七年级地理上册_第一节多变的天气课件_人教新课标版
区别
天气 气候
时间
稳定性
不稳定 稳定
描述词语
风雨、阴晴、冷 热、雾、霜等
短 长
降水多少、 气温高低
联系:
天气是气候在某段时间内的具体表现,气 候是对长期以来天气变化规律的总结和概括.
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽
天气
极地全年严寒
昆明四季如春 东边日出西边雨
气候
冬冷夏热
夜来风雨声，花 落知多少
空气质量的高低 ，一方面受自然因素的影响；另一方面受人类活动的影响。
空气质量的高低可以用“污染指数”来表 示 空气质量级别 污染指数 空气质量状况 一级 1~50 优
二级
三级 四级 五级
51~100
101~200 201~300 ＞300
良
轻度污染 中度污染 重度污染
我们这里的空气质量怎么样？
影响空气质量的因素
（1）自然因素： 气压、风力 （2）人类活动： 燃烧秸秆 汽车尾气 烧煤做饭、取暖 工厂区环境 吸烟 战争
Ｄ、天气预报员就像医生会诊一样，对各种 天气图表进行分析和判断，得出预报结论
Ｅ、制作电视天气预报节目
如何判读----风
• 注意:பைடு நூலகம்• 1.风向:指风吹来的方向。 • 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级
• • •
•
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
请判断 出符号 所代表 的风向 风力？
天气还与___________有关?
天气预报怎样生产出来的？
二、明天的天气怎么样？ 1、天气预报的制作过程：
Ａ、各个气象站按照世界统一的观测规范，在 同一时间进行气象观测，获取气象情报
A
Ｂ、通过卫星地面站，接收气象卫星发送 的各种气象数据
Ｃ、利用电子计算机对源源不断传来的气象 情报资料进行加工处理制作成各种天气图表
冰雹
试一试 今天你是天气预报员
-8~ -2°C 乌鲁木齐 长春 -11~ -6 °C 2~10 北京 °C 兰州 3~11 °C 拉萨 2~10 °C 郑州 4~13 °C
武汉 14~19 °C 13~18 上海 12~18 重庆 °C °C 16~22°C 台北 17~22 °C 广州 20~26 °C 海口
刮风、下雨、雷电等
1、下列词语中哪些是描述天气的？ 阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干 冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加 晴空万里 终年高温
2、你能说说今天的天气状况吗？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
3、其余几个描述的是什么呢？ 气候
4、仔细体会，气候与天气有什么区别 和联系？
天气对人类有什么影响？
分析3.2中的资料，提供了哪些信息？ 天气与交通 材料A说明了：____________的关系;
天气与生活 材料B说明了：____________的关系;
天气与农业生产 材料C说明了：____________的关系; 天气与军事 材料D说明了：____________的关系;
北风（4级）
西北风 （7级） 东北风 （8级）
西风 （5级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
南风（2级）
东南风 （10级）
下列表示西风4级画法正确的是（ A ）
A
B
C
D
卫星云图中的不同颜色表示什么含义？
白色表示云区
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
卫星云图
颜色 蓝色
地理事物 海洋
绿色
白色
厚
陆地
云区
云越白，云层越___，云层厚的地方一般 阴雨 是____区.
你喜欢什么样的空气？
沙尘如雪盖京华 满城尽带黄金甲
2002年3月14日，在阿拉善形成的沙尘暴于3月15日下午 飞至北京，持续时间达49小时，分布高度为3500米左右。 3月20日第二次袭击北京，时间持续达51小时，此次沙尘 暴北京总降尘量高达3万吨，相当于人均2公斤。
我们需要
洁净的空气
空气质量日报 p48
第一节
多变的天气
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
沙尘暴
生活中常见的天气现象有哪些?
