2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册课件：第四课 第三课时 诚实守信 (共27张PPT)
运用所学知识，结合材料，对上述观点进行 辨析。
(1)小明的观点是正确的，小李的观点是错 误的。我们要做一个诚信的公民，为人诚 实，对事负责。 (2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我 们融入社会的“通行证”，一个人真诚老 实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信 任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就 会处处碰壁，甚至无法安身立世。
5.漫画“捡了芝麻丢了西瓜”启示我们( C ) A.利益大的时候，才要讲诚信 B.只有信守承诺才能获得回报 C.要重诺守信，做诚实的人 D.在任何时候，人都不能说谎
课后训练
一、单项选择题
1.“让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的 春雨吹绿每个人的心田，因为诚信是生活中 最绚丽的色彩。”从国家的角度来说，我们 要做诚信的人是因为( B ) A.诚信做人，诚信做事，定能成就事业 B.诚信促进社会文明、国家兴旺 C.不讲诚信一定会给社会带来巨大危害，必然 会受到法律严惩 D.诚信是企业的资本，是企业的无形资产和 标识
我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利 弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人 隐私。 (3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和 社会信用体系日益受到重视，个人守信激 励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处 受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬 诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、 以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高 全社会信用水平，营造社会诚信环境，努 力促进社会发展和文明进步。
(1)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开 调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？ (两种即可) 问卷调查、走访、座谈。 (2)调查结束后，你对调查结果作了整理，请 你列出两种校园不诚信行为？
考试作弊、借东西不还、失约、不执行 计划、抄袭作业等。
(3)针对调查中存在的种种不诚信行为，你们 准备以“你我携手 共建诚信校园”为题向全 校同学发出倡议。请你写出倡议要点。 ①自觉树立诚信意识，培养对人守信、对 事负责的好习惯。 ②积极参与学校构建诚信校园的活动，增 强诚信观念。 ③在平时的学习生活中，自觉从小事做起， 如：考试不作弊、不抄袭作业、答应的事 要做到等。 ④对于身边的不诚信行为，敢于指出并与 之作斗争。
4.右边的漫画《诚信的折扣》给我们的启示是 (B ) A.在商言商无所谓诚信 B.坚持诚实才能获得信任 C.诚实守信必须坚持实事求是 D.买卖双方交往要多一个心眼
5.微信朋友圈原本是人们交流感情、分享日常点 滴的平台，但不少微信用户纷纷抱怨，称他们 的朋友圈遭卖东西的友人疯狂刷屏，有时甚至 出现卖假货的现象。你认为( B ) ①朋友圈内卖商品容易引起纠纷，应该坚决取 缔微信 ②应该尽快完善互联网监管体系，加强 对微商的监督 ③频繁刷屏给他人带来诸多不便，应该尊重他 人 ④熟人间售卖商品考验彼此的诚信度，应该 珍惜自身名誉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、简答题
11.材料：为了落实《中共中央国务院关于进 一步加强改进未成年人思想道德建设的若干 意见》，我市提出在各大中小学广泛开展 “加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。 为此，某校八年级(3)班为了响应学校的号召， 开展了以诚信为主题的主题班会。小明认为： “诚信是做人的根本，我们要讲诚信。”小 李认为：“诚信在现实生活并不是那么重 要。”
5.我们如何做到诚信？ (1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守 承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做 不到要说明理由。如果我们的行为产生了 不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承 认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 (2)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我 们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐 私与对人诚实发生冲突时，
