学校领导班子自查情况

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学校领导个人自查报告

学校领导个人自查报告•相关推荐学校领导个人自查报告范文（精选10篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候仔细地写一份自查报告了。

如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的学校领导个人自查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校领导个人自查报告篇1我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此，我还是愿意倾我所有，尽我所能，为平乐园校区的发展贡献自己的全部力量。

我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获。

只要勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。

同事们我们现在进入了一个“慢进则退，不进则亡”的时代，必须比其它教育机构办得更好才有活路。

我们只有鼓起勇气、转变观念、团结一致去迎接挑战，才能赢得竞争，取得生存和发展的空间。

让我们心同想，力同向，为文新蓬勃发展，把文新办出特色，办成北京市甚至全国首屈一指的教育机构而努力！目前存在的问题和今后的奋斗目标。

存在的问题：1、个人素质还有待提高，主任模范带头作用还有待进一步加强。

2、个人在咨询工作中，还不是十分到位。

谈单促单还需继续加强。

3、在教务工作上，管理有些细节待改进，教师调度力度还不够，部分教师敬业意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

4、因上门量少，电话陌拜更需重质重量。

今后的奋斗目标1、抓好校区常规管理，要在细、严、实上下功夫。

细处着手小处抓起。

2、坚持严于律己，以身作则。

要求咨询师和教务老师做到的，自己要首先做到。

3、就校区上门量少的情况下，我们准备把招生重点先放在2—5人的精品小班和5—10人的同步中班上。

4、以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与同事，同心同德、齐心协力，同创校区更佳业绩。

总之，本人力求恪尽职守，努力工作，服从上级要求。

在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行主任职责，尽自己最大的能力为校区发展做出应有的贡献。

学校干部分工自查自纠报告

学校干部分工自查自纠报告为了进一步加强学校管理工作，提高管理效率，确保学校的教育教学工作顺利进行，我们对学校干部进行了一次自查自纠工作。

通过此次活动，我们深刻认识到自查自纠工作的重要性，发现了一些存在的问题和不足，也得到了一些启示和提升。

现将自查自纠的情况及改进措施报告如下：一、自查自纠的意义和目的自查自纠是对学校管理工作的一种自我检查和自我反省，旨在发现和解决存在的问题，进一步改善工作方式，提高管理水平。

通过自查自纠，可以及时发现问题，寻找原因，制定解决方案，达到优化管理、提高效率的目的。

二、自查自纠的过程和方法在本次自查自纠活动中，我们按照以下步骤进行：1. 制定自查自纠计划：确定自查自纠的范围和重点，明确每位干部的职责和任务。

2. 收集相关资料：收集与工作相关的资料和文件，对工作流程和工作情况进行分析。

3. 现场实地检查：实地走访、检查各部门，了解工作情况，与干部进行沟通交流。

4. 发现问题和制定解决方案：根据实地检查和资料分析，发现存在的问题和不足，制定相应的改进措施。

5. 完善和落实改进措施：对制定的改进措施进行优化和完善，明确责任人和时间节点，确保改进措施的落实。

三、自查自纠的发现和问题在自查自纠过程中，我们发现了一些存在的问题和不足：1. 存在管理混乱、流程不畅的情况，导致工作效率低下。

2. 存在部分干部工作不力、责任心不强，工作态度消极的情况。

3. 存在一些制度不健全、执行不到位，导致工作程序不规范。

4. 存在沟通不畅、团队协作不够密切的情况，影响工作效果。

以上问题的存在，影响了学校的正常运转和教育教学工作的顺利开展，需要我们认真思考和解决。

四、自查自纠的启示和提升通过此次自查自纠活动，我们得到了一些启示和提升：1. 加强管理能力和团队建设：建立健全的管理制度，加强干部队伍的培训和建设，提高干部的管理能力和执行力。

