心理援助理论与实践讲义(ppt 45页)
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心理援助理论与实践ppt课件

方式、法律纠纷、理财问题、减肥和饮食紊乱等,以便能全方位帮助员工 解决个人问题。 5.员工援助计划的整合阶段(Integrations of EAP) 员工援助计划纳入员工福利系统的整合,同时得到法律的保障,实施者不 仅是心理治疗专家,也包括了企业内部的各级管理者或工会社会团体、心 理健康服务机构等多方面的综合性服务,。
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第四节 员工援助师的职业道德要求 一、员工援助师的基本专业伦理守则 二、员工援助师的职业道德要求 三、员工援助师的服务原则 第五节 员工援助师的督导和成长 一、员工援助师督导的设置 二、员工援助师的督导Байду номын сангаас作内容 三、员工援助师的督导作用 四、员工援助师的自我成长 第六节 员工援助计划项目的操作 一、员工援助计划的通用模式 二、选择员工援助模式时考虑的因素 三、员工援助计划的需求评估 四、员工援助计划的项目实施 五、员工援助计划的效果评估
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第一节 员工援助计划的历史沿革 一、国外员工援助计划的发展历程 二、员工援助计划在我国的发展 三、员工援助计划的服务对象、内容和意义 第二节 员工援助计划的标准和操作要求 一、员工援助计划的核心技术 二、员工援助计划的服务标准 三、员工援助计划的实施条件 四、员工援助计划的服务范围 第三节 员工援助师的从业要求 一、员工援助师的基本从业要求 二、通用职业能力
一些企业管理者试图通过管理手段来避免酒精滥用 对生产率的影响。在 解决问题的方式上,企业主采用 了一些更为温和和人性化的方法,即员工援助计划的开 始。
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1.职业酗酒治疗阶段(Occupational Alcohol Programs,OAP) 当管理者发现酗酒对于企业运行的消极影响,企业主开始花钱聘请外部专
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第四节 员工援助师的职业道德要求 一、员工援助师的基本专业伦理守则 二、员工援助师的职业道德要求 三、员工援助师的服务原则 第五节 员工援助师的督导和成长 一、员工援助师督导的设置 二、员工援助师的督导Байду номын сангаас作内容 三、员工援助师的督导作用 四、员工援助师的自我成长 第六节 员工援助计划项目的操作 一、员工援助计划的通用模式 二、选择员工援助模式时考虑的因素 三、员工援助计划的需求评估 四、员工援助计划的项目实施 五、员工援助计划的效果评估
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第一节 员工援助计划的历史沿革 一、国外员工援助计划的发展历程 二、员工援助计划在我国的发展 三、员工援助计划的服务对象、内容和意义 第二节 员工援助计划的标准和操作要求 一、员工援助计划的核心技术 二、员工援助计划的服务标准 三、员工援助计划的实施条件 四、员工援助计划的服务范围 第三节 员工援助师的从业要求 一、员工援助师的基本从业要求 二、通用职业能力
一些企业管理者试图通过管理手段来避免酒精滥用 对生产率的影响。在 解决问题的方式上,企业主采用 了一些更为温和和人性化的方法,即员工援助计划的开 始。
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1.职业酗酒治疗阶段(Occupational Alcohol Programs,OAP) 当管理者发现酗酒对于企业运行的消极影响,企业主开始花钱聘请外部专
灾后心理援助-PPT课件

7.失望和思念 ? 不断地期待奇迹出现,却一次一次地失望 ? 一种爱的失落感。 ? 对死亡亲人的怀念常有如针扎心般的感受。
8.希望 ? 期待重建家园,希望更好的生活将会到来
一、灾后常见情绪行为反应与身体症状
(二)行为上 ?脑海里重复地闪现灾难发生时的画面、声音、气味; ?反复想到逝去的亲人,心里觉得很空虚,无法想别的事; ?失眠,噩梦,易惊醒;没有安全感,对任何一点风吹草动 都“神经过敏”,等等。
专心:谈话时要专心,不要一边谈话一边忙其它事情。
耐心:要有耐心,给他足够的时间谈,尽量不打断他的话,让 他体会到您的全心接纳。
引导:引导他们回到现实中来,不要停留在梦幻中。
二、我们怎样帮助他们?
(三)陪伴他一起解决问题 1.试着与受灾者建立良好的合作关系。 2.协助他厘清问题的轻重缓急,先将心力及资源用在解决
(3)可以寻求家人和朋友的帮助和支持,向他们 表达自己的需要,让大家一同分担悲痛。
二、我们怎样帮助他们?
