20以内加法不进位加法
大班数学《20以内不进位加法》教案
大班数学《20以内不进位加法》教案教学目标：1.学生能够理解不进位加法的概念及其规则。
2.学生能够掌握20以内的不进位加法运算。
教学重点：掌握不进位加法应用于20以内的加法运算。
教学难点：培养学生的口算能力。
教学准备：小板书、计算器、数学教具。
教学过程：一、导入1、通过板书“20以内的不进位加法”的概念和规则来引出课堂主题。
2、激发学生的学习兴趣，提出问题：“如果3+4=7，那么7+4=多少？”3、通过板书“5+8=13”、“8+3=11”，比较两个式子，其中加数是第一个数和第二个数，让学生探究加数排序的规律。
二、讲解1、通过小板书讲解加法不进位规则，如：“当两个个位数相加，个位数不进位”，举例：13+6=19。
2、继续通过小板书讲解加法不进位规则，如：“当十位数相加进位后，百位和千位都不进位”，举例：16+9=25。
3、以图表形式介绍不进位加法的应用方法。
三、实践操作1、出题，让学生用笔算出结果，如：“14+5=？”；“18+9=？”。
2、出题，让学生进行口算，如：“12+7=？”，并让学生给出解题思路。
3、分组竞赛，分为ABCD四个小组，由ABC三个小组的学生轮流回答不进位加法的问题，谁先答对谁就能为本组赢得一分。
四、总结1、对本节课内容进行全面回顾，强化学生对不进位加法的理解和掌握。
2、总结本节内容，让学生认识到不进位加法在数学运算中的重要性和实际应用中的价值。
教学建议：1、本节课程的难点在于学生口算能力的培养，需要老师对学生进行反复的讲解和训练。
2、教师可以根据学生的实际情况，采用听说读写等多种教学方法进行教学。
3、在实践操作环节中，可以加强竞争性，提高学生的动手操作和协作能力。
4、在总结环节中，可以让学生表达自己对不进位加法的认识和感受，提高学生的思维深度和综合能力。
20以内加减法口算题(不进位不退位练习)
20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道2+16= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-1= 15+1= 19-11= 10+9= 19-7= 2+15=20-1= 11-10= 6+12=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-16= 13+4= 16-1= 1+2= 10-3= 2+7= 19-6= 15-12= 9+1= 14-1= 5+2= 13+7=11+8= 18-4= 16+2= 2+5= 2+6= 10+1=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17+3= 4+12= 14+3=1+14= 1+5= 3+14=13-3= 10+2= 9-8=12-2= 2+5= 19-18=14+3= 17-3= 9-4=6+11= 13+5= 3+7=12+3= 5+12= 17-1=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道5+2= 3+7= 6+4= 12+4= 18-4= 13+6=15-5= 15+3= 15+5= 18-12= 7+1= 60-20= 10+5= 3+13= 1+11= 17-16= 7+11= 10-2= 11+6= 1+8= 14+2=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道9+1= 2+10= 1+12=5+12= 18-6= 3+3=3+11= 14+5= 8+2= 2-1= 1+4= 10+10= 2+7= 17-5= 19-5= 5+5= 10-3= 17-10= 1+16= 9+1= 9+10=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道10-2= 18-17= 6+14= 18-8= 4+6= 8-6= 7-5= 13+2= 19-12= 11+9= 17-12= 16-4= 13-1= 16-4= 2+12= 2+8= 19-8= 19-16= 19-4= 14+3= 3+4=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道19-17= 5-1= 15+5= 20-1= 19-10= 7-1= 6-3= 6+13= 18-3= 11+7= 10+4= 20-10= 17-7= 7-6= 19-16= 14+3= 12+2= 19-9= 5+13= 1+8= 4+6=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道13-2= 9-1= 10-9= 6-1= 18-4= 14-13= 10-1= 15-2= 12-2= 3+5= 16+3= 13-1= 18-13= 12+4= 11+7= 16+2= 15-5= 16-5=12-1= 4+5= 13+4=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道5-2= 7-2= 5+3= 4+12= 15+3= 12+1= 3+7= 14-4= 12+8= 3+6= 16-6= 19-16= 30-10= 18-3= 19-7=4+11= 1+18= 19-18= 7+13= 1+7= 13+2=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-6= 17-7= 2+5= 3-2= 7+10= 16-10= 5+4= 11-10= 18-16= 14-2= 18-2= 11+7=19-6= 10-9= 19-11= 20+1= 10+5= 19-18=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道14+2= 14-10= 6+11= 12+7= 12-10= 14+5= 18-4= 19-2= 6+3=14+2= 4+4= 10-2= 16-4= 12-2= 12+6= 15-3= 15+2= 