2018人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案
第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( )2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( )3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
( )三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，( )符合要求。
A. B.C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。
A. B.C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。
A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是的有( )。
2．( )和( )从上面看是。
3．从正面看( )和从上面看( )都是。
4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有( )种不同的摆法。
五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
(10分)六、按从不同方向看到的形状，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
(1题6分，2题8分，共14分)从上面看从正面看1．它可能是下面的哪一个呢对的在( )内打“√”，不对的在( )内打“×”。
( ) ( )2．你能找到几种不同的搭法分别画出从左面看到的形状。
七、一个几何体，从正面看到的图形是，我们可以初步判断这个几何体最少由( )个小正方体组成，如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形，该几何体只有两行，有( )种不同的摆法。
(8分)八、数一数。
(8分)( )个 ( )个九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几个小正方体。
(6分)从正面看从左面看从上面看第二单元过关检测卷一、我会填。
(每空1分，共35分)1．12的因数有( )，50以内15的倍数有( )。
2．三位数中，最大的奇数是( )，最大的偶数是( )。
3．一个合数至少有( )个因数，一个质数只有( )个因数。
4．38至少加( )是3的倍数，至少减( )是5的倍数。
5．一个数的因数的个数是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )；一个数的倍数的个数是( )，最小的倍数是( )。
6．在17，6，13，9，2，34，1，48，39中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。
7．两个连续的偶数的和的平均数是19，这两个偶数分别是( )和( )。
8．用质数填空，所用的质数不能重复。
26＝( )×( )＝( )＋( )＝( )－( )9．同时是2，3，5三个数的倍数的最大两位数是( )，最小三位数是( )。
10．按要求在里填上最小的数字。
和3的倍数和5的倍数)和5的倍数，3和5的倍数)＋45(和是奇数) (6)527－差是偶数)×17(积是偶数) (8)215积是奇数)二、判断。
(每题1分，共5分)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。
( )2．质数加质数得奇数。
( )3．除了2以外，所有的质数都是奇数。
( )4．因为3×7＝21，所以3是因数，21是倍数。
( )5．如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。
( )三、选择。
(每题2分，共10分)1．37不是( )。
A．整数B．自然数C．合数 D．质数2．若a＋7的和是奇数，则a一定是( )。
A．奇数 B．质数C．合数 D．偶数3．2，3，7，11这四个数都是( )。
A．合数 B．质数C．奇数 D．偶数4．( )既是奇数，又是合数。
A．23 B．91C．56 D．375．一个奇数( )，结果是偶数。
A．乘3 B．加2C．减1 D．减6四、猜一猜。
(每题2分，共4分)1．一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。
质数合数2．甲、乙是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。
甲乙五、从四张卡片中选出三张，按要求组成一个三位数，使它符合题目要求。
(每题写两个)(每题2分，共12分)1．奇数：__________________2．偶数：__________________3．3的倍数：__________________4．5的倍数：__________________5．既是3的倍数，又是5的倍数：__________6．同时是2，3，5的倍数：____________六、连一连。
(4分)奇数偶数质数合数七、解决问题。
(1题4分，6题6分，其余每题5分，共30分)1．2．五年级有110人排队去春游，两人一行，每行的人数相等吗如果三人一行，每行的人数相等吗如果五人一行呢3．一篮鸡蛋，2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数，都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个4．有64个橘子，把它们放在9个盘子里，每个盘子里只能放奇数个。
你能办到吗5．一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，并且周长是36 cm。
