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2020年注册会计师考试《审计》真题及答案(第一套)

2020年注册会计师考试《审计》真题及答案(第一套)

2020年注册会计师考试《审计》真题及答案(第一套) 2020年注册会计师考试《审计》试题及答案(I)1.ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计上市公司甲公司2020年度财务报表。

下列各项中,A注册会计师能够以口头形式与甲公司治理层沟通的是( )。

A.涉及甲公司管理层的舞弊嫌疑B.值得注重的内部控制缺陷C.ABC会计师事务所和甲公司审计项目组成员按照相关职业道德要求与甲公司保持了独立性D.ABC会计师事务所在2020年度为甲公司提供审计和非审计服务收费总额2.下列相注重册会计师对持续经营假设的审计责任的说法中,错误的是( )。

A.注册会计师有责任就管理层在编制和列报财务报表时使用持续经营假设的适当性获取充分、适当的审计证据B.如果适用的财务报告编制基础不要求管理层对持续经营水平作出专门评估,注册会计师没有责任对被审计单位的持续经营水平是否存有重大不确定性作出评估C.除询问管理层外,注册会计师没有责任实施其他审计程序,以识别超出管理层评估期间并可能导致对被审计单位持续经营水平产生重大疑虑的事项或情况D.注册会计师未在审计报告中提及持续经营水平的不确定性,不能被视为对被审计单位持续经营水平的保证3.注册会计师在确定重要性时通常选定一个基准。

下列因素中,注册会计师在选择基准时不需要考虑的是( )。

A.被审计单位的性质B.以前年度审计调整的金额C.基准的相对波动性D.是否存有财务报表使用者特别注重的项目4.下列各项中,不会导致非抽样风险的是()。

A.注册会计师选择的总体不适合于测试目标B.注册会计师未能适当地定义误差C.注册会计师未对总体中的所有项目实行测试D.注册会计师未能适当地评价审计发现的情况5.下列相关前后任注册会计师沟通的总体要求的说法中,错误的是( )。

A.后任注册会计师负有主动沟通的义务B.前后任注册会计师的沟通需要征得被审计单位同意C.前后任注册会计师理应对沟通过程中获知的信息保密D.前后任注册会计师的沟通能够采用书面或口头形式,其中接受委托前的沟通理应采用书面形式6.下列相关审计证据的说法中,错误的是( )。

一级教师岗位职责(5篇)

一级教师岗位职责(5篇)

一级教师岗位职责1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。

3、积极主动吸收先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的方法和手段。

4、加强业务进修,积极参加教师继续教育,不断提高教育教学业务水平。

5、积极协助教研组长、高级教师完成校本教研任务,每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、具有承担班主任工作的能力,并主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,教案。

8、积极履行培养和指导中学安级教师的职责。

1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

二、小学一级教师岗位任期目标1、掌握学科的基础理论和文化专业知识,并运用于教学工作中。

2、掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任班主任和少先队辅导员,组织辅导学生课内外活动,承担好学校安排的其他任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点;因材施教,合理设计教学过程、备课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩,编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。

4、积极参加政治学习,组织教研活动;能承担和组织教育教学研究工作。

指导二、三级教师工作,能编写好所教学科的工作计划、总结和教案,每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。

5、每学期听课、评课不少于____节,(以记录为准)写出有改进性评语,教学笔记以所教学科,语文按课数加基础训练计,数学按练习数计,批改学生作业各科每学期不少于____次;有作文科,作文不少于____次,基础知识不少于____次。

一级教师岗位职责(2)一级教师是在学校从事教学工作的教师,他们承担着以下职责:1. 教学工作:负责教授学科知识,编制教案,组织实施教学计划,培养学生的学术能力和实践能力,提高学生的学习成绩。

尊师重道的班会方案通用1篇

尊师重道的班会方案通用1篇

尊师重道的班会方案通用1篇尊师重道的班会方案 1尊师重道主题班会【范文一】:教育背景:最近,听班上同学反映,班级有些同学与任课老师发生了一些矛盾,有一些抵触情绪,在言辞上出现了一些对老师不尊重的现象。

针对这一现象,结合主题教育活动,展开本期“尊重老师,从心开始”的主题班会活动。

课后思考:(1)你觉得老师给了你什么?你应该如何做?(2)你怎样看待老师的批评?用什么态度来对待老师的批评?贯穿整个班会的线索设置为:(一)感谢老师对我们的培养教育,师恩不能忘。

