人员摸底调查统计表

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人员摸底调查统计表

篇一：安监人员调查统计表

安监人员调查统计表

单位：彩石镇

篇二：(宋寨小学)全市内部单位调查摸底情况统计表

全市内部单位调查摸底情况统计表

篇三：新版gmp摸底调查统计表

新版gmp摸底调查统计表

表1无菌药品新修订gmp认证进度分类统计表（不包括

血液制品和疫苗）

企业名称：上海罗福太康药业有限公司填表人姓名：陈

征联系电话：6822221手机：

注释1：第4至第11列的数据总和应该等于第3列数据。

如某一企业的生产线存在共线现象，则按2条生产线分别统

计，如某企业的小容量注射剂与粉针剂存在部分共线现象，

则在小容量注射剂、粉针剂项下各统计1次。

注释2：无菌原料药按照认证品种数统计，不按生产线

统计。

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企业排查摸底情况汇报

企业排查摸底情况汇报篇一：关于镇企业调查摸底的情况汇报关于*镇企业调查摸底的情况汇报四月十五日，镇政府组织了镇有关部门，由镇领导带队，对仙阳镇的企业进行了走访调查。通过走进企业及时了解仙阳镇企业的生产情况、劳动力就业情况及安全生产情况，发现我镇今年兴办了很多企业，这些新办企业促进了镇的经济发展，也缓解了农村剩余劳动力就业压力，同时也发现部分企业存在不少问题。现对存在问题进行如下分析：1．今年我镇兴办了许多竹木加工厂，这些加工厂多数未办理工商营业执照，处于无照经营状况，属违法经营。一旦取缔会造成社会不安定的因素。 2．这些竹木加工企业未办理营业执照，就不可能经过有关部门的前置审批，多数企业没有设置消防灭火器，没有设置消防水池，厂房车间存在电线乱拉现象，存在许多安全隐患。 3．这些企业没有到当地劳动部门登记备案，企业的用工情况不能及时掌握，不能及时了解企业的欠薪情况，容易引起劳资纠纷，造成不稳定的因素。 4．镇政府不能及时了解企业的生产经营情况，同时引响镇政府制定经济发展规划，而且造成镇财政税收的流失。综述以上存在的问题，多数企业未办理营业执照的主要

原因主要是：未能取得林业部门核发的生产许可证，造成部份前置审批未能通过。我所建议镇政府可以对这些企业进行统一管理，与林业主管部门协调，由镇政府成立一个竹木总公司，将这些未能办理林业生产许可证的企业做为总公司的分支机构，这样就可以解决上述存在的问题。促进我镇企业的健康发展。 ****** *年*月*日篇二：企业摸底调查工作总结峨山镇总工会对企业摸底调查工作报告为认真贯彻落实区总工会下达的研究决定，我镇总工会深入了解了非公有制企业的基本情况、为进一步加大建设开展工资集体协商作了充分准备工作。现将有关情况总结报告如下：一、基本情况截至目前，我镇共有147非公有制企业创建工会组织，包括枣庄市峄城区士朋建材厂、峄城区峨山马广忠石料厂、峄城区峨山贵诚超市等多家私营企业，发展会员二千多人，所建工会建立了各项规章制度，签订了企业劳动集体合同，所在辖区内的工会组建率达到98%，职工入会率达96%。工会会员数增长率超出市规定的10%以上，女职工组织覆盖率达到100%，签订集体合同单位超过80%。二、调查摸底的主要做法（一）加强组织领导，周密安排部署。为进一步工会组建工作基础，加快推进工资集体协商等活动的纵深发展，切实加强对非公有制企业

摸底调查实施方案

XX房屋征收项目摸底调查实施方案为认真贯彻落实市委、市政府的工作部署和要求，有序、高效推进XX房屋征收项目工作，系统、科学、全面做好XX房屋征收项目的摸底调查工作，特制定如下方案。一、基本原则按照“条块结合、部门联动、大力推进”的要求，本着“不落一户、不少一人、不漏一项”的原则，规范、有序、高效开展摸底调查工作。通过摸底调查准确掌握项目范围内相关一手资料，达到底数清楚、重点掌握、动态掌控，为项目的财政评审和征地拆迁工作奠定基础。二、调查范围及内容 1、调查范围：XX路以东、XX路以西、XX路以南、XX路以北的区域，总面积约XX平方米。 2、调查内容： (1)村民基本信息摸底:权属户主情况、房屋主要特征与生活设施情况、房屋面积及具体情况、附属设施基本情况等信息; (2)居民基本信息摸底:权属户主情况、房屋主要特征与生活设施情况、房屋面积及具体情况等信息; (3)企、事业单位及乡街等集体信息摸底：类型、占地面积、建筑面积、员工信息、营业状态等信息。三、调查分组 1、综合协调组。由XX房屋征收项目办公室相关人员组成。组长由XXX担任，成员由XXX、XXX 等人组成。具体负责调查工作的培训、调度、抽查、督查、复核、汇总及协调等工作。 2、实地调查组。成街道的其他班子成员担任，街道领导或乡、调查小组的组长由驻村的乡、．员外聘的服务企业员工组成，另配一名国土分局或规划分局工作人员，参与小组的调查工作。具体负责对项目范围内产权资料、户籍资料、现场建筑物等进行摸查。 3、统计组。每天负责将实地调查组的调查信息进行采集，并将调查表电脑录入到调查表中，并汇总。按要求上报到综合协调组。三、工作开展 1、召开动员会 20XX年XX月XX日组织相关人员召开动员大会，布置任务，提出要求，确保调

调查问卷数据统计.