8.对人诚实与尊重他人隐私，是我们常常碰到 的一对冲突。面对这一两难选择，我们应该 正确把握二者的关系。下列对这两者关系理 解正确的是(D ) A.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私， 要隐私就做不到诚实 B.要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流 C.不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐 私 D.当二者发生冲突时，要结合具体情境，权 衡利弊，按照实际情况妥善处理
3.在学习诚信内容的讨论中，小阳展示了如图 所示漫画。漫画给我们的启示是( A) A.为人处事、与人交往要讲诚信 B.曝光“失信黑名单”可以杜绝失信现象 C.失信者会损害自身的财产所有权 D.失信的人只违背道德，没有违反法律
4.最高人民法院自正式实施《关于公布失信被执行 人名单信息的若干规定》以来，已经有70多万名 “老赖”被列入这一名单库，其中有40多万人在坐 飞机时被拦截，还有十几万人被限制乘坐火车的软 卧。目前最高人民法院正在修改司法解释，拟限制 失信被执行人乘坐高铁、动车组一等座以上的舱位， 包括轮船也要限制。对此，下列说法不正确的是( C) A.诚信是—个人安身立命之本 B.诚信促进社会文明、国家兴旺 C.这种做法侵犯了“老赖”的人身自由权 D.只有诚实守信，才能建立良好的人际关系
7.“解题神器”——这是一款近段时间风靡校 园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传， 答案马上就出来了。部分同学有了这个“神 器”后，作业天天上传，知识不求甚解，只 管抄袭答案，以求完成任务。对此，你的看 法是( C) A.提高了学习效率，减轻了学业负担 B.网络和科技改变了我们的学习方式 C.抄袭作业答案是不诚信的表现 D.有助于学生的全面发展
ห้องสมุดไป่ตู้
9.下列行为中符合诚信要求的有( C )
①包庇好朋友的错误 ②某电视台拒绝为某企业做虚假广告 ③某医生没有告诉癌症晚期病人实情 ④不论什么秘密，小刘都要替朋友保守 A.②④ B.①③ C.②③ D.①②
10.根据《社会信用体系建设规划纲要(20142020年)》，我国正加紧完善涉及信用征集、 奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失 信成本，增强威慑力。据此青少年应该做到 (A ) ①依法惩处失信行为 ②珍惜个人的诚信记录 ③大事诚信，不拘小节 ④树立“守信光荣，失信可耻”的观念 A.②④ B.①② C.③④ D.①③
第三课时 诚实守信
课前预习
课堂练习
课后训练
课前预习
1.诚信就是 诚实 、 守信 和 信任 。诚信是 一种 道德规范和品质 ，是中华民族的 传统美德 。诚信也是一项 民法原则 。现代社 会注重信用体系和制度建设，民法意义上的 讲信用 、 诚信原则，更强调人们在社会活动中________ 守诺言 、 诚实不欺 。 2.诚信是—个人 安身立命之本 。诚信是我们 融入社会的“通行证”，—个人真诚老实、笃 守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反， 如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚 至无法安身立世。
2.(2017湖州)阅读漫画《谎言，越补越破》， 其寓意是(B ) ①用谎言来掩盖谎言，依然会被揭穿 ②谎言可以欺人一时，不能欺人一世 ③害人之心不可有，防人之心不可无 ④为人处世要讲诚信，这是立身之本 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.任庆河店铺被拆，却坚守原地数月，直到将
已售出的最后一张鸡蛋票兑给顾客。他说： “人活一辈子，信誉和良心这两样东西任何 时候都不能丢。”他的言行启示我们要( D ) A.爱岗敬业 C.平等待人 B.遵纪守法 D.诚实守信
课堂练习
单项选择题
1.河南新密一学生,骑车不慎撞上了一辆停在路边的 宝马车,导致宝马车的倒车镜损坏,车身多处划伤。肇 事后,该学生给车主写了一封道歉信,然后用道歉信包 着寒假打工挣来的311元钱。2月14日，这名叫陈奕 帆的学生被找到了，车主送来万元现金支助他完成 学业。这说明陈奕帆( D) ①有强烈的责任意识 ②能够爱护公共设施，尽到了社会责任 ③履行了法律规定的公民义务 ④能够诚实守信 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
谢谢！
(3)诚信是企业的资本，是企业的无形资产 和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚 信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢 得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信 则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本， 能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化 社会风气，促进社会和谐；能够降低社会 交往和市场交易成本，积累社会资本；能 够提高国家的形象和声誉，增强国家的文 化软实力。