(二)体谅老师对我们的一片苦心,师情不敢忘。

(三)尊重老师为我们付出的劳动,恩情永不忘。

主题班会实录:师:请班长把一星期以来的班级情况向全班做一个简单的汇报。

班长:最近同学各方面的表现都在原来的基础上有所提高,可是现在又出现了一种不良现象,那就是对老师的种种不尊重行为,如:上课学老师说话,顶撞老师,嘲笑老师等等。

尤其在一部分同学身上比较严重,希望这些同学引起注意。

他们是朱志伟,汤志敏,吴凯杰,凌启航等。

师:大家平时都在一起学习,生活,刚才班长反映的情况属实吗?全体学生:是的(点头)师:今天这节班会课,我们不带有任何批评的意味,我们共同帮助这些同学来解决这个问题。

首先,老师想了解一下,为什么有同学喜欢学老师说话,是出于何种目的呢? (这时候教室一片寂静,那几个学生都把头低着。

)师:首先,我们请汤志敏同学来谈一谈他心中的想法。

他最喜欢学我说话了,你可以告诉老师为什么吗?刘:老师,我学你说话丝毫没有不尊重你的意思,通常你让大家不要吵的时候,你说一句,我跟着说一句,我是想帮你管理。

师:没错,你的这份心是好的。

大家说呢?(这时也有部分同学表示赞同)师:可为什么既不能让老师接受,也不能让同学信服呢?生:他的方法不对(其中一个学生说到)。

师:对了,做什么事情都要注重方式方法,这样才不会把你原本好的想法浪费了。

那大家说,汤志敏应该以什么方法呢?生一:他应该换个说法,意思不变。

1+X 体重管理职业技能等级证书试题

1+X 体重管理职业技能等级证书试题

1+X 体重管理职业技能等级证书试题一、单项选择题(第 1~40 题。

请选择一个正确答案,将相应字母填入括号内。

每题 1 分,共 40 分。

)1. 体重管理师从业过程中应当遵守保密原则,下列说法错误的是()。

[单选题]A 体重管理师有责任向个人或群体说明健康管理工作的相关保密原则,以及应用这一原则时的限度B 在体重管理工作中,就算发现个人或群体有危害自身或他人的情况,也必须遵循保密原则,相关资料、信息一律不可外泄(正确答案)C 体重管理工作中的有关信息,包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息,应在严格保密的情况下进行保存,不得泄露D 体重管理师只有在个体同意的情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。

在因专业需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去可能会据此辨认出个体的有关信息2. 张女士,体重 70kg ,身高 165cm,她的 BMI 是()。

[单选题]A 42.2B 25.7(正确答案)C 23D 29.63. 用 BMI 评估肥胖程度时,对于下列人群存在较小误差的是()。

[单选题]A 运动员B 水肿病人C 健身教练D 在校大学生(正确答案)4. 超重和肥胖对成人健康的影响不包括()。

[单选题]A.冠心病事件的发病率随体重指数的上升而增高B.超重和肥胖者的高血压患病率高C.超重和肥胖对血液系统会产生影响(正确答案)D.肥胖者血浆中胰岛素明显高于正常水平,并经常存在胰岛素抵抗5. 王先生,BMI 是 29.2,根据中国人的 BMI 参考范围判断,他属于()。

[单选题]A 体重过低B 体重正常C 超重D 肥胖(正确答案)6. 以下关于超重和肥胖的预防原则,正确的是()。

[单选题]A 鼓励低能量、低脂肪、高蛋白、含复杂碳水化合物的基本膳食原则B 长期坚持减重计划,速度不宜过快,不可急于求成(正确答案)C 可以用蔬菜和水果完全代替谷物类主食D 可采取高强度剧烈运动有效减轻体重7. 下面哪种情况属于超重和肥胖的1期()。

尊重老师从一点一滴做起演讲稿精选5篇

尊重老师从一点一滴做起演讲稿精选5篇

尊重老师从一点一滴做起演讲稿精选5篇尊重老师从一点一滴做起演讲稿【精选5篇】走过这段最狭窄最艰难的时光,那些你吃过的苦,熬过的夜,都会铺成一条宽阔的路,带你走到你想去的地方。