序号班级:人数: 1口头作业的形式书面作业的形式社会实践活动其他 2选择题填空题简答题判断题分析说明题实践探究题其他 3课时作业每课练习单元检测其他 41-3题 3-6题 7-10题其他 5课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他湄潭中学《道德与法治》学科有效作业问卷调查数据统计表你目前完成的《道德与法治》学科老师布置的作业主要是以哪种形式完成? (可多选你目前完成的作业中,主要题型是以下哪些题型? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业是以下哪种作业? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业题量是多少题? 目前老师布置的作业主要要求在哪个时段完成? 610-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他

7非常有效有一定效果无效 8非常满意一般满意不满意 9口头作业的形式书面作业的形式社会实践活动其他 10练习册资料作业本课堂PPT展示其他 11选择题填空题简答题判断题分析说明题实践探究题其他目前你完成一次《道德与法治》学科作业的时间有多久? 你认为当前老师布置的作业能够有效巩固所学知识吗? 你对当前《道德与法治》学科老师布置的作业综合评价是否满意? 你认为《道德与法治》学科的作业以哪种形式布置效果最好? 《道德与法治》学科作业以下列哪种形式出现你认为更科学、更全面? 你认为《道德与法治》学科的作业应该以哪些题型出现更适合中学生? 12每框题结束后每课结束后每单元结束后其他

131-3题 3-6题 7-10题其他 1410-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他 15课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他你认为《道德与法治》学科作业多久布置一次为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的题量多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的用时多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业应在什么时间点完成能更好地巩固所学知识?

排查摸底表格

附件1：填表说明 1、为推进五类重点青少年群体排查摸底工作的有序开展，本次排查摸底工作统一使用“山西省青少年信息登记调查表”的样式，附件3-7，表A对应闲散青少年，表B对应有不良行为或严重不良行为青少年，表C对应流浪乞讨未成年人，表D 对应服刑在教人员未成年子女，表E对应农村留守儿童，具体由各类群体的任务分工主体责任单位负责填写。 2、五类重点青少年群体统计汇总表（附件8-12）由各乡镇（街道）综治办牵头、团委配合，统一汇总填写，并按要求报县级预防青少年违法犯罪专项组办公室。 3、为提升工作效率，本次排查摸底工作只以电子版表格报送。在逐级报送过程中，要确保数据安全，严禁在网络上进行数据传递，需用U盘进行数据报送。

附件2：排查摸底工作流程图省级召开专题工作会议，面向市、县两级安排部署市、县两级召开专题会议，面向县、乡镇（街道）部署（10月20日前）乡镇（街道）、村（社区）分类、分部门牵头排查摸底，填表汇总，将电子版报县级综治委预防青少年违法犯罪专项组办公室（11月20前）以县为单位，将电子版汇总报市级综治委预防青少年违法犯罪专项组办公室（11月30日前）以市为单位，将电子版汇总报省级综治委预防青少年违法犯罪专项组办公室（12月10前）

附件3: 山西省青少年信息登记调查表A 市县（市、区）乡镇（街道）村（社区）姓名性别民族政治面貌文化程度出生年月日年龄籍贯出生地户籍所在地现居住地身体状况□健康□其他毕业（肄业）学校联系电话（手机，如未成年人留监护人姓名和手机）家庭状况家庭收入情况 □1万元以下□1—3万元 □3—5万元□5万元以上是否享受低保等补助父母婚姻状况 □良好□感情不和 □离异（随父<母>）□重组家庭监护人 □父母 □其他家庭成员关系年龄政治面貌工作单位身体状况联系方式学习状况□小学毕业□初中毕业□高中、高职或中专毕业□大学毕业就业状况□从未就业□自动辞职□被辞退□其他对口服务联系人（由乡镇＜街道＞负责填写）姓名单位联系电话注：此表可复制。

调查问卷及数据统计表

关于留守儿童生活状况调查问卷您好！河南作为中国的人口大省，有着充足、富余的劳动力资源。为了促进经济的发展，合理利用转移劳动力，政府也制定出台了许多的政策：鼓励乡镇企业的发展，实现在家门口就业等。但与此同时还有相当比例的外出务工人员，出现一批特殊也急需社会关切的群体——留守儿童。我们想通过调查了解留守儿童的生活现状，为解决由此产生的问题提供依据。对于您的参与，我们表示由衷的感谢。 Ⅰ监护人填写 1、孩子是由谁抚养的？（） A、外、祖父母 B、父母 C父亲或母亲 D、其他亲戚 2、孩子多久能与父母见一次面？（） A、一个月以下 B、半年 C、一年 D、一年以上 3、父母认为有必要外出打工吗？（） A、很有必要 B、打工挣学费 C、能多挣点钱 D、不去也可以 4、父母认为一个幸福的家应该（） A、和孩子在一起 B、挣很多钱，孩子有人带就好 5、孩子的性格形成会因为留守而受影响吗？( ) A、不受影响 B、很受影响 C、有一点影响 D、不知道 6、你觉得孩子生活中最缺什么？（） A、爱 B、管束 C、自由 D、其他 7、父母和孩子交流有困难吗？（） A、没有困难 B、基本能交流 C、有一点困难 D、很困难 8、你认为父母外出对孩子的成长是有利还是有弊？（） A、非常有利 B、非常不利 C、利大于弊 D、弊大于利 9、孩子的动手能力和自理能力较差，依赖性强，任性，娇气等，你觉得（） A、孩子还小，以后再说 B、注意培养 C、等父母回来教育 D、严格要求 Ⅱ儿童填写 10、你对对父母亲的满意度（） A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少，很想念 D、不常在一起不太想念 11、你认为最开心的事（） A、看电视 B、和父母在见面 C、一个人在家 D、和朋友玩 12、你觉得世界上最开心的地方（） A、自己的家 B、学校 C、朋友家 D、商店

