上海政法学院警务技能课教案
警务技能科目教案模板范文
一、教案名称《警务实战技能训练》二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握警务实战的基本技能，了解相关法律法规。
2. 技能目标：培养学生具备应对突发事件的能力，提高自我保护意识。
3. 情感目标：增强学生的集体荣誉感，培养团队协作精神。
三、教学对象公安院校学生、公安民警、辅警等四、教学时间2课时五、教学地点操场、训练场六、教学重点与难点1. 教学重点：警务实战技能的基本动作要领、装备使用方法。
2. 教学难点：动作协调性、实战情景模拟。
七、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍警务实战技能的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 学生分组，明确各组学习任务。
（二）理论讲解1. 教师讲解警务实战技能的基本概念、作用和意义。
2. 针对具体技能，讲解动作要领、装备使用方法及注意事项。
（三）技能训练1. 基本动作训练：队列训练、跑步、立正、稍息、跨立等。
2. 警用装备使用训练：手铐、警棍、盾牌等。
3. 实战情景模拟：学生分组，模拟实战场景，进行应对训练。
（四）点评与总结1. 教师针对学生在训练过程中的表现进行点评，指出优点和不足。
2. 学生分享学习心得，总结实战技能训练的意义。
3. 教师对本次课程进行总结，强调警务实战技能的重要性。
八、教学评价1. 学生对警务实战技能的掌握程度。
2. 学生在实战情景模拟中的表现。
3. 学生对课程内容的满意度。
九、教学反思1. 教师针对本次课程的教学效果进行反思，总结经验教训。
2. 学生针对自身在课程中的表现进行反思，查找不足，为今后学习打下基础。
十、教学资源1. 教材：《警务实战技能训练》2. 教学视频：警务实战技能教学视频3. 教学器材：手铐、警棍、盾牌等注：以上为警务技能科目教案模板范文，具体内容可根据实际教学情况进行调整。
警务技能教案
警务技能教案警务技能教案警务技能是警察工作中至关重要的一部分，它涵盖了各种技能和技巧，帮助警察有效地履行职责，维护社会安全和秩序。
随着社会的不断发展和犯罪形式的不断变化，警务技能也需要不断更新和提升。
本文将探讨一些重要的警务技能，并提供一个教案，帮助警察在培训中学习和掌握这些技能。
一、沟通技巧良好的沟通技巧对于警察来说至关重要。
它不仅能帮助警察与公众建立良好的关系，还能在处理紧急情况时提供必要的信息。
在教学中，可以通过以下方式培养学员的沟通技巧：1. 角色扮演：将学员分成小组，让他们扮演不同的角色，模拟真实的警察工作场景。
这样可以锻炼学员的应变能力和沟通技巧。
2. 情景模拟：设计一些情景，让学员在模拟的环境中进行实践。
例如，模拟处理家庭纠纷的情景，让学员学会与各方进行有效的沟通和调解。
二、侦查技巧侦查技巧是警察工作中必不可少的一部分。
它涉及到搜集证据、调查案件和追踪犯罪嫌疑人等方面。
在教学中，可以通过以下方式培养学员的侦查技巧：1. 理论学习：首先，学员需要学习一些侦查技巧的基本理论知识，例如如何搜集证据、如何进行调查等。
可以通过讲座、讨论和案例分析等方式进行。
2. 实践训练：在理论学习的基础上，学员需要进行实践训练。
可以设计一些案例，让学员在模拟的环境中进行侦查工作，例如搜集证据、分析案情等。
三、危机处理技巧危机处理是警察工作中非常重要的一项技能。
它要求警察在紧急情况下冷静、果断地做出决策，并采取适当的行动。
在教学中，可以通过以下方式培养学员的危机处理技巧：1. 情景演练：设计一些危机情景，让学员在模拟的环境中进行实践。
例如，模拟处理恐怖袭击的情景，让学员学会迅速做出决策和采取行动。
2. 讨论和反思：在情景演练后，进行讨论和反思。
学员可以分享自己在处理危机中的经验和教训，从而提高自己的危机处理能力。
四、团队合作技巧团队合作是警察工作中必不可少的一部分。
