2020年高考历史模拟试题(二)及答案
2020届高考高三历史第二次模拟考试(二)(附答案)
2020届高考高三历史第二次模拟考试（二）（附答案）第Ⅰ卷本卷共12个小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．春秋战国时期，各国遵循“均财节用”的理财原则和“量入为出”的财税法则，并对财税官员进行十分严格的监督和考核。
这些举措A．适应了社会形势的需要B．反映了财税制度的成熟C．说明了监督制度的改变D．体现了商品经济的繁荣25．图是关于秦汉时期铁制农具的统计情况。
该图客观上反映了该时期（）A．农业生产的精耕细作B．官营手工冶铁业发达C．冶铁业以生产农具为主D．铁器已得到全面的推广26．下表为不同史籍中对康熙、雍正、乾隆三帝的历史叙述。
叙述出处今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。
若将要务分任《清圣祖实录》于人，则断不可行。
所以无论巨细，联必躬自断制。
《清世宗实录》联自朝至夕，凝坐殿室，披览各处章奏，目不停视，手不停批，训谕诸臣，日不下数千百言。
今联虽逾六袠，而精力强盛如常，不惮万几之劳勚。
尝欲俟《清高宗实录》八旬以后，春秋渐高……或可稍安颐养。
据此能够得出的历史结论是（）A．勤于政事保证了三帝意志的完全贯彻B．勤政作风预示着封建王朝的衰落C．批阅奏章是三帝处理政务的主要方式D．乾纲独断是盛世三帝的政治传统27．下表反映的是明代内阁大臣在阁年限统计情况。
这种状况（）年限1年以下1—2年2—5年5—10年10—15年15—20年20年以上阁臣数（人）30 37 42 2512114占比（％）18．63 22．98 26．09 15．53 7．45 6．83 2．49 A．促进了官吏队伍的年轻化B．反映了明朝官僚机构膨胀C．说明了内阁辅助作用不大D．削弱了国家政策的稳定性28．史景迁在《追寻现代中国》一书中曾写到：“在清朝面临的新技术中，铁路是最棘手的”，“很多中国人认为铁路会破坏人类与自然的和谐……还使道路和运河工人失业改变业已形成的市场模式”。
这说明（）A．西学传入导致民族工业破产B．自然经济开始解体C．传统观念阻碍近代化的发展D．国内市场走向开放29．1922年，梁启超认为，楚国在春秋战国以前属于南方的蛮夷之邦，之后才逐渐融入华夏。
2020高三历史第二次联考(二模)试题(含解析)
史实来论证）
论题二：中国古代是一个专制主义中央集权国家。
阐述：皇帝集最高立法权、最高行政权和最高司法权，不受任何约束与监督；不断加强皇权，削弱相权，直至废除丞相制度；废除分封制，实行郡县制，郡守县令由皇帝直接任免；实行科举制，把官吏选拔权从地方收归中央。
（说明：回答时须用具体史实来论证）
论题三：对中国古代的专制制度的评价，应在特定环境下辩证看待。
（论据充分、史论结合、逻辑严密可同等给分）
（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。
）
...............
点睛：比较类非选择题答题技巧：
1.比较需明确宗旨。
对历史事件的比较决不是随意的为比较而比较，而是有一定目的，通过比较异同，或阐明某一问题、观点，或揭示历史发展的某一规律。
2．比较需求同存异。
不同是绝对的，相同是相对的，绝对的相同是不存在的，相同只是从某种意义上说的。
因此，比较时应做到求大同存小异，即要适当放宽比较的要求与条件。
3．比较需分开层次。
要全面回忆要求比较的内容，从基本内容入手找异同。
（二）选考题：共25分。
请考生从2道地理选考题、3、道历史题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
2020年高考文综历史二模试卷及答案
2020年高三文综二模历史试卷一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.据《国语•周语》记载，周宣王曾强立鲁武公的少子为嗣君，宣王起兵伐鲁，废嫡而立庶。
这一事件说明（）A. 嫡长子继承制日渐制度化B. 分封制收到重大冲击C. 天子有权干涉诸侯的废立D. 中央集权制已现雏形2.1960年，在河南密县打虎亭1号汉墓（东汉晚期）中，发现有描绘豆腐作坊的画像石。
画面完整地表现了浸豆、磨豆、虑浆、点卤、榨水等制作豆腐的主要工艺流程。
这则材料（）A. 是东汉晚期发明豆腐的有力证据B. 说明东汉时豆腐已成为南北方主要食材C. 有助于研究确定豆腐发明的时间D. 反映出中西交流丰富了中国人民的生活3.如图是我国某个历史时期东南沿海主要外销瓷窑口分布图。