大学生消费调查问卷数据统计与分析

大学生消费观念调查前言：随着社会经济的飞跃发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。那么我们各大高校大学生的消费情况如何呢？对此，我们对大学城的十所大学的大学生以问卷调查的方式进行了调查。关注大学城大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。调查目的： 1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突； 2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性； 3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。 4实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映大连市大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。 5.倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。

深层次的讲，通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。问卷及采访概况随机问卷调查。当场发卷填写，并当场收回。问卷的内容问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及消费项目、、消费方式、购物态度和理念以及消费的自我满意度等。数据统计与分析 1、学生月生活费支出从调查结果可知，月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在600元以上，月消费少于600元的比较少，约93.48%的同学表示，他们的生活费全部来源于父母，其余同学有过贷款或兼职的经历。一个重点。对于同学之间花钱请客，大部分同学认为偶尔可以但不要太频繁2、

摸底情况汇报

摸底情况汇报篇一：初步摸底调查情况汇报互联网商业服务平台初步摸底调查情况汇报按照省局网络监管会议精神，筹建办对目前我市的网络商业服务平台进行了摸底调查，初步了解了我市网络商业服务平台的基本状况，一、调查形式，自9月份起筹建办采取网上针对性查找、电话询问、发放摸底调查表、上门联系等形式对我市经营性网站进行了摸底调查，目前共计调查约三十几家网站，其中有十几家网站属于网络商业服务平台网站，其他的属于商品销售网站，调查目前仍在进行中。二、基本情况，通过对网站摸底调查，已经初步对我市网络商业服务平台情况有了一定认识现阶段摸底调查的十家网络商业服务平台有以下特点， 1、大部分商业服务平台以提供企业对个人交易或信息服务（B&c）的较多，据了解，因受淘宝网的优势压制，个人对个人的交易服务（c&c）在我市的服务平台交易量不多，我市大部分综合性商品交易平台对这种交易模式一直未有大的开展，另外，由于设备和人员限制，现在还未能接触到专业性的为企业对企业（B&B）交易服务的服务平台。 2、商品范围上行业分类较明显，提供特定行业的交易服务平台的较多，如房产类、汽车类、的交易服务、信息服务。综合性的日常生

活用品交易服务的较少，大型综合性购物平台比例不高。主要综合性购物平台知名度和信誉度较难提高，政府扶持较少，而行业类服务平台则基本都有政府行业主管部门扶持参与。 3、服务形式以提供小商品交易和大型商品信息交流等平台服务为主，专业性的房地产、汽车、大型电器产品等行业的网络服务平台线上交易较少，主要是以提供价格信息咨询和预约上门等服务平台。三、主要问题，通过与被调查的这些单位的线上交流和上门访谈发现现阶段我市互联网商业服务企业存在有几个问题；首先、开办互联网商业服务平台的主体的类型较多较复杂，更替变化较频繁，主办公司一般都规模不大，并且也有个体性质，集体挂靠性质的存在，无证经营的也有，名存实亡的也有，亟待归口管理规范。第二、大部分的互联网商业服务平台企业对工商法规认识了解不足，相当多的企业没有按照《网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法》标准进行规范，如实名登记，网上亮照，建立消费维权制度等等，网络上发布广告和信息的管理也较为混乱，但大部分服务平台企业对调查都能积极配合，对提高网络信誉，提高网站知名度充满热情，通过宣传和解释法律法规，他们对工商部门对网络的规范管理都执正面的态度。四、工作建议，根据以上调查的初步情况，现阶段工作建议； 1、扩大宣传力度，加强与网络服务企业交流，了解企业的要求和困难，同时向他们解释好法规，对综合性的购物平台进行扶持和引导。 2、建议对互联网商业服务企业进行归口管理，包括注册登记，年检

统计调查报告_范例

.调查目的 .调查内容和调查表 .调查范围 .调查方式和方法 .调查项目定价与预算 .数据分析方案 .其他内容案例：湘潭大学单放机市场调查计划书一、前言单放机——又称随身听，是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器，因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性，湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩，为了练好听力，湘大学子几乎人人都需要单方机，市场容量巨大。为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率，评估湘大单放机行销环境，制定响应的营销策略，预先进行湘大单放机市场调查大有必要。本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。二、调查目的要求详细了解湘大单放机市场各方面情况，为该产品在湘大的扩展制定科学合理的营销方案提供依据，特撰写此市场调研计划书。、全面摸清企业品牌在消费者中的知名度、渗透率、美誉度和忠诚度。、全面了解本品牌及主要竞争品牌在湘大的销售现状。、全面了解目前湘大主要竞争品牌的价格、广告、促销等营销策略。、了解湘大消费者对单放机电器消费的观点、习惯。、了解湘潭大学在校学生的人口统计学资料，预测单放机市场容量及潜力。三、调查内容市场调研的内容要根据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两个部分，此次服装市场调研主要运用外部调研，其主要内容有：（一）行业市场环境调查主要的调研内容有：、湘大单放机市场的容量及发展潜力；、湘大该行业的营销特点及行业竞争状况；、学校教学、生活环境对该行业发展的影响；、当前湘大单放机种类、品牌及销售状况；、湘大该行业各产品的经销网络状态；（二）消费者调查主要的调研内容有：、消费者对单放机的购买形态（购买过什么品牌、购买地点、选购标准等）与消费心理（必须品、偏爱、经济、便利、时尚等）。、消费者对单放机各品牌的了解程度（包括功能、特点、价格、包装等）；、消费者对品牌的意识、对本品牌及竞争品牌的观念及品牌忠诚度；、消费者平均月开支及消费比例的统计；、消费者理想的单放机描述。（三）竞争者调查主要的调研内容：、主要竞争者的产品与品牌优、劣势；、主要竞争者的营销方式与营销策略；