(一)理解和倾听 让他们说出自己的经历是什么?(找个时间和机会。让他
能安全、自在的表达出震灾后的内心感觉) 你的感受是什么?尽量使用开放式问句,例如:「多告诉
我一些关于……」、「你可以说说看你的想法……」、 「你觉得对你最困难的是……」 他说的意义是什么?适当地问他一些简短的问题,可以帮 助您更了解他的问题或想法
3.催眠“忘却”伤痛
有些创伤后应激障碍的病理心理机制很复杂,首 先是这些病人病前的人格缺陷(性格脆弱等)比 较突出,其次是因为病人遭遇的心理创伤信息除 了意识层面的语言通道以外,还有更多的恐怖体 验不是言语能够表达清楚的,却一股脑儿钻进了 大脑的潜意识里了。要纠正病人潜意识的思维偏 差比较难,一种是催眠治疗,还有是精神分析。 这是专业问题,只有专业人士才能做到。
8.希望 ? 期待重建家园,希望更好的生活将会到来
一、灾后常见情绪行为反应与身体症状
(二)行为上 ?脑海里重复地闪现灾难发生时的画面、声音、气味; ?反复想到逝去的亲人,心里觉得很空虚,无法想别的事; ?失眠,噩梦,易惊醒;没有安全感,对任何一点风吹草动 都“神经过敏”,等等。
专心:谈话时要专心,不要一边谈话一边忙其它事情。
耐心:要有耐心,给他足够的时间谈,尽量不打断他的话,让 他体会到您的全心接纳。
引导:引导他们回到现实中来,不要停留在梦幻中。
二、我们怎样帮助他们?
(三)陪伴他一起解决问题 1.试着与受灾者建立良好的合作关系。 2.协助他厘清问题的轻重缓急,先将心力及资源用在解决
(3)可以寻求家人和朋友的帮助和支持,向他们 表达自己的需要,让大家一同分担悲痛。
二、我们怎样帮助他们?
(一)理解和倾听 让他们说出自己的经历是什么?(找个时间和机会。让他
能安全、自在的表达出震灾后的内心感觉) 你的感受是什么?尽量使用开放式问句,例如:「多告诉
我一些关于……」、「你可以说说看你的想法……」、 「你觉得对你最困难的是……」 他说的意义是什么?适当地问他一些简短的问题,可以帮 助您更了解他的问题或想法
3.催眠“忘却”伤痛
有些创伤后应激障碍的病理心理机制很复杂,首 先是这些病人病前的人格缺陷(性格脆弱等)比 较突出,其次是因为病人遭遇的心理创伤信息除 了意识层面的语言通道以外,还有更多的恐怖体 验不是言语能够表达清楚的,却一股脑儿钻进了 大脑的潜意识里了。要纠正病人潜意识的思维偏 差比较难,一种是催眠治疗,还有是精神分析。 这是专业问题,只有专业人士才能做到。
心理咨询的理论和实务PPT共29页

展理论 • 自我防御机制:压抑、投射、置换、升华、合理化、
反向形成、转化、退行与固着 • 客体关系理论 • 治疗过程:自我的力量、阻抗、移情、反移情
行为疗法
• 基本理论:经典条件作用理论、操作性条件作用理 论、社会学习理论
• 治疗技术:系统脱敏、冲击疗法、自我管理、厌恶 疗法、模仿、代币法、生物反馈法
去灾难化、理性-情绪想象法、家庭作业 • 文化差异
• 家庭疗法 • 现实疗法 • 多功能治疗 • 森田疗法 • 钟氏领悟疗法
其他疗法
伦理道德
• 当事人利益优先 • 知情同意 • 保密 • 专业能力 • 转介
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
• 问题导向 • 个人导向
个人-问题探索
咨询目标与方案的制定
• 咨询目标的要求 • 咨询目标的层次 • 不同流派的目标 • 咨询师与当事人的目标 • 目标的调整与协商
结束咨询
• 对咨询目标达成情况的评估 • 提前准备、告知 • 结束咨询的几种情况与原因
精神分析疗法
• 目标、适应症、治疗时间 • 基本理论:意识-无意识、本我-自我-超我、人格发
以人为中心疗法
• 人性观、实现趋向、机体评估过程 • 自我理论、价值条件、心理失调的原因 • 治疗过程:治疗目标、当事人的变化、咨询师的态
度、咨询过程的重点
理情行为疗法
• “理性-情绪-行为疗法”(REBT) • ABCDE理论 • 不合理信念的特征:绝对化、以偏概全、糟糕之极 • 治疗技术:质疑、辨析、语义精确法、替代性选择、
反向形成、转化、退行与固着 • 客体关系理论 • 治疗过程:自我的力量、阻抗、移情、反移情
行为疗法
• 基本理论:经典条件作用理论、操作性条件作用理 论、社会学习理论
• 治疗技术:系统脱敏、冲击疗法、自我管理、厌恶 疗法、模仿、代币法、生物反馈法
去灾难化、理性-情绪想象法、家庭作业 • 文化差异
• 家庭疗法 • 现实疗法 • 多功能治疗 • 森田疗法 • 钟氏领悟疗法
其他疗法
伦理道德
• 当事人利益优先 • 知情同意 • 保密 • 专业能力 • 转介
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
• 问题导向 • 个人导向
个人-问题探索
咨询目标与方案的制定
• 咨询目标的要求 • 咨询目标的层次 • 不同流派的目标 • 咨询师与当事人的目标 • 目标的调整与协商
结束咨询
• 对咨询目标达成情况的评估 • 提前准备、告知 • 结束咨询的几种情况与原因
精神分析疗法
