学雷锋书画、手抄报比赛活动方案
“学习雷锋好榜样”手抄报竞赛方案
三年一班主题班会材料
“学习雷锋好榜样”手抄报竞赛及评选活动
一、活动目的
为使学生了解雷锋事迹和雷锋精神，懂得向雷锋同志学习，从身边的小事做起，并且培养学生乐于助人，团结友爱的良好品质，特举办以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报比赛。
二、活动地点：三年一班教室
三、参加人：三年一班全体同学
四、活动过程：
围绕“学习雷锋好榜样”这个主题，经过一个星期的准备和制作，由各小组组长评选出优秀作品张贴在墙报上展览。
五、比赛要求：
1 、每人制作一张手抄报。
2、每份手抄报，使用A4白纸制作，版面布局合理。
3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
4、文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。
六、评分标准
1、“学习雷锋好榜样”主题突出
2、版面设计新颖、合理、插图美观。
3、书写工整、字迹清析、美观、规范。
4、内容充实、可读性强。
5、整体效果好。
6、图文一律为学生手笔。
七、评分要求：
1、满分为10分，最低分不少于6分。
2、去掉一个最低分和一个最高分，计剩余分数的总和。
八、活动反思：
通过此次活动，学生对雷锋生平、雷锋故事、雷锋精神都有了一定的了解，成功地对学生进行了道德品质教育，学生们纷纷表示向雷锋同志学习。
此外，相信通过此次比赛，我班学生对手抄报也会有了全面的了解，学生的绘画能力、设计水平都会得到提高。
2018年3月6 日。
【活动方案】“学雷锋”手抄报活动方案
“学雷锋”手抄报活动方案一、活动背景在新时代的春风里，雷锋精神犹如一颗璀璨的明珠，照亮了我们前进的道路。
为了传承和弘扬雷锋精神，我们特举办“学雷锋”手抄报活动，旨在激发同学们的爱国情怀，培养社会责任感，让雷锋精神在校园里生根发芽。
二、活动目的1. 增强同学们对雷锋精神的认识和理解。
2. 提升同学们的审美能力和动手操作能力。
3. 激发同学们关爱他人、助人为乐的社会责任感。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，促进校园精神文明建设。
三、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）至2023年3月15日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 作品征集：以“学雷锋”为主题，同学们可以自由发挥，通过手抄报的形式展现雷锋精神。
2. 主题明确：作品应紧扣“学雷锋”主题，体现雷锋精神的核心价值观，如助人为乐、无私奉献、勤奋学习等。
3. 创意无限：鼓励同学们发挥创意，运用丰富的色彩、图案和文字，使手抄报更具观赏性和教育意义。
4. 作品评选：活动结束后，将组织评审小组对作品进行评选，评选出优秀作品进行表彰。
六、活动安排1. 作品征集阶段（3月5日至3月10日）：同学们自行准备手抄报材料，按要求完成作品。
2. 作品展示阶段（3月11日至3月15日）：在校园内设置展览区，展示所有参赛作品，供全校师生欣赏。
3. 作品评选阶段（3月15日）：组织评审小组对作品进行评选，评选出优秀作品。
4. 颁奖仪式（3月16日）：对获奖者进行表彰，并颁发奖品。
七、活动要求1. 作品尺寸：A3纸大小，竖式排列。
2. 作品内容：要求积极向上，富有教育意义，体现雷锋精神。
3. 作品形式：手抄报形式，可结合绘画、剪纸、贴纸等多种手法。
4. 作品提交：参赛作品请于3月10日前交至各班班主任处。
八、预期效果通过本次活动，我们期望同学们能够：1. 深入了解雷锋精神，树立正确的人生观、价值观。
2. 提高审美能力和动手操作能力，激发创作热情。
3. 增强社会责任感，学会关爱他人，助人为乐。
学习雷锋绘画比赛活动方案
学习雷锋绘画比赛活动方案
一、活动目的
1.通过绘画比赛活动,激发广大师生学习雷锋精神的热情,弘扬雷锋精神,培养师生崇高的道德情操。
2.丰富校园文化生活,展现师生艺术特长,激发创作热情。
3.发掘和培养绘画人才,为校园文化建设贡献力量。
二、活动主题
以"学习雷锋精神,争做时代新人"为主题。
三、参赛对象
学校全体师生(含离退休人员)。
分为学生组和教职工组。
四、作品要求
1.作品内容应围绕雷锋精神及其在当代的体现。