问卷调查的统计结果与分析

调查问卷数据统计与分析 1、调查活动简述调查背景：高考考生在填报志愿时，需要高校全方位信息，考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网，而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散，并且，相对于国家重点大学，独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。大学刚入学时，很多新生对自己专业并不了解，对大学生活感到迷茫；步入到大二、大三时，为专业相关的考证、实习需要等开始头疼；待到大四毕业季之时，又为就业等问题苦恼。前期，我们已经对现有信息进行了初步调研。我们将通过这次问卷调查，进一步了解大学生对高校信息的需求。调查方法：发放问卷开始时间：2014年12月15日结束时间：2015年1月15日二、问卷调查内容

1. 您的性别 A.男 B.女 2. 您的年级是 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3. 您的家庭所在地？ A.城市 B.乡镇 C.农村 4. 您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何？ A.了如指掌 B.一无所知 C.了解基本情况 D.不care，听天由命 5. 您平时对高校信息了解的渠道是什么？ A.贴吧 B.QQ C.官网 D微信 E微博 F其他 6. 您对自己所就读的专业满意程度如何？ A.满意，且有意从事专业相关工作 B.不满意，不感兴趣 C 得过且过，无所谓 D 非常想转专业 7. 请问您平时在校会关注的信息是什么？[多选题] A.各类考证信息 B.校园动态 C各组织、社团动态 D考试信息 E其他 8. 您对目前课外培训课和考证热的看法是？ A.重要，是就业的敲门砖 B.可以证明自身能力 C.没有多大用处 D.从众心理，他有我无的心理落差所致 9. 请问您平时考试的复习方式是什么？ A.从不复习，裸考 B.独自埋头苦读 C学霸的指导和笔记 10. 请问您平时的学习态度如何？ A.不是特别上心 B.知其重要性，但还是60及格万岁 C.非常认真 D.不在意，任其发展 11. 您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大？ A一般 B很大 C比较大 D符合社会需要 12. 就平时学习而言，您所需的材料会有哪些？[多选题] A. 四、六级历年真题 B.主流课程习题答案 C.考研资料

摸底调研汇总

李凤娥: 1.减少或取消一些社会活动，切实保障教师心静下来； 2.学校内部可自行设特级教师，加大奖励力度，不搞平均主义； 3.适当的惩罚也是一种教育，用“戒尺”是为师的权利，宽严相济亦是为师之德，老师不敢放手管学生，这样的教育束缚教师手脚，放纵学生，看家长脸色行事是被动的教育方式； 4.学校可用社会力量、家长力量集资办有特色的的教育，一方面减轻政府财政压力，另一方面也体现教育社会化，提高教师的待遇。数学组： 1.依据国家政策，进一步提高教师的工资及各类津贴，让广大教师在岗位上有幸福感，事业上有成就感，让教师成为让人羡慕的职业； 2.各班都有个别心理疾病严重的学生，行为举止怪异，校规班规无法约束的，这些孩子安全问题班主任非常头疼。王君: 1、如何让广大校长教师安心教育教学的良好环境，减轻学校和教师的负担？各类检查、考核、评估、各种与教育教学无关的社会性事务太多，学校忙于应付，教师负担太重。安全责任不清。学校一定要把安全工作放在首位，但是也需要进一步在法律法规上明确学校承担责任的界限。否则学校顾虑太多，很多活动不敢开展，这样既影响学生的发展，也影响学校活力的激发。 2、如何完善中小学内部管理、考核和激励机制？

给学校一定自主权。第一是用人自主权，表现在两个方面：一是教师招聘，校长为了办好学校要招聘最需要的教师；二是学校的干部配置权。三是学校的经费使用权。在政府的公用经费、财政拨款制度框架下，给学校的经费，校长有没有分配权，能不能根据学校改革发展的需要，把钱用在最想用的地方。第二，分配权。要解决科学配置人力资源以调动积极性的问题，需要学校有多劳多得的分配权。尽管现在推进绩效工资制度，但学校这方面的分配权还是非常有限的。 3、如何依法维护学校和校长、教师权益？真正落实教师政治、经济待遇（工资不低于当地公务员） 4、如何营造良好的社会和家庭支持中小学自主办学的氛围？家长、教师、学生共同参与探讨。 5、如何增强中小学校协同发展活力？加强衔接，互相交流。 6、如何建立“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”机制？广泛调研基础上出台相关措施。史地组： 1真正落实宣传《教育法》，使全社会都使全社会都形成一个教育要先行，法律是保障的良好氛围，落实教育法中存在的问题，用教育法这一有力武器，为教育保驾护航。 2.政府要率先做起表率作用，不像学校和教师分摊飞教育方面的任务，多数是社会各单位将有关教育的内容向学校推送。实现社会同学

关于开展人力资源现状调查摸底工作的通知

关于开展人力资源现状调查摸底工作的通知各所属企业、项目建设单位、施工项目部：为全面掌握目前内蒙古水务投资有限公司各所属企业人力资源总量、结构和素质状况，为全面推行岗位设置管理和实施绩效工资提供详实的数据，经研究，决定在内蒙古水务投资有限公司开展人力资源现状调查摸底工作，现将有关事项通知如下：一、调查范围和对象（一）调查范围： 1、控股子公司 2、项目建设单位 3、施工项目部（二）调查对象： 1、列入调查范围的企业在职的正式工作人员。 2、列入调查范围的企业人员规模编制数之外自主聘用在职不在编制人员（企业临时工）。 3、列入调查范围企业离退休人员。二、调查统计内容 1、人力资源现状，包括年龄、民族、学历、专业、从业年限等。 2、岗位设置，包括企业职能部门、岗位设置及部门职