该历史时期最早可能是（）A. 唐B. 宋D. 清4.武后时，官员张衡在市场购买食品受到御史的弹劾。
唐德宗时，宰相刘宴入朝时在路旁购买胡饼吃，群僚对此豪不奇怪。
这反映出唐朝（）A. 重农抑商政策名存实亡B. 城市人价值观念的变化C. 前后期吏治有天壤之别D. 社会开放程度越来越高5.1902年11月，上海南洋公学的学生们为反抗校方的专制统治而集体退学。
受其影响，东南许多地区的退学、罢课、集会等反抗斗争风起云涌，被社会上称为“学界风潮”。
这种现象表明（）A. 清末“预备立宪”丧失民心、B. 民主共和成为主流社会思潮C. 新型知识分子在政治上崛起D. 封建思想统治地位受到冲击6.明代小说《说唐》、《杨家将传》中，樊梨花与穆桂英以武艺压倒夫婿，并挂帅出征；清代小说《再生缘》中，女主角易釵为弁，文武双全。
这反映出（）A. 明清时期小说创作的繁荣B. 文字狱影响到思想文化的发展C. 民间对正统社会秩序的抗议D. 商品经济发展促进了男女平等7.“国民革命需要一个大的农村变动。
辛亥革命没有这个变动，所以失败了。
现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。
”毛泽东在这里描述的是（）A. 北伐战争期间的农民运动B. “工农武装割据”下的土地革命C. 1947年启动的土地改革D. 新中国成立前后的土地改革运动8.1925年孙中山虽然逝世，但国民党的北伐却取得成功。
北京市东城区2020届高考历史二模试卷(解析版)
2020年北京市东城区高考历史二模试卷一、选择题1.有史学家将春秋战国时期视作中国的“化成时代”，意为经此时期古代制度、文化等基本定型。
下列史实可以印证这一观点的是①王位世袭制取代了禅让制②分封制确定了中央对地方的分级管理模式③官僚制取代了世卿世禄制④诸予百家构造了中国传统文化的基本精神。
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】B【解析】【详解】我国古代的王位世袭制取代禅让制开始于启继承禹的王位，而不是春秋战国时期，故①错误；分封制是西周时期盛行，也不是春秋战国时期，所以②错误；春秋战国时期诸侯变法确立官僚政治，逐步取代了世卿世禄制，③正确，春秋战国时期百家争鸣出现奠定了中国传统文化的基本精神，④正确，选择Ｂ项正确。
2.中国古代注重设立管理环境及自然资源的机构。
隋唐时期设虞部负责专门管理山林事务，其政令执行的程序是A. 中书省一礼部一虞部B. 门下省一刑部一虞部C. 枢密院一户部一虞部D. 尚书省一工部一虞部【答案】D【解析】本题主要考查古代中国政治制度。
根据材料信息，结合所学知识可知中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，尚书省职责才为执行，尚书交给工部，工部再交给负责专门管理山林事务的虞部，选D是符合题意的，正确；选项A错在中书省不负责执行，不符合题意，排除；选项B错在门下省不负责执行，不符合题意，排除；选项C错在枢密院和隋唐时期政令执行的程序无关，不符合题意，排除；故本题选D。
3.观察图，下列选项中符合本时期的史实是A. 汉字书法艺术进入自觉阶段B. 中医临床学的理论基础已奠定C. 古代经济重心的南移已经完成D. 汲取西方科技成果的农书出版【答案】C【解析】本题主要考查古代中国经济。
根据材料信息，结合所学知识可知此图中的“大都、会通河”等字眼可以看出此图是反映元朝的历史，而在此时古代经济重心的南移已经完成，选C是符合题意的，正确；汉字书法艺术进入自觉阶段是在魏晋南北朝时期而非此题的元朝，选项A不符合题意，排除；东汉末年的张仲景《伤寒杂病论》，奠定了后世中医临床学的理论基础，选项B在时间上不符合题意，排除；汲取西方科技成果的农书出版是在明清时期而非元朝，选项D 不符合题意，排除；故本题选C。
2020届全国新课标高考历史复习仿真模拟试卷(二)(解析版)
2020届全国新课标高考历史复习仿真模拟试卷（二）（解析版）(共100分，用时60分钟)一、选择题(每小题4分，共48分)24．(2019·西宁检测)《左传》记述：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。