三、综合探究题 12.材料：人以诚立身，国以诚立心。诚信作 为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规 则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校 团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生” 主题教育活动，下面是初二某班设计的部分 活动内容，你作为其中一员参与了活动，希 望你能成为大家最佳的合作伙伴。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
3.诚信是企业的 资本 ，是企业的 无形资产和标识 。—个企业只有坚持诚信经 营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉， 赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 4.诚信促进 社会文明 、 国家兴旺 。国无信则 衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够 增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气， 促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易 成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和 声誉，增强国家的 文化软实力 。
6.(2017丽水)2017年1月，央视播放了部分乘客
地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议。
下列观点你认可的有( D ) ①逃票行为违反了诚实守信的道德准则 ②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高 ③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权 ④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.日前，国家发改委、食品药品监管总局等28 个部门共同达成合作备忘录，对食品药品生 产经营严重失信者开展联合惩戒。这意味着， 今后食药领域严重失信者将一处失信，处处 受惩。这告诉我们( C) ①诚信是立人之本 ②不诚信的人必然要受到经济的制裁 ③诚信是最重要的商业道德 ④失信的人难以立足于社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
合集下载
2017-2018学年八年级政治人教版上册课件：第四课 第3课时 诚实守信 (共30张PPT)
• 4.右图中的这段话告诉我们 ) A ( • ①国无信用，则民心不齐、友邦不交、孤 立无援 • ②人无信用，则亲朋失信、友邻不结、形 单孤影 • ③市无信用，则商货不往、生民不购、空 无荒荡 • ④商无信用，则众民不识、生意兴旺、利 益大得 • A.①②③ B.②③④
• 5.(2016资阳)2015年12月18日，成都中和 中学九年级学生柏宇不小心撞坏了一辆轿 车的车牌，她留下一张字条贴在挡风玻璃 上，对车主表示诚挚的道歉，并承诺如车 辆有问题将全权负责，她的举动感动了车 主，第二天，柏宇收到了车主的短信：车 B 损事小，诚信最大，所造损失，一笔勾销。 上述事例说明( ) • ①对人守信，对事负责是诚信的基本要 求 • ②坚持诚信就会赢得信任
• 例2 (2016荆门)右图漫画《拒绝搭乘》告 诉我们 ( ) B • ①建设诚信社会关键是靠诚信档案建设 • ②必须坚守诚实守信的良好道德品质 • ③大事诚信，不拘小节 • ④要树立“守信光荣，失信 • 可耻”的观念 • A.①② B.②④ • C.③④ D.①③
• 【名师导析】漫画中诚信档案中有不文明 行为记录在案的人乘坐民航受到限制，联 系所学知识可知，现代社会注重信用体系 和制度建设，个人诚信体系和社会信用体 系日益受到重视，个人守信激励和失信惩 戒机制不断完善，守信者处处受益，失信 者处处受限。因此我们必须坚守诚实守信 的良好道德品质，要树立“守信光荣，失 信可耻”的观念，②④正确；①说法过于 绝对；③说法错误，诚信要从点滴做起。
• 2.运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们 隐私 有时会面临两难的选择。当尊重他人 与对人诚实发生冲突时，我们应遵循 伦理 要求，权衡利弊， 法律 原则和 做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
社会信 • 3.珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和 日益受到重视，个人守 用体系 信激励和 机制不断完善， 失信惩戒 守信者处处受益，失信者处处受限。我们 要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实 守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会 风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚 信环境，努力促进社会发展和文明进步。
