学校理综组教研组工作计划(2021新版)
学校理综组教研组工作计划
千里之行，始于足下。
学校理综组教研组工作方案学校理综组教研组工作方案为了更好地推动学校理综组教研工作，提高老师教学力量和同学学习水平，制定了以下工作方案。
一、教学争辩1. 组织老师进行教学观摩活动：每学期支配老师到其他学校进行教学观摩，了解其他学校的教学高效率和新方法。
2. 教研组成员互访互评：建立教研组成员之间的互访互评机制，促进教学阅历沟通和共享，提高教学质量。
3. 教学争辩活动：定期组织教研组成员进行教学争辩活动，包括分析本学校的教学状况、总结阅历、探究新的教学方法等。
二、教材研发1. 教材选用与优化：定期评估和选用最新的教材，对现有教材进行优化改进，保证教材与时俱进，符合同学的学习需求。
2. 教材解读研讨：组织教研组成员进行教材解读研讨，深化争辩和理解教材内容，把握教材的核心学问点和教学要点。
3. 教材编写与修订：依据学校的实际教学状况，乐观参与教材编写与修订工作，确保教材质量和教学适用性。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
三、教学资源共享1. 教学资源库建设：建立教学资源库，收集整理教研组成员的教学设计、试卷和教学案例等，供老师参考和使用。
2. 网络教学平台建设：加强网络教学平台建设，供应更多的教学资源和学习资料，便利老师和同学在线沟通和学习。
3. 教学资源互换与共享：鼓舞教研组成员之间互换和共享教学资源，加强合作与互助，提高教学效果。
四、专业培训与提高1. 定期组织专业培训：邀请专家和教育培训机构进行专业培训，提高老师的理论水平和教学力量。
2. 老师沟通会议：每学期组织老师沟通会议，共享教学阅历和教学心得，提高老师素养和教学水平。
3. 参与学术研讨会议：鼓舞教研组成员乐观参与学术研讨会议，了解最新的教育理论和争辩成果，提高教学水平。
五、科研与创新1. 科研项目申请：组织教研组成员申请科研项目，开展教育科研活动，推动教研工作的深化与进展。
2. 创新教学方法：鼓舞教研组成员创新教学方法，开展教育试验和教学改革，提高教学效果和同学学习爱好。
理综教研组工作计划
理综教研组工作计划理综教研组工作计划一、工作目标与背景近年来，理综教育在学校教学中的地位逐渐突出，对于培养学生的综合素质具有重要作用。
为了提高理综教学质量，推动理综教育事业的发展，本文旨在制定理综教研组的工作计划。
二、工作内容1.教学大纲更新- 定期研究、分析教学大纲的最新版本，并进行更新。
- 与教学团队讨论，制定适合各年级学生的教学大纲。
2.教材研发- 评估现有教材的使用效果，并根据需要提出修改意见。
- 协助教学团队研发新的教材，以确保教材内容与教学大纲的要求一致。
3.课程设计- 研究学科教育改革的趋势，针对性地开展课程设计工作。
- 根据学生的学习特点和需要，制定合理的课程安排，提高学习效果。
4.教学方法研究- 探索多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣和动力。
- 研究先进的教学技术，如信息技术在理综教学中的应用。
5.资源整合与分享- 整合学科资源，建立学科教研平台，促进资源共享。
- 组织教研活动，如讲座、研讨会等，提升教师专业素养。
6.教学评估与提升- 开展教学评估活动，收集学生和教师对教学内容和方法的反馈意见。
- 根据评估结果，持续改进和提升教学水平。
三、工作计划1.2022年上半年工作计划- 1月：完成教学大纲的更新，开始教材研发工作。
- 2月：组织教师培训，介绍先进的教学方法。
- 3月：开展课程设计研究，制定下半学期的课程安排。
- 4月：组织学科教研活动，分享资源和经验。
- 5月：开展教学评估活动，总结上半学期的教学工作。
- 6月：评估教研组工作，制定下半年工作计划。
2.2022年下半年工作计划- 7月：制定教材修改计划，开始教材的修订工作。
- 8月：研究国内外教育改革的趋势，更新课程设计。
- 9月：开展教学方法研究，探索创新的教学方式。
- 10月：组织学科竞赛活动，提高学生的学科竞争力。
- 11月：举办专题讲座，邀请行业专家分享前沿知识。
- 12月：总结全年工作，撰写工作报告。
四、附件本文档涉及附件：无五、法律名词及注释1.教学大纲：指制定学科的课程标准和目标，规定学生在特定时间内应学习的知识和技能。
2021综合教研组工作计划
2021综合教研组⼯作计划 教研⼯作关系到孩⼦们的教育，⻢⻁不得，提前为⾃⼰制定⼀个⼯作计划能够让⾃⼤⼯作思路更加清晰，下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“2021综合教研组⼯作计划”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
2021综合教研组⼯作计划（⼀） ⼀、指导思想 结合我校的实际情况，本着“教学、教研、教科研”⼀体化管理的原则，围绕县教体局xx年教育⼯作会议精神，“课例研究，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，在继承以往活动优势的基础上，本着“常规教研带弱师，主题教研促强师”的指导思想，创新教研活动形式，采⽤常规教研和主题教研相结合的⽅式开展活动。
常规教研以研究教材为主，通过⽼师们对单元教材的理解、单元教学的设计，重点、难点的突破等⽅⾯的研讨，带动⼀部分弱师。
学校根据教学实际推出相应的“主题教研活动⽉”。
我们⼒求通过富有个性特⾊、富有实效的校本教研形式，充分利⽤、挖掘学校的教学资源，让每⼀位师⽣都能发展、都有发展。
⼆、主要⼯作 （⼀）培训学习 我们采⽤集体学习与⾃学相结合的形式，让教师通过多种渠道接受前沿信息，更新知识结构，开阔学术视野，转变教育教学观念，端正教育教学思想。
1、继续做好信息技术培训。
（1）在课件制作培训的基础上，进⾏flash动画制作培训。