”有学者认为：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”该学者认为()A．西周的分封制与宗法制互为表里B．宗法制与分封制蕴含着家国对立的隐患C．宗法制是维系分封制的基础D．士与庶民是宗法制下的最底层答案：B解析：材料反映的是宗法分封制下“国”与“家”的矛盾，未反映分封制与宗法制的关系，A 项错误，B项正确；材料未体现宗法制是维系分封制的基础，C项错误；士是宗法制下的最底层，D项错误。
25．(2018·湖南长沙一中高三月考三)汉末灵帝熹平四年，汉政府曾将儒家经典刻石立于洛阳太学，即“熹平石经”。
其字体全是工整的隶书。
曹魏时，又增加了《尚书》《春秋》二经的“古文”本刻石，世人称为“正始石经”或“三体石经”。
由此可见，自东汉以后() A．儒学开始确立正统地位B．古文经的影响力扩大C．官方意识形态发生突变D．儒家分化出不同流派答案：B解析：西汉武帝时儒学即已确立正统地位，A项错误；由材料可知，汉末时“熹平石经”为隶书刻本，即为今文经，而增加的《尚书》《春秋》为古文字刻本，即为古文经，而将“熹平石经”与《尚书》《春秋》二经合称为“正始石经”或“三体石经”说明东汉以后古文经的影响力扩大，B项正确；不论古文经还是今文经均属于儒家思想，因而官方意识形态并未发生突变，C项错误；古文经与今文经在西汉时即已产生，因而并非东汉以后儒家分化，D项错误。
26．下表为唐宋两朝节妇烈女对照表A．隋唐时期经济繁荣与社会风气的开放B．隋唐统治者受儒家伦理纲常熏陶尚浅C．宋代女性伦理植根于商品经济的发展D．儒学信仰的重建强化了社会伦理观念答案：D解析：从表中可知，两宋时期节妇数、烈女数呈上升趋势，联系所学知识可知，造成材料现象的原因主要是由于宋明理学用三纲五常维系专制統治，压抑、扼杀人们的自然诉求，表明儒学信仰的重建强化了社会伦理观念，答案为D项。
湖北省2020版高考历史二模试卷(II)卷
湖北省2020版高考历史二模试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）西安，在《史记》中被誉为“金城千里，天府之国”，是中华民族的发祥之地。
下列关于西汉都城长安的说法，正确的有（）①是当时著名的商业中心②城里设有专门的贸易区域③早市、夜市昼夜相接④官府设有专职的官员管理市A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④2. （2分）从根本上讲，元朝能够统一中国并维持近百年的原因是（）A . 蒙古族善于骑射，军事力量强大B . 成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略，统治经验丰富C . 重用“汉人”、“汉法”，接受先进社会经济意识D . 推行民族分化政策3. （2分）(2017·浙江模拟) 明清之际一些独立特行的学者们作出了一些典范性成就，在为学之道上体现出超越传统的动向。
他们“超越传统”的主要表现是（）①提倡经世致用②促进社会转型③提倡工商皆本④否定封建理学A . ①②B . ②④C . ①③D . ③④4. （2分） (2017高一下·玉溪期末) 下表为历史学科核心素养内涵表，据此，下列各项中属于“历史解释”的是（）A . 洋务运动主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位B . 洋务运动强调“中体”是为引入“西用”而铺路C . 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，说明近代中国开始向西方学习D . 新文化运动提倡民主与科学，促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心5. （2分）在天津南开中学不仅有“允公允能，日新月异”八字校训，还有容止格言、四十字镜箴和“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。
汲汲骎骎，月异日新，发煌我前途无垠。
美哉大仁，智勇真纯，以铸以陶，文质彬彬。
渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神!”的校歌。
张伯苓在1917年学生毕业典礼上对学生讲演说：“今日正值诸生立志之时，无论各具何长，要皆能发扬昌大，以备国家干城之选……望各立而志，急图自新”，……“学校正如一小试验场，场内人皆有信心，具改造社会之能力，将来进入社会改造国家，必有成效”。
2020年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 文科综合历史(二)解析版
