【教科版】小学科学六年级上册《能量与太阳》

• 1、埋藏的煤大多夹在岩层中，这些 岩层都是古代沉积的泥沙变成的。
• 2、煤埋藏在底下是一层一层
3、简单地说，煤是由古代植物转换而 成的
目前已探明能源储量和可开采的年限
目前世界已探明能源储量和可开 采的年限，分别是石油储量 10195亿桶，可供开采40余年， 煤炭埋藏量10316亿吨，可开采 100多年。100多年后，煤、石油 将出现枯竭的局面。
• 二、判断：
• 1、煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉 积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的 变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作 用，慢慢变成了煤。（ ）
• 2、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物 经过长期复杂变化形成的。 （）
• 3、煤、石油、天然气是不可再生的能源，用 一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。 （）
• 2、煤、石油、天然气所具有的能量是从哪 里来的？他们与太阳能有什么关系
3、煤、石油、天然气都是储存太阳能。
• 一、填空：
• 1、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年 的（ ）能。
• 2、新能源包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和直接 利用的（ ）。
• 3、在地球上（ ）是取之不尽、用之不竭的能源。
下经过长期变化形成的（√ ）
（3）埋藏在地下的煤大多夹在古
代泥沙沉积变成的岩层中。﹙√ ﹚
小资料
我国的风力发电
风能作为一种清洁的可再生能源，越来越 受到世界各国的重视。它的储量巨大，比 地球上可开发利用的水能总量要还要大 10倍。我国风能储量很大、分布面积广， 仅陆地上的风能储量约2.53亿千瓦。随着 全球经济的发展，预计未来20—25年内， 世界风力发电每年将递增25%。目前，我 国的风力发电机总容量位居世界第10们， 亚洲第3位。
前储存下来的太阳能 。
• 煤主要由碳、氢、氧、 氮、硫和磷等元素组 成，而碳、氢、氧三 者总和约占有机质的 95％以上，是非常重 要的能源，也是冶金、 化学工业的重要原料。 有褐煤、烟煤、无烟 煤、半无烟煤这几种 分类。
• 我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹， 在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状 的煤。
地热能发电
核能发电
能量与太阳练习
1、我们使用的能源大部分来自 （ 太阳 ），我们 已经直接把太阳能转化成 （ 其它形式的能） 。 2、在我们现在使用的能量中，(石油 )、( 煤 )、 ( 天然气 )是最重要的能源。 3、根据不少的证据推测，煤是由古代的( 植物 ) 慢
煤的形成：煤是古代生长的植物， 被掩埋在泥沙中，经过亿万年的 变化，变成了煤。
石油、天然气也与煤相类似，是 几亿年前大量的低等生物经过长 期、复杂的变化形成的。
它们身体里蕴藏的能量来自于哪 里？它们与太阳有什么关系？
远古的动植物残骸中储存的能量
煤、石油、天然气具有的能量最终还是 来自太阳
※最简单的解释：煤、石油、 天然气所具有的能量都是来 自太阳。
有些能源，如火山能、地震能、雷电能、宇宙射线能 等还未能被人们所利用开发，期待进一步开发利用。
教科版六年级科学上册
能量与太阳
煤给我们带来些什么信息？
注意看文字、图片 信息尽量搜集完整，看 谁搜集的信息多。
亿万年前植物
亿万年前植物
思考交流:
1.从煤带给我们的信息，加 上你的想象，请同学们猜测一 下煤是怎样形成的。
我们使用的能量还
有哪些与太阳能有
关系？
水能、风能、所有生
物能源也是来源于太 阳能，大多数能源最 终都来自太阳。
我们应该怎使 用能源
节约水电、节约
纸张、排污减
排、低碳生活、 倡导绿色革命
通过今天这节 课，同学们都 知道了些什么？
练 选择 一 • 煤、石油、天然气所 练 具有的能量最终都来
自（ C ）
3、煤在岩层中是一层一层分布的。
4、亿万年前，地球上气候温暖， 雨量充沛，植物生长非常繁茂。
小组讨论
从上面的信息中你们 能推测出什么？说说 理由。
第一点信息：煤可能是由植 物变成的。
第二、三点信息：煤是在泥 沙沉积过程中形成的。
第四点信息：煤可能是由植 物变成的。
煤的形成过程
请同学们翻开书本第66页， 看一看《存储了亿万年的 太阳能》两幅插图。
观看视频：煤的形成
一般是指太阳光的辐射能量，在现代一般用 作发电。自地球形成，生物就主要以太阳提 供的热和光生存，而自古人类也懂得以阳光 晒干物件，并作为保存食物的方法，如制盐 和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下，才有意 把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动 式利用（光热转换）和光电转换两种方式。 太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上 的太阳能是地球上许多能量的来源，如风能， 化学能，水的势能等等。
