六年级月考成绩表
六年级语文月考质量分析
六年级语文月考质量分析六二班杨进六年级的第四次“联考”工作现已结束，结合学生答题情况发现自己在平时的教育教学活动中存在着许多的不足，特此对照检查作出分析，发现问题，及时弥补，努力为提高教育教学质量打下基础。
一、学生成绩分析本次六年级语文参试人数39人，及格36人，及格率94.6%，总分2862.4，平均分73.4，优秀10人，优秀率25.6%。
1、最高分90，最低分28分，差距是62分。
不及格有3人, 本班的主要学困生有杨金平、景永平、郑亚飞，他们的平时成绩在五十左右。
还有六个学生的成绩在六十分左右，这六个学生还是有希望提高到七十分左右的。
按课文内容阅读是失分最多的一个题目，修改病句、缩句失分也很多。
二、教师问题分析1.平时在组织教育教学活动时，总是“穿新鞋走老路”，总静不下心深钻教材，运用传统的教育教学方式来提高教学质量。
总认为搞教研是走形式搞过场。
2.惰性思想较为严重。
没有搞好教学“五认真”，总是拖、拉、等、靠去应付对学生的教学任务，更不用说课堂40分钟要质量。
3.教学方法、手段落后。
以一枝笔、一张嘴、一本书贯穿于课堂教学，学生无疑是把这种课堂形式当作“催眠曲”。
让“远教资源”闲置，何谈质量之有。
4.虚荣心强。
为顾及自己的“面子”，不顾及“里子”的损失，对同行、前辈提出的宝贵意见更是从不采纳，不善于学习。
三、思考1.今后要提高语文课堂教学的有效性。
语文基础要夯实，注意词语和句子的积累，引导学生扎扎实实地学好每一个汉字，理解好每一个词语，积累好每一个诵读文段。
尤其要关注后20%的学生。
2.内外并举抓阅读3. 课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践，应该让学生更多地直接接触语文材料，在的语文实践中掌握语文的规律。
”因此，语文教学要课内与课外并举，精读与博览向结合。
经常介绍给学生好的阅读材料，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，督促学生养成良好的阅读习惯。
学生成绩表(含柱状图)
5 260
240 123
300
292
290
283
280 270 267
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
五年级期末
77.5
86
93 256.5
25
71
10月份月考
孔莹玉
68
57
81
206
34
95
期中
89
69
83
241
31
86
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 吴茂征
语文 79.5 60 85
数学 79
46.5 81.5
英语 90 94 88
0 248.5 200.5 254.5
班次 级部名次
0 274.5
241 282
班次 级部名次
11
32
22
56
15
38
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 庞鑫桥
语文
数学
英语
83.5
87
94
70
79
90
缺考
缺考
缺考
0 264.5
239 0
班次 级部名次
17
50
23
58
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 孔维杰
语文 77 74 83
月考成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表。
月考试卷-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
部编版语文六年级下册语文阶段学业水平测试班级姓名学号成绩______（时间:90分钟满分:100分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5%）虽然你现在只是一株zhì nè n（）的幼苗，然而只要jiā n rè n bù bā （），终究会长成cā n tiā n dā shù（）；虽然你现在还只是一道涓涓细流，只要qiè è r bù shè （），终究会拥抱大海；虽然你现在还只是一只雏鹰，然而只要zhì cùn gā o yùā n（），终会翱翔蓝天。
二、选择正确的读音，打“√”（4%）处（chùchǔ）境间（jiān jiàn）断氛（f èn fēn）围暂（zàn zhàn）时坚劲（jìn jìng）瘦削（xùēxiāo）徘徊（hùíhùái）载（zǎi zài）歌载舞三、选择合适的选项，将序号填在括号内。
（10%）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.凄凉防御不可思义焉知非福B.恐怖浓稠悬灯结采司空见惯C.隔绝惆怅万不得以五湖四海D.寂寞帐篷通宵达旦猝不及防2.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造相比，都不过是沧海一粟．．．．。
B.雕塑名家的作品精美绝伦，巧夺天工．．．．，吸引了很多人前来观赏。
C.如果每个人都能见贤思齐．．．．，以他人之长补己之短，那么我们每天都能进步。
D.前段时间，同学们都在讨论中美关税贸易战，作为学生我们也要关心时事政治，不能对国事、天下事充耳不闻．．．．。