• 目标、适应症、治疗时间 • 基本理论:意识-无意识、本我-自我-超我、人格发
以人为中心疗法
• 人性观、实现趋向、机体评估过程 • 自我理论、价值条件、心理失调的原因 • 治疗过程:治疗目标、当事人的变化、咨询师的态
度、咨询过程的重点
理情行为疗法
• “理性-情绪-行为疗法”(REBT) • ABCDE理论 • 不合理信念的特征:绝对化、以偏概全、糟糕之极 • 治疗技术:质疑、辨析、语义精确法、替代性选择、
心理援助理论与实践

第一章员工援助计划概述 第一节员工援助计划的历史沿革
• 1.职业酗酒治疗阶段(Occupational Alcohol Programs,OAP) • 当管理者发现酗酒对于企业运行的消极影响,企业主开始花钱聘请外部专 家来帮助有酗酒习惯的员工戒酒,员工援助计划在这种背景下开始的。 • 2.酗酒预防计划阶段(Alcoholism Programs) • 3. 员工援助计划的转移阶段(Transformation of EAP) • 员工援助的关注焦点更系统地探求员工绩效低的原因上来。 • 4.员工援助计划的拓展阶段(Applications of EAP) • 服务内容包含工作压力、心理健康、灾难事件、职业生涯困扰、健康生活 方式、法律纠纷、理财问题、减肥和饮食紊乱等,以便能全方位帮助员工 解决个人问题。 • 5.员工援助计划的整合阶段(Integrations of EAP) • 员工援助计划纳入员工福利系统的整合,同时得到法律的保障,实施者不 仅是心理治疗专家,也包括了企业内部的各级管理者或工会社会团体、心 理健康服务机构等多方面的综合性服务,。
心理援助理论与实践
员工心理援助师教材
第一章 员工援助计划概述
• • • • • • • • • • • • 第一节 员工援助计划的历史沿革 一、国外员工援助计划的发展历程 二、员工援助计划在我国的发展 三、员工援助计划的服务对象、内容和意义 第二节 员工援助计划的标准和操作要求 一、员工援助计划的核心技术 二、员工援助计划的服务标准 三、员工援助计划的实施条件 四、员工援助计划的服务范围 第三节 员工援助师的从业要求 一、员工援助师的基本从业要求 二、通用职业能力
第一章员工援助计划概述
第五节员工援助计划项目的操作
二、员工援助计划的需求评估 • 企业视角:组织管理层面的需求评估 • 员工视角:工作行为层面的需求评估 • 个人视角:生涯发展层面的需求评估 • 员工援助师视角:项目管理层面的需求评估
《心理咨询实践篇》ppt课件

案例7:讨论
• T:他和他依然在一同的希望多大? • C:假设我在茂名任务,他也赞同,我们的希望就很大。 • T:他会赞同吗?在这个问题上他们似乎不断有分歧的。 • C:他不是会不会,他如今处于非常极端的情况。 • 我又给她提了三种假设,但似乎是多余的,她说,我曾经
和他约好,等我毕业的时候我们在说。我又哑然了。在这 次的交流中,她似乎曾经可以成认和接受分手的现实,而 且她说了两次欣喜,“觉得欣喜〞,“有欣喜的觉得〞 • 我最后问她,他觉得本人回去前和后有什么变化吗? • C:“有一点,觉得无法留住这段感情,心有点冷。〞 • 这次咨询我看到了她变得冷静,坚强,似乎又生长了,我 也有欣喜的觉得。
常用技巧五:面质 〔confrontation〕
• 宣泄:治疗者向来访者指出其的混乱不 清、自相矛盾、本质各异的观念、态度、 言行。不能了解为表达治疗者的不赞同 见。
[案例]
分析
案例5:面质
• C:“教师经常小声地抑制着地说我,骂我,让我很郁闷,她还不如大声地霎 时我,让我更觉得温馨,她经常说,‘他怎样老是唱不好,是不是回去没按 我的方法练习’,她说我没有乐感,什么都没有。可我在华师的那个教师那 里学的时候,就唱得很放松,教师也没说我唱得很不好。真不知道哪一个是 真正的本人。〞
案例2:倾听
• 如何倾听B
• C:我恨我爸爸。 • T:他怎样可以很他爸爸,再怎样说他也是他的亲人啊。 • C:可是他一遇到什么不顺心的事就拿我出气。 • T:咳,当爹的都是一个样,外边受气,回家出气,我小时
候也一样,经常挨我爹打。再说了,他爹不拿他出气拿谁出 气〕 • C:可他老是打我。 • T:他爸爸打他是不应该,但他想一想他有没有错啊。 • C:有时候我没惹他,他也打我 • T:那他爸爸也太不像话了,打孩子总的有个道理,怎样可 以这样无缘无故地打孩子。
最新灾后心理援助团体辅导讲座教学讲义PPT课件

八、班级团体辅导设计:6W+2H+I+F
• 6W—— • Why(目标):为分工):谁来组织? • Whom(对象):参加者是什么人?年龄、特点、性别? • What(性质):活动以何种方式进行? • When(时间):日期、长短? • Where(地点):什么地方? • 2H—— • How(程序):如何进行? • How much(资源):人力、物力、财力 • I——if • E——evaluation(评估)
情爱中的离别是咸的,咸有咸的滋味。 生活的平常是淡的,淡也有淡的滋味。
•
《林清玄散文集》上海人民出版社出版
祝福你们,谢谢你们!