下面给大家分享尊重老师从一点一滴做起演讲稿,欢迎阅读!尊重老师从一点一滴做起演讲稿(篇1)今天我演讲的题目是:尊师重教大家在课堂上可能看过这样的一幅情景:一个同学趴在桌子上睡觉,老师走前去叫醒他,他很不乐意,老师批评他,他就用粗口辱骂老师,对这个同学的表现,大家有什么看法?大家可能也听过尊师的故事吧。

徐特立老师就是老师,当了主席,但他不忘师恩,在徐特立老师60岁生日时,给徐特立老师写了一封信,信中说,您是我20__年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。

同学们,连伟人都如此尊师,我们有理由不尊师吗?请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。

每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。

有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。

凡是有责任感的老师,他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错,或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。

然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解:如有的同学面对老师的教育,当耳边风吹过,不尊重老师的劳动。

更有甚者,对老师讲粗口,不尊重老师的人格。

不知这些同学是否想过,你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心?同学们,也许你经过努力,可成绩依然不理想,你可以不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言秽语。

野蛮时代已离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊重老师做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。

2021年一级注册结构工程师专业知识练习题(一至五)

2021年一级注册结构工程师专业知识练习题(一至五)

2021年一级注册结构工程师专业知识练习题(一)1.承受静力荷载或间接承受动力荷载的工字型截面,绕强轴弯曲的压弯构件,强度计算公式中,塑性发展系数γx()。

A.1.2B.1.15C.1.05D.1.0答案:C2.钢结构梁计算公式б=Mx/γxWnx,式中γx()。

A.与材料强度有关B.极限弯矩与边缘弯矩之比C.表示截面部分进入塑性D.与梁所受荷载有关答案:C3.实腹式偏向受压构件在弯矩作用平面内整体稳定验算公式中的γx主要是考虑()。

A.截面塑性发展对承载力的影响B.残余应力的影响C.初偏心的影响D.初弯矩的影响答案:A4.钢材升温至2500C左右,强度略有提高,同时塑性和韧性均下降,材料有转脆的倾向,表面氧化膜呈蓝色,称为()。

A.热脆B.冷脆C.低温冷脆D.蓝脆现象答案:D5.钢材内部组织比较接近于()。

A.各向异性体B.匀质同性体C.完全弹性体D.完全塑性体答案:B6.钢材在多向应力作用下,进入塑性的条件为()≥fy。

A.设计应力B.计算应力C.容许应力D.折算应力答案:D7.承重用钢材应保证的基本力学性能是()。

A.抗拉强度、伸长率B.抗拉强度、屈服强度、冷弯性能C.抗拉强度、屈服强度、伸长率D.屈服强度、伸长率、冷弯性能答案:C8.剪力螺栓在破坏时,若杆件粗而连接板较薄时,容易发生()破坏。

A.栓杆被剪B.构件承压C.构件受拉D.栓杆冲剪答案:B9.金属锰可提高钢材的强度,对钢材的塑性和韧性(),是一种有益成分。

A.提高不多B.提高很多C.降低不多D.降低很多答案:C10.轴心受压柱的柱脚底板厚度是按底板()。

A.抗弯工作确定的B.抗压工作确定的C.抗剪工作确定的D.抗弯及抗压工作确定的答案:A11.钢材中硫的含量超过规定标准()。

A.将提高钢材的伸长率B.将提高钢材的抗拉强度C.将使钢材在低温工作时变脆D.将使钢材在高温工作时变脆答案:D12.焊接承重结构的钢材应具有()。

A.抗拉强度、伸长率、屈服强度和硫、磷含量的合格保证B.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量的合格保证C.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量和冷弯试的合格保证D.抗拉强度、伸长率、屈服强度,冷弯试验和冲击韧性的合格保证答案:B13.在承担静力荷载时,正面角焊缝强度比侧面角焊缝强度()。

2018-2019年注册会计师公司战略与风险管理拔高试题【1】含答案考点及解析

2018-2019年注册会计师公司战略与风险管理拔高试题【1】含答案考点及解析

2018-2019年注册会计师公司战略与风险管理拔高试题【1】含答案考点及解析2018-2019年注册会计师公司战略与风险管理拔高试题【1】(含答案考点及解析)1 [单选题]甲公司是一家规模较小的微视频制作企业,为了保护视频版权,该公司与某网络平台签订合作协议,由该网络平台每年支付固定版权费用,平台会员即可下载受到版权保护的甲公司制作的微视频,则甲公司应对版权风险的措施属于( )。