2.作品形式不限,可采用国画、油画、水彩画、漫画等多种形式。
3.作品规格为四开(38cm×53cm)。
五、评审及奖励
1.成立评委会,由校领导、艺术专家和教师代表组成,负责作品评审。
2.设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
获奖作品将在校园公开展出。
六、作品征集及投稿
1.投稿时间:20xx年x月x日至x月x日。
2.投稿方式:将作品及个人信息(姓名、单位、联系方式)一并交至校团委办公室。
七、其他事项
1.参赛作品一经投稿,视为作者同意主办方可对获奖作品进行展览、宣传等活动。
2.所有参赛作品恕不退还,请自行保留底稿。
以上为学习雷锋绘画比赛活动方案的主要内容,欢迎广大师生积极参与,共同弘扬雷锋精神,丰富校园文化生活。
关于学雷锋树新风手抄报竞赛的方案
关于学雷锋树新风手抄报竞赛的方案关于学雷锋树新风手抄报竞赛的方案学雷锋树新风手抄报竞赛方案1晨光学校“学雷锋、树新风”活动目的：为活跃同学的课外生活，培育同学的想像力、动手制造力气，增加班级的分散力，宣扬雷锋精神，提高本校同学学雷锋的意识，关怀少先队员理解雷锋精神实质，我校特开展“学雷锋、树新风”手抄报竞赛。
活动对象：三至六班级活动支配：1、上交作品时间：3月12—3月十五日。
2、上交作品地点：王鹏儒老师处。
3、参赛要求：接受8开的白纸，手抄报一律用黑色笔写字(可用其它颜色笔装饰)，并将班级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。
4、评奖方法：(1)每班至少选送5份。
(2)设奖状况。
三——四班级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
五——六班级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
(3)优胜班级评比方法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。
个人奖的得分总计最高的为优胜班级，每组评一个。
5、评分要求：作品主题鲜亮，内容丰富，图文并茂，版面设计美晨光小学20xx-03-03学雷锋树新风手抄报竞赛方案2“学雷锋、树新风”手抄报竞赛方案活动目的：为活跃同学的课外生活，培育同学的想像力、动手制造力气，增加班级的分散力，宣扬雷锋精神，提高本校同学学雷锋的意识，关怀少先队员理解雷锋精神实质，特开展“学雷锋、树新风”手抄报竞赛。
活动对象：三至六班级活动支配：1、上交作品时间：3月11日周一上午。
2、上交作品地点：袁欢明老师处。
3、参赛要求：接受4开的素描纸，手抄报一律用黑色笔写字(可用其它颜色笔装饰)，并将班级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。
4、评奖方法：(1)每班选送10份。
(2)设奖状况。
三——四班级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
五——六班级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
(3)优胜班级评比方法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。
个人奖的得分总计最高的.为优胜班级，每组评一个。
“学雷锋”手抄报评比活动方案
“学雷锋”手抄报评比活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN“学雷锋”手抄报比赛活动方案阳春三月，和煦的春风温暖人心，这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导学生树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。
为进一步加强小学生社会主义核心价值观教育，学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。
一、活动目的：以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。
立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、活动主题：“学雷锋、树新风”三、活动时间：2018年3月27日—4月10日四、参赛对象：二至六年级全体学生五、具体要求：1.纸张要求：手抄报统一使用专用手抄报纸张。