孟连县人民医院 医患沟通制度
孟连县人民医院医务科 陆球灿
• 一、沟通时间
• (一)入院前沟通
• 门诊医师在接诊患者时,应根据患者的既往病 史、现病史、体格检查、辅助检查等对疾病作出 初步诊断,并安排在门诊治疗,对符合入院指征 的可收住院治疗。在此期间门诊医师应与患者或 家属进行沟通,征求患者或家属意见,争取患者 或家属对各种医疗处置的理解,并将沟通内容记 录在门诊病历上。
• • • • •
•
否认 回避 压抑 反向:故意装“不在乎” 抵消:采用象征性活动抵消或 者减轻痛苦 攻击:寻找“责任者”,自残
该”做的事。觉查“救星原型” • 错误归因
的影响
• 愤怒:上天不公:救灾缓慢; 别人不理解我的痛苦,不知道 我的需要
五、灾难后危机团体辅导的模式
• 在灾难危机处理时,作为一种心理急救, 团体辅导用以处理创伤和失落两个课题非 常有效。(brock.1998)
长 的 时 间 隧 道,袅
灾后心理援助团体辅导讲座
一、灾后心理援助概述
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• (二)入院时沟通
• 病房接诊医师在接收患者入院时,应在首次病程记录完 成时即与患者或家属进行有关疾病相关内容的沟通。平诊 患者的首次病程记录和医患沟通,应于患者入院后8小时 内完成;急诊患者入院后,责任医师根据疾病严重程度, 综合客观检查对疾病作出诊断,在患者入院后2小时内与 患者家属进行正式沟通。病房接诊护士应在患者办理入院 手续时与患者和家属进行关于入院告知相关事宜的沟通。
• (五)出院时沟通
• 患者出院时,医护人员应向患者或家属明确说明患者在 院时的诊疗情况、出院医嘱及出院后注意事项以及是否定 期随诊等内容。
• 二、沟通的内容 • (一)包括: • 1、既往史、现病史; • 2、体格检查; • 3、辅助检查; • 4、初步诊断、确定诊断; • 5、诊断依据; • 6、鉴别诊断 • 7、拟行治疗方案,可提供两种以上治疗方案,并说明利弊以供选
• (三)集中沟通 • 对带有共性的常见病、多发病、季节性疾病等,
由科主任、护士长、责任医师、护士等共同召集 病区患者及家属会议,集中进行沟通,介绍该病 发生、发展、疗程、预后、预防及诊疗过程中可 能出现的情况等,回答病人及家属的提问。每个 病房每月至少组织一次集中沟通的会议,并记录 在科室会议记录上,沟通地点可设在医护人员办 公室或示教室。
• (三)入院3天内沟通
• 医护人员在患者入院3天内必须与患者进行正式沟通。 医护人员应向患者或家属介绍患者的疾病诊断情况、主要 治疗措施以及下一步治疗方案等,同时回答患者提出的有 关问题。
• (四)住院期间沟通
• 患者住院期间应由主管医生根据患者病情随时与患者或 家属进行关于病情变化的沟通;有创检查及有风险处置前 的沟通;变更治疗方案时的沟通;贵重药品使用前的沟通; 发生欠费且影响患者治疗时的沟通;急、危、重症患者随 疾病转归的及时沟通;术前沟通;术中改变术式沟通;麻 醉前沟通(应由麻醉师完成);输血前沟通以及医保患者 使用医保目录以外的诊疗项目或药品前的沟通等。
心理疏导课件PPT学习

•
我向郭女士解释,每次会谈后布置的家庭作业是咨询的重要部分,对自己的信念的思考、检查越认真,
咨询的进步就会越快。我还强调:咨询的目标不是要消除所有的负性感受,只是学会使自我感受与事件相
符合,解除过度的心理反应。
•
在咨询初期,将咨询的重点主要集中于两个不同的问题上:对早年时认为父母不疼爱自己、偏爱弟弟,
• 访(郭女士):我父母只是为了工作方便,把我扔在外祖母家,不关心我的情感需要。 在这个问题上,他们就是很自私的。我那么小,他们真舍得扔下我。一想到这个情景, 我就怨恨他们。
• 咨(咨询师):你很小的时候被送到外祖母家,不能在父母家庭中生活,你感到很不满, 我是能理解的,你还有其他的感受吗?