A.风险补偿B.风险转移C.风险规避D.风险对冲【答案】B【解析】风险转移是指企业通过合同将风险转移到第三方,企业对转移后的风险不再拥有所有权。

甲公司通过与网络平台的合作,将风险转移给了网络平台,因此属于风险转移。

2 [单选题]甲公司为了应对可能发生的风险,建立了专项风险准备金,专门用于风险损失的补偿,以形成抗风险的有力后盾,这种风险管理工具属于( )。

A.风险转换【解析】风险评估系图可识别某一风险是否会对企业产生重大影响,并将此结论与风险发生的可能性联系起来,为确定企业风险的优先次序提供框架。

4 [单选题]将准备建设的项目转移给承包商,从风险应对策略的角度考虑,应该是( )。

A.风险降低B.风险消除C.风险保留D.风险转移【答案】D【解析】采用风险转移的目的是将风险转移给另一家企业、公司或机构。

将建设的项目承包给承包商,相关的风险就转移给承包商,所以是风险转移。

选项D符合题意。

5 [多选题]企业风险是指未来的不确定性对企业实现其经营目标的影响。

下列关于企业风险的表述中,正确的是( )。

A.企业风险与企业战略相关B.风险是最有可能的结果C.风险既具有客观性,又具有主观性D.风险总是与机遇并存【答案】A,C,D【解析】选项B错误,风险是一系列可能发生的结果,而不是最有可能的结果。

6 [多选题]市场风险需要考虑的风险包括( )。

A.产品或服务的价格及供需变化带来的风险B.能源、原材料、配件等物资供应的充足性、稳定性和价格的变化带来的风险C.税收政策和利率、汇率、股票价格指数的变化带来的风险D.潜在进入者、竞争者与替代品的竞争带来的风险【答案】A,B,C,D【解析】市场风险至少要考虑以下几个方面:①产品或服务的价格及供需变化带来的风险;②能源、原材料、配件等物资供应的充足性、稳定性和价格的变化带来的风险;③主要客户、主要供应商的信用风险;④税收政策和利率、汇率、股票价格指数的变化带来的风险;⑤潜在进入者、竞争者、与替代品竞争带来的风险。

一级注册消防工程师继续教育部分试题1

一级注册消防工程师继续教育部分试题1

一、消防安全管理部分试题:1、在企业主体责任方面“所有企业都必须认真履行安全生产主体责任,做到(ABCD),确保安全生产。

”A、安全投入到位B、安全培训到位C、基础管理到位D、应急救援到位2、下列应当实行严格管理的消防安全重点单位有(ABC)A.国家机关B.广播单位C.公共图书馆D.非寄宿制学习二、内装修部分试题:1、、当顶棚或墙面表面局部采用多孔或泡沫状塑料时,其厚度不得大于( C )mm ,且面积不得超过该房间顶棚或墙面积的10%。

A.5B.10C.15D.302、、建筑内部消火栓箱门不应被装饰物遮掩,消火栓箱门四周的装修材料颜色应与消火栓箱门的颜色有明显区别或在消火栓箱门表面设置发光标志。

3、当室内地面和隔断装修材料内部安装水暖(或蒸汽)供暖系统时,其地面、隔断装修材料和绝热材料的燃烧性能等级不应低于B1级。

(正确)4、除规范规定的特别场所和存放文物、纪念展览物品、重要图书、档案、资料的场所,歌舞娱乐游艺场所,A、B级电子信息系统机房及装有重要机器、仪器的房间外,单层、多层民用建筑内面积小于100㎡的房间,当采用耐火极限不低于 2.00h的防火隔墙和甲级防火门、窗与其他部位分隔时,其装修材料的燃烧性能等级可在《建筑内部装修设计防火规范》表5.1.1的基础上降低一级。

5地下商场建筑中疏散通道的(ABCDE)应采用A级装修材料。

A、顶棚B、墙面C、柱面D、地面E、楼梯踏步6公共展台材料防火等级A级。

(错误)7【多选题】不应采用影响人员安全疏散的镜面反光材料顶棚、墙面的部位有( ACD)。

(2分)A、安全出口B、商场营业厅内通道C、疏散走道D、楼梯间8施涂于A级基材上,湿涂覆比小于 1.5Kg/㎡的有机装饰涂料,可作为(B)装修材料使用。

A、A级B、B1级C、B2级D、B3级9下列场所(或房间)的顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料的有(ABCE)A.疏散楼梯间和前室B.建筑内厨房C.配电间D.消防控制室E.地下建筑的疏散走道10发电机房的顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料,地面应采用不低于B1级的装修材。

