三下语文四字词语
三年级沪教版语文下学期补全词语知识点专项练习含答案
三年级沪教版语文下学期补全词语知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。
1．学富（___）（___）邯郸（___）（___）（___）（___）求剑滥竽（___）（___）没精（___）（___）（___）（___）夺目2．AABC式的词语，例：翩翩．．起舞 ____________ ____________二、巧填成语。
（把成语补充完整并选词填空）蹑手蹑（____）波澜壮（____）（____）涌澎湃（____）丽无比（____）然大悟争分（____）秒密不透（____）引人（____）目一本（____）经妈妈最喜欢带我去看海，因为大海不仅________，还_________。
三、补充下列词语并选词填空。
邯郸（_____）滥竽（_____）（_____）盗铃（_____）添足杞人（_____）（_____）之蛙（_____）蛇影刻舟（_____）（1）______________比喻见识狭小的人。
（2）______________借指没有真正的才干，而混在行家里面充数。
四、把下面词语补充完整，然后选择合适的词填在句子中。
掩（______）盗（______）津津（______）（______）没精（______）（______）杞人（______）（______）望（______）问（______）琴棋（______）（______）（1）上面成语中，中医四诊和雅人四好分别是____________、____________。
（2）语文课上小明听得____________，而黄菲菲却____________地在桌子上。
五、先补全词语，再完成练习。
一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：_______、________。
三年级部编人教版语文下学期补全词语专项易考题含答案
三年级部编人教版语文下学期补全词语专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、请把下面的四字成语补充完整。
窃窃（____）语和睦（____）处犹豫不（____）（____）口逃生大摇大（____）骑虎（____）下惊（____）万状眼见为（____）从（____）如流一诺千（____）争奇（____）艳（____）棋书画二、请把下列含有树的四字词语补充完整。
树（____）根深（____）树开花火树（____）花玉树临（____）独树（____）帜百（____）树人树大招（____）（____）树逢春三、填字成词。
刻（__）求（__）自相（__）（__）（__）株（__）兔杯（__）蛇（__）滥（__）（__）数画蛇（__）（__）邯郸（__）（__）杞（__）忧（__）四、先把词语补充完整，再选词填空。
学____五____ 名____中____ 双____戏____珠形态________ 和睦_________ （灰心 _______）①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用括号里的词语写句子：________________________________③________和“千姿百态”是一对近义词。
五、补充词语，并选择恰当的词语填空。
①邯郸学（__）②杞（__）忧天③滥竽（__）数④学富五（__）⑤坐（__）观天⑥昙花一（__）⑦（__）相矛盾⑧窃窃（__）语⑨不管学什么，都不能（____________），生搬硬套。
⑩他刚才说的话（____________），肯定是在说谎。
六、将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。
天高（____）（____）一叶（____）（____）（____）（____）尽染摇（____）晃（____）（____）红（____）赤提（____）吊（____）1．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得_______。
小学生语文三字、四字词语积累大全
小学生语文三字、四字词语积累大全常见的叠词形式常见的叠词形式包括AABC、ABCC、ABAC、AABB、ABCB和ABCA。
这些叠词形式在汉语中很常见，具有强烈的节奏感和韵律感。
比如，“步步为营”、“格格不入”、“九九归一”、“历历在目”、“念念不忘”、“依依不舍”、“斤斤计较”等等。
这些叠词形式可以使语言更加生动有趣，让人印象深刻。
常见的词语归类汉语中还有很多成语含有数字、方位词、人体部位、动物名称、否定词、季节等等。
比如，“一心一意”、“一分为二”、“七上八下”、“不相上下”、“左右开弓”、“不得而知”、“春花秋月”等等。
这些成语可以帮助人们更加准确地表达自己的意思，增强语言的表现力。
成语描写分类成语可以描写人物的外貌、语言、神态和品质。
比如，“文质彬彬”、“身强力壮”、“弱不禁风”、“五官端正”、“虎头虎脑”、“其貌不扬”、“赤胆忠心”、“光明磊落”、“舍生忘死”等等。
这些成语可以让人们更加生动地描述人物，使人物形象更加鲜明。
形容紧张、害怕的词语在汉语中，还有很多词语可以形容紧张、害怕的情绪。
比如，“提心吊胆”、“心神不宁”、“胆战心惊”、“不知所措”、“担惊受怕”、“惊慌失措”等等。