晴
多云
雨
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨，
天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云； 中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮 了整整一个下午；黄昏时分，风停了， 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、 冷热等状况。
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初中地理人教版七年级地理上册第一节—多变的天气PPT
3.气候是一个地区_多___年__的天气平均状况， 一般变化_不___大___。
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
自学检测1（4分钟）
1.下列有关天气的叙述中，正确的是
（A ）
A．人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气
B．天气反映一个地方长时间里的大气状况
天 气 晴
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
东边日出西边雨，道是无情还有情。
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
天 气
风
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
天 气 热
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
锄禾日当午，汗滴禾下土
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
天 气 冷
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
（一）天气与气候
说一说
今天的天气是 什么样的？
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
1.（1）如何描述天气？ 初中地理人教版七年级地理上册第三章第一节—3.1多变的天气(共46张PPT) 人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
（2）天气具有什么特点？
自学检测2（4分钟）
1、根据你对天气和气候的理解,判断下列描述气候的是 A.阴雨绵绵 B.秋高气爽 C.风和日丽 D. 十里不同天
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
自学检测1（4分钟）
1.下列有关天气的叙述中，正确的是
（A ）
A．人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气
B．天气反映一个地方长时间里的大气状况
天 气 晴
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
东边日出西边雨，道是无情还有情。
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
天 气
风
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
天 气 热
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
锄禾日当午，汗滴禾下土
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
天 气 冷
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
（一）天气与气候
说一说
今天的天气是 什么样的？
初中地理人教版七年级地理上册第三 章第一 节—3.1 多变的 天气( 共46张P PT)
1.（1）如何描述天气？ 初中地理人教版七年级地理上册第三章第一节—3.1多变的天气(共46张PPT) 人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
（2）天气具有什么特点？
自学检测2（4分钟）
1、根据你对天气和气候的理解,判断下列描述气候的是 A.阴雨绵绵 B.秋高气爽 C.风和日丽 D. 十里不同天
人教版七年级上册地理 教学课件第三章 第1节《多变的天气》
新知探究 应用天气预报信息（“趋利 下列天气与避图害中”所）从事的活动是否妥当？ 请说明理由。
S
1
2
3
4
新知探究
你见过这样的天气吗？这样的天 气有害吗？
新知探究
活动三：全民行动呼吸洁
在日常生活中净，的人空们气不仅注意每日天气的
变化，而且越来越关注每日的空气质量。
思考：1.空气质量 级别与所对应的污 染指数大小之间是 什么关系？ 2.空气质量的高低 主要受什么因素的
新知探究
识图看
天气
1.快速记忆：常用的天
气符号
新知探究
抢答识 图
晴 多云 阴 S
雾 雷阵 雨夹雪 雨
8
冰雹 霜冻 沙尘暴 雾霾 小雨 中雨
大雨 暴雨 小雪 中 大雪 台风
新知探究
抢答识 图
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？
阴转雷阵雨
中雨转大 雨
晴转多云
小雪转中 雪
新知探究
2.看风符，知风力，懂
阅读分 析
前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天 气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛 冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午； 黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
阅读材料，你 能发现天气有 什么特点吗？