2.版面要求：（1）要有报头，报头上写主题、学校、班级和姓名；（2）图文并茂，整洁美观，活泼新颖，内容丰富，体现时代内涵。
3、评比要求：1、各班先在班上进行评比，然后选出手抄报作品六幅，再评奖。
2、作品上交时间：2018年3月29日（周一）早晨。
六、活动设奖：各个中队进行评比，一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。
（一等奖共18个，二等奖36个，三等奖36个）泾源县第三小学少先大队部2017年3月31日附：评比结果七、评比结果：二（1）中队：一等奖：伍昕雨二等奖：张可郭荟三等奖：白子国禹启涵马怡欣二（2）中队：一等奖：马菲二等奖：马梓瑞苏倩三等奖：杨绍含于舟马玉凤二（3）中队：一等奖：马佳鹏二等奖：马婷马彩霞三等奖：马旭东于娟娟李云祥二（4）中队：一等奖：安雅蕊二等奖：扬子欣赫旭杰三等奖：禹梦茹洪蕊郑和三（1）中队：一等奖：张傲雪二等奖：苏嘉怡罗瑞琪三等奖：杨欣宇马钰婷毛泽宇三（2）中队：一等奖：杨桐二等奖：任丽李世荣三等奖：马霄宇于卓瑶三（3）中队：一等奖：马雪蕊二等奖：于伟兰智慧三等奖：兰瑞沙永清沙卓娅四（1）中队：一等奖：马星婕二等奖：马新宇吴琪三等奖：马瑞马凤马倩文四（2）中队：一等奖：丁舸二等奖：马格致于正兴三等奖：殷思语白睿雅马玉轩四（3）中队：一等奖：兰天茹二等奖：杨婷婷马玉芹三等奖：禹佳瑶杨雅琴马宇杰五（1）中队：一等奖：二等奖：三等奖：五（2）中队：一等奖：马文静二等奖：李晨张楝三等奖：赫怡婷禹嘉怡（小）吴雨萱五（3）中队：一等奖：赵瑞二等奖：杨红马珍珍三等奖：李家豪温家敏白金芳五（4）中队：一等奖：杨倩二等奖：马丽凡任雪三等奖：秦静静马永梅马玥月六（1）中队：一等奖：禹思英二等奖：糟天甜铁子涵三等奖：安艳艳杨兰杨荣六（2）中队：一等奖：杨浩宇二等奖：兰萍萍禹亚楠三等奖：金越禹子欢咸美嘉六（3）中队：一等奖：殷虹雨二等奖：赫苗兰艳红三等奖：马瑞马蕊杨晶八、活动总结：我们在活动发出后一星期内陆续收集各班同学的作品，并进行认真的汇总和评比，最终选出优秀的作品。
学雷锋树新风手抄报比赛的方案(集锦三篇)
学雷锋树新风手抄报比赛的方案(集锦三篇)学雷锋树新风手抄报比赛的方案(篇1) 为了深入贯彻落实习近平总书记关于学习雷锋精神的重要指示精神，进一步弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值观在校园落地生根，我校决定举办“学雷锋树新风”手抄报比赛。
现将比赛方案如下：一、比赛主题本次手抄报比赛以“学雷锋树新风”为主题，旨在通过手抄报这一形式，引导学生们深入了解雷锋精神，积极践行社会主义核心价值观，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参赛对象全校在校学生均可报名参加比赛。
三、比赛要求内容要求：手抄报内容要围绕“学雷锋树新风”这一主题，展现雷锋精神的内涵和实践意义，可以是雷锋事迹的介绍、雷锋精神的理解、社会主义核心价值观的阐释等。
内容要健康向上，具有时代感和教育意义。
形式要求：手抄报应具备一定的创意和设计感，布局合理，美观大方，图文并茂。
鼓励使用水彩、素描、漫画等多种表现形式，展现学生们的艺术才华和创造力。
规格要求：手抄报尺寸统一为A3纸张大小，横向排版。
参赛作品须为原创，不得抄袭、模仿他人作品。
四、比赛流程报名阶段：学生们自愿报名，填写报名表，并提交一份手抄报作品作为参赛作品。
报名截止时间为XX月XX日。
评选阶段：学校将组织专业评委对参赛作品进行评选，评选结果将在XX月XX日前公布。
评选标准包括内容深度、形式创新、美观程度等方面。
展示阶段：获奖作品将在校园内进行展示，供全校师生观赏学习。
同时，学校还将组织获奖者进行经验分享和交流活动，鼓励更多的学生积极参与校园文化活动。
五、奖项设置本次比赛将设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
同时，对于表现突出的参赛者，还将推荐参加更高级别的手抄报比赛和展示活动。
六、组织实施本次比赛由学校团委和文化课教师共同组织实施，具体分工如下：团委负责比赛的宣传发动、报名统计和组织评选等工作。
文化课教师负责对学生提交的手抄报作品进行初步筛选和指导，协助团委做好评选工作。