责。 3、党组织及党员情况，要求建立党组织和未建立党组织的各单位如实填写。 4、员工薪酬状况，包括企业高级管理人员、中层管理人员、普通员工、临时工等公司全体人员薪酬发放情况和社会保险、住房公积金缴纳情况 5、员工培训情况和招聘需求必须在公司各部门进行调查分析的基础上如实填写。三、调查要求（一）提高认识。各企业开展人力资源调查摸底工作，关系到岗位设置管理和实施绩效工资能否有效推进，关系到内蒙古水务投资有限公司人力资源能否合理配置，关系到每位职工的切身利益。各地各单位务必提高认识，高度重视，确保调查摸底工作落实到位。（二）加强领导。各地、各单位要统一思想，精心组织，切实加强组织领导，集中人力、集中时间，抓好本地本单位调查摸底工作。各地各单位要明确一名分管领导负总责，人事部门具体抓，形成工作网络，认真填报调查摸底各种信息报表，不得弄虚作假、虚报漏报瞒报，确保信息准确无误。（三）严谨有序，保质保量完成调查摸底任务。各地、各单位填报信息要以编制实名制和工资年报为依据，将填报信息资料分解到位，指定专人填报审核，确保填报信息资料

学生数学草稿本使用情况调查问卷情况统计表(51)

小学中高年级学生数学草稿本使用情况调查问卷情况统计表及调查问卷分析调查班级：五1 问卷份数： 35 份

调查问卷分析: 对我所教的五年（1）班学生关于数学草稿本使用情况的调查，共发放调查问卷35份，回收有效调查问卷35份。对所回收的35份问卷统计结果为：（1）数学草稿打在专门的数学草稿本上的学生占94.3%，打在零散纸上的学生占5.7%,写在桌子上的占0%,选其他的学生占0%；（2）觉得自己草稿本上书写情况很整洁的学生占34.3%，一般的学生占62.9%，很凌乱的学生占2.8%；（3）算不出来时打数学草稿的学生占37.1% ，老师要求的时候才打数学草稿的学生占5.7%，自觉打数学草稿的学生占57.1%；（4）检查作业时会利用原来草稿的学生占65.7%，不会利用原来草稿的学生占34.3%；（5）在一次数学测验后，能从从草稿纸中很快找出中间某一题的学生占85.7%，好长时间才找到的学生占14.3%，找不到，不知道在哪的学生占0%；（6）老师指导如何使用草稿纸选是的学生占91.4%，选不是的占8.6%；（7）觉得使用草稿本对作业正确率有影响的占65.7%，没有影响的占34.3%。（8）一学期使用草稿本不足一本的学生占34.3%，使用一本的学生占51.4%，使用两本的占11.4%，使用三本或三本以上的占2.9%。（了解下下使用三本或三本以上是丢了再领，不是真正使用）（9）你觉得用了草稿本提升了什么能力？计算能力的学生占28.6%，选画图能力的学生占8.6%，解决问题能力的学生占14.3%，以上都有的学生占48.6% （10）数学草稿本的使用是否改善了你的学习习惯选是的学生占82.9%，选否的学生占17.1%。结果分析：

调查与统计表

001林地落界实施细则（试行） 001林业厅

001林地落界实施细则（试行） 001林业厅 2012年2月

第一章总则第一条目的与任务林地落界是编制全省省级、县级林地保护利用规划的一项十分重要的基础性工作，通过林地落界，将县域内所有林地落实到山头地块，建立标准统一的林地数据库，构建全省、全国林地?一张图?，为依法履行林地资源管理、提升林地科学管理水平提供科学依据。主要任务是以县域单位为总体，完成县域内所有林地的落界工作。具体工作任务：一是核对县域内的乡(镇)、村、林班界线；二是林地图斑划分；三是林地图斑属性因子调查。第二条落界依据 1、国家林业局《林地保护利用规划林地落界技术规程（LY/T1955—2011）》（以下简称《落界规程》）； 2、国家林业局《县级林地保护利用规划编制技术规程（LY/T 1956—2011）》（以下简称《县级规划规程》）； 3、国家林业局《林地落界质量检查验收办法》； 4、国家林业局资源司《全国林地保护利用规划林地落界督导检查验收工作方案》； 5、《001森林资源规划设计调查技术操作细则（2009年）》； 6、《001林地保护利用规划（2010—2020年）》； 7、各县（市、区）和直属单位最新森林资源规划设计调查（以下简称?二类调查?）及公益林区划界定成果；

8、各县（市、区）和单位林地保护利用规划； 9、国家林业局森林资源管理司关于提交林地保护利用规划林地落界成果数据有关要求的函（资地函[2011]91号）； 10、国家林业局森林资源管理司关于印发《林地保护利用规划林地落界成果验收检查办法》的通知（资地函[2012]2号）。第三条落界对象一、落界范围 001行政区域内的所有林地，包括现有林地和依法可用于林业发展的其它土地。二、落界单位全省共120个落界单位，包括： 86个县(市、区)及嘉峪关市；甘肃矿区，中牧集团山丹马场；省小陇山林业实验局，省白龙江林业管理局的洮河林业局、迭部林业局、舟曲林业局、白水江林业局及河西开发局；祁连山、白水江、莲花山、安南坝、盐池湾、敦煌西湖、连古城、兴隆山、洮河、小陇山、连城、太统-崆峒、尕海-则岔等13个国家级自然保护区管理局及太子山省级自然保护区管理局；合水、正宁、华池、湘乐、岷江、康南、石羊河等7个林业总场，关山林管局，华家岭造林站，巉口林场，巴家咀林场等市属县级林业单位。根据国家林业局的要求，省直单位及市属国有林业企事业单位的林地须按属地管辖原则，纳入所在地县级行政单位林地范围内。全省