（2）进⾏教师个⼈博客管理⽅⾯的培训，对教师的教育博客提出更⾼的要求，提⾼教师个⼈教育博客的质量，⿎励更多的教师参加市县教育博客的评⽐。
2、教科室下发的专题学习资料，供教师们⾃学。
3、⿎励教师围绕⾃⼰的本学期的校本教研专题或教科研课题，进⾏专题学习，并将专题学习材料转贴在⾃⼰的博客中，以供教师们互相学习。
4、教科室向教师们推荐优秀刊物及优秀⽂章，引导教师们学习。
（⼆）专家引领 1、邀请县教科所专家来校讲座，指导我校教科研⼯作。
做好县级课题《阅读教学中朗读能⼒的培养》、《数学教学指导学⽣⾃主学习的研究》、《⼩学数学教学中读、说、做的应⽤》的结题及校级教科研⼩课题的开题⼯作。
理综教研组工作计划
理综教研组工作计划理综教研组工作计划一、目标与背景1.1 目标：提升学生对理综学科的学习兴趣和能力，促进学科水平的整体提高。
1.2 背景：理综学科是学生综合素质发展的重要组成部分，也是中学教育的重点学科之一。
二、工作计划和具体措施2.1 教材研究和优化2.1.1 分析各个年级的教材内容，确定教学重点和难点。
2.1.2 针对重点和难点内容进行教材的优化和改进。
2.1.3 跟踪教材最新版本，及时更新教学内容。
2.2 教学方法创新2.2.1 研究现有的教学方法和教学资源，探索适合理综学科的新型教学方法。
2.2.2 制定教学活动计划，包括实验、讨论、讲座等形式，提高学生的实验操作能力和探究精神。
2.3 教学质量评估2.3.1 建立科学的教学评估体系，包括考试、作业、实验报告等。
2.3.2 统计和分析教学评估数据，及时调整教学策略，提升教学质量。
2.4 课程资源建设2.4.1 收集整理相关的课程资源，包括教学辅助材料、实验设备等。
2.4.2 组织开展教师培训，提高教师的科学素养和教学能力。
三、协调与合作3.1 与其他学科教学组进行沟通协调，共同解决跨学科教学问题。
3.2 与学校实验室管理人员合作，保障实验设备的正常运行和维护。
3.3 与学生家长进行沟通，建立良好的家校合作关系。
附件：1：教材相关附件：包括教材版本、教案、教学课件等。
3：培训资料相关附件：包括培训教材、教学案例等。
法律名词及注释：1：依法独立进行自主教学：指教师根据国家教学大纲和课程标准，合理安排教学内容和教学方法，独立开展教学活动。
2：教学评估体系：指根据教学目标和评估要求，制定相应的评估内容和评分标准，对学生的学习成果进行评估和记录。
3：跨学科教学问题：指多个学科之间的边界模糊、划分不清、内容重复等教学问题。
理综教研工作计划5篇
理综教研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!理综教研工作计划5篇通过结合实际的工作能力所写的工作计划，可以更好地分配工作任务，避免重复劳动，提高工作效率，工作计划可以帮助我们合理安排工作休息和调整，提高工作效能，以下是本店铺精心为您推荐的理综教研工作计划5篇，供大家参考。
2024中学理科综合教研组工作计划（6篇）
2024中学理科综合教研组工作计划一、指导思想在本学期中，初中理综教研组本着“对孩子的一生负责”为理念，以“建校六周年”为契机，“以教学为中心”的工作思路，深化“课堂教学效率”，深化改革、细化措施，深入开展课堂教学研讨活动，继续实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。
突出“研究课”的重点工程，努力提高教师教学水平，全方位建设学习型团队，使团队精神成为学校的核心竞争力，从而提升理综组整体实力。
二、抓好教研组常规教学，落实常规工作1、首先加强学习，学习新课标，学习校长的办学理念，只有学习才会不断进步，只有学习才会适应形势的发展，教研组长深入各学科，履行学科督导职责，包干弱科教师的质量提升。
2、注重常规检查的落实：常规做好、细节抓严、过程抓实。
理综组在日常工作中重点落实常规教学，常规教学是教学的根本，在任何时候都不能马虎和动摇。
加强常规教学的督导和检查，全面落实集体备课制度。
本学期中，备课组长负责本组的集体备课和“备、教、批、辅、考”等的常规教学的落实工作，做好月考的命题、考核及考后总结。
深化教考合一，教什么考什么。
改革考试形式，实行周测、单元考试，要让学生考出成绩，考出自信。
教研组长每月定期进行检查督导。
做好“分层作业”的实验和落实。
全面实施“培优”和“辅差”工程。
继续强化集体备课，按学部要求流程是，提前备课-资源共享-个人加减-课后反思-自己调整。
备课组要担当平日教研的任务，每次集体备课要确定中心发言人，明确发言内容和要求，以促进整体相互学习。
3、鼓励教师在市、区承担公开课，组织好本组教师积极参加县、市的教研教学活动，加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。
，争取能在县、市作中心发言，加强对外联系，在县、市产生影响力。
4、组织本组教师进行课题的研究，鼓励本组教师积极承担省、市、区、校级课题，加强教育科学的研究，改变理综组目前无课题的现状。
5、按学部要求，苦练“内功”，继续开展教学基本功竞赛：做好“四个一”活动。
理综教研组学期工作计划
一、前言为了提高我校理综教学质量，加强教研组建设，激发教师的教学热情，促进学生全面发展，特制定本学期理综教研组工作计划。
二、工作目标1. 提高理综教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强学科建设，提升理综教学质量。
3. 培养学生科学素养，提高学生综合素质。
4. 促进家校沟通，形成教育合力。
三、工作内容1. 教师队伍建设（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）组织教师参加各类教学竞赛，提升教师教学水平。
（3）鼓励教师进行教育教学研究，撰写论文，促进教师专业成长。
2. 教学研究（1）组织教师开展集体备课，共享教学资源，提高备课质量。
（2）开展课题研究，探索理综教学新方法，提高教学效果。
（3）定期进行教学反思，总结教学经验，改进教学方法。