七、总结与展望通过本次“学雷锋树新风”手抄报比赛，我们希望能够引导学生们深入了解雷锋精神，积极践行社会主义核心价值观，提高校园文化的质量和水平。
学习雷锋绘画比赛活动方案
学习雷锋绘画比赛活动方案及流程一、活动主题“传承雷锋精神，绘就美好未来”二、活动日期和时间●报名时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日●比赛时间：XXXX年XX月XX日，上午XX:XX至下午XX:XX三、活动地点XX市文化艺术中心展览馆四、参赛对象和参与人员●参赛对象：全市中小学生●参与人员：学生、教师、家长及志愿者五、比赛目的和意义通过绘画比赛的形式，引导学生学习雷锋精神，传承中华民族优秀文化，提高学生的审美能力和艺术创造力，培养社会责任感。
六、比赛内容及规则介绍1. 绘画形式●参赛作品可以是水彩、素描、油画等绘画形式。
2. 题材要求●参赛作品须以“雷锋精神”为主题，展现雷锋事迹、雷锋精神或雷锋式的行为。
●鼓励创新，作品应具有个人风格和创意。
3. 规则说明●参赛者需按时提交作品，逾期将不予受理。
●参赛作品必须是原创，不得抄袭或模仿他人作品。
●参赛者需填写参赛报名表，提供个人信息和作品简介。
七、奖项设置与奖品提供●一等奖：XX名，颁发证书和奖金●二等奖：XX名，颁发证书和奖品●三等奖：XX名，颁发证书和奖品●优秀奖：若干名，颁发证书八、组织与分工●策划组：负责活动整体策划和方案制定。
●宣传组：负责活动的宣传和推广。
●招募组：负责参赛者的招募和报名工作。
●评审组：负责作品的初筛和专家评审。
●后勤组：负责活动现场的布置和物资准备。
九、活动预算●场地租赁费：XX元●宣传费用：XX元●奖品及证书费用：XX元●评审费用：XX元●其他杂项支出：XX元●总预算：XX元十、宣传和推广方式●利用学校、社区、家长微信群等渠道发布活动信息。
●制作宣传海报和横幅，张贴在显眼位置。
●利用新闻媒体和社交网络进行宣传推广。
十一、安全措施及风险管理●安全措施：确保活动现场的安全，配备灭火器和急救箱。
●风险管理：提前识别可能的风险，制定相应的应对措施，如遇到突发事件及时启动应急预案。
以上是本次“学习雷锋绘画比赛”的活动方案及流程，希望广大师生积极参与，共同传承雷锋精神，绘就美好未来。
学雷锋,绘雷锋手抄报活动方案
标题：学雷锋，绘雷锋手抄报活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是我们这个时代宝贵的精神财富。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和道德素养，我们计划开展“学雷锋，绘雷锋手抄报”活动。
二、活动目标加深学生对雷锋精神的理解，传承和发扬雷锋精神。
提高学生的动手能力和创新意识，培养审美情趣。
增强学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。
三、活动对象全校学生，分小学、初中、高中三个年级组进行比赛。
四、活动时间2023年3月（学雷锋月）五、活动地点学校操场或多功能厅六、活动流程宣传阶段（2023年2月底）：通过校园广播、班级通知、海报等形式，宣传活动，引导广大师生关注和参与。
制作阶段（2023年3月初）：学生自由组队，每队不超过5人，根据自己对雷锋精神的理解和感悟，设计并制作手抄报。
提交阶段（2023年3月中旬）：各班级收集本班学生制作的手抄报，统一提交至活动组委会。
评选阶段（2023年3月下旬）：组成评审团，对提交的手抄报进行评选，分别评选出小学、初中、高中三个年级组的一、二、三等奖。
展示阶段（2023年3月底）：将获奖的手抄报在校园内进行展示，弘扬雷锋精神，营造良好的校园文化氛围。
七、活动奖励获奖学生团队将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
优秀组织奖：对积极参与活动的班级给予表彰。
最佳创意奖：评选出最具创意的手抄报，给予表彰。
八、活动要求手抄报内容要积极向上，体现雷锋精神，可以是雷锋的事迹、名言，也可以是学习雷锋的心得体会。
手抄报设计要富有创意，色彩搭配和谐，文字和图片相结合，具有一定的审美价值。
手抄报尺寸为A3纸大小，需使用正规书写工具，字迹清晰，排版整齐。
通过开展“学雷锋，绘雷锋手抄报”活动，我们希望学生在参与过程中感受到雷锋精神的伟大，将其内化为自己的行为准则，努力成为新时代的好少年。
【活动方案】“学雷锋”手抄报活动方案
“学雷锋”手抄报活动方案一、活动背景在这个春意盎然的季节里，我们共同迎来了“学雷锋”活动的热烈开展。