1.时间短，变化
2.同快一时间，不同地方的
天气不同 3.同一地方，不同时间的
天气不同
明天大风降温（）
气天
北京夏季多暴雨（）
气气
极地地区全年严寒（） 候气
候
新知探究
说一说，下面的天气影响了我们 哪些生活呢？材料A：天气
与交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共28张PPT)
第三章 天气与气候 第1节 多变的天气
天气知识储藏库
天气预报的内容 卫星云图 天气符号 天气预报的途径
天气预报的内容
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降 水等情况。
第一，阴晴 当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云
或云很少时，为“晴天”。
第二，风 风向：8个基本方向；风力:共13级，级数越大，
风
天 气
雪
问：如果一天出现两 种天气该怎么表示 呢？
小雨转中雨
晴转阴
多云转雷阵雨
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
活动二 挑战主持人
乌鲁木齐 18-31℃
北京 17-36℃
西安 15-25℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃
昆明 14-22℃ 海口 26-32℃
除了从电视上获得天气预报和气 象知识以外，我们还可以怎样获 知“明天的天气”以及气象知识？
风力越强。
第三，气温 大气冷热的程度，用℃表示，读作“摄氏
度”。
第四，降水 降水概率表示降水可能性的大小。
1. 降水概率为100%，表示肯定_有__雨_； 降水概率为0，表示肯定_无__雨_。
2.气温是大__气__冷__热__的程度。
3.风向是风的来向，风向为“北”， 说明风来自北方，例：
风力是风的强弱，共分为13级。 级数越大，风力越强。一道风尾 表示风力2级，例如：
途径：还可以通过互联网、 电话等查询天气预报。
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径：电视、互联网、打电话等
天气知识储藏库
天气预报的内容 卫星云图 天气符号 天气预报的途径
天气预报的内容
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降 水等情况。
第一，阴晴 当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云
或云很少时，为“晴天”。
第二，风 风向：8个基本方向；风力:共13级，级数越大，
风
天 气
雪
问：如果一天出现两 种天气该怎么表示 呢？
小雨转中雨
晴转阴
多云转雷阵雨
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
活动二 挑战主持人
乌鲁木齐 18-31℃
北京 17-36℃
西安 15-25℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃
昆明 14-22℃ 海口 26-32℃
除了从电视上获得天气预报和气 象知识以外，我们还可以怎样获 知“明天的天气”以及气象知识？
风力越强。
第三，气温 大气冷热的程度，用℃表示，读作“摄氏
度”。
第四，降水 降水概率表示降水可能性的大小。
1. 降水概率为100%，表示肯定_有__雨_； 降水概率为0，表示肯定_无__雨_。
2.气温是大__气__冷__热__的程度。
3.风向是风的来向，风向为“北”， 说明风来自北方，例：
风力是风的强弱，共分为13级。 级数越大，风力越强。一道风尾 表示风力2级，例如：
途径：还可以通过互联网、 电话等查询天气预报。
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径：电视、互联网、打电话等
人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气(共31张PPT)
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
新人教版七年级地理-多变的天气-(35页)-PPT优秀课件
北风四级 西北风六级
东南风八级
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
南风二级
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
白色表示什么？ 云区 蓝色表示什么？ 海洋
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
学做天气小预报员 新人教版七年级地理-多变的天气-课件(35页PPT)-PPT优秀课件(完美)
：
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
18-31℃
15-23 ℃
17-36 ℃
15-25 ℃
19-32 ℃
12-22 ℃ 20-29 ℃ 16-23℃
14-22 ℃
（ 海洋 ），白色表示（ 云区 ），白色越白，表 示（云层越厚），其下面一般是（ 阴雨 ）。
3、天气现象的突出特点是
（ B）
A.稳定
B.多变
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美) 新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
比一比，谁 是记忆超人
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美) 新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
东南风八级
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
南风二级
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
