季励志广播稿 以下是为大家整理的毕业季励志广播稿的相关范文,本文关键词为毕业,季励志,励志,广播稿,或许,追梦,路上,一次,跌倒,都,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在新闻报道中查看更多范文。 或许在追梦的路上,每一次跌倒都是让自己更强大的机会。我们要做的,不是惧怕失败,而是在失败中完善自己。以下是范文网小编为大家整理的毕业季励志广播稿,欢迎阅读参考。 篇一:毕业季励志广播稿 年轻时候,不该什么都不想,也不能先太多,想太多了会毁了你,成功之路最心酸的是要耐得住寂寞,熬得住孤独,让我们一起来看看具体内容吧! 又是一年毕业季,虽然主角不是自己,却突然觉得悲伤。守候在这个世界的凌晨,看冷漠的温度,把角度放到最低,然后听心的一点一滴变化,不管这个季节里发生过什么。毕业季,一场青春的盛宴,成为永恒的篇章!

曾经看过一个故事,一个苦者找到一个高僧倾诉他的心事,他说:我放不下一些事,放不下一些人高僧和说:没什么东西是放不下的他说:这些人和事我就是偏偏放不下高僧让他拿着一个茶杯,然后就往里倒热水,一直倒到水溢出来,苦者被烫到马上放开了手,高僧说:这个世界没有什么是放不下,痛了,你就自然会放下人生也许就是不断的放下,别将过去抱得太紧,因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。趁现在好好珍惜,每一个今天都是我们曾经期待多的明天,也会成为我们渴望回去的昨天,许多年后或许不再记得同行彼此的名字,但不会忘了那一段一起奋斗的日子。青春是用来创造故事和回忆的时光,时间会成为一条细线,将往事磨成珍珠串在一起,成为一段值得回忆的过去。 爱情是青春乐曲的主旋律,同样分手季也伴随着毕业季。对于恋爱,曾经你们的牵手是幸福的开始,希望现在的不得已分手也是彼此祝福的开始,真心的祝福来感谢曾经那个陪你走过人生一段难忘时光的人,若不得不分离,也要好好地说一声再见,也要心里存著感谢,感谢她给了你一份记忆,多年以后,你才会知道,在蓦然回首的一刹那,没有怨恨的青春,才会了无遗憾,如山岗上那静静的晚月。 当听到一句梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西,瞬间控制不了自己的情绪,也许那段时间太容易感动。那一刻,所谓的一个梦想曾经短暂来过,成长在心里,仅此而已。 成功往往是很难复制的,所谓的经验之路大多只是心灵的安慰罢了,还有可能会动摇你的决心。年轻时候,不该什么都不想,也不能

抒情散文集锦及答案

一、阅读《冰窗花》一文,回答16~19题。冰窗花任随平 ①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。 ②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上,母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。 ③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春,轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。 ④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。 ⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我的牵念和期望。(选自《人民日报》,略有删改) 【注释】①葳蕤(wēi ruí):形容枝叶繁盛。 16.请结合文章第③自然段,说说冰窗花具有哪些特点。(4分) __________________________________ 17.文中画线的句子使用了什么修辞方法?请结合文章内容,具体分析其表达作用。(3分) 雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。 __________________________________