雷锋，这位伟大的共产主义战士，用他短暂的一生诠释了无私奉献、助人为乐的精神。
为了传承和发扬雷锋精神，激发同学们的社会责任感，我们特举办“学雷锋”手抄报活动。
二、活动目的1. 深入挖掘雷锋精神的内涵，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 培养同学们的审美情趣，提高艺术素养。
3. 强化同学们的动手能力，促进团队合作。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，推动精神文明建设。
三、活动时间2023年3月5日至2023年3月15日四、活动对象全校学生五、活动内容1. 手抄报主题：以“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”为主题，展现雷锋精神的内涵及在校园生活中的体现。
2. 作品要求：手抄报尺寸为A3纸，内容丰富，图文并茂，富有创意。
3. 内容要求：可结合以下方面进行创作： - 雷锋生平事迹简介 - 雷锋精神在现代社会的意义 - 校园里发生的学雷锋故事 -雷锋精神的践行与传承4. 作品形式：手抄报作品以个人或团队形式提交，鼓励创新，体现个性。
六、活动流程1. 宣传发动：通过班会、校园广播、海报等形式，广泛宣传“学雷锋”手抄报活动，提高同学们的参与度。
2. 作品征集：在规定时间内，各班组织学生进行手抄报创作，并收集作品。
3. 评选展示：组织评委对作品进行评选，评选出优秀作品进行展示。
4. 总结表彰：对优秀作品进行表彰，颁发荣誉证书，并鼓励同学们继续发扬雷锋精神。
七、活动组织1. 活动领导小组：由学校团委、德育处、美术组等部门组成，负责活动的整体策划和实施。
2. 宣传组：负责活动的宣传发动和氛围营造。
3. 作品征集组：负责作品的收集和整理。
4. 评选组：负责作品的评选工作。
5. 表彰组：负责优秀作品的表彰和奖励。
让我们携手共进，以“学雷锋”手抄报活动为契机，将雷锋精神内化于心、外化于行，为构建和谐校园贡献力量。
学雷锋手抄报比赛方案
学雷锋手抄报比赛方案第一篇：学雷锋手抄报比赛方案“学雷锋”手抄报比赛方案一、活动意义：雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年进步成长，雷锋精神也在不断的学习和实践中弘扬延续，为进一步引导青少年学习雷锋事迹，深入雷锋精神实质，赋予雷锋精神时代活力，培养树立正确的人生观、价值观，营造“向雷锋同志学习”新风尚，网岭中心小学特开展“学雷锋、树新风”手抄报比赛活动。
二、活动主题：学雷锋树新风三、活动时间：2016年3月7日—3月15日四、参赛对象：3-5年级学生。
五、手抄报比赛要求：1.手抄报要突出“学雷锋树新风”主题，具体题目自行设计。
2.可以几人合作（最多3人），请在手抄报正面请标明作者姓名和班级。
3.手抄报版面设计编排整洁美观，不要出现断版。
4.文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
5.手抄报版面插图和标题可是黑白，也可以为彩色。
6、手抄报用纸学校统一发放。
7、每班最多选取8张优秀作品，3月15日前以班为单位上交政教处。
六、本次比赛将分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，望各班任老师认真辅导。
网岭中心小学2016年3月7日第二篇：“学雷锋、树新风”手抄报比赛方案“学雷锋、树新风”手抄报比赛方案活动目的：为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，特开展“学雷锋、树新风”手抄报比赛。
活动对象：三至六年级活动安排：1、上交作品时间：3月7日周一上午。
2、上交作品地点：刘琳老师处。
3、参赛要求：采用4开的素描纸，手抄报一律用黑色笔写字（可用其它颜色笔装饰），并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。
4、评奖方法：（1）每班选送5份。
（2）设奖情况。
三——四年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
五——六年级：一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。