05第四课第3课时诚实守信
解析 本题考查诚信的相关知识。材料中的道德模范杜正云重信守诺, 启示我们要诚实守信,遵守诺言。①②③符合题意;诚信往往要付出一 定代价,④错误。故选A。 答案 A
第3课时 诚实守信
栏目索引
1.讲诚信会吃亏。 这种观点是错误的。诚信无价,诚信是中华民族的传统美德,是一个人 安身立命之本。坚持诚信,会赢得信任。如果弄虚作假、口是心非,就 会处处碰壁,甚至无法安身立世。不讲诚信既伤害别人,又伤害自己。 所以,讲诚信并不会吃亏。
第3课时 诚实守信
栏目索引
知识点一 诚信无价 1.(2017江苏连云港中考改编)“互动百科”网站因利用虚假广告欺骗 网民大肆圈钱在“3·15”晚会上遭到全面曝光,成了“虚假广告天 堂”。其实,对企业而言,诚信就是 ( ) A.为人做事的基本准则 B.无形资产 C.从政执政的基本要求 D.正常生产和生活秩序 答案 B 题干“互动百科” 网站利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱是 不诚信的行为,诚信是企业的无形资产,是资本、财富和竞争力,由此判 断B项正确;A、C、D三项在材料中未体现。故选B。
自己的能力也不准备付诸努力的随意许诺,是不负责任的,也是不道德 的。
一个人一旦对某事有所许诺,就应该不惜一切去兑现许诺。当然,这种 许诺的前提应该是正义的、道德的事,而不是邪恶的勾当。许诺的事也 不应该有大事、小事之分,应一概执行。不兑现承诺一般来说是恶劣的 品质。
第3课时 诚实守信
栏目索引
但是,我们也要看到,事物是不断变化的,条件、环境在变化,如果兑现承 诺的条件变了,也会出现客观上无法兑现的情况。这时我们要真诚地说 明情况,寻找补救措施,或者向对方解释,求得谅解,这一情形并不违背诚 信道德。
第3课时 诚实守信
栏目索引
2.讲诚信,就是在任何时候都不能说谎。 这种观点是片面的。社会生活是复杂的。讲究诚信是做人的基本要求, 诚信行为又是具体的、复杂的,只有与具体情境结合起来,才能在现实 中作出正确选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循 伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐 私;在面对坏人、恶人时,也不存在诚信问题,对付坏人、恶人,有时需要 “欺骗”;对待亲人、朋友,有时可能也会用到善意的谎言。不管采取 什么样的办事方式,只要坚持与人为善、出于公心、永不自欺,就会成 为诚信的人。
第3课时 诚实守信
栏目索引
1.讲诚信会吃亏。 这种观点是错误的。诚信无价,诚信是中华民族的传统美德,是一个人 安身立命之本。坚持诚信,会赢得信任。如果弄虚作假、口是心非,就 会处处碰壁,甚至无法安身立世。不讲诚信既伤害别人,又伤害自己。 所以,讲诚信并不会吃亏。
第3课时 诚实守信
栏目索引
知识点一 诚信无价 1.(2017江苏连云港中考改编)“互动百科”网站因利用虚假广告欺骗 网民大肆圈钱在“3·15”晚会上遭到全面曝光,成了“虚假广告天 堂”。其实,对企业而言,诚信就是 ( ) A.为人做事的基本准则 B.无形资产 C.从政执政的基本要求 D.正常生产和生活秩序 答案 B 题干“互动百科” 网站利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱是 不诚信的行为,诚信是企业的无形资产,是资本、财富和竞争力,由此判 断B项正确;A、C、D三项在材料中未体现。故选B。
自己的能力也不准备付诸努力的随意许诺,是不负责任的,也是不道德 的。
一个人一旦对某事有所许诺,就应该不惜一切去兑现许诺。当然,这种 许诺的前提应该是正义的、道德的事,而不是邪恶的勾当。许诺的事也 不应该有大事、小事之分,应一概执行。不兑现承诺一般来说是恶劣的 品质。
第3课时 诚实守信
栏目索引
但是,我们也要看到,事物是不断变化的,条件、环境在变化,如果兑现承 诺的条件变了,也会出现客观上无法兑现的情况。这时我们要真诚地说 明情况,寻找补救措施,或者向对方解释,求得谅解,这一情形并不违背诚 信道德。
第3课时 诚实守信
栏目索引
2.讲诚信,就是在任何时候都不能说谎。 这种观点是片面的。社会生活是复杂的。讲究诚信是做人的基本要求, 诚信行为又是具体的、复杂的,只有与具体情境结合起来,才能在现实 中作出正确选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循 伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐 私;在面对坏人、恶人时,也不存在诚信问题,对付坏人、恶人,有时需要 “欺骗”;对待亲人、朋友,有时可能也会用到善意的谎言。不管采取 什么样的办事方式,只要坚持与人为善、出于公心、永不自欺,就会成 为诚信的人。
2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册教案-4.3诚实守信
第3课时诚实守信1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：诚信的重要性。