写景抒情散文写作指导word版本

写景抒情散文写作指 导

写景抒情散文写作指导 写景抒情散文是指融写景与抒情一体的散文。写景抒情,是中学生写作训练的一项重要内容。我们经常可以看到情景相生、情文并茂的优秀作文,这类散文所描绘的景和抒发的情不是简单地结合在一起,而是情景交融,呈现出“情由景生,景因情美”的和谐关系。 在尝试此类散文写作时,应注重以下两方面: 一、景物描写要传神 传神是指描写时不仅能够描绘出景物的特点,而且能给读者如在眼前的感觉。 1、善于观察,抓住特点。 善于观察,即用心体悟身边的景物,并在写作时抓住景物特征。对于景物的感受力是此类散文的写作基础。优秀的写景抒情散文描写的景物既在我们身边,又能挖掘出我们不曾发现的美。景物的特点是客观存在的,由于自身构造因素的不同,不同的景物的形状、色彩、态势、光泽、声响等构造特征千差万别,具有鲜明的个性。因此,我们写景时一定要细致观察,抓住景物的本质特征。正如朱自清笔下的“荷塘”,读者看了原型图片之后会发现,我们身边也有很多这样的荷塘。如果没看《荷塘月色》,我们很可能日日从旁走过也不觉其美。这也印证了那句话“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛”。同时,月色下的荷塘、荷塘上的月色无不具有其独特之处。善于观察,才有所感,这是写作的前提;抓住特点,才能写出与众不同之景,这是写作的要诀。三篇例文抓住校园、乡村、小城不同的特点写作。 2、层次分明。

确定了特点,还要按一定顺序描写。描绘景物时有主次、有先后之分,既能凸显细节之美,又给人和谐的整体感。写景的顺序要符合表达需要,特别是在描绘某一场景时,要注意动静结合,还要注意把笔下景物按某种顺序多层次地表现出来,给读者以全方位的感受。如《荷塘月色》,作者依次写了荷叶、荷花、荷香、流水、月色、树影等景物,作者对这些景物的摹写均非常细腻,但它们又不是割裂的,如写荷叶,然后是荷叶中的荷花,然后是风送来的花叶的清香,由风的吹动引出流水;写月色,既注重从上至下的流动,又注重从下至上的浮动,从而构成了富有诗情画意的“荷塘月色”。可见,我们在描写景物时,可根据表达的需要对彰显景物特点的细节工笔描绘,使其凸显出来,又不斩断与之相关的背景,将其融进去。例文片段《校园春景》《小城雨景》都很有层次。 3、融入感情。 “一切景语皆情语”,自然界中“景”本身并无任何感情色彩可言,但它一经作者写入作品,便会带上作者的感情,不再是纯自然物了。融情于景,往往是作者在描写景物的同时,用抒情的笔调,直接或间接地抒发自己对景物的或褒或贬的感情。写景时要调动想象,把自己对景物的独特、真实的感受表露出来。写景时不妨选择一些带有主观感受的词语绘景,如朱自清在《荷塘月色》里的关于小煤屑路的描写:“沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。” 4、锤炼语言。

伤感的爱情散文三篇

伤感的爱情散文三篇 篇一:爱如画念如痴几回迢迢而来的寻找,为你,洒尽西楼,愁步喧嚣。 几度岁月磨合的沧桑,为你,柔肠寸断,一世情长。 曾几何时想做你身边的王子,温文尔雅,气宇轩昂为你歌舞一曲,慰你一世的寂寥。 乌黑如墨的夜色里点一盏明灯,灯下碾一方远古的墨,就着这时光在古旧的宣纸上为你写一首相思曲。 曾几何时你是我身边的女子,长袖善舞,轻启玉唇为我长歌一曲,慰我一世的忧伤。 草长莺飞的季节,十里长亭,灯火阑珊下,和着微风为我伫立成一朵婀娜多姿的花,翩若惊鸿美至倾城。 心有意,爱无伤,情深露锋芒。渔舟晚唱,弹凑着荏苒时光。而我,必是紧牵你的手生死相依在大漠孤烟刀光剑影,让你不会感到孤单和害怕。桨声灯影里、轻帆扁舟前,给你的拥抱一如既往。染火枫林,西楼歌月影成双,朝朝暮暮。真想就这样蛮横的劫了你的余生,在彼此相对的视线中相守老去。 爱,与你,如画。绽开了我心内缱绻的清莲,为世人惊艳。 诉不尽过往情意绵绵,却不知与你相逢待何年,目过天水相连,弹一曲姻缘对月千里共婵娟。 时光啊,你慢些吧,前世佛前五百年的苦苦哀求,只换来你我此