3.下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是（）A.伯牙善鼓琴B.锺子期善听C.善哉，洋洋兮若江河D.弈秋，通国之善弈者也4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
六年级语文下册月考考试表
六年级语文下册月考考试表姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
pǔ xiězhù mínɡchún shúyì lǚqín jiàn shà shízhào yào xiōnɡ yǒnɡ二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。
开窍．（qiào qiǎo）河畔．（pàn bàn）轨．道（ɡuǐɡuì）叮咛．（nínɡtínɡ）猝．死（cuìcù）赫．然（hèchì）三、形近字组词。
茵（_________）盲（_________）券（_________）腊（_________）菌（_________）育（_________）卷（_________）蜡（_________）四、补充词语，并按要求完成练习。
迫不（__）待（__）（__）无悔（__）（__）心长（__）（__）不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__）动听1.选词填空。
一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我______地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。
2.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________。
五、选词填空。
尴尬难堪1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。
戛然而止不可开交风雨不透3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。
4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。
六年级月考成绩单
班级姓名语文数学英语总分名次6.1商雨珊941111203251 6.1韩高娃1001051163212 6.2张 晗921091203213 6.2崔宏达 881101203184 6.2毕海琦961061133155 6.1王 瑞861111183156 6.1王 菲911041183137 6.2翟天潇901021193118 6.2程学博851101143099 6.2贾海薇8710411630710 6.1田嵇林8210611830611 6.2朱广玉979211530412 6.1刘少杰9110510830413 6.1王鹤宇8310711230214 6.1张子怡8110111729915 6.1徐俊杰8810110929816 6.1付曼齐899711129717 6.2刘信淼919411229718 6.2周 斌799911629419 6.1杜桂双6511311629420 6.2岳小钰879411129221 6.2葛靖楠917911828822 6.2张海霞849210728323 6.1姜 琦769311428324 6.1宋 淼808911328225 6.2刘默垚799610728226 6.1李春淼739211628127 6.2侯莹莹848011628028 6.1王海慧808711127829 6.1刘金泽789810227830 6.2刘鑫鑫819510127731 6.1于佳乐807511927432 6.1高 阁6110510827433 6.1李虹霓747911827134 6.2岳 铭778610727035 6.2王语涵817910826836 6.1王安旭589311626737 6.2王一婷866811126538 6.2谷东辉788510126439 6.2初文君90798825740 6.2孙佳焜68939425541 6.1李成宇777410325442 6.1张欣悦727610625443 6.1黄 野647911125444 6.1吴 也756611225345 6.1贾贺然7277104253466.1姜雨琪667211525347 6.1杨少威687011425248 6.2毕淑楠777010124849 6.2冀 冬826310024550 6.1王 宇806510024551 6.2常 好756610424552 6.2马健斌697210024153 6.2张 淇835710024054 6.1苏子博557810523855 6.2曹 睿75808223756 6.1朱国库547710523657 6.1杨安琪66779223558 6.2迟明杰73847623359 6.1王宇妍60868723360 6.1荣 庆58908423261 6.1丁瑞琪734011823162 6.2史 瑞64719322863 6.2王佳奇75718122764 6.2邵国炜66817922665 6.1李志远78539422566 