2018-2019学年天津市部分区七年级(上)期末生物试卷(word,含解析)
2018-2019学年天津市部分区七年级（上）期末生物试卷（word，含解析）2018-2019学年天津市部分区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共23小题，共46.0分）1. 下列不属于生物的是（）A. 熊猫B. 鼠妇C. 土壤D. 柳树【答案】C【解析】解：ABD、具有生物的特征，是生物。
C、土壤不具有生物的特征不是生物；故选：C。
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2. 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改良土壤，提高肥力．这说明（）A. 环境对生物的改造B. 环境对生物的适应C. 生物能适应环境，也能影响环境D. 生物能适应环境，不能影响环境【答案】C【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力。
体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。
因此蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力--这说明生物能适应一定的环境，也能影响环境。
故选：C。
此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境．解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．3. 下列可以称作生态系统的是（）A. 一个池塘中的全部鯉鱼B. 大海中的全部生物C. 宁河区七里海湿地D. 一片森林中的空气【答案】C【解析】解：A、一个池塘中的全部鱼，只有生物部分的部分动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，不符合题意。
B、大海中的全部生物，没有非生物成分，不属于生态系统，不符合题意。
C、宁河区七里海湿地既有生物部分，也有非生物部分，构成了一个生态系统，符合题意。
D、一片森林中的空气，只有非生物部分的部分，也没有生物部分，不能构成生态系统，不符合题意。
故选：C。
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。
它包括生物部分和非生物部分。
只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
熟练掌握生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可解答1 / 11本题。
4. 在实验设计中，下列不能作为一组对照的是（）A. 潮湿和干燥B. 空气和湿度C. 有光和无光D. 有空气和无空气【答案】B【解析】解：探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起。
唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。
而空气和湿度是影响实验的两个因素。
故选：B。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
对照实验，要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题。
5. 下列活动中不属于调查的是（）A. 全班同学的视力B. 某位同学的血液C. 全国人口D. 全国森林资源【答案】B【解析】解：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。
它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。
全班同学的视力、全国人口、全国森林资源均属于调查法；而选项B某位同学的血液不属于调查法。
故选：B。
为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。
调查法是生物上常用的方法，解此题的关键理解调查法的概念。
6. 下列关于生物圈的说法正确的是（）A. 生物生活的地方B. 大气圈的底部C. 地球上全部的生物D. 地球上的生物及其生存环境【答案】D【解析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
故选：D。
此题考查的知识点是生物圈．解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入．解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念范围．7. 下面不能表示为一条食物链的是（）A. 草→蚂蚱→麻雀B. 草→小牛犊→大黄牛C. 草→兔子→狐D. 草→绵羊→狼【答案】B【解析】解：A、该食物链正确表示了生产者草与消费者蚂蚱、麻雀的捕食关系，A正确；2018-2019学年天津市部分区七年级（上）期末生物试卷（word ，含解析）3 / 11B 、小牛犊和大黄牛不存在捕食关系，B 错误；C 、该食物链正确表示了生产者草与消费者兔子、狐的捕食关系，C 正确；D 、该食物链正确表示了生产者草与消费者绵羊、狼的捕食关系，D 正确。
故选：B 。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
8. 如果把一粒浸软的小麦种子穿到铁丝上，放在火上烧，剩下的灰烬将是（ ）A. 糖类B. 核酸C. 蛋白质D. 无机盐【答案】D【解析】解：有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。
因此将一粒小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，烧掉的物质及燃烧后剩下的灰烬分别是有机物和无机盐。
故选：D 。
种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物． 解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物，能燃烧；无机物不能燃烧．9. 用显微镜观察标本时，应该（ ）A. 双眼睁开，用右眼观察B. 左眼观察，右眼闭上C. 双眼睁开，用左眼观察D. 右眼观察，左眼闭上【答案】C【解析】解：观察显微镜的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开。
左眼用来观察物像，而右眼用来绘图。
