大学生《学生手册》策划书
活动策划书《学生手册》知识大赛
2012 年3月25日合肥师范学院电子信息工工程学院大学生自律委员会安全心理部活动策划书1、活动名称：《学生手册》知识大赛2、活动目的：通过学习和讨论 ，使广大学生熟知《学生手册》中各项管理规 定的内容，深刻 领会其精神实质，以增强学生自我教育、自我管理、 自我服务、自我 约束的意识，使全院上下形成一种自觉遵守校纪校 规的良好风气。
三、参赛对象： 电子信息工程学院 11 级全体学生4、学习内容：《学生手册》全 部内容。
其中文明公约、学生守则、学生日常行 为规范、学生操 行量化考核实施细则、学生违纪处理办法、节假日 学生请假制度、 违反考场规则处理办法、校园文明规范、学生宿舍 管理规定和推荐 优秀团员作为建党对象的办法为重点学习内容。
5、活动形式：知识 竞 赛的形式6、活动时间及活动 地点：本次活动定于 3 月 25号开始 。
活动的地 点到时候根据活 动报名人数再定，如果人数在 50 人左右那么将申请大一点的教室。
元左右。
七、活动经费： 本次的活动经费主要使用在，活动宣传费用、纸质文件的打印费用以 及本次活动的奖状费上，预计在 50八、承办部门：院自律委员会安全心理部9、比赛题目类型：1、选择题：例如：学校规定，学生在一学期内累计旷课超过多少学时当给予警告处分？（）A、20学时E、30学时C、40学时D、50学时如果有同学缺课累计达到该门课程总课时的（），那他将失去该课程考试资格。
A、l/5 E、1/3 C、l/2 D、2/5留校察看期限（非毕业班）一般为（）年，被处分人不服处分以在接到书面通知之日起（）个工作日内向学校学生申诉委员会提出申诉。
A、两、十E、一、十C、半、三D、一、五2、判断题：例如：学生小李平时各项表现优秀，平均绩点也名列前茅，但有一门选修课不及格，他仍可以参加优秀学生奖学金的评定。
（）旷考、因违反纪律被判定为旷考或缓考不及格的同学将没有补考的机会，只能重修。
（）如果某班级内有任一同学受到学校处分，那么该班将失去先进班集体评选资格。
学生手册设计与制作计划
学生手册设计与制作计划一、引言：学生手册是学校对学生提供的一份重要参考资料，旨在帮助学生更好地适应学校生活和学习。
设计和制作一本学生手册需要全面考虑各方面的需求和细节，以下将详细探讨学生手册的设计与制作计划。
二、目标与受众分析：设计与制作学生手册的首要任务是明确目标与受众。
通过对目标和受众的深入分析，可以确保手册的内容和形式符合实际需求。
例如，手册的目标可能是帮助新生熟悉校园环境、规章制度、学习和生活资源等；受众则主要包括新生、在校生和教职员工。
三、内容策划：在设计学生手册内容时，需要全面考虑涉及的方面。
首先，包含校园地图和建筑布局，方便学生快速找到各个建筑及设施。
同时，对学校的历史、院系设置、校园文化等进行简要介绍，以增加学生的归属感。
此外，介绍学校的学习资源、学术支持服务、实习实训等内容，满足学生的学业需求。
四、版面设计：学生手册的版面设计应尽量简洁清晰，并与学校风格相协调。
合理的版面结构和详尽的导航栏可以方便学生快速找到所需信息。
同时，在版面设计上可以使用美观的插图、配色和字体，提升手册的可读性和吸引力。
五、制作工艺：学生手册的制作工艺包括选择纸张材质、印刷方式和装订方式等方面。
应选择环保耐用的纸张，以提高手册的质感和使用寿命。
对于较大规模的制作，可以选择印刷厂进行印刷和装订，确保手册的质量和一致性。
六、编写与审校：编写学生手册的内容时，应注重简洁明了，排除冗长和专业术语。
同时，内容的准确性和权威性也至关重要。
在编写完成后，进行审校是必要的环节，确保文章表达准确、语法无误。
七、封面设计：学生手册的封面设计要精心设计，突出学校特色和形象。
可以使用学校的标志性建筑或校徽作为封面设计素材，并配合简洁明快的配色方案，以吸引学生的注意。
八、账号信息和APP推广：随着信息化的发展，学生手册也可以将学校的网站、官方社交媒体和校园APP等信息整合其中。
通过手册的账号和APP推广，提醒学生及时获取学校的最新资讯，并方便学生与学校进行互动。
学生手册宣传策划
食品学院学生手册宣传活动策划
一、活动目的