3. 教学评价（1）建立健全理综教学质量评价体系，对教师教学质量进行评估。
（2）定期开展学生问卷调查，了解学生需求，调整教学策略。
（3）关注学生学习情况，对学困生进行个别辅导，提高学习效果。
4. 教学活动（1）组织学生参加各类学科竞赛，提高学生学科素养。
（2）开展课外实践活动，培养学生动手操作能力。
（3）举办理综知识讲座，拓宽学生知识面。
5. 家校沟通（1）定期召开家长会，向家长介绍学校教育教学工作。
（2）开展家长学校活动，提高家长教育素养。
（3）建立家校沟通平台，及时反馈学生情况，形成教育合力。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立理综教研组，明确工作职责。
2. 制定详细工作计划，明确工作目标、内容、措施。
3. 加强教研组内部沟通，形成良好的工作氛围。
4. 鼓励教师积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。
5. 加强与兄弟学校的交流与合作，学习先进的教学经验。
五、预期效果通过本学期的工作，预计达到以下效果：1. 提高理综教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 提升理综教学质量，提高学生综合素质。
3. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
六、总结本学期理综教研组工作计划旨在提高我校理综教学质量，促进教师专业成长，培养学生的科学素养。
理科综合教研组工作计划范文
理科综合教研组工作计划范文一、工作目标本次理科综合教研组工作的目标是提高教师们的教学水平和授课质量，确保学生们的学业成绩和发展水平。
具体目标：1、达成团队协作和交流的双向开放的良好氛围。
2、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。
3、制定和修改教研计划表，实行任务分配和责任细化。
二、工作内容根据工作目标，本次理科综合教研组工作的主要内容如下：1、组建工作组负责人应当组建具有一定规模的工作组，由教师、辅导员等人员组成。
2、开展会议2.1召开组内教研会议通过教育、研究、讨论等方式，加大教研组的交流、交流和启发，加深教师间的相互了解，为教学工作打下良好的充实基础。
2.2主题演讲会每次教研组的会议在主持人主持下，由一至二名教师进行主题演讲，有助于汇集教研成果，促进教师的专业发展。
3、制定教学计划表根据学校的教学要求、课程标准、学科建设要求和学生的实际情况，制定教学计划、备课计划和教材使用计划。
4、组织授课交流定期组织教师们进行授课交流活动，让教师了解彼此的教学方式，探讨教学问题，提高教学质量和效果。
5、注重科技应用加强学校教育信息化工作，鼓励教师运用多媒体等先进的技术手段进行授课，提高教学效果。
6、研究教育课程开发研究教育课程的开发，针对学科基础知识的教学内容和世界前沿内容，制定课程标准和建设方案。
三、工作成果通过以上工作，计划达成以下成果：1、教师间相互了解，建立起良好的工作关系，推动教学创新发展。
2、教研计划表实行任务分配和责任细化，提高教师教学质量。
3、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。
4、学生学业成绩、发展水平及总体综合竞争力得到提高。
四、总结本文提出了理科综合教研组工作计划，旨在推动教育教学创新，为学生的发展和教师的成长提供更好的平台。
本次教研组工作计划旨在加强教育教学的质量，确保学生们的学习质量，为学生们的未来发展打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校理综组教研组工作计划(2021新版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改学校理综组教研组工作计划(2021新版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
【篇一】学校理综组教研组工作计划本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度，充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。
具体工作主要有以下几点：一、学好理论，更新观念，提高素质1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验，树立以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观，认真学习本学科的课程标准，端正思想，转变教育观念，认真落实学校、教研组工作计划，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。
平时，综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。
二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计划，每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。
每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。
2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。
大家畅所欲言，共同切磋交流，提出对本节课的改进意见或建议，主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。
全组教研氛围浓，教学实效高。
每个参评教师，都有不同程度的提高，达到了教学研究和共同发展的目的。
3、建立教师互听、互评的制度，按学校要求，年轻教师听课节数至少30节，教研组长、骨干教师20节，备课组长15节，其他教师10节。