城镇困难群体摸底调查工作情况报告 (1)

城镇困难群体摸底调查工作情况报告尊敬的张书记：自全县城镇困难群体摸底调查工作安排会后，各乡镇陆续启动摸底调查工作，但进度尚慢，县群工办还未收到各乡镇报来的摸底调查的数据。近日，县群工办分别深入各乡镇了解工作开展情况，现将有关情况报告如下：一、基本情况自3月13日凤冈县城镇解困工作安排会后，各乡镇各社区均已启动此项工作，通过召开工作安排会、小区主任会、张贴摸底调查通知和入户宣传进行登记，但各乡镇摸底排查进度整体较慢，完成率不到50%。其中龙泉镇有城镇低保户849户1400余人，低保边缘户预计有55户190人，已登记20户54人。二、存在的问题 1、有安排，但调度不力。各乡镇相继启动了此项工作，但工作安排后，由于调度不力，导致数据排查统计工作滞后。龙泉镇在此项工作的业务员钱凤因临产需请产假，没有及时调整人员，没有协助分管领导及时调度各社区工作开展情况。 2、有排查，但进度不快。从前期了解的情况看，各乡镇均是正在排查中，县群工办迟迟未收到各乡镇报来的汇总

数据，但深入了解后发现，各乡镇城镇困难群体数量总体不是很大，但登记完成率不足50%。 3、有动作，但没有声音。从前期在微信群里调度的情况看，各乡镇分管领导均回答，正在排查中，但没有看到各乡镇开展此项工作的图片或工作信息。三、下步工作建议 1、请各乡镇抓好人员保障，确保此项工作有分管领导、有业务人员，并抓紧开展此项工作。建议龙泉镇及时调整业务人员。 2、请各乡镇分管领导及时调度各社区工作开展情况，按照时间节点，抓紧审核、汇总，于4月13日前将数据报县群工办。 3、请各乡镇严格按照“一访二查三评四公示”的程序，进一步精准识别对象，特别是要认真对照家庭房产、大型机具、财政供养人员、经营状况等六个方面进行核查，确保应登尽登，不符合条件的尽量不要纳入。同时一定要在社区进行公示，且公示时间不少于5天。 4、请各位入户调查员在入户调查时，取好工作照片和户主或家庭成员头像，留存好做作证。按照全市要求，摸底调查结束后，将城镇困难群体录入遵义市“三关爱工程”云平台，要求录入户主头像。 5、请各社区将辖区内所有低保户一并过录到“XX乡镇

问卷调查全样本数据统计表

学生英语阅读问卷调查分析（1）从问卷调查中可以看出，大部分学生都已经意识到加强课内外阅读对自己学习英语的重要性，并且明确了阅读的主要目的，在于不断地增强自己的语感，提高自身学习英语的能力。这表明绝大多数学生都认同通过阅读的途径可以提高自己英语水平的观点，也符合目前小学生在非外语环境下的外语学习状况。要想提高他们的英语阅读水平，教师还应从以下几点进行指导。 1、鼓励学生每天阅读新故事并且回读读过的故事。对于阅读材料并不限制而是让学生自主选择。利用一定时间组织学生就自己阅读的新故事在班级交流，或朗读，或推荐精彩片段，或展示自己通过阅读所认识和理解的新单词及句子。 2、逐步增加阅读材料的难度。心理学理论中“最近发展区”表明：学生在原有的认知水平上学习是最有效的。教师应努力不断让学生体会“跳起来摘桃子”的乐趣。 3、训练学生根据上下文猜测词义的能力。经过训练，学生见到文章中的生词不再害怕。当然，还应告诉学生猜测不是万能的，不能代替对单词的识记。 4、合作阅读。在课堂上采用合作阅读能培养学生的合作能力，极大促进学生分析能力及参与意识。 5、英语课堂阅读可以与课外阅读活动有机结合起来，形成泛读形态的真实任务阅读教学。通过这些方法的尝试，学生的英语成绩肯定能上一个台阶。

学生英语阅读问卷调查分析（2）从这次的问卷调查中可以看出，大部分学生都进步很大，在习惯和能力上都进步到了另一个阶段。从阅读效果上看，内容中有三项基本符合学生的实际，说明阅读对学生学习所产生的效果是显着的，尤其是在提高学生英语学习的综合能力方面。在阅读方式上，所列的内容反映出学生已经懂得运用一定的技巧进行阅读。对照阻碍因素项，虽然课内外阅读因费时或生词多等原因使部分同学产生畏难情绪，但从其余几项来看，学生进行阅读的主动因素还是存在的。通过对以上几个方面的比较与分析，使我们真实了解到目前学生对英语阅读的态度、使用的阅读方法、阅读的成效以及阻碍因素等内容，帮助我们掌握了一些小学生英语阅读的特点和规律：一是学生对阅读的重要性认识明确，但不少学生并没有养成良好的阅读习惯，还需要教师的有效指导；二是大部分学生都认为，阅读有助于提高英语水平，而且认为课外阅读可以增强自己的语感；三是阅读的效果是显着的，学生已经懂得运用一定的阅读技巧来提高自己的英语综合运用能力。总之这次通过对学生进行问卷调查，我们欣喜地发现，：小学生在学习中重视英语语言知识的积累，力求增强自身英语语感，更进一步说明了英语教学实践中，加强阅读教学的重要性。同时，我们也清醒的看到，虽然学生对阅读的重要性认识明确，但仍有少数学生并没有养成良好的阅读习惯，这还需要老师在日常教学中进行更为有效的指导。