生短暂的一段情缘。 天不老,情不绝,心有千千结。朝雨晚风,林花谢落了春红。而我,所盼的重逢注定是忧郁笔端的唐风宋雨,许我一世的幽幽相思至遥遥无期。携前生古韵、望层叠山峦,洒笔挥墨暖你春初的寒。临风晚境,无言碎影摇乱,悠悠荡荡。真怕阡陌红尘终究繁花落寞,昨日情深未尽欢便分鸳鸯侣。 思念,予你,如痴。揉进了我点点缠绵的红笺,为世人惊叹。 然而生命经不起等候,落红月光清愁情殇,披霜如衣的独守,憔悴了对月的窗,月缺何昔月圆几时? 思念的人啊,你前世五百年的苦苦修炼,换我一世安暖一生痴念。 篇二:折一枝花枝,等你在春天的路上我心中的你,是春天的样子,是一剪相思落在季节深处的情话,你的眸光,穿越在这漫漫风月的世间,让我心生欢喜。季节转暖,春风吹起一树花开,我知城外那株桃花,就会春风十里满目香,你的浅笑,如花朵展妍,即是定格在我心中最美的画面。 他们说春天会花红柳绿,我说有你的春天自然是晴好的,阳光流动在花枝上,所有的深情,无需刻意,心上有了温度,便有了彼此的季节。总觉得自己与繁华离的很远,幸亏还有你,尘世千姿百态万种风情,酒水茶间,不过是最美的一场醉,你在,方知红尘终是温柔善待我。 东风催柳信,门前这条路,不知走了岁少次,却没有认真的看过,踏过季节的门槛,一夜之间,春仿若娇柔的女子,盈盈粉面姗姗而来。

毕业广播稿范文4篇

毕业广播稿范文4篇 2018-05-26本文目录毕业广播稿范文毕业季励志广播稿毕业季伤感广播稿例文毕业季专题校园广播稿例文穿越季节的手卷,一段素年,流隙在别离的季节,一抹离愁,潋滟了心中的涟漪。 又是一年灿烂的盛夏,又是一年一度的毕业季……镜头一:时光会记得,肆意青春下的笑容六月对于某些人,永远存在着特殊的意义,他们会神采奕奕的穿上翘首盼望的学士服,带上象征学士身份的帽子,留下大学时代岁月的铭记。 天空下抛掷着喜悦,草地上欢快的奔跑,簇手相拥,手掌相击,他们驻足在校门口、教学区、图书馆、清水河畔,回首着一幕幕动人的年少轻狂,是的他们毕业了……毕业之于他们不再是遥不可及的事情。 啤酒灌摇一摇,拉起,喷发出青春的张狂,来一场大醉,席地而眠,在梦中细数一路走过的斑驳岁月。 用食指和中指的指尖相触,拼接着多角的星星,即使别离至少曾经都是那颗星星不可或缺的一隅。 还有那些用手机相机定格的瞬间,诉说着扬音沸腾的青春以及迷蒙烟雨温婉的往昔。 不是所有的微笑都能绽放在明媚的晴天,可是就算是在渲染着烟雨的日子,她们依旧可以扬着最美丽的微笑,给最后的离别,留下青春的骄傲和明媚。

镜头二:时光会记得,那些年一起的独家记忆那些彩色的岁月,早已在记忆中留下了深深地印记,随着时间的沉淀凝成水晶,在忙碌的日子里,佐证着青春的回忆与慰藉。 四年的时光转眼临近末梢,一如曾经的十八岁,那些人、那些事、那片风景早已藏留在心底成为独家的记忆。 不会忘,班级毕业最后一次聚会,酒醉的时候,哭着笑着难说再见,有着不舍,有着不甘,有着对于未来的憧憬和迷茫,如栀子花开留下了淡淡的忧伤。 会想念,图书馆里那些考研身影的坚毅,博雅里那些舞动的曼妙身姿,篮球场三分球的肆意潇洒,日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹,课堂上老师认真授课的情形……方遒将逝,年华未衰。 四年学会了很多,明白了很多,在时光的川流不息中,也许终有一天你会忆不起当初的这些曾经,但时光却会记得,那些年我们有过的独家记忆。 镜头三:时光会记得,我们真的毕业了某某杂志说,毕业如一窗玻璃,我擦着凛冽的碎片不避不躲一扇一扇的走过去,回头一看,只是一地的碎片,一地的流质。 其实,青春肆意、神采飞扬的日子里难免有那么多的遗憾,但正是由于完美与不完美才拼凑了多彩的人生。 伸开手掌,下意识的用不宽厚的手掌遮挡太阳光,阳光透过指缝散落在初夏的季节如一地散落的梦,化作碎落在地的心事。