解：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开。
我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录。
但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图。
故选：C 。
一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．解答本题的关键是在平时养成正确使用观察显微镜的习惯．10. 如图所示植物体的结构层次中，属于组织的是（ ）A.B.C.D.【答案】B【解析】解：A、是一株完整的植物体，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，器官是由组织组成的；B、是表皮，表皮主要有表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；C、是叶，叶属于植物的营养器官，由多种组织组成；D、是一个植物细胞，细胞能够构成组织，但不属于组织；故选：B。
植物的主要组织有保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等．做这题首先要先弄清植物的主要组织及其特点、功能，再分别分析四个选项，然后做出选择．11. 在松鼠和松树细胞内都有的能量转换器是（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 叶绿体和线粒体D. 液泡【答案】B【解析】解：叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞没有；线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器。
松鼠是动物，松树是植物，因此，在松鼠和松树细胞内都有的能量转换器是“线粒体”。
故选：B。
（1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：（）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点．12. 下面不属于植物组织的是（）A. 输导组织B. 营养组织C. 机械组织D. 上皮组织【答案】D【解析】解：植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织、分生组织和机械组织。
动物的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
可见D符合题意。
故选：D。
植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织分生组织和机械组织。
营养组织的细胞个体较大，细胞壁薄，液泡较大，储藏了丰富的营养物质、并贮存大量水分；输导组织贯穿于整个植物体有导管和筛管组成，导管主要运输水和无机盐，筛管主要运输有机物；保护组织主要分布在根茎叶的表面细胞较小、排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生的组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。
机械组织主要有韧皮纤维和木纤维组成具有支持作用；上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织都属于动物体的主要组织。
解题的关键是区分植物、动物的几种主要组织。
13. 下列关于人体的结构层次中，排列正确的是（）A. 细胞→组织→器官→人体B. 组织→细胞→器官→系统→人体C. 细胞→组织→器官→系统→人体D. 系统→器官→组织→细胞→人体2018-2019学年天津市部分区七年级（上）期末生物试卷（word ，含解析）5 / 11【答案】C【解析】解：人体的生长发育也是从受精卵开始的。
受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的，然后由器官组成系统，再由系统构成人体。
即：细胞→组织→器官→系统→人体。
故选：C 。
动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的．掌握人体的结构层次．14. 与果实和种子的形成有直接关系的部分是（ ）A. 雄蕊和花瓣B. 子房和胚珠C. 雌蕊和花萼D. 花冠和花萼【答案】B【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：。
从图中可知，植物在完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮。
因此，发育成大豆果实和种子的结构分别是子房和胚珠。
故选：B 。
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
天津市七年级上学期期末生物试卷
天津市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题；共36分)1. （2分） (2019七上·凤山期中) 影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是（）A . 水B . 温度C . 阳光D . 大气2. （2分） (2017七上·南平期中) 蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体。
这些现象说明（）A . 生物适应环境B . 生物影响环境C . 环境影响生物D . 生物选择环境3. （2分）(2018·邵阳模拟) 下列食物链正确的是（）A . 阳光→草→羊→狼B . 田鼠→蛇→猫头鹰C . 草→兔→鹰D . 草←蝗虫←食虫鸟4. （2分） (2019七上·大埔期末) 下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链叙述中，错误的是（）A . 蝗虫是植食动物B . 青蛙是肉食动物C . 青蛙既是生产者又是消费者D . 除农作物外，其余都是消费者5. （2分） (2017七上·榆林期末) 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的四个步骤，正确的操作顺序应是（）A . ①②③④B . ④①②③C . ④①③②D . ①④③②6. （2分） (2019九下·西城模拟) “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”下列关于黄粉蝶和油菜的叙述不正确的是（）A . 