5+13=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道4+6= 2+1= 16-14= 1+8= 4+12= 3+13=12+1= 12-1= 19-15= 18-1= 13-11= 16+1= 9-2= 16-5= 16-15= 18-14= 18-5= 16+4=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道14-2= 17-5= 15+3=10-5= 18-4= 1+8= 16-11= 17-5= 6+2= 6+10= 14-4= 18-11= 2+13= 13+3= 13-12= 13-3= 8+2= 19-4= 19-18= 7-4= 4+13=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-3= 1+17= 10-6= 7-2= 5-2= 7+3= 14-2= 15+4= 14-2= 17-6= 11+2= 19-5= 6+2= 10-8= 9-4= 16-6= 14+1= 2+5= 2+12= 2+10= 3+12=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道14+3= 8-2= 17+1= 15-5= 18-13= 18-3= 18-15= 17-4= 1+8= 19-14= 10+5= 19-12= 20-13= 12+5= 18-6= 17-5= 12+4= 18-14= 10-3= 8-7= 12+3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道1+3= 7-4= 2+5= 5-2= 14-3= 14+4= 13-1= 5+2= 7+12= 17-3= 19-2= 5-1= 40-10= 19-18= 12+2= 15-5= 16-3= 5+4=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道19-13= 2+13= 10-4= 12+2= 13+3= 4+10= 12+3= 13+6= 3+15= 12-2= 1+18= 19-12= 15-1= 11+2= 12+4=17+2= 6+12= 10+1=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道3+7= 11-1= 15-1= 1+5= 14+5= 2+11= 4+4= 6-1= 4+15= 2+10= 17-3= 15+2=6-5= 7+10= 13+2= 5+4= 12+4= 2+14= 6+1= 11+4= 10-9=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道19-11= 14+4= 2+12= 10-8= 10+8= 1+12= 18-4= 13+3= 4-1=1+9= 14-4= 8+1= 4+4= 7+2= 16-2= 3+11= 14-13= 16+2= 19-11= 16+2= 10+5=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道1+17= 12+6= 18-5=17-11= 6-5= 3+16=3+10= 10-1= 1+6= 17-14= 14+1= 15+1= 10-2= 18-7= 7+10= 12+7= 19-5= 17-4= 12+6= 15-11= 8+11=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道14-3= 12+1= 19-1=14-1= 3+4= 19-5= 2+14= 16-2= 17-2= 16+3= 18-8= 16-2= 8-1= 19-13= 4-2= 19-16= 11+5= 17-13=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道15+3= 19-6= 19-2= 4+11= 12+4= 11+5= 5+2= 18-17= 13-1= 3+11= 4+14= 13-2= 17-6= 18-5= 12+4= 18-7= 11+2= 15+3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道14+4= 15-10= 19-5=16-2= 5+10= 15-4= 14-2= 15+3= 13+2= 2+11= 14-3= 18-2= 15+2= 14-11= 14+2= 4+12= 4+12= 11+2= 15+1= 1+13= 19-7=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道19-1= 19-8= 5+10= 19-15= 7+1= 19-14= 17-5= 3+14= 4+12= 19-2= 17-1= 18-3= 19-18= 16-3= 12+5= 13+6= 11+4= 5+10=17-15= 4+15= 14-3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道14-2= 16-3= 15-2= 1+17= 13-1= 15-4= 4+5= 3+15= 5+2= 9-2= 9-1= 16-14= 10-5= 12+5= 2+1=3+4= 19-4= 19-14=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道12+6= 13+4= 17-6= 10+7= 12+5= 11+4= 12+4= 15+3= 18-6= 15+2= 11+4= 12+6=19-5= 19-5= 16+2=17+1= 19-6= 2+14=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道19-8= 4+10= 7+2= 9-5= 18-14= 17-3= 15+3= 11+2= 4+12=13+1= 11+7= 18-5= 3+11= 1+8= 4+12= 6-3= 14-3= 19-6= 