教学难点：践行诚信的做法。
2教学过程一、导入新课孔子有个学生叫曾子。
一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。
”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。
”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。
”他果真把猪杀了。
思考：故事告诉我们什么道理？教师明确：诚实守信。
二、新课讲授目标导学一：了解诚信(一)诚信的含义活动一：解读诚信阅读教材，思考：诚信的含义。
教师总结：诚信就是诚实、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
目标导学二：诚信的意义(二)诚信的重要性活动二：诚信是一个人安身立命之本(学生阅读教材P41“运用你的经验”)1．思考：你怎么看待小方的言行？2．你愿意与这样的人交往吗？教师讲述：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。
我们不愿与不讲诚信的人交往，因为我们觉得他言而无信。
一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。
相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
教师总结：诚信是一个人安身立命之本。
活动三：诚信是企业的无形资产(学生阅读教材P42第二个“探究与分享”)1．思考：某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？2．通过以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。
教师讲述：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。
说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
教师总结：诚信是企业的无形资产。
活动四：诚信促进社会文明、国家兴旺(展示下列材料)材料一：中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，诚信是做人最基本的东西。
人教版八年级道德与法治上第四课社会生活讲道德ppt教学课件
『提示』
赞同。 理由：每个人在人格和法律地位上都是平等的。 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有 的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、 智能、性别等方面而轻视、歧视他人。
尊重他人，平等待人
俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴 褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出 的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍 全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说 道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作 家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够 了。”
《论语》中的礼仪
非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。 食不语，寝不言 席不正，不坐 克己复礼为仁
2 做文明有礼的人
探究与分享
程门立雪
成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见 程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐， 游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺 矣。”
一、诚信的含义是什么？
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价 值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规 范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民 法原则。
二、诚信的重要性有哪些？
（1）诚信是一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
探究与分享
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。 （3）文明有礼体现国家形象。
关于礼仪的成语
知书达礼 先来后到 虚左以待
扫榻以待 入乡随俗 礼义廉耻
礼尚往来 截发留宾 地主之谊
探究与分享
我希望人家能够做到 把垃圾分类后放入垃 圾桶。
人教版道德与法治上册八年级第四课第三框 诚实守信(共17张PPT)
替亡夫还债20多万，荣获