2. 提高工作效率和流程优化：优化工作流程，提高工作效率，减少重复劳动，提高工作质量。

校级领导自查自纠

校级领导自查自纠近年来，教育领域的改革不断推进，学校管理水平也在不断提升。

作为学校的领导者，我们必须时刻保持清醒的头脑，自觉进行自查自纠，不断完善自身工作，为学校的发展贡献力量。

因此，我决定对自己在学校工作中的表现进行自查自纠，找出问题所在，及时加以改正。

首先，作为校级领导者，我必须时刻保持学习的态度，不断提升自身的素质和能力。

我意识到自己在这方面还存在不足，学习时间不够充分，对新知识的学习和掌握不够及时。

因此，我决定加大学习的力度，培养自己的学习兴趣，多参加培训和讲座，不断提升自己的综合素质。

其次，作为校级领导者，我必须时刻保持清廉的品格，廉洁奉公，做一个合格的“干部”。

然而，我想我还存在一些问题，比如在日常生活中，有时候会不经意间接受一些礼品或者小恩小惠，应该说不却没能很好地拒绝。

这已经违背了党纪国法，严重影响了校园风气。

对此，我决定从自己做起，不再接受任何不符合规定的物品，严格要求自己，做一个廉洁奉公的好领导。

再次，作为校级领导者，我必须时刻保持公平公正的原则，处理好师生之间的关系，维护学校的和谐稳定。

然而，在现实工作中，我意识到有时候在处理矛盾和纠纷时，可能偏向一方，没有给另一方一个公平的机会。

这已经影响了学校的正常运转，也损害了学校的形象。

对此，我决定加强自己的沟通能力，善于协调矛盾，公正公平地处理各种问题，维护学校的和谐稳定。

最后，作为校级领导者，我必须时刻保持团结协作的精神，发挥团队的力量，共同完成学校的各项工作。

但在实际工作中，我意识到自己在团队合作方面还有不足之处，有时候不够主动地与同事进行沟通合作，造成了工作效率的降低。

因此，我决定加强团队协作意识，积极与同事进行沟通交流，共同完成学校的各项工作，提高工作效率。

总的来说，作为校级领导者，我认识到自己的不足之处，决心对自己的工作进行自查自纠，及时改正错误，提高工作水平，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，我也呼吁全体校级领导者一起加强自查自纠，共同努力，共同进步，为学校的明天创造更加美好的未来。

学校接受巡察组巡察自查报告

学校接受巡察组巡察自查报告尊敬的学校领导：我校近期接受了巡察组前来巡察的任务，经过相关部门的努力，我们顺利完成了自查，现将自查报告提交给您，请您予以审阅。

一、自查背景根据上级部门的要求，我们学校承担了巡察工作，目的是发现和解决学校内存在的问题，推动学校的健康发展。

自查工作自开始之日起，各相关部门高度重视，认真落实自查工作的各项要求，确保自查工作的顺利进行。

二、自查情况描述1.组织机构健全程度通过自查发现，学校的组织机构设置较完善，但在实际运作中，一些部门间的沟通和协调存在不足。

为此，我们决定加强部门间的沟通和协调，提高工作效率和质量。

2.领导班子建设情况自查结果显示，学校领导班子中存在一些问题，包括部分领导干部对工作目标的理解偏差、工作作风不扎实等。

针对这些问题，我们将组织相关培训和学习活动，帮助领导干部提高工作能力和修养。

3.教学质量保障情况4.学校日常管理情况学校日常管理方面，自查报告显示存在一些问题，包括信息管理系统不完善、学校规章制度不够健全等。

为此，我们将加大对信息管理系统的建设，完善学校的规章制度，提高学校的管理水平和效率。

三、解决方案建议基于以上自查结果，我们提出以下解决方案建议：1.加强组织机构建设：明确部门职责，优化沟通机制，提高部门间的协作效率和工作质量。

2.提升领导班子建设：加强领导干部的培训和学习活动，提高工作能力和修养，确保领导班子的稳定和高效运作。

3.改进教学质量保障措施：增加对教学设施的投入，提高教师培训水平，加强课堂管理，提高教学质量。

4.完善学校日常管理制度：加大对信息管理系统的建设，健全学校的规章制度，提高学校的管理水平和效率。

四、自查工作总结通过本次自查工作，我们全面了解了学校存在的问题，找出了差距所在，并提出了相应的解决方案。

我们将进一步加大工作力度，全面推进解决方案的落实，确保学校的健康发展。

自查报告至此结束，感谢您的审阅！此致敬礼。

学校领导思想组织纪律作风整顿活动自查报告

学校领导思想组织纪律作风整顿活动自查报告一、背景介绍近年来，随着社会的不断发展和学校规模的扩大，我们学校领导意识到，加强领导思想组织纪律作风建设的重要性。

为了进一步加强学校领导思想组织纪律作风建设，提高学校领导班子的整体素质和能力，我们组织了一次自查活动。

二、活动目标本次自查活动的目标是深入贯彻中央和地方党委有关领导思想组织纪律作风专项整顿要求，查找学校领导思想组织纪律作风存在的问题和不足，加强领导班子自身建设，规范日常工作，切实提高工作效率和质量。