每年做到人人开一节公开课，公开课开出率达100℅，上学年来我们备课组开设区级公开课2节，组内公开课8节，随堂课若干节。
4、根据本学科特点，各备课组还要制定较详细的作业规范制度，教师严格按要求完成，控制作业量，切实减轻学生课业负担。
5、坚持以学生发展为本，做好分层教学，让不同层次的同学都能充分发展。
每学期初三化学组重点抓好课堂10分钟的小练习。
每位教师负责一个章节的题目，把最基础的知识，进行反复、强化训练，然后将完成不理想的学生再次一遍又一遍训练巩固，达到全面合格。
以提高基础薄弱学生的知识水平。
另外我们化学组以培养学生动手能力和提高学生学习兴趣为主，加强师生情感的沟通，营造探究型学习的氛围。
6、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质量，在条件允许的情况下，尽可能多使用多媒体。
近几年我们组的青年教师充分发挥信息技术优势，老教师利用自己多年的教学经验，整理试题给组内老师共享。
7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。
每班培养本学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当提高，循序渐进，有联系性和规律性;补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，提高学习兴趣。
教学内容以教材为主，采用多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。
三、做好青年教师的培养工作，争创优秀教研组1、充分调动每位教师的工作积极性、主动性。
在提升自己教学能力的同时，为争创优秀教研组、备课组而努力。
2、充分发挥每个教师参加教研的积极性、主动性，在提升自己教学能力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。
本学期每位老师至少开一节校级公开课。
3、搭建青年教师成长的舞台、促进青年教师专业发展。
继续做好师徒结对工作，同时每位青年教师都有自我发展的两年规划和具体发展目标，每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。
并成立青年教师教学研究小组，深入开展教材教法及中考命题研究。
总之，一学期里，全体教师共同努力，完成学校指定的教学目标。
争取在教育教学上取得较好的成绩。
【篇二】学校理综组教研组工作计划一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教育教学质量。
充分发挥理科教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，预期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
（1）备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行周前备课。
（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
（3）作业布置及批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4）辅导：要做好培优补困工作，各位教师要确定好培优补困学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
（1）高三年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届高三年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。
（2）做好教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元反馈总计要收到实效。
5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的.题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。
错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。
5、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。
【篇三】学校理综组教研组工作计划一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习。
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
(1)备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
(2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
(3)作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
(4)辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学。
(1)积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
(2)本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
(3)本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。
每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。