当初没有借条的债主，她专门补写了借条，以消除他们的顾 虑。慢慢地，姬春梅诚实守信的信誉树立起来了，原来上门 讨债的人也不再去她家催债了，知道她一有钱就会主动还。 2016年12月23日，姬春梅的女儿赵树利告诉记者，母亲
2015“感动陕西人物”
靠着勤劳的双手，将父亲生前欠下的20余万元基本还清了。
美司法部日前公学考
试体系中作弊，涉嫌伪造护照和聘请他 人替考。 美国厚仁教育研究中心今年发布的 数据显示，不少中国留学生因学业失败
或者违规违法行为而被美国学校开除。
珍惜个人诚信记录，
以诚实守信为荣，以 见利忘义为耻。
你认为我们应该如何坚持诚信原则呢？
C．做一个诚实守信的人，要从点滴做起
D．对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求
A
随 堂 练
2．下列对漫画中学生的做法评价正确的是( )
A．他诚恳实在、言而有信
B．他弄虚作假，违背诚实做人的要求
C．他的谎言是善意的，可免受老师的批评
D．这种情况下撒谎是难以避免的，无伤大雅
B
随 堂 练
3．如图漫画告诉我们，在社会生活中（ ）
你要不要告诉老师？
为什么？ （2）乘客的谎言是否违 反诚信的道德？
02 当尊重他人隐私与对人诚实发
2.运用诚信智慧。 则和法律要求，既恪守诚实的 要求，又尊重他人隐私。 一无所知 。
一架飞机在沙漠里迫降，严重损毁，与外界失去联络。大
家陷于绝望之中。这时，一个乘客站出来：“大家不要惊慌， 我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞 生冲突时，我们应遵循伦理原 机。”然而，飞机并没有修好，但有一队往返沙漠里的商人驼 队经过那里，救了他们。那个乘客才告诉大家，他其实对飞机
当初没有借条的债主，她专门补写了借条，以消除他们的顾 虑。慢慢地，姬春梅诚实守信的信誉树立起来了，原来上门 讨债的人也不再去她家催债了，知道她一有钱就会主动还。 2016年12月23日，姬春梅的女儿赵树利告诉记者，母亲
2015“感动陕西人物”
靠着勤劳的双手，将父亲生前欠下的20余万元基本还清了。
美司法部日前公学考
试体系中作弊，涉嫌伪造护照和聘请他 人替考。 美国厚仁教育研究中心今年发布的 数据显示，不少中国留学生因学业失败
或者违规违法行为而被美国学校开除。
珍惜个人诚信记录，
以诚实守信为荣，以 见利忘义为耻。
你认为我们应该如何坚持诚信原则呢？
C．做一个诚实守信的人，要从点滴做起
D．对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求
A
随 堂 练
2．下列对漫画中学生的做法评价正确的是( )
A．他诚恳实在、言而有信
B．他弄虚作假，违背诚实做人的要求
C．他的谎言是善意的，可免受老师的批评
D．这种情况下撒谎是难以避免的，无伤大雅
B
随 堂 练
3．如图漫画告诉我们，在社会生活中（ ）
你要不要告诉老师？
为什么？ （2）乘客的谎言是否违 反诚信的道德？
02 当尊重他人隐私与对人诚实发
2.运用诚信智慧。 则和法律要求，既恪守诚实的 要求，又尊重他人隐私。 一无所知 。
一架飞机在沙漠里迫降，严重损毁，与外界失去联络。大
家陷于绝望之中。这时，一个乘客站出来：“大家不要惊慌， 我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞 生冲突时，我们应遵循伦理原 机。”然而，飞机并没有修好，但有一队往返沙漠里的商人驼 队经过那里，救了他们。那个乘客才告诉大家，他其实对飞机
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第4课第3框《诚实守信》市优质课一等奖课件
• 5.在对当今美国1 300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到 惊奇的是，被调查者没有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“ 成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现代经 济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产 ，它是难以用金钱来衡量的。这告诉我们（ ）
3、怎样践行诚 （信1？） 树 立 诚 信 意 识 。 我 们 要 真
诚待人，信守承诺，说老实话，
办老实事，做老实人。
材料一：你的好朋友小辉和小丽早恋了，他们经常 偷偷互相写字条，一天生活老师检查违禁品发现字 条，老师经过调查也不知道是谁的，但是你知道他 们的事情。 材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头 ，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生 说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能 ➢治你好要。不”要告诉老师？为什么？ ➢医生的“谎言”是否违反了诚实的品德？
能够提高国家的形象和声誉，增强
国家的文化软实力。
小结：2、为什么要强调诚信？（诚信的重要 性？） （1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人 层面的一个价值准则，是一种道德规范和品 质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民 法原则。