第24页/共50页
衅的方式对待他们。 • 2、改变完美主义倾向及由完美主义而产生的对职业的过高要求。 • 3、纠正紧张尿频现象。 • 情绪目标: • 1、降低在家庭、职业社会交往方面感到的沮丧和无助感。 • 2、降低由人们对自己所持偏见而产生的愤怒。 • 3、降低因工作中的困难而产生的焦虑。 • 认知目标:认识和分析原认知偏差,转向正确认知。 • 1、“我不应该总是面对这么多困难和责难,生活不应该如此不公平”。
第23页/共50页
心理疏导案例
• 把世上的不合意、不公平视为难以忍受(这导致了她的愤怒和挫折感)。或当自己 的行为不能得到他人认可、接受时,她也认为那是难以忍受的(这导致了她的沮丧)。 其实,这都围绕着一个中心即难以忍受,与其忍受,不如去死。这也是其各种不合理信 念的核心之一。如何进行正确的自我评价,如何对待他人的评价,四次咨询我们开始了 这个具体疏导,以下是对话节选:
• 访:是的,还有我觉得非常沮丧的,是我回到父母身边之后,好像无论我做什么他们都不满意,我那时就 感到他们根本就不喜欢我,他们真正上心的是宠爱我的弟弟,还要我让着他照顾他喜欢他!我干脆就不理 他们,我已厌倦了总是那样毫无乐趣的生活。
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施、组织服务)
第一章员工援助计划概述
第五节员工援助计划项目的操作
二、员工援助计划的需求评估 • 企业视角:组织管理层面的需求评估 • 员工视角:工作行为层面的需求评估 • 个人视角:生涯发展层面的需求评估 • 员工援助师视角:项目管理层面的需求评估
第一章员工援助计划概述
第五节员工援助计划项目的操作
心理援助理论与实践
员工心理援助师教材
第一章 员工援助计划概述
• 第一节 员工援助计划的历史沿革 • 一、国外员工援助计划的发展历程 • 二、员工援助计划在我国的发展 • 三、员工援助计划的服务对象、内容和意义 • 第二节 员工援助计划的标准和操作要求 • 一、员工援助计划的核心技术 • 二、员工援助计划的服务标准 • 三、员工援助计划的实施条件 • 四、员工援助计划的服务范围 • 第三节 员工援助师的从业要求 • 一、员工援助师的基本从业要求 • 二、通用职业能力
定,及时咨询交流,形成干预措施。 • 进行工作场所的职责能力、行为风险和工作绩效的评估,进行咨询和培训。 • 对心理有困扰的员工提供辅导,对异常者进行鉴别和监控,及时应对。 • 对重要变革、突发危机等提供预案及干预服务。 • 及时评估援助 计划的有效性,提升服务质量。
第一章员工援助计划概述
第三节员工援助师的从业要求
具体内容包含个人家庭、婚姻、突发事件、工作压力、职 业心理健康、生涯发展困扰、职场人际关系、健康生活方 式、法律纠纷、理财问题等。
服务方式:外部服务、内部服务或内外结合
第一章员工援助计划概述 第一节员工援助计划的历史沿革
• 三、员工援助计划的服务对象、内容和意义 社会作用: • 当前社会员工的工作、生活压力巨大,员工需要心理援助。 • 我国工会工作需要组建专业的员工援助队伍。 • 员工援助行业在我国发展迅速,从业人员专项职业标准急
一、员工援助师督导的设置
• 督导是指有工作专长的督导者对初级学习者,通过观察分析、评价,在业务中给 予指导,提高操作技能。
• 目的是帮助初级人员掌握必须的技能、知识、态度和价值观。
二、督导工作内容:
• 业务督导 • 工作督导 • 心理健康的督导
三、员工援助师的自我成长
• 明确自我概念。如何看待自已,提高对自己身份的界定、能力认识及理想认知。 • 不断反省总结学习,注意能力提升。 • 寻求并接受督导。 • 加入员工援助师团队交流 • 关注自我心理健康 • 提高员工援助伦理道德修养。
第一章员工援助计划概述
第二节员工援助计划的标准和操作要求
二、员工援助计划的服务标准 • 服务场所(办公、咨询地点) • 文本管理(心理档案、病历、谈话纪录、员工信
息) • 项目运作(政策、制度、流程) • 人员督导(人员要求、服务时间和次数) • 专业训练(界定各类心理状态的标准) • 质量评估(项目实施标准和质量评估)
在北美和欧洲的一些气候较为寒冷的地区,企业员工在 工作场所内外饮酒是一种普遍现象,多数雇主历来也接 受这种习俗。随着企业工业化的进程,规模的不断地扩 大,岗位技术要求不断提高,管理者发现,酗酒习俗对 于组织和员工的工作绩效的消极影响日显突出,员工的 酗酒行为,包括与之相伴的吸毒和药物滥用等问题,已 经严重影响企业的效益,。
方式、法律纠纷、理财问题、减肥和饮食紊乱等,以便能全方位帮助员工 解决个人问题。
• 5.员工援助计划的整合阶段(Integrations of EAP) • 员工援助计划纳入员工福利系统的整合,同时得到法律的保障,实施者不
仅是心理治疗专家,也包括了企业内部的各级管理者或工会社会团体、心 理健康服务机构等多方面的综合性服务,。
• 三、员工援助计划的项目实施 • 项目实施 • 流程管理
1、明确 组织内 EAP项目 职能部门, 找出与管 理工作的 结合点
2、成立 EAP专项 项目小组。
3、EAP项 目方案的 需求分析
4、确立 EAP项目
目标和预 算
5、选择
专业的 EAP服务
商