17-3= 10+3= 19-2=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道10+2= 7+12= 15-2=16-2= 13+3= 18-16=11+2= 13-2= 15-2=17+1= 18-2= 1+18= 15+2= 1+14= 17-7= 18-2= 2-1= 5+12=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道12+4= 7+1= 10-5=18-6= 7+12= 12+5= 11+2= 4+14= 19-8= 5+10= 14-11= 16-7= 7+1= 2+6= 19-7= 13-2= 14-2= 14+3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道19-17= 5+13= 7-6= 19-5= 10+5= 18-5= 6-2= 3+14= 18-11= 2+3= 15-3= 19-6=18-2= 5+11= 19-2=18-2= 13-2= 16-1=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道5+1= 15-3= 18-7= 17-5= 6+13= 2+7= 14-3= 5+5= 3+11= 3+13= 17-5= 17-1= 18-6= 19-2= 15+3= 19-6= 14-8= 14+5= 9+8= 18+2= 1+7=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-7= 11+7= 3+11= 3+10= 12+8= 11+1= 27-7= 1+6= 15+3= 10-6= 11+4= 15+3= 14+2= 10+9= 2+14= 15-5= 12-2= 1+17=3+17= 10+5= 6+3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-7= 18-17= 4+11= 5-1= 16-13= 13+4= 19-11= 1+10= 6+8= 13+3= 4+1= 19-8= 19-8= 16-4= 17-2=14-4= 17-5= 15+3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-7= 12+4= 2+5= 2+13= 18-3= 19-12= 2+17= 5+4= 1+6= 16-4= 9+2= 5-2=14-8= 13-11= 12-8= 10-4= 5+4= 11+8=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道16-1= 11-1= 11+4= 16-5= 7+1= 13+6= 12+5= 7+10= 9-3=7+10= 3+4= 19-18= 3+7= 18-10= 14-10= 19-1= 18-2= 1+7= 2+13= 13+2= 6+3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道16+3= 6-2= 12-2= 1+13= 6-5= 19-16=19-5= 5+2= 10+9= 17-7= 9+10= 15-2= 15-5= 16-15= 8-1= 6+13= 12+7= 3+14=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道2+11= 19-14= 3+11=4+12= 16-11= 14-13= 14+2= 17-5= 19-9= 8+12= 18-1= 13+1= 19-12= 13-10= 8-1= 11+1= 19-4= 16-4=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-1= 18-10= 15-8= 1+2= 1+15= 3+3= 7+11= 8-3= 10+10= 19-9= 14+5= 19-17= 19-2= 19-4= 2+17= 6+10= 11+7= 6+5=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-1= 18-10= 15-8= 12+4= 3+5= 15+1= 3+5= 19-6= 19-3= 1+17= 1+14= 19-1= 1+2= 1+15= 3+3= 7+9= 8-3= 10+10= 18-8= 15+3= 11-6=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道16-2= 17-11= 7+12= 6+13= 14-11= 12+3= 4+3= 10+9= 3+1= 19-7= 1+18= 4+16= 19-2= 4-2= 19-4=4+1= 15-13= 19-9=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道17-3= 19-11= 5+6= 10+10= 10+9= 2+13= 5+3= 3+12= 5+13= 15+3= 10-4= 11+4= 9+6= 9+9= 7+7=0+5= 9+6= 3+9=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道8-1= 12+5= 7+10= 16-11= 3+11= 3+5= 4+3= 9-2= 8+11= 16-12= 1+11= 2+12=19-5= 19-5= 20-8= 4-3= 7+2= 2+6= 11+5= 15+2= 7-3=20以内加减法口算题姓名: 时间: 对道, 错道9+4= 1+19= 12-10= 1+6= 20-10= 19-9= 17-13= 14-13= 9+3=12+7= 13+4= 16-11= 6+8= 20-9= 18-2= 3+8= 15-2= 10+6= 12+2= 11+4= 19-11=。
20以内不进位加法教案