（2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融 入社会的“通行证”。
（3）诚信是企业的无形资产。
知道诚信的含义，理解诚信的意义，懂得 如何践行诚信，能运用诚信的智慧面对复 杂的社会生活。
{课前的预习}
检查自主学习反馈，并解决以下问 题： 1、什么是诚信？ 2、为什么要强调诚信（重要性）？ 3、
1、什么是诚信？
诚信就是诚实、守信用。 (对人诚实，对事守信）
为什么要强调诚
信？
《中华人民共和国民法总则》 第七条：民事主体从事民事 活动，应当遵循诚信原则， 秉持诚实，恪守承诺。
2017-2018学年八年级道德与法治上册课件(人教版)4课 第3课时 诚实守信 (共30张PPT)
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题）
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第4课第3框《诚实守信》精品课件
3．交友时不说大话、空话不轻率许诺，而一 一旦答应别人，则“一诺千金”说明在交往中要（ ）
A 坦诚相见 B 言而有信 C 宽容理解
C 平等待人
4．下列对承诺的认识正确的是（ ）
A 小节无害，偶尔失约没关系 B 在小事上没有兑现承诺，无关大局 C 轻易承诺不兑现，是一种不良品质 D 对无能为力的事，为了不伤朋友，也不伤自尊 许下诺言是可以的
当时冰箱的价格是800多元，相当于一名职工两 年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖 了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱欺 瞒消费者。”他亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多 职工流着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家—— 有缺陷的产品就是废品。
青岛海尔集团
思考：如果你从消费者的角 度来看，你看好海尔集团的 未来？为什么？
活动二：时事点击
你 说 我 说：
请你列举生活 中或身边发生的不 诚信现象。
假烟
你能举出类似的例子吗？
在学校和家庭生活中：考试作 弊、抄作业、有借不还、抄袭 作业、对朋友说谎、对父母谎 报分数、谎报零花钱用途……
诚信赐福：
青岛海尔集团
上榜原因：1985年，海尔总裁张瑞敏的一
位朋友在厂里买一台冰箱，结果挑了很多台都 有毛病。朋友走后，张瑞敏把400多台冰箱检 查了一遍，发现共有76台存在缺陷。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
知识目标：知道诚信的含义、重要性；懂得践行诚信的具 体要求。 能力目标：自觉践行诚信，做文明诚信的人，学会运用诚 信的智慧。 情感态度与价值观目标：树立诚信意识，做文明诚信的人 ，热爱国家，维护国家形象和民族尊严，大力弘扬诚信文 化，共同营造讲诚信的良好社会风尚。
比一比：
人教版八级道德与法治上册课件第四课社会生活讲道德第课时诚实守信ppt(精选文档)
第3课时 诚实守信
“国以诚为先，无诚不兴；民以信为本，无信不立。”诚实守信 是为人处事的一种美德，人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”。 诚信是金，是与他人交往合作的通行证。坚持诚信会赢得信任。不 讲诚信，既会伤害别人，也会伤害自己。
第3课时 诚实守信
探究点二 践行诚信
情境一 近日，河南省栾川县一家饭店关门，老板王先生通知 了150多名办卡会员，逐个加 将卡内剩余钱退还，即使有的顾客卡 内仅剩下1元钱，他也如数退还。这一举动赢得了顾客们的赞誉， 称“钱虽不多，但诚信无价”。
第3课时 诚实守信
这一举动赢得了顾客们的赞誉，称“钱虽不多，但诚信无价”。 “我们要让守信者受益、让失信者寸步难行。 严禁用于任何商业用途。
(1)情境一中王先生的事迹对我们践行诚信有什么启发？ 李老师：小强，你这几天怎么了？学习退步得很厉害，还整天没精打采的……
(2)小萍应该告诉李老师实情吗？为什么？ 每个市场参与者都是维护“消费权利”和“诚信品质”的重要力量，如果任由假冒伪劣、缺斤短两充斥市场，结果便会是“劣币驱逐良币”，商业环境恶化之后，没有人会是受益者。 因此，小萍应该告诉李老师实情，以便及时帮助小强改正错误，健康成长。 (班主任李老师远远地走了过来) (2)“让守信者受益、让失信者寸步难行”为什么应成为企业、政府乃至每个公民的共识？
小萍：小强，你再去“黑网吧”，我可要告诉老师了。
第3课时 诚实守信
要点探究 解决问题
探究点一 诚信的重要性
情境一 年的央视“3·15”晚会又揭开不少行业“黑幕”： 互动百科网用虚假广告堂而皇之地圈钱，成为最大虚假广告“垃圾 站”；一些饲料企业往饲料中非法添加各种“禁药”，危及消费者 健康……
第3课时 诚实守信
全品学练考
秋人教部编版八年级上册道德与法治习题课件第四课第3框城市守信共25张PPT
级上册道德与法治 习题课件第四课第3来自框城市守信共25张PPT
一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。