（3）优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南塘中学“学雷锋”书画、手抄报比赛
活动方案
雷锋精神是中华民族在社会主义新时代所产生的一种先进的民族精神，雷锋精神作为一种高尚的道德榜样，对我国社会主义建设事业的发展具有重要的历史作用。
在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导青少年树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育，学校决定在各班级中开展“学雷锋”书画、手抄报比赛活动。
现将活动有关事项通知如下：
一、活动目的：
以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校中学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过书画、手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。
立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、活动内容：
（一）书画作品
1、绘画内容：可以是国画、油画、素描或其它内容，只要内容健康向上，题材和内容不限。
2、书法内容：毛笔书法，硬笔书法
3、纸张大小：绘画和毛笔纸张大小自定，硬笔书法为A4纸大小。
（二）手抄报
1、纸张大小：统一A3纸大小
2、手抄报的版面设计：
（1）、手抄报的主要组成部分：
①主标题：即手抄报的名称，如"学雷锋报""弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年"等。
②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
③文章：是手抄报的主要部分
④标题：是指每篇文章的题目
⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。
⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
（2）、如何排版：
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。
②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。
④用小方格画出文章标题的位置。
⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
⑥对标题加以装饰。
3、手抄报的制作完成
(1)、文章的抄写。
①字体要工整、美观，不写错别字。
②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。
③字的头尾要整齐。
(2)、标题的书写。
①标题要醒目。
②用美术字体书写
(3)、标题的装饰。
①可以直接在标题上装饰。
②也可以在旁边加以装饰。
(4)、报头绘制要醒目，而不刺眼。
(5)、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
(6)、底纹的装饰。
①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；
②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。
(7)、最后将报面擦干净。
4、办好一份手抄报的注意要点：
（1）、手抄报可以用颜色的，也可以单色。
（2）、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。
（3）、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。
（4）、文章的抄写要整齐工整，可用"仿宋体"、"楷书"等书写。
（5）、报面整洁。
（6）、文章收集要长短都有，与主题相关。
三、活动要求：
1、各班先在班上进行比赛，然后选出书画作品两幅，手抄报作品两幅，少交一幅从团队管理中扣1分，不要多交。
2、作品上交时间：2012年3月23日（周五）之前上午交到团委，逾期不候！
四、评奖办法：
作品将分年级分类别评出一、二、三等奖若干名，同时在团队管理中加上4、3、2分。
南塘中学
2012年3月15日。