2019年中考写景抒情散文阅读理解专项复习试题及答案

2019年中考写景抒情散文阅读理解专项复习试题及答案 说明:本专题精选了时下最新写景散文6篇,统一编排题号,给定分值,满分120分;可作为平时考试或练习使用,也可作为教师备课使用。 【一】(18分) 天上飘来的丝带 ●柏峰 ①天上飘来一条丝带。 ②丝带沿着黄河,穿过关中东部最为开阔的平原地带,进入秦晋大峡谷,然后逆流而上,飘呀飘,飘到陕西北部与内蒙古大草原相交接,也就是黄河拐了个弯的地方才落了下来。丝带一头牵着高耸入云的华山,一头牵着漠北长城,和黄河一道缠绕在白云间,缠绕在青山峻岭间——这就是陕西人决心开辟出来的沿黄观光路。这条路刚刚通了车,便车水马龙,把千百亿年里寂寥于黄土高原和大山深处的黄河唤醒了。唤醒了的黄河似乎更有了奔头,裹着汹涌的浪涛击打着岩石与黄土,一路欢唱着冲出龙门,一泻千里,奔流大海。 ③黄河当然也有沉静的时候,他摇身一变成为了静默的智者——辽阔的滩涂上一片一片郁郁葱葱的芦苇荡,成千上万亩碧绿碧绿的荷塘,还有映照着蓝天白云的镜子一般的鱼池,这就是从龙门至洽川以及古城朝邑一带的黄河风光。尤其是初夏时分,河水缓缓漫流而过,杨柳长堤,绿树参天,十里荷塘,莺歌燕舞,一派江南气象,令人想起柳永的“烟柳画桥,风帘翠幕”“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”。黄河岸边黄土高崖上成排成排高大粗壮的柿子树染红了半边天,何其壮美——这是我国北方独有的景观,给人以希望和力量。深秋,岸边则飘动着无限诗意的荻花,成片成片,雪白无瑕,这是黄河水浇灌出来的芦苇向人们展示绝美风景。 ④过去,由于交通阻塞,黄河岸边的风光犹如深闺的处子,未曾令人一睹其芳颜。在人们的印象里,黄河流域只是大漠风沙,只是猎猎战旗下的金戈铁马,只是荒凉的黄土高原和寂寞的群山,殊不知,这里的风光不是江南胜似江南。是啊,从古城朝邑到洽川,这是天地间营造的又一个江南——当行车于这条丝带般的沿黄观光公路,满眼的春色、满眼的秋光使人沉醉,恍若行走在美若仙子的西湖岸边,恍若行走在苏州闻名天下的园林里,恍若行走在“欸乃一声山水绿”的水乡…… ⑤这条天上飘下来的丝带,飘呀飘,飘过了黄河滩涂,飘过了山,飘过了沟,飘过了密林,飘过了荒漠;梦一般飘过了周,飘过了秦,飘过了唐,飘过了宋,飘过了明,飘过了清,飘过了几千年,直到今天。黄河走,丝带走,黄河挽着丝带走,丝带靠着黄河走,黄河里起伏着丝带五彩缤纷的光与影,丝带上散发着黄河雄壮激昂的歌与情,这是陕西人千百年来的梦想,这是陕西人行走在中国梦里的铿锵足音! ⑥我国山川纵横,沟壑丘陵,特别是西部区域,能有四通八达、畅通无阻的道路是历代人民的愿望,而今,美梦终于成真。这条沿黄观光公路正式开始修筑也就是近些年的事,逢山开路、遇水架桥,从千重山万重岭的秦晋大峡谷黄河西岸,这条丝带生生给开凿了出来,它不仅仅将黄河最为美丽的风景展现给世人,而且还给老百姓们带来巨大福祉——深山老林、黄土高原、关中平原、中原大地,甚至更为遥远的地方的文化、教育、物流等,都将会沿着这条丝带或顺流或上溯,前景无限,风光无限! ⑦天上飘来的丝带啊,六辔如丝,载驰载驱。 1.全文的线索是,文章围绕这一线索叙述了。(4分) 2.结合全文,说说黄河的风景具有哪些特点?(4分)