这个长方形的面积最大是多少平方厘米6．小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返(往返算2次)。
(1)小船摆渡11次后在南岸还是在北岸，为什么(2)有人说摆渡100次后，小船在北岸，他的说法对吗为什么答案一、1．1，2，3，4，6，12 15，30，452．999 998 3．3 2 4．1 35．有限的 1 它本身无限的它本身6．17，13，9，1，39 6，2，34，4817，13，2 6，9，34，48，397．18 208．2 13 7 19 29 3(后四个空答案不唯一)9．90 12010．(1)4 (2)0 (3)1 (4)2 (5)0 (6)1 (7)0 (8)1二、1．× 2．×3．√4．× 5．√三、1．C 2．D 3．B 4．B 5．C四、1．5 6 2．13 7五、1．603，503 2．630，506 3．603，3064．635，630 ，630 ，360六、七、1．选装5瓶的包装盒能正好把70瓶饮料装完。
2．两人一行，每行的人数相等；三人一行，每行的人数不相等；五人一行，每行的人数相等。
3．2×3×5＝30(个)4．不能，因为9个奇数相加的和是奇数，64是一个偶数。
5．36÷2＝18(cm) 18＝5＋13＝7＋1113×5＝65(cm2) 11×7＝77(cm2)65＜77，面积最大是77 cm2。
6．(1)在北岸。
因为11是奇数，所以小船摆渡11次后在北岸。
(2)不对。
因为100是偶数，小船摆渡100次后在南岸，所以他的说法不对。
第三单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共27分)1．一个长方体有( )个面，( )个顶点，( )条棱。
2．一个长方体的棱长总和是48 cm，相交于一个顶点的三条棱长的和是( )。
3．一个正方体的棱长是5 cm，它的棱长总和是( )，它的表面积是( )，它的体积是( )。
4．一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是( )，最小面的面积是( )。
5．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的( )倍，它的表面积扩大到原来的( )倍，它的体积扩大到原来的( )倍。
6．一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2，这个水槽的底面积是( )dm2，容积是( )L。
7．一个长方体的底面积是 m2，高是6 dm，它的体积是( )dm3。
8． dm3＝( )cm32030 mL＝( )L600 dm3＝( )m3180 cm2＝( )dm2370 L＝( )m33650 cm3＝( )mL＝( )L8509 dm3＝( )m3( )dm3736 cm2＝( )dm2500 dm3＝( )mL＝( )m3二、选择。
(每题2分，共10分)1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积( )。
A．不变 B．增加2 dm2C．减少2 dm2 D．减少3 dm22．棱长为4 cm的正方体木块可以切割成( )块棱长是2 cm的小正方体。
A．2 B．4 C．6 D．83．表面积是96 cm2的正方体，它的体积是( )cm3。
A．36 B．48 C．64 D．724．要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道( )个面的面积。
A．3 B．4 C．5 D．65．A是一个棱长为9 cm的正方体，B是一个棱长为3 cm的正方体，A的表面积是B的( )倍，A的体积是B的( )倍。
A．3 B．6 C．9 D．27三、在( )里填上合适的单位名称。
(每题1分，共6分)1．一根木料长3( )。
2．小明家7月份的天然气用量是15( )。
3．一间客厅的面积是24( )。
4．一瓶糖浆是100( )。
5．一本书的体积是160( )。
6．一节火车车厢的容积是130( )。
四、判断。
(每题1分，共6分)1．1 m3比1 m2大。
( ) 2．两个表面积相等的正方体，它们的棱长和一定相等。
( ) 3．体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。
( ) 4．至少需要4个完全一样的小正方体才能摆成一个稍大的正方体。
( ) 5．两个体积(或容积)单位之间的进率是1000。
( ) 6．体积是1 dm3的正方体，可以分成1000个体积是1 cm3的小正方体。
( )五、求下列图形的表面积和体积。
(每题4分，共8分)1.2．六、解决问题。
(1题6分，3题9分，其余每题7分，共43分)1．把一个棱长为6 cm的正方体框架改做成一个长9 cm、宽5 cm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少2．一个长15 cm，宽12 cm，高8 cm的长方体玻璃器皿，能装在一个长18 cm，宽14 cm，容积为1512 cm3的长方体盒子里吗为什么3．用下面的五块玻璃做成一个无盖的鱼缸。
人教版小学数学五年级下册7单元测试卷(含答案及周测培优)
第七单元达标测试卷一、填空题。
(每空2分，共26分)1．根据图中信息回答问题：(1)售出图书最多的一天比最少的一天多售出( )册；(2)星期五售出的图书册数是星期四的( )。
(填分数)2．上面是一辆汽车与一列火车的行程统计图，根据图示回答问题。
(1)汽车的速度是每分钟( )千米；(2)火车进站时间是( )；(3)火车进站后再次行驶的速度比汽车每分钟快( )千米；(4)汽车比火车早到( )分钟。
3．右图是小辉周末郊游情况统计图。
(1)他( )时从家出发的；(2)他在路上休息了( )分钟；(3)他家距离风景区( )千米；(4)他在风景区玩了( )小时；(5)他回家用了( )分钟。
4．如果要反映小东6～12岁的身高变化情况，应选用( )统计图；要反映实验小学一至六年级的人数情况，选用( )统计图比较合适。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用折线统计图。