为使新生尽早适应大学生活，规范学生日常行为，食品学院自管办公室特举办此次活动，活动根据学生手册内容，以短剧及宣讲的方式，让新同学们对学校、学院的各项规章制度，有一个比较形象的理解及深刻的认识，避免在以后的学习生活中，发生违纪行为。
二、活动主题
“和谐食品你我共建”
三、时间地点
待定
四、活动流程
1、开场视频
内容为通过大一学生对大学的一些困惑（比如说什么用品不能用，什么行为应被禁止等），以主持人之口讲出，引发学生的兴趣，联系学生手册，引出本次活动的主题。
2、开场语
3、学生手册内容宣讲
⑴寝室抽烟喝酒篇
⑵打架篇
⑶违禁品篇
⑷考试作弊篇
⑸寝室喧哗篇
我们将结合《学生手册》内容，以现场表演短剧的形式，由放幻灯片的同学宣讲条例，最后结合电影的经典桥段，加入违章后果的台词，使同学能对《学生手册》的各项有更深刻的认识。
4、有奖问答
我们将准备一个装有题目的箱子，请老师现场抽题、读题，再由主持人选取同学现场竞答，答对者将有小礼品赠送。
5、老师总结
6、结束语
7、条幅签名活动
活动结束后，由各班同学自愿在“遵守学生手册，共建和谐校园”的条幅上签名，以示决心。
五、工作分配
自管办公室：负责本次活动的策划，具体流程以及总结
网信部：负责开场视频的制作，现场相片的采集
办公室：负责前期板报的宣传，活动备品的准备
宣传部：负责本次活动的宣传报道
纪检部：负责现场的纪律的维持
女生部：负责迎宾以及奖励物品的发放
六、经费预算
物品数量价格
农夫山泉380mL 10 12
条幅 1 50。
学生手册考试策划书
学生手册考试策划书篇一：《学生手册》考试策划书《学生手册》考试策划书活动目的：严肃校规校纪，建立优良的校风、学风，帮助大一新生进一步了解学校教学、管理等相关规定，检验新生入学教育学习的成果。
活动组织机构：城建院自律委活动对象：城建院大一所有学生活动时间：周四下午4：30（或周五中午13：40）考试时间：一小时考试形式：闭卷考试活动地点：二教101、102、103、104教室安排：101：土木一班、土木二班、土木三班、土木四班 102：建专一班、建专二班、房专一班、房专二班 103：水利一班、水利二班、水利三班、城规一班 104：建筑学一班、给排水一班、给排水二班活动流程：（一）、前期准备：1、活动申请2、由自律委同学与教师共同商议试题3、复印足够的试卷（大概600份）3、在自律委博客上进行宣传4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人在班内做好宣传工作。
5、联系教室，做好教室安排。
6、联系各班导员，监考人员由导员与自律委副部、主任担任。
（二）、活动实施：1、考试具体安排（1）、周三中午召开班长会议，通知考试时间、地点、形式，划定考试范围。
（2）考试前十分钟，由班长确定本班考试人数，并对缺勤人数做记录。
（3）、准考老师准时发卷，学生开始答题。
（4）、考试结束，考生停笔起立，离开考场。
监考人员收好试卷和答卷。
２.考生注意事项：（１）考生迟到１５分钟不得进入考场（２）考试前，要求考生将手机关机，不得将与考试有关的资料带入考场。
（３）在考试中，如有故意扰乱考场秩序，出现舞弊行为的，视其情节轻重，给予相应的处理。
（三）活动后期工作：１．由自律委同学统一批改，统计祝最后分数。
２．按考试分数排名，将排名公示。
（四）注意事项１.监考人员监考时要做到自习、公平、谨慎、维持考场纪律。
２.作弊的考生将被取消考试资格，在全院通报批评。
３.做好试题的保密工作，如果试题泄露，将对泄题者严肃处理。
４.为了阅卷的公平，装订试卷时应将考生姓名装在装订线内。
新生《学生手册》学习交流活动计划书
新生《学生手册》学习交流活动计划书一、活动主题：通过本次活动的开展，将《学生手册》中的规章制度以一种更具体更生动的形式传达给大一新生，使他们加深对学生手册的认识和了解，加强遵纪守法观念，活动引导学生遵守校规校纪，养成知荣明耻，明礼修身的品行态度，引导学生行有所规，学有所范，养成文明言行和“从我做起，从身边的小事做起，从现在做起”的行为习惯，树立当代大学生的良好形象。