这些词语可以让人们更加生动地表达自己的感受，增强语言的表现力。
形容高兴的词语汉语中还有很多词语可以形容高兴的情绪。
比如，“喜出望外”、“得意洋洋”、“兴高采烈”等等。
这些词语可以让人们更加生动地表达自己的感受，增强语言的表现力。
1.春风得意，兴致勃勃，得意忘形，相视而笑。
2.泣不成声，肝肠寸断，泪如雨下，失声痛哭。
3.抱头痛哭，悲从中来。
4.急不可待，坐立不安。
5.心急如焚，燃眉之急。
6.怒气冲冲，势不两立。
7.愤愤不平，怒发冲冠。
8.愁眉苦脸，闷闷不乐。
9.不耻下问，甘拜下风。
10.自命不凡，目空一切。
11.朝思暮想，望穿秋水。
12.一表人才，玉树临风，雄姿英发。
13.痛心疾首，气急败坏。
14.急如星火，咬牙切齿。
人教版小学语文三年级上册四字词语汇总
三年级上册“四字词语”整理(有重复的请忽略）绚丽多彩、高高飘扬、一本正经、引人注目、白发苍苍、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、惹人喜爱、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、凌空飞起、翩翩飞舞、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、你挤我碰、频频点头、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、逆风飞行、千里迢迢、不紧不慢、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、毫无保留、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、双龙戏珠、来来往往、形态各异、远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、成群结队、各种各样、颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、酸甜可口、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、举世闻名、夜幕降临、奔流不息、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、难以招架、庞然大物、乱成一团、和睦相处、没精打采、兴高采烈、沉默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声、无边无际、一本正经、引人注目、白发苍苍、自言自语、手脚并用、惹人注意、随风飘动、严严实实、转来转去、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、飘飘摇摇、成群结队、惹人喜爱、确确实实、争奇斗艳、挤来挤去、风尘仆仆、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑一本正经引人注目白发苍苍自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳准确无误一摇一晃风尘仆仆奔流不息双龙戏珠风景优美物产丰富五光十色各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一大显神威乱成一团相提并论不假思索兴高采烈丰富多彩绚丽多彩仔细观察汲取力量惹人注目满载而归惹人喜爱阳光明媚四处寻找垂头丧气五彩缤纷鲜花朵朵留心观察芬芳迷人欣然怒放浪费时间光辉灿烂风餐露宿日夜兼程毫无保留缓缓上升滋润万物世界闻名举世闻名形态各异紧急时刻欣赏风景瑰丽无比高楼大厦相互交错高低不平有深有浅名贵药材景色诱人应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福旅游胜地夜幕降临五颜六色光彩夺目五洲四海奔流不息风景优美取长补短左抵右挡难以招架庞然大物一层细沙和睦相处精美别致层层波纹灰心丧气刻舟求剑渐渐平息鼓起勇气十分动听兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍没精打采目不转睛恍然大悟集于一身哇哇直叫危急时刻渐渐变大互相试探AABB 飘飘摇摇祖祖辈辈密密层层清清楚楚痛痛快快严严实实舒舒服服来来往往确确实实花花绿绿高高兴兴快快乐乐ABAB 请教请教商量商量推敲推敲研究研究交流交流学习学习又A又B 又香又脆又松又软又肥又厚又唱又跳又说又笑又松又软不A不B 不紧不慢不慌不忙不知不觉不闻不问不屈不扰不伦不类A来B去穿来穿去转来转去挤来挤去跳来跳去走来走去跑来跑去越A越B 越来越小越变越好越来越快越飞越高越来越近含有反义词黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合远近闻名。
用三年级语文下册第六单元学过的四字词语写一句话
用三年级语文下册第六单元学过的四字词语写一句话我们先看看第四单元的导语：看，花儿在悄悄绽放，听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。
这段文字中，我们不难提炼出两个关键词：“观察”“发现”，这也是本单元的人文主题－观察与发现。