( ) 2．在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画10厘米长。
( ) 3．医生需要监测病人的体温情况，应选用折线统计图。
( ) 4．反映一个地区一段时间内的气温变化情况，应选用折线统计图。
( ) 5．复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。
( ) 三、选择题。
(每空2分，共10分)1．对比两只股票某日的走势情况，应绘制( )。
A．复式条形统计图B．复式折线统计图C．两种都可以2．小林和小明分别骑自行车从学校沿着一条路线到20千米外的公园，已知小林比小明先出发，他们俩所行的路程和时间的关系如图所示，下面说法正确的是( )。
A．他们都骑行了20千米B．两个人同时到达公园C．小林在中途停留了1小时 D．相遇后，小林的速度比小明慢3．如图是某商店2016年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图，毛衣的销售量在( )最大，衬衫的销售量在( )最大。
A．9月B．7月C．11月D．12月4．右图是北京某一天的气温，下列说法中错误的是( ) A．这一天的最高气温是24 ℃B．这一天最高气温与最低气温的差是16 ℃C．这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低D．这一天中8时至24时之间的气温在逐渐升高四、下面是小林8～12岁的体重与标准体重统计表。
(完整word版)2018人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案
第一单元过关检测卷一、填空。
（每题3分,共9分）1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( ）.2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由（)个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( ）个面。
二、判断。
（每题3分，共9分）1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
（ )2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法. （ )3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
( ）三、选择。
（每题3分，共18分）1．如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是（）。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，（)符合要求。
A. B。
C. D。
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( ）。
A. B。
C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( ）。
A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数.则这个几何体从前面看是（),从右面看是（）。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
（每空3分,共18分)1．从正面和左面看都是的有( ).2．（)和( ）从上面看是。
3．从正面看( )和从上面看( ）都是 .4．如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆，摆成两行,有（)种不同的摆法。
人教版版五年级年级数学下册全套22套试卷附完整答案(精品)检测试卷
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（2018~2019年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）
附：参考答案。
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是相同的。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是正方形，从左面看是长方形，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
正确。
2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是正方形，那么这3个只有2种摆法。
错误。
3．一个物体从左面看到的是长方形，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
正确。
三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是C．从左面看到的图形没有发生改变。
2.用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是正方形，从左面看到的是长方形，从上面看到的是正方形。
下面的摆法中，B符合要求。
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是长方形，从左面看是正方形，从右面看是长方形，这个立体图形是B．图二。
4．给左边的立体图形添一个正方体，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是B．图二。
5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是长方形，从上面看形状是正方形，共有C．7种不同的搭法。