在处理复杂的案件和应对突发事件时，警察需要与其他警察和相关部门进行紧密合作。
警务技能战术训练教案-2010擒敌技术训练(朱学武)
（内部学习材料）擒敌技术训练——垦公教育培训中心教官朱学武基本控制技术一、训练前的准备活动（一）颈部活动1、上下左右活动2、顺时针、逆时针运转（二）扩胸运动（三）振臂运动（四）转体运动（五）腹背运动（六）弓步压腿1、左腿振压2、右腿振压（七）仆步压腿1、左腿仆步振压2、右腿仆步振压（八）膝部运动（顺时针、逆时针运转）（九）腿部下蹲运动（十）手腕、脚腕活动二、擒敌技术训练（一）科目：基本控制技术。
（二）内容：一对一、二对一、三对一、解脱技术。
（三）方法：理论提示、讲解示范、分组练习、小结讲评。
（四）目的：通过学习训练，熟练掌握一对一、二对一、三对一、解脱技术，解决警察在警务实战中打不赢的问题，增强在捉擒嫌疑人过程中的安全性、有效性；在制止或抓获嫌疑人时达到控制、制服、擒获的目的。
（五）时间：10课时。
（六）场地：训练场。
（七）要求：认真听讲、刻苦训练、严禁嬉戏、打闹、保障自身安全。
（八）器材：重磅泡沫垫若干。
三、基本控制技术内容（一）、一对一控制技术1、跪压控制动作要领：在嫌疑人被我用语言控制伏在地上时，迅速从右侧按敌，双手合力将敌臂抬起的同时，左膝跪压敌右腋下肋部，右膝跪压敌肩部，两腿将敌臂夹紧的同时，双手将敌手折腕，将敌控制。
要求：膝跪压要牢。
易犯错误：动作慢、控制不牢。
2、坐压控制动作要领：在嫌疑人俯卧在地上时，快速骑在敌腰部，而后将敌双臂置于我两腿内侧并夹紧，双手向内折腕将敌控制。
要求：动作连贯协调，控制其双臂要牢。
易犯错误：动作慢，控制不牢3、切别摔控制动作要领：在正面与敌遭遇时，要不露痕迹的隐蔽接近，在与敌接近的瞬间，左手成八字掌刁抓敌腕关节，在抓腕关节的同时，右手劈打敌颈部随之夹紧敌颈，右腿提起后绊，以左后转体、提髋、压臂之合力将敌侧面摔倒在地（此时，左臂将敌臂腕关节控制，右膝跪肋），将敌摔倒后，右手向内拍抓敌掌，使敌臂向头部45度角顺时针旋转的同时，身体转到敌右侧（在转动时，右膝始终跪压敌肩），而后左膝与右膝跪压并夹紧敌臂，左手折腕，右手推压敌肘将敌控制，视情况上铐带离。
警务技能 警械使用教案(教学设计)
警务技能警械使用教案（教学设计）一、教学目标：1. 让学生了解和掌握警械的基本知识和使用方法。
2. 培养学生正确、规范使用警械的意识和能力。
3. 提高学生在实际工作中运用警械处理问题的能力，保障自身和群众的安全。
二、教学内容：1. 警械的种类和功能2. 警械的使用条件和程序3. 警械使用的规范和技巧4. 警械使用中的注意事项5. 警械使用后的处理流程三、教学方法：1. 理论讲授：讲解警械的基本知识、使用条件和程序、规范和技巧等。
2. 实践操作：演示警械的使用方法，学生分组练习，教师指导。
3. 案例分析：分析实际案例，讨论警械使用的正确性和效果。
4. 情景模拟：设置模拟情景，学生扮演角色，运用警械处理问题。
四、教学准备：1. 教室环境布置：座位整齐，教学设备（如投影仪、电脑等）齐全。
2. 警械设备：准备各种警械，如警棍、手铐、催泪喷雾等。
3. 教学材料：教案、课件、案例等。
4. 安全措施：确保教学过程中学生的安全，避免意外伤害。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍警械的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲授：讲解警械的种类、功能、使用条件和程序等基本知识。
3. 实践操作：演示警械的使用方法，学生分组练习，教师指导。
4. 案例分析：分析实际案例，讨论警械使用的正确性和效果。
5. 情景模拟：设置模拟情景，学生扮演角色，运用警械处理问题。
6. 总结讲评：总结警械使用的规范和技巧，解答学生疑问。
7. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了警械的基本知识和使用方法。