三、自查内容1. 学校领导班子的核心价值观建设是否健全。

包括领导班子的思想境界、政治站位、作风建设等方面。

2. 学校领导班子在领导重大决策和改革发展中的作用是否明确。

包括领导班子在决策制定、推动改革、服务发展等方面的协调和决策能力。

3. 学校领导班子是否遵守党的纪律、国家法律法规，是否存在违纪现象。

4. 学校领导班子是否注重廉洁自律。

包括领导班子对干部的约束、自身行为的廉洁性等方面的自我审查。

5. 学校领导班子是否注重群众工作，与广大师生员工保持密切联系。

6. 学校领导班子在工作中是否有过度干预的现象，并是否存在执法不公、徇私舞弊等问题。

四、自查方法为了保证自查工作的深入、全面和客观性，我们采取了多种方式进行。

一方面，对领导班子成员进行访谈和个别谈话，了解他们在领导岗位上的思想工作、纪律作风等方面的情况。

另一方面，通过查阅工作文件、党风廉政建设档案等资料，了解领导班子在工作中的表现和问题存在的情况。

五、自查结果通过自查，我们发现了一些问题和不足。

首先，有部分领导班子成员的思想境界和政治站位还需要进一步提高，有时倾向于个人主义，不能真正做到以集体利益为重。

其次，在推动改革发展中，有些领导班子成员的协调和决策能力不够，导致改革进程缓慢。

第三，有个别领导班子成员存在违纪现象，对党的纪律不够严格遵守。

第四，有些领导班子成员在个人行为上存在不规范的现象，对廉洁自律的要求不够严格。

学校领导干部作风自查报告

学校领导干部作风自查报告近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。

以下就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。

一、存在的问题1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。

②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要治理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、学习上：学习的要求和动力不够。

对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯；学习的钻劲不够，学习过程中，虽然仔细做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深化消化，主动内化，领会内涵，全面贯彻；对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且常常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。

3、工作中：①工作作风方面。

存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。

一是对抓工作落实上还不深化，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深；二是安排布置多，深化办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上；三是调查研究少；四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持；五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。

②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。

理论联系实际上还有差距。

对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。

自查：学校四风自查报告范文

自查：学校四风自查报告范文引言概述：学校四风自查报告是指学校根据党中央提出的“四风”问题，自主进行自查、自纠、自改的工作报告。

通过自查报告的编写，可以帮助学校发现问题、剖析原因、提出整改措施，进一步加强党风廉政建设，推动学校各项工作的顺利开展。

一、学校领导班子自查1.1 学校领导班子是否严格执行党风廉政建设主体责任，是否存在懈怠、敷衍等情况。

1.2 学校领导班子是否存在违规收受礼品礼金、公款吃喝等问题。

1.3 学校领导班子是否存在违规干预学校招生、考试等工作的情况。

二、教师队伍自查2.1 教师队伍是否积极履行教书育人责任，是否存在教风不正、学风不纯等问题。

2.2 教师队伍是否存在违规补课、乱收费等行为。

2.3 教师队伍是否存在擅自调整课程、违规组织学生参加竞赛等情况。

三、学生自查3.1 学生是否遵守校纪校规，是否存在早恋、打架等不良行为。

3.2 学生是否尊重师长，是否存在对老师不敬、对学习不重视的情况。

3.3 学生是否存在违规占用教室、损坏校园设施等问题。

四、行政管理自查4.1 行政管理部门是否严格执行学校规章制度，是否存在违规发文、违规审批等情况。

4.2 行政管理部门是否存在财务管理不规范、人事管理不公正等问题。

4.3 行政管理部门是否存在工作懈怠、效率低下等情况。

五、思想政治工作自查5.1 学校思想政治工作是否贯彻党的教育方针，是否存在政治理论教育不到位、思想教育不深入等问题。

5.2 学校思想政治工作是否关注学生思想动态，是否存在对学生思想疏导不及时、不到位的情况。

5.3 学校思想政治工作是否存在违规组织学生参加集体活动、违规宣传等情况。

结语：通过学校四风自查报告的编写，学校可以及时发现问题、提出整改措施，进一步加强党风廉政建设，推动学校各项工作的健康发展。

希望广大学校能够认真对待四风自查工作，不断提升学校的管理水平和办学质量。

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学校领导班子自查整改报告我校是一所中心完全小学校，一直以来明确工作思路，创新发展，大力实施素质教育，学校按照市教育局的统一部署，按照贯彻落实科学发展观分析检查阶段的工作计划，校领导班子召开学习会议，认真查找自身在学习科学发展观活动中的不足之处，并归纳出存在的问题，仔细分析出现问题的原因，通过查找，校领导班子更进一步分析了我校发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了我校教育教学工作的发展思路，制定了促进我校教育教学健康和谐科学发展的思路和工作措施。