春天的爱情散文精选3篇

春天的爱情散文精选3篇 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 没有爱情的春天,是索然无味的。没有春天的爱情,是让人绝望的.下面是美文閲读网小编整理的春天的爱情散文精选3篇,希望我们的文章你能喜欢。 春天的爱情散文精选篇一:爱在春天 总是在无意间,品味大自然的灵气,也让自己的心灵得一片刻的安宁。再一次看那棵杨柳,羽翼渐丰,身姿绰约如飞天。摇摆的胳膊,轻轻地弹奏涌动的春潮曲,是那样的风情和飘逸。时而静若出击前的猛狮,又时而动若鹰击长空,总是那么的自信和坚定。柔弱中的刚毅透在那油绿般的外衣上、躯干里,泾渭分明。个性的无限张扬,源于春天里生命特有的冲动所至。我儿今天整9岁,也如这杨柳般的成长。在过去的岁月里,每逢这一天,我都被暖暖的溪流滋润。忘记了世界的所有,也不会忘记这一天,一个新的生命诞生,并且与我有关,这是我一生的牵挂。 成长中的柳枝如歌,我儿的成长亦如此。那一点点、一天天长大的柳叶,就是儿成长的缩影,也把我的生命变得丰富儿多彩。没有给予你精彩的浮云和彩

霞,只有一日三餐的呵护,用心铸就你成长的云梯。无论何时,都如这棵杨柳守护你的身旁。 榆钱儿油光锃亮的招摇,勾起人无尽的馋意。那是我儿时的野餐之一。而今,在儿的眼里普通的有些陌生。时代与环境影响和改变着人的一生,我无语。可又忍不住给他讲这可餐的尤物,这是我的记忆和牵挂。你看那挂满纸枝条的榆钱,形如硬币般大小,且又相互结伴,叠在一起出生。春风给了它们生长的动力,搭起了舞台,就不再犹豫,顶风冒雨的劲头,就为了给春天增色。和杨柳相比,它们各有千秋,但又不争斗,只把自己的魅力一面展示,这就是品格,自然的品格。童心未眠的儿又能知多少,体会多少,我不得而知,心里顿时涌起无限的祝愿。智者取其一二,我生足矣! 春天是一个多情的季节,也是一个充满爱的季节,容易让人暇想联翩,因为有爱,所以变得美好,这就是春天的魅力之处。平实的杨柳和榆树不择地、不吝啬,总把阳光的一面给予大自然,人生如此,岂不更好!我儿如此,岂不是更好! 春天的爱情散文精选篇二:爱在春天下 雾霾随着春天的敲门不辞而别,留下一个惬意的梦。

高三毕业季励志的广播稿范例

高三毕业季励志的广播稿范例 或许在追梦的路上,每一次跌倒都是让自己更强大的机会。我们要做的,不是惧怕失败,而是在失败中完善自己。这里是一篇毕业季励志的广播稿,让我们一起来看看详细内容吧~ 梦想 这并不是传统意义上的一个苦苦追寻燕园而终实现多年夙愿的励志故事。 我的梦想最初并不是北大。 小时候,清华与北大常常并列出现,成为每个孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清华北大”的豪言壮语,总是能被人轻易说出,也总是如烟云般一吹即散,留不下任何痕迹。我虽然忆不起我是否也说过这样的话,但心中肯定有过这样的想法。这是梦想吗?这不是梦想,因为我还没有真正认识北大。 初中时,略知人事,稍读书文,北大在我心中的形象逐渐丰满起来。北大不仅仅是一流的学府,更是京师大学堂,是国学大师为自己选择的归宿,是“五四”熊熊燃起的烽火。手抚历史,我愈发向往北大,可儿时的戏语却再也说不出来。因为,在看到了北大的美好之时,我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不够优秀,于是北大只是我心中特别的存在,