根据学生的反馈和自身的教学体会，调整教学方法，改进教学内容，为下一节课做好准备。
六、教学评估：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、讨论、练习等，以确保学生对教学内容的理解和兴趣。
2. 技能掌握：通过实践操作和情景模拟，评估学生对警械使用技巧的掌握程度。
民警队伍警务技能培训教案
民警队伍警务技能培训教案一、背景介绍随着社会的快速发展和人民安全需求的提升，民警队伍的警务技能不断面临新的挑战。
因此，开展有效的警务技能培训对于提升民警队伍的整体素质和应对复杂情况的能力至关重要。
本教案旨在设计一套切实可行的警务技能培训计划，以满足警务人员在不同领域的工作需求。
二、教学目标1. 提升民警队伍的综合素质和心理素质，增强应对复杂情况的能力；2. 提高警务人员的专业技能，加强对法律法规的理解和应用；3. 提升团队协作意识和应急处置能力。
三、教学内容1. 警务基础知识及技能培训1.1 刑事侦查基础知识培训1.2 刑事技术应用与勘查实战演练1.3 治安管理基础知识培训1.4 治安案件处理演练1.5 交通事故勘察与处理实训2. 心理素质培养与训练2.1 压力管理与心理调适训练2.2 应对紧急情况的心理准备训练2.3 沟通技巧与谈判技能训练3. 应急处置能力培养3.1 突发事件应急处置模拟演练3.2 群体性事件管理与调控演练3.3 自然灾害应对与救援实训四、教学方法1. 讲授法：通过专家讲解和演示，向学员传授相关理论知识和技能要点；2. 实践法：通过案例分析、角色扮演、模拟演练等实践活动，加深学员对警务技能的理解和应用；3. 小组讨论法：组织学员进行小组间的交流与合作，促进学员间的互动和共同进步；4. 现场观摩法：安排学员参观警务实训基地、交警支队、刑侦大队等单位，提供真实的学习环境。
五、教学评估1. 知识测试：通过书面考试，检测学员对警务基础知识的掌握情况；2. 技能演练评估：通过实操场地，根据学员的综合表现进行评分；3. 现场观察评估：对学员在实地学习观摩中的表现进行评估。
六、教学资源1. 专家讲师：邀请相关领域的专家讲师进行知识传授和实操训练；2. 学习材料：准备与培训内容相关的资料、教材和案例分析；3. 实操场地：安排刑侦实战演练、交通事故复原实训等需要实操场地的活动；4. 观摩基地：与相关单位合作，提供实地观摩的机会。
警务技能教案模板范文
一、教案名称：警务技能基本控制训练二、教学目标：1. 使学员掌握基本控制的技术，提高实战能力。
2. 培养学员在紧急情况下合理、安全地处理警务活动的技能。
3. 提高学员的团队协作能力和应对突发事件的能力。
三、教学内容：1. 基本控制技术：包括抱控、锁喉、控制倒地等。
2. 实战演练：模拟真实场景，进行实战操作训练。
3. 团队协作训练：培养学员在团队中协同作战的能力。
四、教学时间：2课时五、教学对象：公安民警六、教学器材：1. 抱控、锁喉、控制倒地等基本控制技术的训练道具。
2. 模拟实战场景的道具。
3. 训练场地。
七、教学过程：第一课时：1. 导入新课：简要介绍基本控制技术的概念和重要性，激发学员学习兴趣。
2. 理论讲解：讲解基本控制技术的动作要领、注意事项及适用场景。
3. 分组练习：将学员分成若干小组，每组学员在教官的指导下进行基本控制技术的练习。
4. 教官巡回指导：对学员的练习进行巡回指导，纠正动作不规范、技术不到位的问题。
5. 小组展示：每组选取一名代表进行基本控制技术的展示，其他组学员进行点评。
第二课时：1. 复习上节课内容：对上节课学习的基本控制技术进行复习。
2. 实战演练：组织学员进行模拟实战场景的演练，提高学员的实战能力。
3. 团队协作训练：设置团队任务，让学员在团队中协同作战，培养团队协作能力。
4. 总结与反馈：对学员的学习情况进行总结，指出优点和不足，并提出改进意见。
5. 课后作业：布置课后作业，要求学员巩固所学内容。
八、教学评价：1. 学员对基本控制技术的掌握程度。
2. 学员在实战演练中的表现。