6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是A．图一，从右面看是D．图四。
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是长方形的有2个。
2．正方体和长方体从上面看都是正方形。
3．从正面看是长方形的有①、③、⑤，从上面看是正方形的有①、④、⑥。
人教版2018--2019学年第二学期五年级数学下册全册各单元测试题及答案(共9套题)
人教版2018-2019学年第二学期五年级下册 数学单元《观察物体（三）》测试卷及答案一、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1. 一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是下面三幅图。
那么这是由（ ）个正方体组成的立体模型。
①4 ②6 ③9 2. 从的左面看，能看到（ ）个正方形。
①4 ②5 ③3 3.去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（ ）。
4. 如果用□表示1个正方体，用■表示2个同样大小的正方体叠加，用■表示3个同样大小的正方体叠加，那么下图是.............密..............封..............线..............内..............不..............要.............答.............题..............由7个同样大小的正方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）。
5.下面各图中，（）从左面看到的是。
二、填空。
（每空2分，共32分）1. 一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由（）个正方体组成的图形。
2. 用小正方体搭一个立体图形，使得从上面看和左面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3. 填“正面”“左面”或“上面”。
4.（1）④从正面看是（），①从上面看是（），从正面看是（）。
（2）（）和（）从左面看，图形一样。
（3）（）和（）从正面看是A。
（4）从上面看，看到正方形的个数最少的是（），看到正方形的个数最多的是（）。
（5）（）从左面看是B。
三、判断。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题2分，共10分）1. 这个立体图形认从上面、从左面看到的图形是完全一样的。
（）2. 用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4种摆法。
（）（）3. 从不同方向观察同一物体，看到的图形一定不相同。
2018-2019学年人教版数学五年级下册第一单元《应用题》专题练习卷
2018-2019学年人教版数学五年级下册第一单元《应用题》专题练习卷学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、解答题1. 现在有42米布料，可以做多少件这样的男式上衣？2.请你帮忙算一算，小明和爸爸今年各多少岁？3. 已知平行四边形的CD边上的高为4.5cm，求平行四边形的周长和面积。
二、作图题4. 画出右面观察所看到的图形。
三、解答题5. 一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有多少个小方正方体才能搭成？6. 中祥花园小区靠墙边用46m的篱笆围了一块梯形空地（见下图）种草坪。
1m²草坪的价格是50.5元。
种这片草坪需要多少元？7. 某块菜地的形状如下图，这块菜地的占地面积是多少平方米？8. 两个工程队合作修建一条长900米的公路，他们各从公路的一端同时相向施工。
甲队每天修建35米，乙队每天修建25米，两队修建几天可以完成任务？(用方程解)四、作图题9. 下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画．五、解答题10. 一辆大客车和一辆小轿车同时从甲地开往乙地，客车每小时行85千米，行了6小时后小轿车超过大客车150千米．小轿车每小时行多少千米？11. 小红、小明、小兰、小亮、小梅一起去开心乐园玩，车费用去了10.5元，门票费31.5元。
平均每人用去多少元？12. 芳芳从家到新华书店，每小时走4.8千米，0.5小时可以到达，如果每小时只走3.2千米，要走多少小时才能到达？13. 五（1）班有班费70.2元，同学们卖废品又得到15.9元。
（得数均保留一位小数）①一本《少年文艺》多少钱？②一个毽子多少钱？14. 一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆多少块？15. 下图是由多少个小正方拼搭成的？16. 一堆同样大小的正方体拼搭图形，从前面、上面和右面看到的图形分别如图，那么至少有多少块同样的正方体？17. 张成要将8.5升牛奶分装在一些瓶子里，每个瓶子最多能装0.6升，至少需要多少个瓶子才能装完？18. 一块平行四边形的稻田，底是300米，高是200米。
人教版五年级数学下册全套(22套)试卷及答案
人教版五年级数学下册全套（22套）试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
人教版小学数学五年级下册各单元测试卷及答案(全册)
第一单元测试一、填一填。
（24分）1.从不同方向观察从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是。
2.从不同方向观察，从（）面和（）面看到的图形是完全相同的图形，从（）面看到的图形是。
3.给增加一个小正方体，保证从上面看到的图形不变，有（）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（）种摆法；若从左面看到的图形不变，有（）种摆法。