调查问卷数据表格统计图

广东省本科大学生寒假参加技能培训班调查报告数据统计表第1题. 你通常会去校外培训机构选择什么培训课程？从上述的图表分析可知，当前参与英语类培训的人数占据约41%，表明当前的大学生对学习英语的热情以及积极性高，同时也说明面对国际化的发展，大学生对英语专业知识需要更加的提高，以应对社会对人才发展的需要。而且英语四六级过级考试培训班在高校是个巨大的市场,随着越来越多的单位对英语四六级证书的要求和扩招人数的增加,这个市场还将继续壮大。哪个培训机构有能力在学生中创建品牌,就意味着市场份额的优势占有。同时,在一定程度上,这些培训机构也左右了多个高校学生的英语水平。第2题. 你最看重培训机构哪方面？

从图表可以看出优秀的教师是培训学校无形的资本，能够为学校树立一个好的品牌，以吸引大批想获取知识的人们前来求学。所以，根据这一情况，培训机构在完善教学工具等硬件设施的同时，还应注重培养自己的品牌意识，引进一批高素质的人才来壮大自己的师资队伍，提高学校的教学质量，从而在社会上树立良好的口碑，让自己成为越来越多的人所选择的适合个人发展的培训机构。第3题. 你选择去校外培训机构的初衷是什么？

职业道德培训。职业道德是指从业人员在职业生活中应遵循的行为原则和基本规范,是职业素质的重要构成因素。应具有的职业道德为:敬业爱岗,勤奋工作;无私奉献、诚实守信;遵纪守法、文明礼貌;真诚公道、信誉第一等。作为一名员工,良好的职业道德是必须具备的职业素质之一,是对企业员工的最普遍、最基本的道德要求,也是做好工作的前提和基础、个人发展必备的条件之一。良好的职业道德,会帮助从业人员热爱自己所从事的行业,端正学习、工作态度,提高履行职责的自觉性,刻苦钻研业务,提高工作效率和工作水平。

问卷调查情况统计表及调查报告

淮安区中小学生（留守儿童）学习现状问卷调查情况统计表 1、基本情况小学：男（77 ）人女（79 ）人中学：男（）人女（）人2、年级 1 、（32）人 2 、（20）人3、（23）人4 、（20）人5 、（26）人 6、（35）人7 、（）人8、（）人9 、（）人 3、学习现状问卷调查情况统计 A、学习品质优秀（11）人良好（43）人一般（38）人较差（64）人 B、学习自理能力强（10）人较强（23）人一般（42）人较差（81）人 C、学习成绩优秀（13）人良好（35）人一般（37）人较差（71 ）人 D学习环境好（⑵人良好（34）人一般（41）人较差（69）人 E、学习辅导好（10）人较好（21）人一般（40）人较差（85）人 3、调查小结及相关建议据调查，我校共有508 名学生，其中有留守儿童156 人，占学生总数的30%，老人监护的有138 人，占留守儿童的27％，寄养他人的有10 人，占留守儿童的6,4%。一、留守儿童存在的主要问题 1 、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下，我校通过调查显示较差的有71 人，占留守儿童的45,5%，留守儿童中有1 0人左右上学经常迟到，还有逃学的经历。分析原因，一是打工父母对子女总体期待不高，部分农民潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不大，对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活，基本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2 、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工，留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍，例如我校有个叫王家琪的孩子他与唯一的奶奶在家，他的爷爷、爸

应届高校毕业生摸底调查登记表

兖矿集团有限公司职工子女毕业生证明表

有关说明 1.《职工子女证明表》中，社保档案、人事档案管理部门要分别审核报名人员家长档案，档案在哪个科管理就由哪个科负责审核盖章。在档案的家庭成员项目中有明确记载的（核对姓名、性别、出生年月），签署“记载属实”；无记载或记载不相符的，实事求是地填写。《职工子女证明表》打印、手写均可。“父（母）姓名”栏注明是父亲还是母亲。 2.《摸底调查登记表》统一由各单位人事部门审核、盖章、汇总。 3.填表调查工作可以由家长代办。 4.各矿处要对登记摸底人员情况进行认真审核，确保摸底情况准确性，审核标准要求与高校毕业生公开招聘报名时相同。要严格审核毕业生提供的材料原件，确保与证明材料相符并留存复印件。需报集团公司的材料包括：（1）毕业生《就业推荐表》、《成绩单》的复印件，或相关证明材料。学校出具的证明，需写清学生入学时间、毕业时间、所学专业、学历，并注明属普通高等学校毕业生、具备就业派遣资格。（2）毕业生父（母）社保档案、人事档案家庭成员登记表复印件(盖人事部门公章)。对社保档案、人事档案等无法印证是职工子女的，需提供出生证明、户口本、结婚证等其他材料复印件。（3）《摸底调查登记表》、《职工子女证明表》原件。（4）《摸底调查汇总表》纸质及电子版。 5.各矿处汇总时，将毕业生材料按照《摸底调查登记表》、《职工子女证明表》、推荐表、成绩单（或其他证明材料）、社保档案登记表、人事档案登记表、出生证明等顺序在左上角装订。用铅笔在首页编写顺序号，顺序号与花名册顺序要一致。材料按顺序排列装袋，并张贴标识（样表附后）。有关材料报送集团公司人事管理部，地点在集团公司外招办公楼205、207。联系人：张国强。联系电话：386051、381326，电子邮箱：ykjtrc@https://www.360docs.net/doc/235451031.html,。