油菜和黄粉蝶结构和功能的基本单位都是细胞B . 油菜叶片表皮有气孔，可控制水分散失和气体进出C . 黄粉蝶体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失D . 黄粉蝶的生活需要营养物质，而油菜不需要7. （2分） (2016七上·大石桥期中) 一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂2次，形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体分别是（）A . 2个和2条B . 2个和4条C . 4个和4条D . 4个和8条8. （2分） (2016七上·平潭期中) 蕃茄外面一层薄的果皮是（）A . 保护组织B . 分生组织C . 营养组织D . 输导组织9. （2分） (2019八上·廉江期末) 下列哪种生理活动与细胞生长无关（）A . 数目增多B . 细胞伸长，体积增大C . 不断吸收营养D . 细胞内的小液泡形成大液泡10. （2分）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）A . 鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳B . 环节动物、节肢动物都是变温动物且卵生C . 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D . 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物11. （2分）下列哪种植物可以监测空气的污染程度（）A . 海带B . 葫芦藓C . 肾蕨D . 满江红12. （2分） (2018七下·海淀期末) 将颗粒完整的种子分为甲、乙两组，在25℃条件下，甲组种在肥沃、湿润土壤里，乙组种在贫瘠、干旱土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A . 甲先发芽B . 乙先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽13. （2分）细胞分裂的正确顺序是（）①细胞质分成两份②形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③染色体排列在细胞中央，然后平均分成两份，向细胞两极移动A . ①②③B . ②③①C . ③①②D . ③②①14. （2分） (2016七上·房山月考) 用肥沃土壤浸出液培养的幼苗生长健壮、颜色鲜绿，主要的原因是（）A . 土壤浸出液中有足够的水分B . 土壤浸出液中溶解有无机盐C . 土壤浸出液中溶解的各种无机盐能满足植物生活需要D . 土壤浸出液中的水分能满足植物生活的需要15. （2分）(2017·奉新模拟) 如图，A、B、C分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中A表示的是（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 水分的吸收和运输16. （2分） (2019七上·海口期末) 绿色植物光合作用的意义是（）①为其他生物提供氧气②促进水分和无机盐的运输③降低叶片温度④为其他生物提供食物⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要A . ①②③B . ①③⑤C . ①②⑤D . ①④⑤17. （2分） (2015七上·薛城月考) 用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是（）A . 瓦盆容易保持水分B . 瓦盆透气，利于根部的呼吸作用C . 瓦盆能为植物提供更多的无机盐D . 瓦盆便宜又轻便大方18. （2分）(2012·海南) 关于植物在生物圈中的作用，下列表述不正确的是（）A . 参与生物圈的水循环B . 作为分解者参与生物圈的物质循环C . 维持生物圈中的碳﹣氧平衡D . 为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源二、填空题 (共5题；共10分)19. （1分）地球上所有生物与其生活环境的总和叫做________ 圈。
天津市初中生物七年级上学期期末考试试卷
天津市初中生物七年级上学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共25分)1. （1分） (2018七上·遂宁期末) 遂宁的冬季也干旱缺水，园丁们往往会砍掉公路两侧小叶榕的部分枝条，这样做的目的是（）A . 降低光合作用B . 促进呼吸作用C . 降低根的呼吸作用D . 降低蒸腾作用2. （1分） (2016七上·虞城期中) 如图中，属于生物的是（）A . 机器人B . 蘑菇C . 落叶D . 珊瑚3. （1分）下列哪种条件下，大棚栽培的番茄有利于增产？（）A . 日温26℃，夜温15℃B . 昼夜恒温在26℃C . 日温15℃, 夜温26℃D . 昼夜恒温在15℃4. （1分）(2016·百色) 下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述，错误的是（）A . 雌蕊和雄蕊是花的主要结构B . 传粉和受精是种子形成的前提C . 果实是由子房发育而成的D . 种子是由受精卵发育而成的5. （1分）(2017·日照模拟) 如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）A . 气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔B . 夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱C . 当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①D . 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输6. （1分）公路两旁种植法国梧桐，为了遮荫多，栽培应注意到的是…（）A . 保护侧枝的护理B . 摘除主干的顶芽C . 保护主干的顶芽D . 摘除侧枝的顶芽7. （1分） (2016七上·福建期中) 下列不属于单细胞生物的是（）；A . 变形虫B . 珊瑚虫C . 草履虫D . 酵母菌8. （1分）下列生物中，具有根、茎、叶、花、果实、种子的是（）A . 青霉B . 桃树C . 卷柏D . 葫芦藓9. （1分）下列能构成生物圈的是A . 森林中的所有树木B . 湖泊中的所有生物C . 地球上的所有人类D . 地球及生物10. （1分） (2017八上·京口期末) 对植物开花和结果的过程下列描述正确的是（）A . 开花→传粉→受精→果实种子形成B . 传粉→开花→受精→果实种子形成C . 开花→受精→传粉→果实种子形成D . 受精→开花→传粉→果实种子形成11. （1分） (2016七上·梅州期末) 下列属于光合作用意义的是（）①为动物和人提供了食物来源②促进了水分和无机盐在植物体内的运输③生物生命活动的能量来源④释放氧气，供动植物和人的呼吸A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④12. （1分）(2018·广东) 检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。
