N2第1课

4仕事の_____ _____ __★__ _____山田さんと林さんだが、 プライベートではとても仲がいい。 1. 対立する 2. ことの 3. 上では 4. 多いといった


原文：仕事の 上では 対立する ことの 多いといっ た 山田さんと林さんだが、プライベートではとても仲 がいい。

練習問題
① 終了のベルが鳴るか＿＿彼は教室を飛び出して いった。 １鳴らないかぎり ２鳴らないかと思うと ３鳴らないかのうちに ４鳴らないうちは ② あの二人は＿＿とたんに、恋に落ちたそうだ。 １出会っている ２出会った ３出会おう ４出会う
答え
答え：3
２
排序题
（2013年7月真题） 次の文の__★__ に入る最もよいものを、1・2・3・4から一 つ選びなさい。 1.この国でサッカー_____ _____ __★__ _____野球だ。 1.スポーツ 2.に次いで 3.といえば 4.人気のある
相違点：「に際して」は動作以外の名詞に「事 件」「危機」「難局」「災害」「経営難」などの 否定的なイメージの名詞を採ることも多い。 ～甲にあたって：積極的ににプラスの甲を受け入 れる重要なとき。

～甲に際して：プラスやマイナスの甲を受け入れ る重要なとき。
練習問題
1 先月、山田先生のお宅へ伺った____、拙作（せっ さく 拙著 ）を差し上げました。 ①、に際し ②、際に 2 立候補なさる______お気持ちはいかがでしょうか。 ①、にあたって ②、にあたっての ③、にあたり


5.宇宙にはこれだけ_____ _____ __★__ _____としても不思議 ではないと思う。 1. 多くの星がある 3.のだから 2. 生物がいた 4.どこかの星に

原文：宇宙にはこれだけ__多くの星がある___ ___のだ から__ __★どこかの星に__ ___生物がいた_としても不 思議ではないと思う。

比較点： 用在一个非常特别的开始点或者是进行中的
点 。与～ 際要区分的话要看～に際して的して 这里，当然就是する了，所以～に際して是～ をする時に(在做什么的时候），而～際是～ 時に（什么时候）。
～にあたって 值此„之际，在„的时候
接続法： 名詞 動詞辞書形 ＋にあたって 在面临一个崭新的时期，一个前所未有的时期， 一个称得上历史性的时期去做某事。多用于致 词，演讲，慰问，采访，致谢等教拘谨，教隆 重的场合。在...时候，借...之际。 新年を迎えるにあたって、一年の計画を立てた。

５～か～ないかのうちに 刚„就„，还没„就„

接続法：動詞辞書形／た形＋か～動ないかのうちに
息子は夕飯を食べ終わるか終わらないかのうちに、ま たゲームを始めた。


電車に乗るか乗らないかのうちに、ドアが閉まってし まった。
注意事项： ①使用同一个动词的肯定形和否定形。

②前后项的两个动作几乎是同时发生，并且包含了 前项动作甚至还没有完成就发生了后项动作的意思。 ③用于描述已经发生的事实，后项不能使表示命令、 意志、推量、否定的内容。
答え
答え ② ②
３ ～たとたん（に） 一„就„，刚„就„
接続法： 動詞た形＋とたん（に） とたん（途端）：あることが行われた、その瞬間。その すぐあと。多く 副詞的に用い、「に」を伴うこともある。 火災報知機のベルが鳴ったとたんに、みんな慌てて 外に飛び出した。 よそ見をしたとたんに転んだ。

注意事项： ①前项刚发生，接着就发生了后项，后项多是意料 之外的事情，并且是说话人亲身经历的已经发生了 的事情。因此句末只能是过去式。

②后项不能使表示命令、意志、推量、否定的内容。
４～（か）と思うと・（か）と思ったら 刚„就„
接続法1：動詞た形＋～（か）と思うと ～（か）と思ったら 急に空が暗くなったかと思うと、激しく雨が降り始めた。 天空刚一暗下来，马上就下起了大雨。