现将有关情况报告如下：一、深入贯彻落实科学发展观，学校工作取得优异成绩近年来，按照科学发展观的要求，在上级领导正确领导大力支持下，我校明确思路，创新发展，大力实施素质教育，全面推进教育教学改革，各项工作都取得了显著成绩。

（一）建立了先进的教育发展理念和积极向上的学校文化我校从理念引领和文化促进入手，为我校教育确立科学发展的思路和目标，近年来，制定了“以人为本，质量立校，科研强校，特色兴校”和“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的工作理念，以建设“责任校园、文明校园、文化校园、安全校园、民主校园”为抓手，为促进我校教育事业又好又快发展奠定了坚实的基础。

（二）教育教学质量实现了新突破坚持进行课堂教学改革，向课堂教学要质量，推动教师课堂教学水平的提高；加强学校管理工作，以管理求效益，向管理要质量；推进教科研工作，以科研促教研，以教研促质量；加强科学备考工作，围绕中高考，认真研究考试政策，收集考试信息，指导学校备考。

近年来，我校教学质量不断上升，受到上级领导好评和当地社会群众的高度肯定。

（三）素质教育得到了全面发展近年来，我校全面推进素质教育，努力使每一个学生既成才，又成人。

以开展丰富多彩的活动为载体，先后成功举办了“校园文化艺术节”、春季阳光体育运动会，秋季田径运动会；开展了“红歌唱翻天”文艺演出及知识竞赛，大力开展学生社团活动等。

（四）校舍改造和校建设成绩显著学校建设是教育发展的基础，近年来，我校积极争取，多方设法，大力改善学校办学条件。

完成了教学办公楼、教师宿舍、餐厅、等各项工程的兴建，校园面貌焕然一新。

（五）打造平安校园，确保师生安全按照“安全第一、预防为主、遏制源头、监管过程”的原则，完善安全制度，落实安全责任，防止安全事故，打造“平安校园”。

经常开展学校安全大检查活动，坚持自查与普查相结合、日常检查与突击检查相结合，白天查与夜查相结合，加强消防、交通、卫生、踩踏等各方面的安全管理。

今年以来，学校组织人员与有关部门一起多次夜查学校及周边环境安全，学校还开展了消防、地震等逃生训练活动。

二、存在的突出问题在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上，校领导班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理，在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题有以下几个方面：（一）在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高1、平时在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务，于是在头脑中便产生了以干代学的思想，难免因工作忙、任务重、压力大等，而没把学习摆到重要的位置。

2、平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看大部头的书籍较少。

各种理论均有所涉猎，但深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。

3、学习的方法和效果上有所欠缺，对发展中存在的问题，有时把握不住发展的必须规律，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

（二）在统筹谋划教育整体工作中，推进教育均衡发展方面做得不够，工作有待进一步加强。

1、教师队伍建设方面，教师的配置还要进一步优化，部分学科如音体美教师不足，教师年龄构成不合理，近几年入校的年轻教师人数比较大。

教师进出渠道不太畅通，优秀教师的选拔和个别不称职教师的调出学校还缺乏自主权。

2、学校建设方面：学校资金紧张。

学校现有资金可以保持正常运转，但不足于承担较大规模的校园建设。

学校现在仍负债运行，为学校发展拖了后腿。

3、学校管理方面，学校的校园文化和办学理念有待于进一步深化。

学校精细化管理有待于进一步完善。

管理不够精细的现象、有制度无落实的情况偶有发生，为学校高效运转和校园安全带来隐患。

（三）工作作风扎实程度有待进一步提高1、是调查研究还待进一步深入。

在日常管理工作中，深入职工、深入群众中调查研究不够。

2、克服工作中存在的“蜻蜓点水”倾向。

对问题应及时发现和真正解决，应深入基层进行扎实有效的工作，使工作更扎实到位。

3、交心谈心，密切联系群众还可进一步加强。

班子成员与基层同志交流还可进一步加强，交心谈心，听取意见建议还可进一步加强。

三、存在问题的原因分析对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：1、在提高政治、业务素质，加强学习方面存在差距。