不敢想,不敢为之拼搏。这是梦想吗?这不是梦想,因为北大还没有成为我奋斗的目标。 高中时,机缘巧合,我在短短的时间内先后参观了北大、清华和港大。夜游清华只是浮光掠影,并没有什么深刻的感触,我不敢置评。参观港大时恰逢招新活动和“港大星”命名仪式,我感到了一种极具感染力的活力和自由。在北大参加夏令营四天多的时间里,我几乎走遍了校园的每个角落,参观了著名的“一塌糊涂”,在院系交流活动中深入了解了各个学院、专业。曾经遥不可及的北大突然向我展开了她的全貌,我呼吸着校园内厚重的人文气息,燕园梦冲破了一切不自信不敢想的藩篱。我终于可以说,我有一个梦想,这个梦想是北大。当北大成为梦想,这一路注定风雨兼程。 失败 这一路走来,我一直铭记着这么一句话“,failagain,failbetter.” 高三以前,我的人生顺风顺水。小升初时,我上了一所昂贵的私立学校,但我凭优异的成绩考取了奖学金。中考时,我是全市投档分第一名,顺利地进入了最好的高中。分科前,我的文理科俱是年级第一;分科后,我依然保持着第一的成绩。 然而,一进入高三,我却完全找不对感觉,根本进入不了冲刺的状态,成绩起伏波动,名次掉到第七名,甚至学科

高中写景抒情类散文阅读上课讲义

高中写景抒情类散文阅读 一、概念 是一种篇幅短小、题材广泛,通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及其特点,来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。 咏物散文---托物言志---析象征意义 二、要素 1、景、物:景物的特点 2、情:作者的内在情感 3、意:文章的主旨 三、常见的写法: 1、表达方式:叙述、描写、抒情、议论、说明。 2、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、借代、引用、设问、反问 3、表现手法:象征、想象、托物言志、借物喻人、以小见大 寓情于景、借景抒情、情景交融、衬托(正衬、反衬)、渲染、对比、铺垫(伏笔)、欲扬先抑等 4、谋篇布局:线索、过渡、照应等 四、阅读鉴赏的步骤 1 读前抓信息,初步感知内容 (1)标节数 (2)研标题、作者、时代背景 (3)抓首尾段 2 通读全文,分析形象(景、物)的特征 (1)找准形象:自然山水、人工场景、风俗民情、特定物件 (2)抓住角度:外在----形、声、色、味等方面 内在----品格、神韵、气质等情态的特征及内在蕴涵 一、阅读下面的文字,完成14—17题。 柴达木看山 马卡丹 自小生长在山村,日夕与山厮磨,山中四时景致看得都有些麻木了,山的千姿百态也再难引起新奇感。这些年随俗从众走东岳、西岳、黄山、武夷,那些名山奇景在我眼中,也不过就是石奇一点,峰险一点,松怪一点。可再奇再险再怪,古人今人那些佳词丽句早就将其囊括无遗了,反倒是比喻和想象往往比山本身更让人着迷。 但到柴达木看山却是例外。 山终于屁颠屁颠地过来了,冷不丁瞧去,一墩一墩的,像是一群半大的孩子,像如今营养过剩胖得有些规模的独生子女,蹲着坐着,似乎再也挪不动步子,等着你去搀起来,拍拍屁股,拍拍尘土,再撒上一会娇。可仔细一瞧,不对了,胖则胖矣,却无肉,山的表皮不见

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