6、完善 论证EAP 建议方案
7、EAP项 目实施和
第一章员工援助计划概述 第一节员工援助计划的历史沿革
• 从上世纪20年代开始兴起的员工援助计划 (EAP),是一项由组织为员工及其家属提供 的一套系统的、长期的服务项目。
• 该计划为工作场所中个人、组织提供咨询服务 的工作,能够帮助管理者了解员工个体的心理 健康、家庭生活、职业发展等问题,并提出一 系列辅导措施来帮助员工解决这些问题。
理影响工作表现等问题的技术)
• 转介监督技术(需要转介至其他相关心理治疗部门,并时行监 督和追踪服务的技术)
• 咨询协调技术(与相关医疗机构及其他服务提供者建立良好关 系的技术)
• 心理咨询技术(为工作组织中的个从提供心理咨询技术) • 评估效果技术(把握客观准确地评估员工援助计划对组织和员
工作用的技术)
• 通过与管理者交流、诊断和调查等方式,确定服务模式,通过心理测验及个 案咨询了解和识别员工在个人、家庭、经济、情感、法律等方面存在的健康 问题及行为表现。
• 了解和识别员工存在的工作问题。如:公平感、人际关系、工作压力。 • 根据组织发展和变革的矛盾冲突,预测员工可能存在的问题,为管理者提供
相应的解决方案。 • 根据援助要求,定期对员工的工作和家庭情况 进行调查,根据员工的事先约
一些企业管理者试图通过管理手段来避免酒精滥用 对生产率的影响。在 解决问题的方式上,企业主采用 了一些更为温和和人性化的方法,即员工援助计划的开 始。
第一章员工援助计划概述 第一节员工援助计划的历史沿革
• 1.职业酗酒治疗阶段(Occupational Alcohol Programs,OAP) • 当管理者发现酗酒对于企业运行的消极影响,企业主开始花钱聘请外部专
• 与国外员工援助计划产生的明显不同在于,我国的员工援 助计划更多地针对与这种社会经济转型所带来的心理行为 问题,这些服务内容包含个人家庭、婚姻、工作压力、职 业心理健康、生涯发展困扰、职场人际关系、健康生活方 式、法律纠纷、理财问题等问题。
• 调查表明,有20%的企业员工压力过高,至少5%的员工心 理问题较严重,75%的员工认为他们需要心理帮助。国务 院发展研究中心中国企业家调查系统2003年的《中国企业 经营者成长与发展专题调查报告》显示,中国的企业家 “有时出现或经常出现烦躁易怒”症状的占70.5%,“疲 惫不堪”的占62.7%,“心情沮丧”的占37.6%,“疑虑重 重”的占33.l%,“挫折感强”的占28.6%,“悲观失望” 的占16.5%。
第一章员工援助计划概述
第二节员工援助计划的标准和操作要求
三、员工援助计划的实施条件
• 高层管理层的引导与参与 • 工会和职能部门的支持 • 明确政策与程序的说明 • 员工服务的保密工作 • 完善的教育促进系统 • 财务支持和劳工保险 • 确实的记录、追踪和评估
第一章员工援助计划概述
第二节员工援助计划的标准和操作要求
• 第四节 员工援助师的职业道德要求 • 一、员工援助师的基本专业伦理守则 • 二、员工援助师的职业道德要求 • 三、员工援助师的服务原则 • 第五节 员工援助师的督导和成长 • 一、员工援助师督导的设置 • 二、员工援助师的督导工作内容 • 三、员工援助师的督导作用 • 四、员工援助师的自我成长 • 第六节 员工援助计划项目的操作 • 一、员工援助计划的通用模式 • 二、选择员工援助模式时考虑的因素 • 三、员工援助计划的需求评估 • 四、员工援助计划的项目实施 • 五、员工援助计划的效果评估
家来帮助有酗酒习惯的员工戒酒,员工援助计划在这种背景下开始的。
• 2.酗酒预防计划阶段(Alcoholism Programs) • 3. 员工援助计划的转移阶段(Transformation of EAP) • 员工援助的关注焦点更系统地探求员工绩效低的原因上来。 • 4.员工援助计划的拓展阶段(Applications of EAP) • 服务内容包含工作压力、心理健康、灾难事件、职业生涯困扰、健康生活
第一章员工援助计划概述
第五节员工援助计划项目的操作
一、员工援助计划的通用模式 • 以管理为基础的内部模式 • 以契约为基础的外部模式 • 以资源共享为基础的联合模式 • 以专业化和灵活性相结合的混合模式
选择援助模式时考虑的因素: • 组织的特征; • 预算; • 操作思想、政策和设计要素(国家政策、员工与工会参与度、保密措
• EAP近年开始进入我国,如富士施乐高科技EAP目标:降低 员工离职率;腾讯科技、UT斯达康EAP目标:舒缓研发人 员工作压力,重拾创新能力;国家开发银行EAP目标:工 作负荷、工作与家庭的平衡、内部沟通改善问题;新浪华 南EAP目标:并购融合、环境适应。还有大唐电力等国内 知名大企业都实施了EAP。中国EAP服务中心提供的服务有: 心理咨询;压力测评;离职面谈;经理求助热线;相关培训及 讲座;创伤管理服务等。
四、员工援助计划的服务范围
• 身心健康 • 压力应对 • 工作职业问题 • 工作家庭平衡 • 班组沟通协调 • 法律援助 • 群体救助 • 危机应对
第一章员工援助计划概述
第三节员工援助师的从业要求
一、职业要求(典型工作任务)
• 向组织管理者宣传、提供有关援助计划的内容和方法,说明援助计划的在个 人、工作和组织发展中的作用,达到援助目的。