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
2020年高考第二次模拟考试文科综合历史试卷【答案+解析】
2020年高考第二次模拟考试文科综合历史试卷第Ⅰ卷(选择题共140分)24.下表为中国古代部分思想家对汤武革命的历史评价。
据表可以得出的历史结论是A.汤武革命成为反抗暴君的珍贵先例B.各家学派对汤武革命的争论从未停息C.汤武革命获得古代学者的基本肯定D.主流思想影响世人对历史事件的理解25.魏晋南北朝时期,北方世家大族皆聚族而居,形成以血缘为纽带的坞堡地主经济;南方的庄园经济则跨州越县,“荫庇人口”,获得迅速扩张和发展。
这反映出当时A.宗法制度的复兴B.小农经济的破产C.门阀世族的出现D.中央集权的削弱26.据研究,秦汉时期,地方以乡为主体编造账务(简牍)并将目录副本交呈县里,县庭更多以指导、监督考课为主;唐宋时,基础账簿由乡级行政机构转由县庭编制并以纸质形式保存。
这一变化反映出A.基层治理权力的下移B.技术进步推动集权发展C.地方财政由中央掌控D.中枢行政程序日益完善27.下面简图可以用来描述中国古代发展A.儒释道三教地位的演变B.儒法道三种治国模式的兴衰C.手工业生产格局的变化D.传统经济结构的变动与异化28.考虑到短期难以弥合的权力真空将会导致中国出现山崩地裂的危险,康有为主张保留清王朝的社会政治影响,先建立“立法、行政、司法并峙,各有专属,相辅而行”的二元制君主立宪制,再缓慢进人共和政体。
据此可知,康有为A.希望以改良途径使君主成为虚君B.反对触动封建专制统治根基C.力图实现向近代社会的平稳过渡D.不遗余力地为清廷摇旗呐喊29.20世纪30年代,中国只有上海工业可完全按国际劳工局的16大类分类法进行分类。
在所统计的180余个三级行业分类中,只有上海一地拥有该行业的工厂,占全部工业行业三级细类的近40%,特别是电器等新兴工业行业。
这折射出A.中国工业重视与世界先进国家的交流B.中国的社会性质不利于近代工业的发展C.上海工业发展根源于通商口岸的优势D.中国外贸中心开始从广州转移到上海30.1938年1月11日在汉口创刊发行的中国共产党机关报《新华日报》在发刊词中宣称“本报愿将自己变成一切愿意抗日的党派、团体、个人的喉舌”,“力求成为全国民众的共同的呼声”。
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2020年高考历史模拟试题(二)(考试用时：45分钟试卷满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)24．公元前546年，宋国大夫向戌约晋、楚两国在宋国都城商丘开会，调停两国间的战争，这次弭兵会盟由各国有势力的大夫参加。
会议约定各国间停止战争，破坏协议者，各国共讨之。
这一活动( )A．标志着分封制已经瓦解B．反映了士族阶层的崛起C．表明政治结构发生改变D．确立了宋国的霸主地位25．秦汉时期，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运逐渐转变为由东南而西北；元、明、清三朝，漕运则转变为南北方向，由南而至北。
古代漕运线路的变化( )A．适应了经济格局的变化B．推动了经济重心的南移C．有利于经济的协调发展D．影响了对外贸易的发展26．宋太宗选拔将领，重视其是否“循谨”，即能很好管束下属，武勇则次之。
宋真宗御制武臣“敕七条”规定，将领的关键在于修身、守职及威严三项，无一条涉及果敢用兵等要求。
由此可见宋朝初年( )A．治军突出理学思想B．实行重文轻武政策C．制衡兵权管控过度D．铲除地方割据势力27．据史料记载，清康熙二十三年(1684年)，北起辽宁南至广东，分布大小港口有一百多处。
几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家都与中国发生了直接贸易关系，中国出口的商品有236种之多。
这一现象表明当时( )A．清政府逐渐废除了“海禁”政策B．中国与世界经济联系比较密切C．中国的资本主义萌芽发展迅速D．中国在对外贸易中居于出超地位28．1830年，47名在华英商上书英国国会，历数在华遭受的禁止乘轿等诸多限制，控诉广东当局称其为“奸夷”。
1834年，80余名英商致国王的请愿书建议发动战争解决对华关系问题。