天津市期末七年级生物试卷(1)(2)
天津市部分区 2018～ 2019 学年度第一学期期末考试七年级生物（Ⅰ卷） [ 注：只交Ⅱ卷]一、选择题：（每小题 2 分，共46 分。
请将答案填在Ⅱ卷表中）在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。
1．下列不属于生物的是A ．熊猫B．鼠妇C．土壤 D ．柳树2．蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改良土壤，提高土壤的肥力。
这说明A.环境对生物的改造B.环境对生物的适应C.生物能适应环境，也能影响环境D.生物能适应环境，不能影响环境3．下列可以称作生态系统的是A．一个池塘中的全部鲤鱼B．大海中的全部生物C.宁河区七里海湿地D．一片森林中的空气4．在实验设计中，下列不能作为一组对照的是A ． 25℃和 10℃B.温度和湿度C．有光和无光D．有空气和无空气5．下列活动中不属于调查的是A．全班同学的视力B．某位同学的血液C．全国人口D．全国森林资源6．下列关于生物圈的说法正确的是A．动植物生活的地方B．大气圈的底部C．地球上全部的生物D．地球上的生物及其生存环境7．下面不能表示为一条食物链的是A．草→蚂蚱→麻雀B．草→小牛犊→大黄牛C．草→兔子→狐D．草→绵羊→狼8．如果把一粒花生种子穿到铁丝上，放在火上烧，剩下的灰烬将是A.糖类B脂肪C.蛋白质D.无机盐9．用显微镜观察洋葱临时装片时，用右手写字的人应该A．双眼睁开，用右眼观察B．左眼观察，右眼闭上C．双眼睁开，用左眼观察D．右眼观察，左眼闭上10．下图所示植物体的结构层次，属于组织的是A B C D11．动植物细胞内都含有的能量转换器是A．叶绿体和细胞核B．线粒体和叶绿体C．液泡和叶绿体D．线粒体12．下面不属于植物组织的是A.输导组织B.营养组织C.机械组织D.上皮组织13.下列关于高等动物和人体的结构层次中，由小到大的顺序排列正确的是A.细胞→组织→器官→人体B.组织→细胞→器官→系统→人体C细胞→组织→器官→系统→人体D.人体→系统→器官→组织→细胞14．与果实和种子的形成有直接关系的部分是A．雄蕊和花瓣B.子房和胚珠C．雌蕊和花萼D.花冠和花萼15．正确表述光合作用反应式的是16．我们在养花的过程中，经常给植物施肥、浇水、松土，还要放在阳光下；天气冷了，要把花放在温室里，而且一般一个花盆只栽一株植物，上述叙述体现了生物生存所需的基本条件依次是①矿质营养②氧气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.①③②⑤⑥④B.③⑥④⑤②①C.④⑤③⑥①②D.①⑥②③④⑤17．保存种子的适宜条件是A．低温，干燥B．低温，潮湿C．高温，潮湿D．高温，干燥18．植物进行呼吸作用是在A．白天B．夜间C．中午D．全天19．用显微镜观察装片时，如果光线很弱，应该选用 A ．大光圈凹面镜B．小光圈凹面镜C．大光圈平面镜D．小光圈平面镜20．植物体能够由小长大是由于A．细胞分裂B．细胞生长C．充足的营养D．细胞的分裂和生长21．下列有关单细胞生物的叙述，不正确的是A．单细胞生物对人类有有利的一面也有有害的一面B．草履虫、变形虫、酵母菌都是单细胞生物C．单细胞生物的身体只由一个细胞构成D．单细胞生物无法独立完成生命活动22．在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是A．根冠B．成熟区C．伸长区D．分生区23.可以作为监测空气污染程度的指示植物是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物天津市部分区 2018～2019 学年度第一学期期末考试七年级生物（Ⅱ卷）一二题号24 25 26 27 总分1—23 28得分得分2 分，共46 分（请将答案填在下表中）评卷人一、选择题：每小题题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112答案题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案二、非选择题：每空 2 分，共 54分24． (10 分）将下列各细胞结构及其功能连线：细胞壁支持和保护细胞核控制物质进出线粒体把光能转化成化学能细胞膜控制中心叶绿体产生动力25.（ 10 分）某课外小组的同学们以草履虫为实验材料做了如下的处理：先在载玻片上各滴一滴草履虫培养液和一滴清水（如图A），然后用解剖针将两个液滴沟通（如图B），此时用显微镜观察载玻片上的情况，发现清水中几乎没有草履虫。
天津市七年级上册生物 期末试卷-百度文库
天津市七年级上册生物期末试卷-百度文库一、选择题1．婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。
婷婷的正确做法是A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习2．央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是教师职业的诠释。
可见，教师( )①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．某初中一年级学生小凡性格内向，成绩一般，平时很少和同学交往，却喜欢在家上网打游戏，结交了不少网友。
你认为小凡喜欢和虚拟朋友交往的原因是什么？以下说法正确的是（）A．网上交往具有现实、平等、自主等特点B．互联网能满足我们所有的情感需要C．可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友D．可以自由表达内心的快乐、烦恼，完全释放生活压力4．父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的……这是南昌市十佳美德少年熊子豪的生活现状。