二、举办单位：广东工业大学自动化学院学生会三、活动对象：2011级新生四、活动地点：工学二号馆阶梯教室五、活动时间：10月19日六、活动前期：1.10月10日——14日，准备并拍摄情景剧DV2.10月13日申请场地，出海报、联系好信技部3.10月15日——16日准备物资（水、气球、彩带、胶带、小奖品等），打印传单、联系好嘉宾牌，红桌布4.10月17日邀请老师，师兄师姐，礼仪小姐，并发传单活动当天：（10月19日）1.18:00全体工作人员到场，四位干事搬两套桌子过去，布置现场2.18:10检查音响设备，电脑资料准备3.18:30彩排4.19:20活动开始七、活动形式：（ppt为主线）1.主持人致辞（讲明本次活动的意义及新式，突出学习学生手册的重要性）2.开始情景剧（一）播放3.进入与情景剧（一）相关的学生手册知识竞答（现场找六个人参加，分两个小组进行抢答，答对数目多者获胜，该组发小奖品一份）4.开始情景剧（二）播放5.情景剧（二）相关的学生手册知识竞答（本次以现场抢答方式，不另找人上台，答对发小奖品一份）6.师兄师姐就《学生手册》在奖学金，评先等方面的交流经验7..老师点评八、活动经费：传单 45元小奖品 30水 40元气球 20元彩带 10元胶带 5元共计150元。
学生手册策划书
学生手册策划书一、背景介绍学生手册是学校向学生提供的一本指南，旨在帮助学生更好地适应学校生活，了解学校的规章制度和各类资源。
本策划书以“学生手册策划书”为标题，将详细介绍学生手册的内容及编写计划。
二、目标与意义学生手册的目标是提供全面、实用的信息，帮助新生快速适应学校生活，解答常见问题，促进学生们更好地融入学校社区。
手册内容应覆盖学校的校园文化、学堂事务、校内组织和学生资源等各个方面，以满足学生各个层面的需求。
编写学生手册的意义在于：1.提供信息：学生手册是新生了解学校规章制度和各类资源的主要途径，通过手册可以获得学校历史、校园地图、社团组织等相关信息。
2.导向行为：学生手册提供了校园生活的基本规则和行为准则，帮助学生明确自己的责任和义务，培养正确的行为习惯。
3.促进交流：学生手册收集了学生组织、社团、社区资源等信息，为学生提供了相互交流的平台，促进学生之间的互动和交流。
三、内容设置学生手册的内容应综合考虑学校特点和学生需求，将重点放在以下几个方面：1. 学校简介学校简介应包括学校的历史、办学理念、办学特色等内容，让学生对学校有一个全面的了解。
2. 校园文化校园文化部分可以介绍学校的校训、校歌、校徽等，展现学校的文化特色和精神风貌。
3. 学堂事务学堂事务包括学校的教学管理制度、课程安排、选课流程等，帮助学生了解学校的教学模式和学术要求。
4. 校内组织与活动这部分应包括学生会、社团、学术组织等校内组织的介绍和联系方式，以及学校举办的各类活动的信息，方便学生参与校园生活。
5. 学生资源学生资源包括图书馆、实验室、体育设施等学校资源的介绍和使用规定，帮助学生更好地利用学校提供的各种资源。
四、编写计划编写学生手册需要经过以下几个步骤：1.调研：了解学校的历史、特点和学生需求，收集相关资料和信息。
2.确定内容：根据调研结果确定手册的内容和篇章结构。
3.撰写：根据确定的内容编写手册的各个章节。
4.审核：邀请相关部门和学生代表对手册进行审核，确保内容准确、完整。
学生手册活动策划案的主题
学生手册活动策划案的主题主题：Unlocking Potential: Empowering Students for Success文章：为了培养学生的个人发展和社会责任感，我们特别设计了一个名为“Unlocking Potential: Empowering Students for Success”（挖掘潜能：赋予学生成功的力量）的学生手册活动策划案。
本文将阐述这个主题的目标和活动内容，以激励学生充分发挥他们的潜能，实现成功。
目标：本次活动的主要目标是激发学生的内在潜能，他们将学会运用自己的技能和知识，为实现自身的成功做出积极的努力。
通过提供实用的指南和资源，我们将鼓励学生发展自信、建立良好的人际关系和领导能力，以及准备他们在学校和未来的职业生涯中取得成功。
活动内容：1. 发现潜能：我们将组织一系列动态和互动的活动，帮助学生发现自己的潜能和兴趣。
这些活动将包括才艺展示、学科竞赛、创新工作坊等，以展示学生的独特才能，并鼓励他们追求更高的目标。
2. 能力培养：为了增强学生的技能和能力，我们将邀请专业人士和行业领袖进行讲座和工作坊。
这些专业人士将分享他们的成功经验，并提供实用的技巧和策略，以帮助学生全面发展并迎接未来的挑战。