20以内不进位加法教案教案：20以内不进位加法目标：- 学习如何进行20以内的不进位加法运算- 培养学生的计算能力和逻辑思维能力教学准备：- 黑板、白板或投影仪- 教学用具，如卡片、算术符号等教学步骤：步骤1：复习10以内的不进位加法在开始20以内的不进位加法之前，让学生回顾一下10以内的不进位加法运算。
通过提问和示例演示的方式，让学生熟悉这一概念。
步骤2：引入20以内的不进位加法向学生解释20以内的不进位加法的概念。
简单解释不进位加法是指在加法运算中，当两个数的个位数相加结果小于10时，不需要进位。
步骤3：展示示例并解释在黑板、白板或投影仪上展示一些示例，让学生跟着解答。
例如：12 + 5，18 + 7等。
解释每一步的计算过程和答案。
步骤4：通过练习巩固让学生进行练习，巩固他们对20以内不进位加法的理解和掌握。
可以使用练习册、工作纸或者口头练习的形式。
步骤5：扩展练习在学生熟练掌握20以内不进位加法后，可以进行一些扩展练习，让学生应用所学知识解决实际问题。
例如：小明有15个苹果，他又买了4个，一共有多少个苹果？步骤6：小组讨论和总结分组让学生进行小组讨论，互相分享彼此的答案和解题思路。
然后，让每个小组派一名代表向全班汇报他们的讨论结果。
步骤7：评价和反馈提供及时的评价和反馈，鼓励学生不断进步。
可以给他们一些奖励或表扬，以激励他们继续努力。
通过这个教案，学生可以学习到20以内不进位加法的概念和运算方法。
这将有助于培养他们的数学计算能力和逻辑思维能力，为进一步的数学学习打下基础。
20以内不进位加法算式题打印
20以内不进位加法算式题打印1. 简介20以内不进位加法是小学生学习数学时的基础知识之一，掌握了这一项基础技能，对学生之后学习数学会有很大的帮助。
给学生提供一些20以内不进位加法算式题来练习，对于帮助学生巩固知识、培养学生的逻辑思维能力、提高学生的计算速度都非常有益。
本文将提供一些20以内不进位加法算式题，并附上打印模板，供教师或家长使用。
2. 20以内不进位加法算式题示例为了帮助学生巩固20以内不进位加法的算术能力，我们提供以下的算式题示例：1) 7 + 5 =2) 12 + 4 =3) 16 + 3 =4) 9 + 8 =5) 18 + 2 =3. 打印模板为了便于教师或家长使用，以下提供20以内不进位加法算式题的打印模板：---------------------------------------------------------------| 20以内不进位加法算式题 | ---------------------------------------------------------------1) 7 + 5 =2) 12 + 4 =3) 16 + 3 =4) 9 + 8 =5) 18 + 2 =---------------------------------------------------------------4. 如何使用打印模板教师或家长可以根据学生的实际情况，打印适量的算式题，并将其分发给学生。
学生可以利用课余时间或假期进行练习，巩固20以内不进位加法的计算能力。
5. 注意事项在使用20以内不进位加法算式题的打印模板时，需注意以下几点：a) 确保打印清晰：打印时选择高质量打印机，保证打印出来的算式题清晰可见；b) 涂改规范：学生在做题时如有涂改，应该保持规范，以养成良好的做题习惯；c) 检查和订正：学生做完题目后，应当仔细检查答案，如有错漏，及时订正。
6. 总结20以内不进位加法是学生学习数学时的基础，对于学生掌握基本数学技能以及提高数学计算能力有重要意义。
20以内不进位加法
20以内不进位加法在数学中，我们经常遇到加法运算。
而20以内的不进位加法是一种简单又常见的运算方法。
本文将介绍20以内不进位加法的概念、规则以及一些例题，帮助读者更好地理解和掌握这一运算方法。
一、概念20以内不进位加法，顾名思义，是指在20以内两个数相加时，如果相加的结果不大于20，则不需要进位。
进位即指将十位上的数加到百位上，本文不涉及进位操作。
二、规则在20以内不进位加法中，有一些规则需要我们遵循：1. 如果两个数的个位数之和不大于9，那么它们的和就是这两个个位数之和。
2. 如果两个数的个位数之和大于或等于10，但小于或等于19，那么它们的和就是这两个个位数之和减去10。
3. 当然，如果两个数的个位数之和等于20，那么它们的和就是20。
三、例题让我们通过一些例题来更好地理解20以内不进位加法的运算方法。
例题一：15 + 4 = ?根据规则1，个位数之和为5，所以15 + 4 = 5。
例题二：8 + 4 = ?根据规则1，个位数之和为12。
但是12大于9且小于20，所以需要减去10。
即8 + 4 = 12 - 10 = 2。
例题三：17 + 3 = ?根据规则2，个位数之和为20。
因为20等于20，所以17 + 3 = 20。
通过以上例题，我们可以看到在20以内不进位加法中，只要掌握好个位数之和与结果的关系，就能够迅速得出答案。
四、总结20以内不进位加法是一种简单且常见的运算方法。
通过掌握其规则，我们可以在计算过程中省去繁琐的进位操作，提高计算效率。
要注意的是，这种运算方法仅适用于20以内的数。
希望本文能帮助读者更好地理解和掌握20以内不进位加法。
通过多做练习，相信大家能够在这一运算方法上获得更高的熟练度，提升数学运算能力。
20以内的不进位加减法
20以内 3、画小棒的方法
11+2=？（11里面有1个 10和1个1；）变成10+3
不进位加法 1、个位十位认识 不退位减法 2、10+几=十几
数小棒10—20
10个一
1个十
12
14
16
18
20
11
13
15
17
19
11
12
13
14
12
14
16
18
20
1113ຫໍສະໝຸດ 151719
请同学们用小棒 摆出15、16、17、 18、19
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个位相加 十位移过来
17-5= 12 17-3= 1 4 13-2= 11 18-3= 1 5
14-0= 14 15-1= 14 17-4= 13 11-0= 11
个位相减 十位移过来
总结： 个位相加减， 十位移过来。
12+3= 15 10+6= 16 2+17= 19 12+2= 14
17+2= 1 9 6+11= 17 4+15= 19 10+5= 15