即使这样，他仍笑对生活，用自己柔弱的肩膀承担起家庭重担，用自己的双手努力改变生活。
我们要学习熊子豪①勇对挫折的优秀品质②积极乐观的生活态度③热心公益的高尚品德④自强不息的可贵精神A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③5．通过他人能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长A．①②B．①③C．②④D．③④6．巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。
”这启示我们要A．服务社会，奉献社会B．树立理想，执着追求C．艰苦奋斗，勤俭节约D．追求理想，不惜代价7．俗话说:“工欲善其事，必先利其器”“授人以鱼，只救时之急；授人以渔，则解一生之需。
天津市北仓第二中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题
绝密★启用前天津市北仓第二中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1．属于生物基本特征的是（ ） A ．生物都能快速运动 B ．生物都是由细胞构成的 C ．生物都能进行光合作用D ．生物都能生长和繁殖2．下列不属于生命现象的是（ ）A ．母鸡下蛋B ．铁皮生锈C ．雨后春笋D ．葵花向阳 3．下列关于生物圈的说法正确的是（ ） A ．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B ．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C ．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D ．生物圈是指生活在地球上的所有生物4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ） A ．光B ．水C ．温度D ．湿度5．下列食物链中，正确的是A ．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B ．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C ．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D ．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 6．在下列生态系统中，自动调节能力最大的是A ．温带草原B ．热带雨林C ．北方针叶林D ．南方阔叶林………外…………※答※※………内…………A ．黄河中的鲤鱼 B ．洞庭湖中的所有生物 C ．内蒙古草原上的全部羊D ．泰山林区8．素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A ．农田生态系统B ．城市生态系统C ．森林生态系统D ．荒漠生态系统9．在没有使用DDT(一种已禁用的高效杀虫剂,曾获诺贝尔化学奖)的南极地区的企鹅体内发现有DDT 存在，企鹅体内的DDT 是通过（ ） A ．气候的变化引起的 B ．食物链积累的 C ．鸟类的迁徙带来的 D ．洋流带来的10．动物生活所需要的营养物质最终来自于 （ ） A ．绿色植物的光合作用 B ．本身的呼吸作用 C ．各种草食性动物D ．各种肉食性动物11．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ） A ．记录数量最多的生物 B ．记录看到的全部生物 C ．记录自己最喜欢的生物D ．记录最珍贵的生物12．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ） A ．捕食关系B ．合作关系C ．竞争关系D ．分工关系13．地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。
天津市七年级上学期生物期末考试试卷
天津市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·文昌期中) 下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④钟乳石⑤青苔⑥枯树枝．A . ①③⑤B . ①②③⑤C . ②④⑥D . ①③⑥2. （2分） (2017七上·大石桥期末) 下列在植物体内能运输无机物和有机物的结构分别是（）A . 筛管和导管B . 导管和导管C . 导管和筛管D . 筛管和筛管3. （2分） (2016七上·中山期末) 凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理，下列诗句能反（）映生物因素对生物影响的是A . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B . 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D . 种豆南山下，草盛豆苗稀4. （2分） (2016七上·汕头期中) 生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是（）A . 能排出体内产生的废物B . 能运动C . 都有遗传和变异的特性D . 能对外界刺激做出反应5. （2分） (2015七上·逐鹿月考) 下列哪一项不是生活在水中的鲤鱼的生态因素（）A . 河中的水B . 水的温度C . 同种类的鱼D . 岸上吃草的羊6. （2分）第一个发现细胞的科学家是（）A . 罗伯特•虎克B . 列文•虎克C . 弗莱明D . 林奈7. （2分） (2015七上·澄迈月考) 植物细胞中将光能变成化学能的结构是（）A . 细胞膜B . 叶绿体C . 线粒体D . 细胞核8. （2分） (2017七上·卢龙期中) 没有成熟的青苹果，味道很酸，这是因为苹果的果肉细胞中的（）中含有酸性物质（）A . 细胞质B . 细胞膜C . 液泡D . 叶绿体9. （2分） (2019七上·怀柔期末) 某同学在实验室用显微镜观察到一些细胞，他马上肯定的说出这是植物细胞，原因是这位同学观察到了（）A . 叶绿体和液泡B . 细胞核和细胞膜C . 细胞核和细胞质D . 细胞膜和细胞质10. （2分）玉米体细胞中有20条染色体，经两次分裂后，形成的子细胞所含有的染色体数目是A . 10条B . 20条C . 40对D . 40条11. （2分）(2018·广州) 下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A .B .C .D .12. （2分） (2017七上·高密期末) 如图示植物不同的组织．