视频：石油的形成（2分29秒）
能源名称
来源
是否可再生
煤炭
远古植物
否
石油 远古海洋生物或湖泊生物
否
天然气 远古含有生命机能的物质
否
植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能存 储在自己的身体里。而动物的食物归根到底是 植物，所以古代动植物体具有的能量都是来源 于太阳能。
远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油和天 然气。所以煤、石油、天然气具有的能量最终 还是来自于太阳。
• 6.所有的能源都是无限的。——（×）
教科版六年级上册第三单元第8课
能量与太阳
能源是自然界中为人类提供能量的物质资源。 地球上有各种各样的能源。
能源分类
走进“煤”的世 界
煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后，经过长时 期的地质作用而形成的，属不可再生资源。
截至2010年，全世界最大的产煤国是澳大利亚，澳 大利亚每年生产全球70%的煤；全世界最大的煤消费 国是中国，中国每年的煤消耗量占全球消耗量35%。
现在我们使用的是亿万年前存储下来的太阳能。
请问：煤、石油、天然气会不会用完呢？
1.节约用电 3.节约用水 5.循环再利用
2.家用电器的节能使用 4.节能的健身方式 6.节省取暖和制冷的能源
7.少用一次性制品
8.经济型汽车
9.自备购物袋或重复使用塑料袋购物
10 .……
新能源又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能 源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推 广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物 质能和核聚变能等。
• 1、煤是古代的植物形成的
2、石油和天然气是古代的动物形成 的，。
• 3、煤、石油和天然气都是太阳能的 产物
农村用的沼气，是永远用不完的 “天然气”。
我知道可以利用温泉发电，叫地热电站。 还可以用核能发电。
人类正在大力发展风力、水力和太阳能发 电。
太阳能热水器
太阳能发电
风能发电
水能发电
• A 、动物 B 、 植物 • C、 低等的生物
•Байду номын сангаас油是由古代有机物变来的。 • 在漫长的地质年代里，海洋里繁殖了大量的海洋生物，它
们死亡后的遗体随着泥沙一起沉到海底，长年累月地一层 层堆积起来，跟外界空气隔绝着，经过细菌的分解，以及 地层内的高温、高压作用，生物遗体逐渐分解、转化成石 油和天然气。 • 煤是由古代的植物变来的。那时候，大量的蕨类 植物 • 死亡后，遗体沉进水里，深埋地下，由于厌氧菌（不喜欢 氧气的微生物）的作用和地壳的起伏运动，氢、氧、氮的 含量慢慢减少，碳的含量相对增加，植物遗体就逐渐变成 了泥炭、褐煤、烟煤，以至无烟煤。
其他形式能转化成电能
第三单元 能 量
8、能量与太阳能
在我们使用的能量中，煤、
石油、天然气是重要的能源。 但是它们为什么深藏在底下， 是怎么形成的？接下来，就让 我们来了解一下。
煤主要由碳、氢、氧、
氮、硫和磷等元素组成， 而碳、氢、氧三者总和 约占有机质的95％以上， 是非常重要的能源，也 是冶金、化学工业的重 要原料。有褐煤、烟煤、 无烟煤、半无烟煤这几 种分类。
煤、石油、天然气会不 会用完呢？
当然会的。它们是不可 能再生的能源，用一点就 少一点，而我们正在耗尽 这些能源。
可以怎样节约能源？
人类正在大力发 展风力、水力和
太阳能发电。
节约用电，节 约用水，节约 资源都是节约
能源。
农村用的沼气， 是永远用不完 的“天然气”。
我知道可以利用 温泉发电，叫地 热电站。还可以
• 4、石油和天然气用完了可以再生，是可再生 的能源。（ ）
• 5、食物能给我们身体活动提供能量。 （）
• 三、选择： • 1、石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经
过复杂变化形成的
• A 、茂密的森林 • B 、 低等的植物 • C、 低等的生物 • 2、煤是由古代的（ ）在高温高压作用下，
长期变化形成的。
2.你这样说的依据是什么？
思考交流：
请同学们结合煤、石油、
天然气的形成，小组交流一下 它们具有的能量是从哪里来的 呢？它们与太阳能有什么关系？
能量来源
煤 太阳能 <= 动植物能量 <= 石油 能量
天然气
植物进行光合作用，把太阳能转化成
生物能储存在自己的身体内，而动物的 食物归根到底是植物，所以古代动植物 体具有的能量都是来自于太阳能。远古 时代的动植物埋藏在地下变成了煤、石 油、天然气，所以煤、石油、天然气具 有的能量最终还是来自于太阳。现在我 们使用的煤、石油、天然气就是亿万年
• 我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹， 在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形 状的煤。
• 埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古 代沉积的泥沙变成的。
• 煤埋藏在底下是一层一层的。
• ······
除了这些，你还知道哪些煤带给我们的 信息？
我们对煤的形成可以做出怎样的 推测？
简单地说，煤是由古代植物转换而成的。