岗位摸底调查

岗位调查方案为落实集团人力资源部的工作任务，结合公司用工情况，对公司内现有工作岗位进行摸底调查，通过此次调查，公司将进一步规范人事用工和岗位管理，为优化岗位配置，科学定编，合理分配薪酬做好基础，为确保本次摸底调查工作的顺利进行，具体工作安排及要求如下：一、工作安排 1、成立调查小组：由各部门抽调专职负责人一名，生产副总***任组长，安全副总***任副组长； 2、各部门负责人员将本部门的岗位责任书提供给调查小组； 3、拟将此次调查工作分四阶段进行：第一阶段：各部门在岗人员进行本人工作岗位，工作职责及工作量摸底（见附表1）。此阶段要求职工本人填写，工作职责尽量细化，为后续工作做好基础。第二阶段：各部门负责调查人员收集职工岗位调查表，认真开展调研，对本部门现有人员工作岗位、工作任务（工作量）等分类列表说明。对岗位职责不明确，名称模糊的岗位分类合并。根据调研结果，对本部门目前用工及岗位设定的不合理提出想法和意见。第三阶段：各部门负责调查的人员将本部门情况汇总表及由职工本人填写的《岗位调查表》上报调查小组，调查小组将根据各部门的

汇总情况进行核查。核查方式如下： 1、通过现场逐岗查对； 2、重点了解岗位工作负荷情况，定员是否合理； 3、了解各工序设备生产能力，各工序每班有效运行情况； 4、与工人交谈； 5、认真作好调查记录，写出调查结论与意见；第四阶段：召开小组成员会，总结调查工作，根据公司要求，依据调查结果及相关资料，制定调查对象的岗位人员配置，上报经理办公会。二、基本原则 1、公平、公正、客观 2、因事设岗，杜绝因人设岗，定员从紧； 4、加强思想教育工作，注意工作方法，不激化矛盾； 6、本次调查应在岗位责任书基础上进行；三、工作要求 1、2015年4月30日前成立调查小组 2、5月5日前各部门上报岗位责任书 3、5月6日至5月20日前完成调查工作的一、第二阶段 4、5月21日至6月25日前完成调查工作的第三阶段 5、6月30日前完成调查工作的第四段段。此方案综合办公室：** 2015年4月22

SPSS分析调查问卷数据的方法

SPSS分析调查问卷数据的方法 (2012-05-29 21:45:13) 分类：学习标签：杂谈当我们的调查问卷在把调查数据拿回来后,我们该做的工作就是用相关的统计软件进行处理,在此,我们以spss为处理软件,来简要说明一下问卷的处理过程,它的过程大致可分为四个过程:定义变量﹑数据录入﹑统计分析和结果保存.下面将从这四个方面来对问卷的处理做详细的介绍. Spss处理: 第一步:定义变量大多数情况下我们需要从头定义变量，在打开SPSS后，我们可以看到和excel相似的界面，在界面的左下方可以看到Data View, Variable View两个标签,只需单击左下方的Variable View标签就可以切换到变量定义界面开始定义新变量。在表格上方可以看到一个变量要设置如下几项:name(变量名)、type(变量类型)、width(变量值的宽度)、decimals(小数位) 、label(变量标签) 、Values(定义具体变量值的标签)、Missing(定义变量缺失值)、Colomns(定义显示列宽)、Align(定义显示对齐方式)、Measure(定义变量类型是连续、有序分类还是无序分类). 我们知道在spss中,我们可以把一份问卷上面的每一个问题设为一个变量,这样一份问卷有多少个问题就要有多少个变量与之对应,每一个问题的答案即为变量的取值.现在我们以问卷第一个问题为例来说明变量的设置.为了便于说明,可假设此题为: 1.请问你的年龄属于下面哪一个年龄段( )? A:20—29 B:30—39 C:40—49 D:50--59 那么我们的变量设置可如下: name即变量名为1，type即类型可根据答案的类型设置,答案我们可以用1、2、3、4来代替A、B、C、D,所以我们选择数字型的，即选择Numeric, width 宽度为4，decimals即小数位数位为0（因为答案没有小数点），label即变量标签为“年龄段查询”。Values用于定义具体变量值的标签,单击Value框右半部的省略号，会弹出变量值标签对话框,在第一个文本框里输入1,第二个输入20—29,然后单击添加即可.同样道理我们可做如下设置,即1=20—29、2=30—39、3=40—49、4=50--59；Missing，用于定义变量缺失值, 单击missing框右侧的省略号，会弹出缺失值对话框, 界面上有一列三个单选钮，默认值为最上方的“无缺失值”；第二项为“不连续缺失值”，最多可以定义3个值；最后一项为“缺失值范围加可选的一个缺失值”，在此我们不设置缺省值,所以选中第一项如图；Colomns，定义显示列宽,可自己根据实际情况设置；Align，定义显示对齐方式,有居左、居右、居中三种方式；Measure，定义变量类型是连续、有序分类还是无序分类。以上为问卷中常见的单项选择题型的变量设置,下面将对一些特殊情况的变量设置也作一下说明. 1.开放式题型的设置:诸如你所在的省份是_____这样的填空题即为开放题,设置这些变量的时候只需要将Value 、Missing两项不设置即可. 2.多选题的变量设置:这类题型的设置有两种方法即多重二分法和多重分类法,在这里我们只对多重二分法进行介绍.这种方法的基本思想是把该题每一个选项设置成一个变量,然后将每一个选项拆分为两个选项项,即选中该项和不选中该项.现在举例来说明在spss中的具体操作.比如如下一例: 请问您通常获取新闻的方式有哪些( ) 1 报纸 2 杂志 3 电视 4 收音机 5 网络