秋天苹果采收后，储藏到第二年春天也不腐烂，这个过程中主要作用的组织是（）A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2017七上·新疆期末) 某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了能在视野中找到更多的细胞，他应该选择哪一组目镜和物镜（）A . 10×10B . 5×10C . 10×40D . 15×4014. （2分） (2015七上·南平期中) 植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（）A . 细胞质B . 线粒体C . 细胞膜D . 叶绿体15. （2分） (2017八上·防城期中) 下列关于农家肥的说法，错误的是（）A . 来源广B . 含多种无机盐，肥效快C . 成本低肥效长D . 不污染环境，能改良土壤16. （2分） (2017七上·阳东期中) “锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（）A . 水B . 空气C . 生活空间D . 营养物质17. （2分） (2017七上·庄浪月考) 根尖分生区细胞的特点是（）A . 细胞体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速B . 细胞体积大、排列不够整齐C . 细胞迅速伸长，内有较大的液泡D . 细胞体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速18. （2分）(2018·莆田模拟) 如图是桃花的结构示意图，组成雌蕊的结构是（）A . ①②③B . ②③④C . ①④⑤D . ③④⑤19. （2分） (2019七上·颍泉期末) 下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是:（）罐头瓶实验材料处理环境①浸泡过的大豆种子拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温A . 温度B . 空气C . 水分D . 阳光20. （2分）(2016·东营) 寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（）A . 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B . 生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C . 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D . 围海造田可以促进经济发展，更能改善环境二、新添加的题型 (共1题；共4分)21. （4分） (2019七上·颍泉期末) 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲,乙标签。
天津市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
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A. ①处理的目的是消除叶片中的有机物一淀粉 B. 进行②处理的方法是隔水加热 C. ③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液 D. 该实验中的实验结果为遮光部分为蓝色
20. 农业生产中的间作套种，合理密植是为了提高植物的（ ）
A. 呼吸作用
B. 光合作用
C. 蒸腾作用
D. 根的吸收作用
18. 以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ）
A. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用 B. 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 C. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高 D. 光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体
19. 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图，下列叙述不正确的是 （ ）
（1）该实验中，甲和乙是一组______实验．
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（2）甲玻璃罩中，植物和小鼠在一段时间内生活正常，这是由于植物通过______ 作用，为小鼠的呼吸提供了______，同时小鼠呼吸所产生的______也为植物进行光 合作用提供了所需的原料 （3）如果把甲、乙装置放在黑暗环境中，得到的实验结果与在光下的结果相同吗？ ______．原因是______． 四、简答题（本大题共 7 小题，共 46.0 分） 23. 如图为豌豆的剖面结构示意图．根据图回答下列问题： （1）图中新植物体的幼体是[______]______、 [______]______、[______]______和[______]______组成，它是 种子的主要结构． （2）图中③是______；⑤是______，其内储存着幼体发育所需 的营养物质． （3）豌豆相比较，玉米籽粒具有的结构是______，它是营养物质贮存的场所，在 玉米种子种皮外紧贴着的是______皮． 24. 如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答问题： （1）A、B 所示的细胞为植物细胞的是______（填写字母），作出判断的原因是 ______；______． （2）②的功能是______；④的功能是______． （3）细胞器⑦______与能量代谢有关．
2018--2019学年第一学期人教版(新课标)地理七年级期末测试题(含答案解析)
七年级期末测试题一、选择题(每小题2分,共40分)1.下图现象最能说明的是()A.海平面上升B.郑和下西洋C.地球是个球体D.观察视野扩大2.企鹅在南极点为自己建了一幢豪华别墅,四面都有大的落地窗,请问四面落地窗的朝向是()A.东B.南C.北D.西3.在同一时间,畅畅和她姨妈互致问候时,出现时间差异的原因是()A.地球自转B.地球公转C.太阳在运动D.人为规定的读某地平面图,完成第4~5题。