3. 社交技巧：除了学术能力，社交技巧在学生的成功中起着至关重要的作用。
我们将组织交流和合作的活动，帮助学生建立良好的人际关系和团队合作能力。
这些活动将包括团队项目、演讲比赛和社区服务等，旨在培养学生的领导潜能和社会责任感。
4. 成功指南：我们将为学生提供学习和职业生涯方面的实用指南。
这将包括如何制定学习计划、提高时间管理能力、应对考试压力以及制定职业规划等。
通过这些指南，学生将学会充分利用资源，战胜挑战，并取得长期的成功。
结语：“Unlocking Potential: Empowering Students for Success”活动的主题将激发学生的内在动力，并为他们提供成功所需的资源和支持。
学生手册考试策划书
学生手册考试策划书学生手册考试策划书一、策划书概述《学生手册》考试是一项重要的考核方式，旨在通过对学生在学期间的行为规范、校园规章制度、学业规划等方面的了解，检测学生对校园文化的认知与理解程度，同时培养学生的规则意识与责任感。
本次策划书旨在为《学生手册》考试的策划、组织与实施提供全面、详细、可操作的指导。
二、策划目标1.检测学生对校园文化的认知与理解程度。
2.培养学生的规则意识与责任感。
3.提高学生对于校园规章制度和行为规范的认识。
4.加强学生对于学业规划的重视。
三、策划内容1.考试时间与地点《学生手册》考试拟定于每学期末进行，具体时间与地点由教务处安排。
原则上，考试时间为2小时，考试地点应具备安静、舒适的考场环境。
2.考试形式与题型考试形式为闭卷笔试，题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等。
题目内容将涵盖学生手册的各个章节，全面考核学生对手册内容的掌握情况。
3.考试命题命题工作由教务处组织，各相关课程教师参与命题。
题目应当突出重点，注重考察学生对手册内容的理解和应用能力。
同时，命题应当遵循科学、公正、客观的原则。
4.考试监考监考工作由各院系自行安排，监考教师应严格遵守监考规定，确保考试公平公正。
同时，监考教师应密切关注学生的考试状态，如发现作弊行为，应立即制止并上报。
5.考试阅卷阅卷工作由教务处组织，各院系协助阅卷。
阅卷时应遵循公平、公正、客观的原则，严格按照评分标准进行阅卷。
同时，阅卷工作应保证高效的阅卷速度和准确的评分结果。
四、策划实施流程1.策划小组组建：成立由教务处牵头，各院系参与的策划小组，明确策划目标与分工。
2.考试内容制定：根据《学生手册》及教学计划，制定详细的考试内容及教学重点难点，明确考试形式与题型。
3.命题小组组建：由教务处组织命题小组，负责命制试卷。
命题小组应包括各相关课程教师，遵循科学、公正、客观的命题原则。
4.试卷印刷与分发：根据考试人数，安排试卷印刷数量，并确保试卷分发的准确性和保密性。
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会
策
划
书
11级机电工程系
机修3班
二〇一一年十二月一日
班会主题：学生手册
班会主持人：张兴运
活动成员：机修3班
班会背景：自开学一个多月以来，学院的各项工作顺利的开展，取得了一定的成绩，但也出现了一些学生违纪违规的现象，对学院的教学工作，学风建设，学生的学习生活等产生了不良的影响。为维护学院正常的教学秩序，创建优良的学习环境，加强学风建设，引导新生遵纪守法促进学生健康成长，为学院培养出高素质的人才，我班开了关于《学生手册》的班会
班会意义：加强学生对校纪校规的认识，促使学生遵纪守纪，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，创建优良的学生、生活环境，促进学生的健康成长，培养高素质人才，引导学生树立正确的学习目标、端正学习态度，构建和谐的校园文化。
活动地点：树行源B座112
班会时间：二〇一一年十二月四日
活动的准备：
1、团支书知主持人做好发言准备。
4、其他班委负责组织和查有关资料。
活动的具体安排：
1、自习课上开班会。
2、活动由班委组织并向同学说明班会主题。
3、团支书对班会主题进行全面的介绍。
4、班长对学校有关学生手册的规定和违纪处罚的宣读。
5、班长做总结。
二〇一一年十二月一日