4.用5个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，一共有（）种摆法。
5.一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。
二、选一选。
（21分）1.从不同方向观察，从正面看到的图形是（），从上面看到的图形是（），从左面看到的图形是（）。
A B C2.仔细看图，填序号。
（1）从正面看到的图形是C的有（）。
（2）从左面看到的图形是B的有（）。
（3）从上面看到的图形是A的有（）。
3.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这是由（）个小正方体搭成的几何体。
A. 4B.6C.94.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这个几何体是（）。
A B三、解决问题。
（30分）1.一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是。
搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）2.从不同的方向观察一个几何体能看到下面的三种图形，这个几何体是由几个小正方体搭成的？摆一摆。
（10分）3.一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）4.把9个棱长是1cm的小正方体拼摆在一起（如右图）。
（1）从正面和左面看，所看到的图形的面积之和是多少平方厘米？（4分）（2）取走几号小正方体后，从上面和左面看到的形状不变？（4分）四、把正确答案的序号填在（）里。
（12分）（1）如果用4个小正方体，可以怎样摆？（）（2）如果用5个小正方体，可以怎样操？（）（3）如果用6个小正方体，可以怎样摆？（）（4）如果用7个小正方体，可以怎样摆？（）五、猜一猜。
五年级下册数学试题第三单元测试卷含答案
五年级下册数学第三单元检测卷2018春分数乘法班级 姓名 座号 评分 一、填空题..24分1．145×7表示 ；31×43表示 ..2．8个94的和是 ;12的23是 ;211的223是 .. 3.甲数是乙数的65;乙数是30;甲数是 ..4.一个三角形的高是10米;底是高的错误!;这个三角形的面积是 .. 5． 125分 = 秒 107米 = 厘米83天 = 时 254吨= 千克 6．在○里填上“＜ ”、“＞”或“＝”..73× 1 ○ 73 137×0○137 1211×78○1211 76×32○761211×78○1211 7．一袋面粉重30千克;若增加21千克是 千克;若增加它的21后是 千克.. 8.最小的四位数与最小的三位数的差的32是 .. 9．文具盒原价18元;打8折后售价是 元.. 10．21的倒数是 ;的倒数是 ..11.有20个圆片;将其中的错误!涂成红色;要涂红 个;将剩下的错误!涂成绿色;要涂成绿色 个..二、判断题..对的打“√”错的打“×”;10分1．一袋大米;吃去错误!;又添上错误!千克;大米的质量没有变.. 2．60的错误!相当于40的53.. 米的51和1米的53一样重..三、选择题..将正确的序号填在括号里.10分 1.因为32×23=1;所以 ..A 、32是倒数B 、23是倒数C 、32和23互为倒数 2．今年的产量比去年多14;今年的产量相当于去年的 .. A. 14 B. 54 C. 343．正方形的边长是错误!米;正方形的面积是 .. A.错误!平方米 B.错误!平方米 C. 错误!平方米4．把一根绳子剪成两段;第一段是54米;第二段占全长的54;那么 ..A. 第一段长B. 第二段长C.一样长D.无法确定谁长 5．两个真分数的积是 ..A.真分数B. 假分数C. 整数D.无法确定 四、计算题..24分 1．直接写出得数..8分53×41＝ 15×51= 92×43＝ 48×361＝ 67×24＝ 33×117= 134×0= 165×258= 2．计算下面各题..8分12×87 53×94 75×1514 145×97 3.列式计算..8分13/4的6/7是多少 23/8千克的2/3是多少千克 34米的4/5是多少米 41/4的倒数的2/5是多少 五、应用题..32分1．一杯250 mL 的牛奶大约含有310 g 的钙质;淘气每天喝2杯这样的牛奶;每天可以摄取钙质多少克2.粮店运来320千克大米;已卖了83;大米卖了多少千克3．文具店打折促销;所有商品六折销售..一支钢笔的原价是5元;原来买6支钢笔的钱现在可以买多少支钢笔4. 一根木料长6米;截去31后又截去21米;这根木料还剩多少米5.英华小学有420人;六年级学生数占全校学生总数的72;六年级有多少人六年级的女生数是本年级学生数的127;六年级有多少女生8分 附加题..加10分第29届北京奥运会;中国体育代表队共获得100枚奖牌;其中金牌51枚;银牌数占银 牌和铜牌总数的73;中国体育代表队获得多少枚银牌。
2017-2018学年人教版五年级数学第二学期全册单元测试题考试卷
2017-2018学年人教版五年级数学第二学期全册单元测试题考
试卷
2017-2018学年度下学期单元自测题
五年级数学第一单元
班级姓名等级
一、“认真细致”填一填。
1. 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。
2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3.
从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个
正方形，从正面看有（）个正方形。
4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状
是。
（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。
第一单元学习结束了，相信你会有不少收获吧，那就快来显显身手吧，祝你成功！
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