4.测量村庄两侧的甲、乙两地的图上距离为2.5厘米,则两地的实地距离为()A.1千米B.10千米C.100千米D.100米5.图中小河的流向为()A.自西南向东北B.自东南向西北C.自西向东D.自南向北6.关于地形图,下列说法错误的是()A.在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线B.坡缓的地方,等高线密集C.平原海拔多在200米以下D.盆地的特点是四周高,中间低7.右图是一组旅行爱好者攀登某座山的线路图,你认为他们从哪条路线登山更为节省体力?()A.①B.②C.③D.④读四大洲图,完成第8~9题。
8.四大洲中,与大西洋不相临的是()A.①B.②C.③D.④9.在四个大洲中,有的“手牵手”,有的隔海相望,但各自之间界线分明,下面是关于它们之间分界线的说法,正确的是()A.①②两大洲的分界线是苏伊士运河B.②④两大洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡C.③④两大洲的分界线是巴拿马运河D.①④两大洲的分界线是巴拿马运河10.下列有关大陆漂移的证据不能从下图中看出的是()A.生物相似B.古地磁相似C.古老地层相似D.两大洲轮廓相似11.气候是指一个地方多年的天气平均状况。
下列词语中,描述气候的是()A.阴雨连绵B.四季如春C.艳阳高照D.暴风骤雨12.右图为世界全图。
7月时,图中哪两个城市的季节是夏季?()A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁13.降水量分布受许多因素的影响,下列叙述正确的是()A.纬度位置是影响气温的主要因素,对降水量的分布影响不大B.海拔越高,降水越多C.沿海地区的降水一定比内陆地区多D.山地的迎风坡降水多,背风坡降水少14.我们平常所用的调味料——胡椒,是一种藤本植物,攀生在树木或桩架上。
天津市初一上学期生物期末试卷带答案
天津市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野，叙述正确的是（）A．①是静脉血管B．血流速度：①>③>②C．应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D．应使用高倍显微镜进行观察2．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁D．生物有遗传和变异的特性3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化5．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体6．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（）A．若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的B．②→③→④构成一条食物链C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多D．图中的生物构成了食物链和食物网7．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是：温度10152025303540（℃）萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右C．该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是（）A．葫芦藓、肾蕨B．苏铁、玉米C．肾蕨、葫芦藓D．玉米、苏铁9．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。
天津市七年级上学期生物期末考试试卷
天津市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每题1分共20分） (共20题；共21分)1. （2分） (2018七下·建湖开学考) 超市蔬菜柜台的温度往往保持在0—10℃，而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜，这样做的主要目的是（）A . 抑制蔬菜的呼吸作用B . 抑制蔬菜的光合作用C . 促进蔬菜的呼吸作用D . 促进蔬菜的光合作用2. （1分） (2019七上·黔南期末) ”枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力。
“枯树”仍能生长的原因是它（）A . 分生组织B . 输导组织C . 营养组织D . 保护组织3. （1分）(2018·蒙自模拟) “枯木逢春”，枯树到了春天又恢复了活力，主要原因是它具有（）A . 分生组织B . 输导组织C . 营养组织D . 保护组织4. （1分）下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A . 细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B . 它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的C . 番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D . 它们各种组织的形成是细胞分化的结果5. （1分）一个黄瓜里有多少个种子决定于（）的数量。
A . 子房B . 胚珠C . 柱头D . 花药6. （1分） (2017八上·临西月考) 菜豆种子的结构包括（）A . 胚芽、胚轴和子叶B . 种皮和胚C . 胚芽、胚轴和种皮D . 胚芽、胚轴和胚根7. （1分） (2019七上·滦南期末) 下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（）A . 影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素B . 植物对于环境的适应是有一定限度的C . 植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用D . “南橘北枳”说明生物适应环境8. （1分） (2016七上·湘桥期末) 在维持生物圈中的碳——氧平衡中起重要作用的是（）A . 绿色植物B . 鱼类C . 人类D . 病毒9. （1分）一粒稻谷属于（）A . 一个器官B . 一种组织C . 一个细胞D . 植物体10. （1分）(2018·江门模拟) 有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。