二、通用职业能力:
• 心理诊断能力; • 压力疏导能力; • 监控干预能力;(诊断情绪障碍的临床特征,心理冶疗方法) • 冲突协调能力; • 班组建设能力; • 职业辅导能力; • 协商谈判能力 • 法律援助能力; • 社区援助能力; • 危机应对能力;
第一章员工援助计划概述
第四节员工援助师的督导和成长
执行
8、EAP 项目效果
评估第一章ຫໍສະໝຸດ 工援助计划概述第五节员工援助计划项目的操作
四、员工援助计划的效果评估 • EAP的使用情况和服务满意度 • EAP对个人改变的影响 • EAP对组织运行的影响 • EAP投资回报率分析
第一章员工援助计划概述
第五节员工援助计划项目的操作
二、员工援助计划的需求评估 • 企业视角:组织管理层面的需求评估 • 员工视角:工作行为层面的需求评估 • 个人视角:生涯发展层面的需求评估 • 员工援助师视角:项目管理层面的需求评估
第一章员工援助计划概述
第五节员工援助计划项目的操作
心理援助理论与实践
员工心理援助师教材
第一章 员工援助计划概述
• 第一节 员工援助计划的历史沿革 • 一、国外员工援助计划的发展历程 • 二、员工援助计划在我国的发展 • 三、员工援助计划的服务对象、内容和意义 • 第二节 员工援助计划的标准和操作要求 • 一、员工援助计划的核心技术 • 二、员工援助计划的服务标准 • 三、员工援助计划的实施条件 • 四、员工援助计划的服务范围 • 第三节 员工援助师的从业要求 • 一、员工援助师的基本从业要求 • 二、通用职业能力
定,及时咨询交流,形成干预措施。 • 进行工作场所的职责能力、行为风险和工作绩效的评估,进行咨询和培训。 • 对心理有困扰的员工提供辅导,对异常者进行鉴别和监控,及时应对。 • 对重要变革、突发危机等提供预案及干预服务。 • 及时评估援助 计划的有效性,提升服务质量。
第一章员工援助计划概述
第三节员工援助师的从业要求
具体内容包含个人家庭、婚姻、突发事件、工作压力、职 业心理健康、生涯发展困扰、职场人际关系、健康生活方 式、法律纠纷、理财问题等。
服务方式:外部服务、内部服务或内外结合
第一章员工援助计划概述 第一节员工援助计划的历史沿革
• 三、员工援助计划的服务对象、内容和意义 社会作用: • 当前社会员工的工作、生活压力巨大,员工需要心理援助。 • 我国工会工作需要组建专业的员工援助队伍。 • 员工援助行业在我国发展迅速,从业人员专项职业标准急
一、员工援助师督导的设置
• 督导是指有工作专长的督导者对初级学习者,通过观察分析、评价,在业务中给 予指导,提高操作技能。
• 目的是帮助初级人员掌握必须的技能、知识、态度和价值观。
二、督导工作内容:
• 业务督导 • 工作督导 • 心理健康的督导
三、员工援助师的自我成长
• 明确自我概念。如何看待自已,提高对自己身份的界定、能力认识及理想认知。 • 不断反省总结学习,注意能力提升。 • 寻求并接受督导。 • 加入员工援助师团队交流 • 关注自我心理健康 • 提高员工援助伦理道德修养。
第一章员工援助计划概述
第二节员工援助计划的标准和操作要求
二、员工援助计划的服务标准 • 服务场所(办公、咨询地点) • 文本管理(心理档案、病历、谈话纪录、员工信
息) • 项目运作(政策、制度、流程) • 人员督导(人员要求、服务时间和次数) • 专业训练(界定各类心理状态的标准) • 质量评估(项目实施标准和质量评估)
在北美和欧洲的一些气候较为寒冷的地区,企业员工在 工作场所内外饮酒是一种普遍现象,多数雇主历来也接 受这种习俗。随着企业工业化的进程,规模的不断地扩 大,岗位技术要求不断提高,管理者发现,酗酒习俗对 于组织和员工的工作绩效的消极影响日显突出,员工的 酗酒行为,包括与之相伴的吸毒和药物滥用等问题,已 经严重影响企业的效益,。
方式、法律纠纷、理财问题、减肥和饮食紊乱等,以便能全方位帮助员工 解决个人问题。
• 5.员工援助计划的整合阶段(Integrations of EAP) • 员工援助计划纳入员工福利系统的整合,同时得到法律的保障,实施者不
仅是心理治疗专家,也包括了企业内部的各级管理者或工会社会团体、心 理健康服务机构等多方面的综合性服务,。
• 三、员工援助计划的项目实施 • 项目实施 • 流程管理
1、明确 组织内 EAP项目 职能部门, 找出与管 理工作的 结合点
2、成立 EAP专项 项目小组。
3、EAP项 目方案的 需求分析
4、确立 EAP项目
目标和预 算
5、选择
专业的 EAP服务
商
6、完善 论证EAP 建议方案
7、EAP项 目实施和
第一章员工援助计划概述 第一节员工援助计划的历史沿革
• 从上世纪20年代开始兴起的员工援助计划 (EAP),是一项由组织为员工及其家属提供 的一套系统的、长期的服务项目。
• 该计划为工作场所中个人、组织提供咨询服务 的工作,能够帮助管理者了解员工个体的心理 健康、家庭生活、职业发展等问题,并提出一 系列辅导措施来帮助员工解决这些问题。
理影响工作表现等问题的技术)
• 转介监督技术(需要转介至其他相关心理治疗部门,并时行监 督和追踪服务的技术)
• 咨询协调技术(与相关医疗机构及其他服务提供者建立良好关 系的技术)