6.1付天赐73678422467 6.2杨雨佳57947322468 6.2兰昌龙77647621769 6.2杨 成79686621370 6.1邹海龙50599820771 6.1刘天奇41709120272 6.2杨 洋68419220173 6.1田树新70359520074 6.2曲公哲79685019775 6.2张 淼67537719776 6.1赵 燚68328718777 6.2徐 宁68427318378 6.2邵丽影71337718179 6.2李安国58487117780 6.1董志航57407817581 6.1孙 博58347917182 6.2王 淇60375615383 6.1张彦鹏57455115384 6.1袁泽龙40317614785 6.2孙学丰60256014586 6.1史新伟51375714587 6.1杨可心40296513488 6.2杨文雪52196113289 6.1翟天姚54393412790 6.1马春博40344011491 6.1李立峰4223137892 6.2马红博15243372936.2姜欣雪1710396694 6.2董 超1936106595 6.1常丽丽322194496 6.2靖 超172424397 6.2刘思宇3931598。
小学数学月考成绩分析汇报
小学数学月考成绩分析汇报引言在现代社会中，数学作为一门基础学科，对于学生的学习和发展具有重要意义。
通过对小学数学月考成绩的分析，我们可以了解学生的学习情况，评估教学效果，并为学生的学习提供相应的指导和支持。
本文将对小学数学月考成绩进行细致分析，并提出相关的汇报。
数据分析成绩总体情况经过对小学数学月考成绩进行整理和统计，我们得到了以下总体情况： - 本次月考共有500名学生参加。
- 平均分为80.5分，标准差为10.2分。
- 优秀率达到了30%，合格率为50%，不及格率为20%。
各年级成绩对比我们将小学生按照年级进行划分，针对不同年级的学生进行成绩对比分析。
具体情况如下： - 一年级：平均分为75分，标准差为8.5分。
- 二年级：平均分为78分，标准差为9.1分。
- 三年级：平均分为82分，标准差为9.8分。
- 四年级：平均分为81.5分，标准差为9.9分。
- 五年级：平均分为82.5分，标准差为10.5分。
- 六年级：平均分为85分，标准差为10.7分。
从以上数据可以看出，随着年级的升高，学生成绩呈现出逐渐增长的趋势。
各知识点掌握情况我们还对学生在不同知识点上的掌握情况进行了分析，结果如下： - 数字的认识和应用：优秀率为40%，合格率为50%，不及格率为10%。
- 加减法运算：优秀率为35%，合格率为50%，不及格率为15%。
- 乘法运算：优秀率为30%，合格率为55%，不及格率为15%。
- 除法运算：优秀率为25%，合格率为55%，不及格率为20%。
从以上数据可以看出，学生在数字的认识和应用方面相对较好，而在乘法和除法运算上仍有进步空间。
分析结果通过对小学数学月考成绩的分析，我们得到了如下的分析结果： - 学生的整体成绩较为稳定，平均分达到80.5分，体现了学生在数学学习方面的较好水平。
-不同年级的学生成绩存在差异，随着年级的增加，学生成绩呈现出逐渐增长的趋势，表明学生在数学学习方面具备了良好的发展潜力。
六年级英语月考考试卷面分析 范晓娜
2017——2018学年上学期月考考试卷面分析年级: 六年级三班四班学科：英语教师：范晓娜一、年级或班级成绩人平尖子率人数优秀率人数及格率人数后十名最高最低六一班81.730%1262.50%2582.50%3351.99924六二班86.331.60%1271.10%2792.10%35679831六三班81.923.10%948.70%1989.70%3560.8598.50%31.5六四班84.735%1470%2892.50%3760.39928.5六五班8857.90%2278.90%3092.10%35人66.19926.5年级均值84.528.6%62.70%89.50%61.2二、学生做题情况平均值六一六二六三六四六五书写 4.78 4.74 4.71 4.78 4 4.602一、听音选图 4.25 4.88 4.62 4.7 4.7 4.63二、听选单词 4.43 3.85 3.99 4.08 4.4 4.15三、听选短文 3.95 4.03 3.87 3.9 4.2 3.99四、听选答语8.5 8.7 9.05 9.23 9.6 7.016五、听写单词 4.2 4.32 4.41 4.28 4.3 4.302六、写同类词 6.08 6.9 6.17 6.91 7.3 6.672三、哪些题目得分率高？哪些题目得分率低？原因是什么？1、六三班六四班的书写、阅读理解BC部分每小题得分均高于年级值。
六四班笔试部分第八题第十题阅读理解AC 均高于年级平均值分析原因：书写较之前有进步，说明平时的书写训练很重要。
阅读理解的技巧很重要，还要反复讲练！2、本次试卷掌握不好的有：两个班的听力二三及笔试第和作文均低于年级的平均值。
六三班在听力部分的第二、三四题笔试部分的六、八、九、第十题阅读理解A 均低于年级平均值六四班在笔试部分的二、三、五、七、十、低于年级平均值。
分析原因：在平时教学时教师对学生作文书写练习不够精细，首字母填空的错误在于平时对于一些非黑体单词没有着重练习。