3. 学员在团队协作训练中的表现。
九、教学反思：1. 教师对教学方法的改进。
2. 教学效果的评价。
3. 学员学习效果的反馈。
通过本教案的学习，使学员掌握基本控制技术，提高实战能力，为公安工作提供有力保障。
警务技能教案模板范文
一、教案名称警务实战技能训练教案二、教学目标1. 理解警务实战技能训练的重要性，提高自身安全防范意识。
2. 掌握警务实战技能的基本动作要领，提高实战应对能力。
3. 培养团队协作精神，提高队伍整体战斗力。
三、教学内容1. 警务实战技能概述2. 警务实战基本动作要领3. 警务实战战术运用4. 警务实战心理素质培养四、教学重点与难点1. 教学重点：警务实战基本动作要领、警务实战战术运用2. 教学难点：警务实战心理素质培养五、教学方法1. 讲授法：系统讲解警务实战技能训练的理论知识。
2. 演示法：由教员示范警务实战技能动作，学员跟学。
3. 实践法：学员分组进行实战技能训练，提高实战能力。
4. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学员的实战应对能力。
六、教学过程1. 准备阶段（1）学员集合，清点人数。
（2）检查学员装备，确保安全。
（3）宣布训练内容、要求及注意事项。
2. 理论讲解（1）讲解警务实战技能训练的重要性。
（2）讲解警务实战基本动作要领。
（3）讲解警务实战战术运用。
3. 实战技能训练（1）教员示范警务实战技能动作，学员跟学。
（2）学员分组进行实战技能训练。
（3）教员巡回指导，纠正学员动作不规范之处。
4. 战术运用训练（1）教员讲解战术运用原则。
（2）学员分组进行战术运用训练。
（3）教员巡回指导，提高学员实战应对能力。
5. 心理素质培养（1）讲解警务实战心理素质的重要性。
（2）组织学员进行心理素质训练。
（3）教员点评，提高学员心理素质。
6. 总结与讲评（1）教员对本次训练进行总结。
（2）学员进行自我评价，分享训练心得。
（3）宣布训练结束，解散队伍。
七、教学评价1. 学员对警务实战技能训练的掌握程度。
2. 学员在实战演练中的表现。
3. 学员心理素质的提升情况。
八、教学资源1. 教学场地：训练场、室内教室。
2. 教学设备：警用装备、模拟器材、训练手枪等。
3. 教学资料：警务实战技能训练教材、案例分析资料等。
警务技能战术教案三篇
警务技能战术教案三篇警务技能战术教案1第十二讲小组运动队形和运动方法【选用教材】本课程选用由王平主编、中国人民公安大学出版社出版的《警务技能训练教程》。
【教学目的】使学生掌握小组运动队形和运动方法。
【教学对象】本教案主要针对本科专业学生。
【教学时数】2 学时。
【教学方式】采用多媒体教学方式以及讲授与自学、提问法、讨论法等方法。
【教学重点】小组运动队形和运动方法【教学难点】小组运动队形和运动方法【进一步阅读文献】1、《警察查缉战术教程》，公安部政治部编，警官教育出版社1999年10月出版。
2，警察查缉战术，郝宏奎主编，公安大学出版社2023年5月版。
3、《查缉技能与战术训练教程》，谢林主编，中国人民公安大学出版社2023年4月版。
4，警察战术谋略，王阮龙着，公安大学出版社2023年年11月版。
[教学进程设计](一)课堂考勤，组织教学(二)复习旧课，导入新课(三)讲授新课，模拟训练(四)本节小结，巩固新课(五)答疑解惑(六)作业布置练习小组运动队形和运动方法设计(七)下课运动队形和运动方法采取适当的运动队形和运动方法，对于搜索发现查缉目标，分目标的注意力和火力，隐蔽迅速地接近查缉目标，以及减少我方伤亡都具有重要的意义。
(一)运动队形小组的运动队形，应根据地形、查缉目标的情况和任务而定。
人与人、小组与小组之间的间隔、距离应灵活掌握。
在火力对抗或有可能发生火力对抗的情况下，应拉大间隔距离。
在查缉目标威胁不大的情况下，可适当缩小间隔距离。
间隔距离过小，队形展不开，人员拥挤，易增大伤亡;间隔距离过大，人员过于分散，不便于指挥及协同。