• 心理咨询技术(为工作组织中的个从提供心理咨询技术) • 评估效果技术(把握客观准确地评估员工援助计划对组织和员
工作用的技术)
• 通过与管理者交流、诊断和调查等方式,确定服务模式,通过心理测验及个 案咨询了解和识别员工在个人、家庭、经济、情感、法律等方面存在的健康 问题及行为表现。
• 了解和识别员工存在的工作问题。如:公平感、人际关系、工作压力。 • 根据组织发展和变革的矛盾冲突,预测员工可能存在的问题,为管理者提供
相应的解决方案。 • 根据援助要求,定期对员工的工作和家庭情况 进行调查,根据员工的事先约
一些企业管理者试图通过管理手段来避免酒精滥用 对生产率的影响。在 解决问题的方式上,企业主采用 了一些更为温和和人性化的方法,即员工援助计划的开 始。
第一章员工援助计划概述 第一节员工援助计划的历史沿革
• 1.职业酗酒治疗阶段(Occupational Alcohol Programs,OAP) • 当管理者发现酗酒对于企业运行的消极影响,企业主开始花钱聘请外部专
• 与国外员工援助计划产生的明显不同在于,我国的员工援 助计划更多地针对与这种社会经济转型所带来的心理行为 问题,这些服务内容包含个人家庭、婚姻、工作压力、职 业心理健康、生涯发展困扰、职场人际关系、健康生活方 式、法律纠纷、理财问题等问题。
• 调查表明,有20%的企业员工压力过高,至少5%的员工心 理问题较严重,75%的员工认为他们需要心理帮助。国务 院发展研究中心中国企业家调查系统2003年的《中国企业 经营者成长与发展专题调查报告》显示,中国的企业家 “有时出现或经常出现烦躁易怒”症状的占70.5%,“疲 惫不堪”的占62.7%,“心情沮丧”的占37.6%,“疑虑重 重”的占33.l%,“挫折感强”的占28.6%,“悲观失望” 的占16.5%。
第一章员工援助计划概述
第二节员工援助计划的标准和操作要求
三、员工援助计划的实施条件
• 高层管理层的引导与参与 • 工会和职能部门的支持 • 明确政策与程序的说明 • 员工服务的保密工作 • 完善的教育促进系统 • 财务支持和劳工保险 • 确实的记录、追踪和评估
第一章员工援助计划概述
第二节员工援助计划的标准和操作要求
• 第四节 员工援助师的职业道德要求 • 一、员工援助师的基本专业伦理守则 • 二、员工援助师的职业道德要求 • 三、员工援助师的服务原则 • 第五节 员工援助师的督导和成长 • 一、员工援助师督导的设置 • 二、员工援助师的督导工作内容 • 三、员工援助师的督导作用 • 四、员工援助师的自我成长 • 第六节 员工援助计划项目的操作 • 一、员工援助计划的通用模式 • 二、选择员工援助模式时考虑的因素 • 三、员工援助计划的需求评估 • 四、员工援助计划的项目实施 • 五、员工援助计划的效果评估
家来帮助有酗酒习惯的员工戒酒,员工援助计划在这种背景下开始的。
• 2.酗酒预防计划阶段(Alcoholism Programs) • 3. 员工援助计划的转移阶段(Transformation of EAP) • 员工援助的关注焦点更系统地探求员工绩效低的原因上来。 • 4.员工援助计划的拓展阶段(Applications of EAP) • 服务内容包含工作压力、心理健康、灾难事件、职业生涯困扰、健康生活
第一章员工援助计划概述
第五节员工援助计划项目的操作
一、员工援助计划的通用模式 • 以管理为基础的内部模式 • 以契约为基础的外部模式 • 以资源共享为基础的联合模式 • 以专业化和灵活性相结合的混合模式
选择援助模式时考虑的因素: • 组织的特征; • 预算; • 操作思想、政策和设计要素(国家政策、员工与工会参与度、保密措
• EAP近年开始进入我国,如富士施乐高科技EAP目标:降低 员工离职率;腾讯科技、UT斯达康EAP目标:舒缓研发人 员工作压力,重拾创新能力;国家开发银行EAP目标:工 作负荷、工作与家庭的平衡、内部沟通改善问题;新浪华 南EAP目标:并购融合、环境适应。还有大唐电力等国内 知名大企业都实施了EAP。中国EAP服务中心提供的服务有: 心理咨询;压力测评;离职面谈;经理求助热线;相关培训及 讲座;创伤管理服务等。
四、员工援助计划的服务范围
• 身心健康 • 压力应对 • 工作职业问题 • 工作家庭平衡 • 班组沟通协调 • 法律援助 • 群体救助 • 危机应对
第一章员工援助计划概述
第三节员工援助师的从业要求
一、职业要求(典型工作任务)
• 向组织管理者宣传、提供有关援助计划的内容和方法,说明援助计划的在个 人、工作和组织发展中的作用,达到援助目的。
二、通用职业能力:
• 心理诊断能力; • 压力疏导能力; • 监控干预能力;(诊断情绪障碍的临床特征,心理冶疗方法) • 冲突协调能力; • 班组建设能力; • 职业辅导能力; • 协商谈判能力 • 法律援助能力; • 社区援助能力; • 危机应对能力;
第一章员工援助计划概述
第四节员工援助师的督导和成长
执行
8、EAP 项目效果
评估第一章ຫໍສະໝຸດ 工援助计划概述第五节员工援助计划项目的操作
四、员工援助计划的效果评估 • EAP的使用情况和服务满意度 • EAP对个人改变的影响 • EAP对组织运行的影响 • EAP投资回报率分析