白色表示什么？ 云区 蓝色表示什么？ 海洋
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学做天气小预报员 新人教版七年级地理-多变的天气-课件(35页PPT)-PPT优秀课件(完美)
：
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
18-31℃
15-23 ℃
17-36 ℃
15-25 ℃
19-32 ℃
12-22 ℃ 20-29 ℃ 16-23℃
14-22 ℃
（ 海洋 ），白色表示（ 云区 ），白色越白，表 示（云层越厚），其下面一般是（ 阴雨 ）。
3、天气现象的突出特点是
（ B）
A.稳定
B.多变
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美) 新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
比一比，谁 是记忆超人
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美) 新人教版七年级地理-多变的天气-课 件(35页 PPT)-P PT优秀 课件( 完美)
人教版七年级上册 3.1 多变的天气 (24张PPT)优秀课件
-8~ -2 ℃ 乌鲁木齐
拉萨 2~10 ℃
长春 -11~ -6 ℃
兰州 3~11 ℃
2~10 ℃ 北京
郑州 4~13 ℃
武汉 12~18 ℃ 13~18
重庆 17~22 ℃ 广州
14~19 ℃ 上海
16~22 ℃ 台北
海20口~26 ℃
小结
天气与气候
天气
气候 卫星云图 常见天气符号
含义 特点 描述语言 含义 特点 描述语言
秋短晴朗，冬季干寒
10.昨夜雨疏风骤，满地落花
飞走
5.今夜到明天晴转多云，局部 11.秋高气爽、水碧林红
有雷雨，南风2-3级
12.人间四月芳菲尽，山寺桃
6.小楼一夜听春雨
花始盛开
说一说宜昌的气候和天气
宜昌今日天气为 小雨，宜昌气候 为亚热带季风气 候，四季分明， 雨热同期；夏季 高温多雨，冬季 温和少雨
（A）
A、晴间少云 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C、终年寒冷 D、地中海地区冬雨夏干
3．下列描述属于天气的是
（ C）
A . 南北极地区终年寒冷，多狂风、降水稀少
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C. “忽如一夜春风来，前数万树梨花开”
D. 新疆塔里木盆地非常干燥，同纬度的北京比较湿润
4．在卫星云图上，要识别一个地区的云雨量的大小，主要看该地区
认一认
下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行 的活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？
台风—捕鱼不适合
沙尘暴—跳绳不适合
霜冻—插秧不适合
晴—打篮球适合
1.如你是一名天气预报员，你做出预报结论的主要依据是
（C ）
A 前几天的天气状况
最新人教版七年级地理上册《第一节 多变的天气》精品教学课件
你能描述一下今 天的天气吗？
今天阳光明媚， 春风送暖，是个出行 的好日子。走，我们 到田野放风筝去。
今天大到暴雨， 街道积水严重，大 家最好待在家里。
今天风雪交加， 状元成才路 路面湿滑，状请元成才路 行人 和车辆缓行。
状元成才路 状元成才路
今天风和日 丽，秋高气爽， 我和小明同学一 起去登山。
价不正确的是（ D ）
A．低碳出行，有利于改善城市空气质量 状元成才路
B．缓解城市公共交通压力
状元成才路
C．为居民提供一种新的出行方式 D．侵占城市大量交通主干道
状元成才路 状元成才路
归纳总结、拓展提升
通你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
状元成才路 状元成才路
同一时刻状元成才，路 同一地方，天气有变化。
天气：
是一个地区__短__时__间__里的大气状况，它 是时刻在__变__化__的。例如，北京今天晴转多 云，15℃～28℃。
北京的气候
春季温暖多风 夏季炎热多雨 秋季凉爽少雨 冬季寒冷干燥
气候：
是一个地区__多__年__的天气平均状况， 一个地区的气候具有一定的特征，一般变 化__不__大__。
晴天
雨天
雪天
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
目标导航
1. 了解天气和气候的区别，正确使用“天气”
和“气候”这两个术语。
2. 掌握常用的天气符号，看懂卫星云图和天气
预报图。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3. 理解天气对人类状元成才路生产、生活的影响以及人类
活动与空气质量指数的关系。
天气及其影响 天气、气候与人类活动息息相关，是 人们经常谈论的话题。
今天阳光明媚， 春风送暖，是个出行 的好日子。走，我们 到田野放风筝去。
今天大到暴雨， 街道积水严重，大 家最好待在家里。
今天风雪交加， 状元成才路 路面湿滑，状请元成才路 行人 和车辆缓行。
状元成才路 状元成才路
今天风和日 丽，秋高气爽， 我和小明同学一 起去登山。
价不正确的是（ D ）
A．低碳出行，有利于改善城市空气质量 状元成才路
B．缓解城市公共交通压力
状元成才路
C．为居民提供一种新的出行方式 D．侵占城市大量交通主干道
状元成才路 状元成才路
归纳总结、拓展提升
通你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
状元成才路 状元成才路
同一时刻状元成才，路 同一地方，天气有变化。
天气：
是一个地区__短__时__间__里的大气状况，它 是时刻在__变__化__的。例如，北京今天晴转多 云，15℃～28℃。
北京的气候
春季温暖多风 夏季炎热多雨 秋季凉爽少雨 冬季寒冷干燥
气候：
是一个地区__多__年__的天气平均状况， 一个地区的气候具有一定的特征，一般变 化__不__大__。
晴天
雨天