外出する際は、必ず鍵をかけるようにしてください。 （２００８） お近くにお越しの際には、ぜひ我が家にお寄りくだ さい。（２００５）

２ ～に際して 当„„之际，在„„时候
接続法： 名詞 動詞辞書形 ＋に際して 図書館のご利用に際しては、以下の点にご注意くだ さい。（2009） ご利用の際は 契約に際して必要な書類をお知らせください。 （2007）


原文：～半年前に 切った きり 一度も 切って （い） ないんですよ。 注意事项：①否定句搭配 一度も～ない 一次也 没…… ②動詞た形＋きり（句中）／きりだ（句末） 表示前项 发生以后，（其状态一直在持续）就再也没有发生 后项。“一„就再也没„”。 こんな難しい曲は引けませんよ。ギターは２０年前に 習ったきりですから。（2009）这么难的曲子我可弹不 了。我已经二十年没碰过吉他了。

原子力発電所の建設にあたって、住民との話し合 いが持たれた。（1996） 先輩は面接にあたっての注意事項を教えてくれた。


～にあたって可与～にあたり互换，用于句中中 顿。
まとめ
～に際して

～にあたって
両者に共通しているのは、重大な事・特别な事で あるということである。 ①大統領は法案策定にあたり（○策定に際し）、 議長らと協議した。 ②食堂での注文にあたり（注文に際し）、値段 を考慮した。


姿を消したかと思ったら、すぐに、戻ってきた。 （他）刚离开，马上就又回来了。
注意事项： ①表示前项的事情发生以后，紧接着发生了后项的 事情，并且后项多为意料之外的事情，包含说话人 惊讶的心情。


②只能用于描述客观事实或他人的情况，不能用于 说话人自身的行为。 ③用于描述现实的状况，后项不能使表示命令、意 志、否定的内容。

解説
原文：この国で サッカーに次いで 人気のある ス ポーツ といえば 野球だ。 答え：１ 注意接续及句法～といえば、～。说起„„

2田中「あれ？木村さん、だいぶ髪が伸びましたね」 木村「ええ、半年前に_____ _____ __★__ _____ないんです よ。」 1.きり 2.一度も 3.切って 4.切った

接続法２：動詞辞書形／た形＋ （か）と思うと ～と思ったら 原以为„却„，表示对比或与预想相反。 妹は、今勉強を始めたかと思ったら、もう居間でテレビ を見ている。（1999）原以为妹妹现在已经开始学习了， 可结果她却在客厅看电视。 やっと仕事が終わったと思ったら、また新しい仕事を 頼まれた。原以为工作终于结束了，可又被安排了新 的工作。

３私たちの学校には指導熱心な先生方が多いが、中 でも、経験豊富な_____ _____ __★__ _____信頼も厚い。 1.生徒は 2.山田先生は 3.もとより 4.保護者からの

原文：私たちの学校には指導熱心な先生方が多いが、 中でも、経験豊富な山田先生は 学生は もとより 保 護者からの 信頼も厚い。 注意事项：①名词接续~信頼も厚い。 ②名詞＋はもとより、～“„自不必说”，“不用 说„”。比～はもちろん书面化。 面接試験では、話し方はもちろん、服装などにも気を つける必要がある。（２００６）面试时，说话的方式就 不用说了，着装也要注意。 この製品は国内はもとより、海外でも高い評価を得て いる。这个产品在国内就不用说了，即使在海外也获 得了很高的评价。
N2语法
2014/2/24
１課 ～時 ～直後に
１～際（に） 在„„时候，借„„时机 接続法： 名詞＋の／この・その・あの 動詞た形／辞書形 ＋際（に）

相当于～時に的正式说法，一般用在说明上，
少用于生活琐事。
非常の際はエレベーターを使わずに、階段を ご利用ください 先月帰省した際に、高校の先生を訪ねた。