其运动队形通常有以下几种：1.一(二)路队形2.一字队形3.三角队形4.梯形队形(二)运动方法1.全组跃进2.全组各个跃进3.分组跃进4.分组各个跃进全组各个跃进和分组跃进时，指挥员通常先指挥不便于担任掩护或便于隐蔽前进的队员(小组)跃进，各队员(小组)听到口令后，应按规定的顺序跃进。
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教师姓名：姜熙授课班级：刑事司法年学期第6次
课程名称
警务技能3
所需器材
主要教材
警棍基本技术（一）
力量训练
授课地点
田径场
教学目标
1．通过学习使学生较好地掌握发展力量素质的方法以及要求。
2．发展快速力量、爆发力
3.学习掌握警棍基本进攻技术
4.培养勇敢拚搏的精神。
重点、难点
重点：发展力量素质、掌握警棍基本技术要领
第一节压肩运动
第二节下蹲运动
第三节体侧运动
第四节体转运动
第五节全身运动
第六节跳跃运动
3．跑的专门练习
小步跑、高抬腿、后蹬跑
一．力量素质练习
（1）哑铃扩胸振臂30次（2）哑铃负重深蹲跳20次
（3）哑铃摆臂30次
（4）抬高下肢俯卧撑15次
（5）负重快速跑50米
（6）实心球前抛10次
（7）实心球后抛10次
难点：警棍基本技术的运用
教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配）
课的部分
教学内容
课的组织教法及要求
量和强度
时间预计
准
备
步
法
基
本
部
分
结
束
部
分
一、课堂常规
1、班长集合整队,报出勤情况
2、师生相互问好
3、检查人数及服装
4、宣布本次课的任务和要求
5、安排见习生
二、准备活动
1．田径场慢跑一圈400米
2．双人操（6节）
2进攻技术
下劈
动作要领：从实战姿势开始，手握警棍，由上向前下劈击，左手收于左下颌处进行防守。主要可以劈击敌方头、肩等部位。击打完后迅速收回
斜劈
动作要领：从实战姿势开始，手握警棍，由上向斜下方进行劈击，左手收于左下颌处进行防守。主要可以劈击敌方颈部、四肢等部位。击打完后迅速收回
点刺
动作要领：从实战姿势开始，手握警棍，用棍尖向前点刺敌面部
一、队形
××××××××
××××××××
二、组织教法
1、示范并领做
2、口令指挥学生依次练习
一、队形：同上
二、组织教法：同上
一、队形
××××××××
××××××××
二、组织教法
1、讲解与示范
2、学生集体练习
组织教法：同上
组织教法：同上
队形
××××××××
××××××××
要求:态度认真
放松充分
4
×
8
30
5、宣布下课,师生再见
一、队形
××××××××
××××××××
二、要求:精神饱满
口令清晰
集合迅速
一、队形
二、组织教法
领做
一、队形
××××××××
××××××××
二、组织教法
1、示范并领做
2、口令指挥学生一次练习
一、队形
××××××××
××××××××
二、组织教法
1、示范并领做
2、口令指挥学生集体练习
以上练习循环2次
2．发展弹跳力练习
（1）换腿跳40次
（2）单脚跳左右各20次
（3）多级跳（3、5、7级）各3次
以上练习循环2次
3．发展爆发力的练习
（1）负重半蹲快速起踵10次
（2）纵跳摸跳10次
（3）俯卧撑击掌10次
以上练习循环2次
二、警棍技术
1实战姿势
动作要领：两脚前后开立，距离略比肩宽，前脚掌稍内扣，后脚脚跟微离地，两膝微屈。身体重心在两脚之间。前手轻握拳，屈臂抬起，肘下垂，拳与鼻等高，肘关节夹角约90°-110°；后手握警棍，肘部下垂，目视前方
米ห้องสมุดไป่ตู้
×
2
次
3′
17‘
60‘
10′
运动量及运动强度预计
学生在课中的表现
课后小结
捅
动作要领：从实战姿势开始，手握警棍，警棍与右小臂成90°，以棍尖由下向前捅击敌方腹部
撩
动作要领：从实战姿势开始，手握警棍，以警棍由下向上撩击，击打点为棍前段或棍尖，可以击打敌方裆部或下颌等部位
顶
动作要领：从实战姿势开始，手握警棍，以警棍棍把顶击敌方
1、集合整队
2、放松练习
3、课上小结
4、布置下次课的任务