雪天
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
目标导航
1. 了解天气和气候的区别，正确使用“天气”
和“气候”这两个术语。
2. 掌握常用的天气符号，看懂卫星云图和天气
预报图。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3. 理解天气对人类状元成才路生产、生活的影响以及人类
活动与空气质量指数的关系。
天气及其影响 天气、气候与人类活动息息相关，是 人们经常谈论的话题。
人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气教学课件(共34张PPT)
5℃～ 16 ℃
探究活动
模拟电视天气预报节目主持人， 播报天气情况。
5-18ºC
吉安天气_阴___转_中__雨_。
风向_东__南_，风力_4_级__。 最低气温为__5__ºC，最高气温 __1_8_ ºC，气温日较差为 __1_3_ºC。（18-5=13）
3、识别天气状况
（的风1）向此是时西，北山风东半，岛风
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、填空
1地球表层可分为_六__大板块， ____太__平__洋____板块几乎全部是海洋。 2、喜马拉雅山脉是由__印__度__洋__板块和 __亚__欧__板块相互碰撞挤压形成的。
3、图中“← →”表示 _____板__块__张__裂____； “→←”表示____板__块__挤__压______
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
力是 6 级。
（2）此时，长江以南
大部分地区的天气为
降雨 。
我国某年3月20日的天气形式
（3）此时，雨夹雪天气主要分布在 新疆（省区）的
北部以及 黑龙江 和 吉林 的大部分地区。
（4）我国华北北部出现的特殊天气是 沙尘暴。近
几年，该类天气的出现明显增多，除自然因素外，
人为原因是 滥垦滥伐 过度放牧，使土地沙化 。
陆地
海洋
卫
A
B
星
C
云
图
云区
在卫星云图上，__蓝__色_____ 表示海洋， ___绿__色____表示陆 地， __白__色_____是云雨区， __白__色___的程度愈浓，表示云
探究活动
模拟电视天气预报节目主持人， 播报天气情况。
5-18ºC
吉安天气_阴___转_中__雨_。
风向_东__南_，风力_4_级__。 最低气温为__5__ºC，最高气温 __1_8_ ºC，气温日较差为 __1_3_ºC。（18-5=13）
3、识别天气状况
（的风1）向此是时西，北山风东半，岛风
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、填空
1地球表层可分为_六__大板块， ____太__平__洋____板块几乎全部是海洋。 2、喜马拉雅山脉是由__印__度__洋__板块和 __亚__欧__板块相互碰撞挤压形成的。
3、图中“← →”表示 _____板__块__张__裂____； “→←”表示____板__块__挤__压______
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
力是 6 级。
（2）此时，长江以南
大部分地区的天气为
降雨 。
我国某年3月20日的天气形式
（3）此时，雨夹雪天气主要分布在 新疆（省区）的
北部以及 黑龙江 和 吉林 的大部分地区。
（4）我国华北北部出现的特殊天气是 沙尘暴。近
几年，该类天气的出现明显增多，除自然因素外，
人为原因是 滥垦滥伐 过度放牧，使土地沙化 。
陆地
海洋
卫
A
B
星
C
云
图
云区
在卫星云图上，__蓝__色_____ 表示海洋， ___绿__色____表示陆 地， __白__色_____是云雨区， __白__色___的程度愈浓，表示云
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系： 均指天气情况
初一地理《多变的天气》PPT课件PPT课件
空气的污 染
• 空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些 城市尤其突出。据世界银行估算，如果中国主要城市的空 气质量达到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡 。按支付意愿法计算，其避免的健康损失大约相当于全国 国民生产总值的5% 。
第29页/共36页
主要城市的空气质量
• 关注我们生活的环境
常用天气符 号
风向就是风的来向，有“北、 南、西、东”四个基本方向。 风向为“北”，说明风来自北 方。风力是风的强弱，共分为 13级。级数越大，风力越强。
第16页/共36页
风的来向 风的强弱
风尾
风杆
北风5级
第17页/共36页
每一道风 尾代表 风力2级
风的来向 风的强弱
8～12级用风旗表示
11级北风
天气对人类活动的影响 明天的天气怎么样？ 我们需要洁净的空气
第6页/共36页
活动：
2001年2月28日， 法国东南部突降大雪， 在通向圣马克西曼的 A8号公路上，滞留了 约4000辆机动车。
生活提示：未来两天内将有寒潮影 响本市，气温将下降8-10℃，提醒 市民注意增添衣服，预防感冒。
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注意观 察
天气预报主要报道哪些内容？
（点击图片观看录像）
第11页/共36页
卫星云图
• 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地 面的地表黑白照片，卫星上装有不同的感 光仪器，地面工作站便可接收不同的云图。
第12页/共36页
动态卫星云图
仔细观 察
• 卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
第13页/共36页
2、在卫星云图上，绿色表示（ 陆地 ），蓝色表示 （ 海洋 ），白色表示（ 云区 ），白色越白，表 示（云层越厚），其下面一般是（ 阴雨 ）。