这反映出( )A．英商旨在维护大英帝国尊严B．“海禁”政策阻断了中英贸易C．英国寻求平等的对华关系D．侵华战争舆论氛围逐渐形成29．1908年，湘潭绅商们对于粤汉铁路正线不经过湘潭深感忧虑：“潭埠势必永远成废”，“数百年祖宗营业，一旦归于无何有之乡，万众能不寒心！”最终结果，湘潭隔江与铁路相望，距其15公里的株洲则因铁路通车走向兴盛。
由此可见( )A．铁路改变南北经济格局B．新式交通影响地方兴衰C．列强通过路权蚕食掠夺D．地方绅商掀起保路运动30．1946年4月，晋察冀解放区在首府张家口市举行了国民参政会(一个政府政策的民间咨询机关)委员的选举，大约有80%的市民参加了这次选举，最终选出了90名参政会委员和30名候补委员，包括社会各阶层成员。
这表明中国共产党( )A．实行多党合作的政协制度B．受到苏联政治体制的影响C．努力探索新民主主义道路D．得到广大农民群众的支持31．1984年中央1号文件规定，土地承包期一般应在15年以上。
1993年中央1号文件规定，在原定的耕地承包期到期之后，再延长三十年不变，还赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。
这反映出( )A．农民的土地承包权发生质变B．农村经济体制改革逐渐深化C．农业经济发展障碍得以消除D．农村产业结构调整效果显著32．在古代雅典，戏剧家的创作主要涉及城邦政务、社会矛盾、人生困惑等问题，戏剧开演前通常会有一些仪式，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金。
这些现象说明雅典( )A．民主政治达到顶峰B．人文主义思潮盛行C．注重强化城邦意识D．公民政治地位提高33．右图反映的是19世纪初在英国出现的工人大规模捣毁机器、袭击厂主的卢德运动，1813年英国政府颁布《捣毁机器惩治法》，规定可用死刑惩治破坏机器的工人。
据此可知当时英国( )A．工人运动缺乏科学理论指导B．工业革命完成激化阶级矛盾C．无产阶级联合起来提高待遇D．政府依然具有浓厚专制色彩34．1932年，全世界机器出口的1/2销往苏联，在苏工作的外国专家近2 000人；1933年，苏联向西方国家贷款总额高达14亿卢布；1935年，出现苏联与资本主义国家建交高潮。
这些现象反映了( )A．该时期国际形势趋于缓和B．西方经济危机局面得到缓解C．经济全球化得以加速发展D．经济建设突破意识形态阻碍35．2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。
创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。
”这种模式的出现( )A．重新建构了欧洲的历史B．有效推动了欧盟的建立C．有助于实现世界的和平D．体现了史学的现实功能选择题答题栏二、非选择题(本题包括必考题和选考题两部分，共52分。
第41～42题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第45～47题为选考题，考生根据要求作答。
)41．阅读材料，完成下列要求。
(25分)材料一明代乡绅阶层是国家权力末梢的自治主体，充当国家治理乡村的代理人。
其来源，一种是未仕但具有准官僚资格的生员、监生、举人；一种是通过科举途径做官而致仕的居乡官僚；第三类是无功名无官职的乡里领袖，被地方官任命为“乡约正”，负责讲解圣谕和约规，以和睦宗族，正地方风俗。
明末，顾宪成和高攀龙因政治失败，以乡绅的身份隐居无锡乡里，重修东林书院，主持读书讲学活动，被称为“东林党人”。
崇祯年间，乡绅张溥等人在江南地区组织了规模庞大的“复社”组织。
东林党和复社都积极参与政治运动，追求社会稳定和政治清明，对晚明政治产生了极大影响。
——摘编自秦德君《中国古代“乡绅之治”：治理逻辑与现代意蕴》等材料二1540—1640年被称为“流动的世纪”，英国社会稳定、经济繁荣，乡绅阶层日益兴起。
乡绅属于地主阶级，是介于贵族与农民之间的中间阶层，大致包括骑士、缙绅与纹章乡绅三个群体。
16世纪初乡绅人数约为6 000，到17世纪末增长到约20 000人。
乡绅人数增加源于社会流动的加快。
英国农业资本主义与商业的迅猛发展导致新财富增加，一大批出身非绅家庭的新富人士集中涌现，通过努力实现了地位提升。
宗教改革后，大量的修道院土地被政府没收并出售，促进了土地市场活跃，为大批新富人士通过购置土地成为乡绅地主提供了条件。
国家对于新富之人积极吸纳，为其提供了政治保证。
1568年官方纹章院开始向新兴社会人士开放申请，引起人们追逐爵位纹章的热潮，出现了“荣誉膨胀”现象。