我们还要注意到两个词前面的修饰语，一个是“留心”，这不仅是一种观察的品质，也是一种生活的态度，所谓“处处留心皆学问”，苏霍姆林斯基也曾经说过：“观察是智慧的最重要的能源”。
还有一个是“新的”，也就是说，观察所得对自己来说是以前没注意到，或者不了解的，是新知识。
观察与发现之间是什么关系呢？如果我们给这个句子中加上关联词，我们可以说：统编版小学语文三年级下册第四单元整体解读一、导读解读三年级下册第四单元有3篇课文《花种》、《蜜蜂》、《小虾》，还有一篇习作《我做了一项小实验》以及语文园地组成。
我们先看看第四单元的导语：看，花儿在悄悄绽放，听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。
这段文字中，我们不难提炼出两个关键词：“观察”“发现”，这也是本单元的人文主题－观察与发现。
我们还要注意到两个词前面的修饰语，一个是“留心”，这不仅是一种观察的品质，也是一种生活的态度，所谓“处处留心皆学问”，苏霍姆林斯基也曾经说过：“观察是智慧的最重要的能源”。
还有一个是“新的”，也就是说，观察所得对自己来说是以前没注意到，或者不了解的，是新知识。
观察与发现之间是什么关系呢？如果我们给这个句子中加上关联词，我们可以说：只要留心观察，就会有新的发现因为留心观察，所以会有新的发现。
……其实不管哪种说法，都揭示了这样一个道理：观察是发现的基础，没有观察就没有发现。
所以，从这个角度来看，观察是重点。
但是，如果在观察的过程中没有思考，没有想象，可能也不一定会有新的发现，因此，观察要伴随着思考，才能有新的发现。
这一点在本单元的课文和语文园地中都有体现，后面我们再详细地说一说。
2024年三年级语文书上的四字词语(汇总五篇)
2024年三年级语文书上的四字词语(汇总五篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
三年级语文书上的四字词语篇一百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。
发愤：决心努力。
图：谋求。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
懈：松懈。
迎难而上;就算遇到困难也不会退缩，迎着困难攻克它。
集思广益：只集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
集：集中。
思：考虑；意见。
广：扩大。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想方法，奉献力量。
群：大家；集体。
策：谋划。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。
多指改朝换代或重大变革。
革:改变，革除。
故：旧的。
鼎：树立。
标新立异：指出新奇的主张，表示与众不同。
标：提出；写明。
异：不同的；特别的。
独出心裁;原指诗文的构思有独到的地方。
后泛指想出的方法与众不同。
举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。
实事求是:指从实际对象出发，探求事物的内部联络及其开展的规律性，认识事物的本质。
通常指按照事物的实际情况办事。
各抒己见：抒：抒发，发表。
各人充分发表自己的意见。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：互相贯穿。
掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
精益求精：精：完美，好；益：更加。
好了还求更好古为今用：把古代优秀的文化遗产，用来推动当前社会向前开展。
舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节。
专心致志;一心一意，集中精神。
伶伶俐俐：灵敏的意思。
千门万户：指众多人家。
莫名奇妙：没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。
从沉着容：非常镇定，不慌不忙的样子。
无缘无故：没有原因。
语重心长：话说得诚恳，情意深长。
苏教版三年级语文下学期词语补全专项综合知识点(含答案)
苏教版三年级语文下学期词语补全专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、请在括号里补全四字词语。
举（____）闻名鲜为（____）知家喻户（____）（____）目共睹（____）所未有独一无（____）不相（____）下默默（____）闻二、把下列词语补充完整。
手（_____）脚（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（_____）胆（_____）嘴（_____）舌（_____）（_____）缤纷（_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方（____）发（____）中三、补全词语。
摇（___）晃（___）张（___）舞（___）金（___）（___）香（___）忙（___）乱七（___）八（___）提（___）吊（___）秋（___）气（___）（___）谷（____）登四、把下列成语补充完整。