主要是落实各种制度还不够严格，有的认为自己专业学习压力太大了，工作繁重，头绪多，把学习的时间挤占了，说起来，还是认识上的问题，需要进一步提高认识。

2、在统筹谋划整体工作方面存在差距。

主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、在工作作风方面存在差距。

主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，倾听群众意见还需进一步加强，对发挥全体教职工的作用认识不足。

四、在学习实践活动中形成的新认识我校班子全体成员通过学习实践活动，对科学发展观和如何以科学发展观为指导，更好地推进我校教育工作又好又快地发展，有了更深刻的认识。

1、在思想观念方面，对在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。

当前经济社会发展形势下，学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、快速发展意义重大。

通过学习实践活动的开展，教育局对学习实践科学发展观，特别是在教育管理工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。

当前，我校教育事业正处于实现第二个三年计划关键时期，发展迅速，但也存在很多问题，作为领导班子，只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导管理工作，才能保证教育工作健康发展。

2、在发展思路方面，对坚持科学发展，坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。

教育是塑造人的事业，与其他行业相比，更需要正确理念的引导。

当前，很多教育干部只凭借既有经验从事教育管理，而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导教育教学实践，对培养什么样的人才、怎样培养人才还缺乏系统、清醒的认识。

通过学习实践活动的开展，学校班子深刻感受到学校落实科学教育理念的重要性与紧迫性，对加强校园文化建设的必要性有了清晰的认识。

3、在工作指导方面，对实行科学管理、规范引导的重要性有了新的认识。

学习实践活动开展以来，学校领导班子通过走访调研、座谈、征求意见、谈心等活动，认真查摆在工作指导上存在的不足，对学校教育过程中存在的突出问题进行会诊，明确了在日常工作中实行科学管理、规范引导的重要性。

五、今后的努力方向和改进措施学习实践科学发展观活动开展以来，学校领导班子高度重视，进行了广泛调查研究，征求了各个层面的意见建议，明确了今后的努力方向，学校将进一步创新工作思路，加强管理，制定整改措施，促进我校教育工作更好更快发展。

通过对存在问题的剖析，结合学习实践科学发展观，在今后的工作中，学校班子确定以下努力方向与改进措施：1、加强班子成员队伍建设，提高政治、业务素质，团结协作、增强凝聚力。

2、按照科学发展观的要求，进一步谋划全市教育整体工作，统筹调整学校布局，制定城乡均衡发展规划，形成既科学发展又特色显明的教育发展新思路。

3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成素质高，能力强，能打能拼的教职工队伍。

4、全心全意为师生服务，关注全体师生的全面发展、终身发展。

5、在制度方面，尽快建立健全完善的教育评价机制，在“当名师，创名校，建和谐校园”的活动中引领全体教育工作者探讨学习先进的办学理念，在教师自身素质的提高中，加快学校教育发展。

为实现上述目标，班子全体成员在今后的工作中将努力做到：第一、加强政治理论学习，增强政治上的坚定性。

增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向；在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，提高运用理论指导实践的能力。

第二、勇于开拓创新，在工作中取得新突破。

增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实敢想敢为，勤于思考，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。

牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力，力争在工作创新方面取得突破。

第三、树立群众观点，增强党性观念。

始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，感情上贴近群众，顺应民意，为民谋利。

真抓实干，务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，自觉接受党组织、党员和群众的监督。

第四、加强自身修养，发挥表率作用。

严格执行关于党员干部的各项规定，遵纪守法，勤恳工作，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，作全校教职工的表率，以自己廉洁奉公、执教为民的行为，引导广大教师无私投身教育事业。

六、加强领导班子自身建设的具体措施结合班子实际，制定以下加强校班子自身建设的具体措施：1、加强思想建设，提高理论水平。

一是加强组织领导，领导班子成员结合实际，制定学习计划。

班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

二是健全学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。

每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

三是突出学习重点，坚持通读与精读相结合，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想。

四是坚持理论联系实际，坚持理论学习与教育整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、统筹兼顾、全面发展的教育理念；探索新时期教育发展规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导我校教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

2、深入调查研究，牢固树立群众观念。

一是进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

二是牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正政风，廉洁勤政，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。