据统计，1560—1639年间官方授予的新纹章数量多达3 760个，而成功晋升绅士的莎士比亚正是这一变化的受益者。
——摘编自许明杰《从莎士比亚遗嘱看英国乡绅的兴起》(1)根据材料一并结合所学知识，说明晚明乡绅阶层在当时社会生活中的作用。
(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较晚明与英国乡绅的不同点，并分析其成因。
(15分)42．阅读材料，完成下列要求。
(12分)材料1919年大事记(续表)根据材料并结合中国近代史所学知识，解读上表中的主要历史现象。
(要求：从材料中提取一个或多个历史现象，解读全面准确，须史论结合。
)请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】(15分)材料为有效掌控财税资源，征派赋役，维系国家运转，政府需借助一套由户籍、地籍、征籍等构成的册籍系统。
明洪武年间，主要以人户为中心的赋役黄册为主，以土地为中心的鱼鳞图册为辅，互为经纬。
明中后期，赋役征收的对象逐渐由人户转向田地，土地和地籍就演变为赋役征派的主要依据。
由于民户人丁、田地的变化，加上地方役吏从中舞弊，一些黄册所开列人户的姓名和事产早已不符合实际，黄册制度逐渐陷入紊乱和废弛状态。
有鉴于此，地方州县为应对征税而编制了实用文册——实征册，又名白册，按照实际需要灵活编制，更切合本地区的实况，很快就在全国大部分地区被普遍采用，政府逐步确立了田赋“定额化”的原则，以此来确保国家财政的收入。
清初编纂的赋役全书成为一种征税标准，于是实征册就成为田赋“定额化”下州县实征的重要册籍。
——摘编自杨国安《账簿与权力：清代实征册与乡村基层赋税征收》(1)根据材料并结合所学知识，简析明清编定实征册的原因。
(7分)(2)根据材料并结合所学知识，说明明清实征册制度产生的影响。
(8分)46．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】(15分)材料凯南和尼采是冷战史上最有代表性的美国战略家。
凯南是职业外交家和历史学家，集知识分子特有的天真与执着于一身。
凯南认为杜鲁门主义的言辞过于夸张，以自由为名在世界所有地区抵制共产主义，既无必要也不可能，他的信念是“想要和平，那就采取和平的行动”。
凯南反对军备竞赛，希望美国在裁军谈判中做出让步和妥协，他把冷战竞争的结局更多地寄托在苏联的内部变化上。
这种立场被认为过于软弱，抑或过于理想化。
尼采更像精于算计的华尔街投资银行家，他有决断力，重视协作，讲求效率，更相信数据和事实而非直觉。
他信奉的是“想要和平，那就准备战争”，他更重视美苏之间意识形态分歧和制度性矛盾，并不认为杜鲁门主义有何不妥。
尼采认为美国的战略是防御性的，苏联则不然，因此美国必须有更强的军事力量，使苏联不敢发动第一次打击。
他认为美国是最伟大的国家，有责任运用自己的力量改造世界。
——摘编自石斌《核时代的美国安全观念与战略传统》(1)根据材料，指出凯南与尼采对美苏关系认识的异同。
(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简评两人的冷战思想对美国外交政策的影响。
(9分)47．【历史——选修4：中外历史人物评说】(15分)材料1828年11月，容闳出生于广东省香山县。
1850年，他在美国慈善组织资助下进入耶鲁大学学习，四年后以优异成绩毕业，是耶鲁大学乃至所有美国大学里第一个中国毕业生。
1860年11月，容闳前往“天京”，对洪仁玕提出七条建议：设立武备学校，海军学校，实业学校，颁定各级学校教育制度等。
但当时天国政权已风雨飘摇，容闳发现太平天国远不是自己想象的理想国，他大失所望，落魄离开。
1863年秋，容闳到安庆拜见曾国藩，被正式任命为出洋委员，赴美国购买机器筹办机器制造厂，之后又受命协助管理江南制造局。
1872年春，容闳被任命为出洋副委员，主抓幼童选派和监督事务，他一共选拔并陪同120名幼童出洋。
数十年后，这些留学生成长为转型中国的中坚力量。
1898年，70岁的容闳积极参加维新派各种学会活动，甚至把自己在北京东安门的寓所提供给维新党领袖作会场。
变法失败后，容闳流亡香港，他转而加入革命党阵营，帮助孙中山筹集起义军费。
1912年4月21日容闳客死异乡。
葬礼上，牧师讲了这样一段悼词：“假如他还没有老，他一定会亲自参加革命，他的与生俱来的、热爱效忠中国的光焰，绚丽燃烧，直到他生命的尽头。
”他的代表作《西学东渐记》堪为近代中国西学东渐和中美交流历史的经典文本。