（____）干（____）燥春（____）秋（____）一（____）知（____）（____）平（____）稳（____）高（____）淡五（____）丰（____）五、把下面的词语补充完整，并选择合适的填空。
（_____）无踪（_____）见底理所（_____）勤学（_____）（_____）右想不耻（_____）清如（_____）（_____）似箭（1）数学考试中，遇到一道难题，我________ ，终于做出来了。
（2）表示时间快的词语是_____________ 。
（3）龙飞凤舞、胆小如鼠这些关于动物的成语我也能写：______ ，______________，___________。
六、在括号中填上动物名称。
（__）争（__）斗（__）吞（__）咽（__）飞蛋打亡（__）补牢（__）假（__）威（__）鬼（__）神（__）目寸光（__）头（__）尾七、把下列词语补充完整，再选择合适词语的序号填在下面的括号里。
三年级下册的词语表全部
三年级下册的词语表全部
晨曦：清晨的阳光，微弱的晨光，初升的太阳，清晨的曙光，破晓的晨曦，晨曦微露，晨光初照。
标题：校园正文：校园：学校里的环境，学校的操场，学
校的教室，学校的走廊，学校的花园，校园里的欢声笑语。
标题：山清水秀正文：山清水秀：山峦起伏，水波荡漾，
景色秀丽，风景优美。
标题：碧波荡漾正文：碧波荡漾：清澈的湖水，波光粼粼，水波涟漪，碧波荡漾，波光闪闪。
标题：五彩斑斓正文：五彩斑斓：颜色繁多，色彩鲜艳，
丰富多彩，五颜六色。
标题：小桥流水正文：小桥流水：小桥流水人家，流水潺潺，水面上漂浮着花瓣。
标题：鲜花盛开正文：鲜花盛开：鲜花盛开，百花齐放，
争奇斗艳。
标题：蝴蝶翩翩起舞正文：蝴蝶翩翩起舞：蝴蝶在花丛中
飞舞，翩翩起舞，美丽动人。
标题：小鸟欢快地唱歌正文：小鸟欢快地唱歌：小鸟在树枝上欢快地唱歌，歌声清脆悦耳。
标题：热闹非凡的校园生活正文：热闹非凡的校园生活：校园里充满欢声笑语，同学们一起玩耍、学习。
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亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。
比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。
比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。
形容行动和目的相反。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
形容非常快乐、热闹。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：应该有的全都有了。
形容物品很多。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。
恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
零零星星：零碎的，少量的。
情不自禁：控制不住自己的感情。
成千上万：形容数量非常多。
皑皑白雪：洁白的雪。
沉默不语：不说话。
鸦雀无声：形容非常静。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
四面八方：各个方向。
人烟稀少：居住的人很少。
熊熊大火：形容火势旺盛。
古往今来：从古代到现在。
无影无踪：没有任何踪迹。
如愿以偿：愿望得到实现。
左顾右盼：向左右两边看。
泣不成声：哭得发不出声音。
寂然无声：形容寂静的样子。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
迫不及待：急迫得不能再等待。
奋勇前行：鼓起勇气向前行进。
提心吊胆：形容十分担心和害怕。
顺流而下：顺着水流的方向行驶。
荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
清晰可辨：清楚，可以辨别出来。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。
名不虚传：传播的好名声一点不虚假。
面如土色：脸色跟土一样，没有血色。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。
栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。
五湖四海：指全国各地。
课文中指全世界。
身无分文：身上没有一文钱。
形容极其穷困。
七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
寸草不生：连小草都不生长。
形容十分荒凉。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。
下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。
面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）
神气十足：自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。