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历史沿革



1954年,学校建校,校名为“重庆师范专科学校”。重庆师范专科学校是建 国后最早成立的师范专科学校之一。 校门题字:郭沫若 1960年,四川省委将学校升为“重庆师范学院”,郭沫若同志为重庆师范学 院题写了校牌。建院后,学校迅速发展。 1962年,为积极贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,四川省对高 等教育进行了大调整,又将学校更名为“重庆师范专科学校”,同时将成都 师范专科学校并入重庆师范专科学校。 1978年,经四川省革命委员会批准,学校恢复为“重庆师范学院”。从此, 学校步入了快速发展的轨道,在教学、科研、人才培养、对外交流、基本建 设等各个方面都发生了很大变化。 2003年4月,经过全校师生的共同努力,学校实现了第二次飞跃,成功更名 为“重庆师范大学”。学校在“三个代表”重要思想及党的十六大精神指引 下,坚持“以学科建设为龙头、以教学科研为中心、以院系为办学主体”的 办学思路,深化改革,锐意进取,为创建适应21世纪发展要求的师范大学而 努力奋斗。
教学设置


重庆师范大学老校区在沙坪坝区,现主体部分在大学城校区,另有北碚校区、重庆电 子科技职业学院工程指挥部西南的校区、合川区学府路9号的涉外商贸学院等设施。校 园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝老校区和北碚校区。学校抢抓机遇,建设大 学城新校区,拓展办学空间,为师生创造良好的工作、学习和生活条件。三个校区各 有1个图书馆,纸质图书总量215.28万册。校园网覆盖连接三个校区。大学城校区位于 市政府统一规划建设的重庆大学城内,背靠秀美的缙云山,地势平坦开阔,恢宏现代; 沙坪坝老校区、北碚校区绿树成荫,雅致和谐,先后被重庆市人民政府授予“精神文 明单位”和“园林式单位”称号。 学校现有17个学院,有52个全日制本科专业,涵盖哲学、经济学、教育学、文学、理 学等 11个学 科门类。现有全日制本专科生24000余人,硕士研究生2800余人。学校是国务院学位 委员会批准的首批学士学位授权单位和第三批硕士学位授权单位,现有17个硕士学位 一级学科、86个二级学科硕士授权点、8个专业硕士学位授权、 1个中职硕士学位授权、 1个高师硕士学位授权。学校是“国务院侨务办公室华文教育基地”、“教育部全国重 点建设职教师资培训基地”两个国家级基地依托单位。

孙仁鑫 党委书记 1991.11------1999.3 华 鹏 党委副书记 1995.5--------1997.1 徐仲伟 党委副书记 1997.1--------2001.8 (1999.3后主持党委工作) 傅世放 党委副书记 1999.3------2003.9 徐仲伟 党委书记 2001.8------2003.9 徐仲伟 校党委书记 2003.9------2004.9 傅世放 校党委副书记 2003.9------2004.9 龚 燕 校党委副书记兼纪委书记 2003.9-----周晓风 校党委副书记 2003.9-----傅世放 校党委书记 2004.9------2009.8 周泽扬 校党委副书记 2004.9—— 邓卓明 校党委书记 2010.6——
数学学院2011级第二支部
活动背景:
学校是学生熟悉的场所,是他们生活的乐园。 学校里有师生辛勤的汗水,有画不尽的色彩,写不 完的诗篇,唱不完的歌。但是有很多的学生对自己 学校不了解,不熟悉,对自己学校所取得的辉煌历 史不明白,对学校的爱也可能没有那么深刻,对学 校的爱并没有被完全从心底激发出来。所以,为了 让学生更好的了解自己,爱自己的学校,愿意为自 己的学校做贡献,做文明好少年,创文明好学校。 基于此现象,爱校兴校活动的开展很有必要。

近60年来,学校已为国家培养输送了十万余名各 类毕业生。一大批毕业生已成为教育、经济、文 化、科技等领域的中坚骨干力量。重庆市90%的 一级示范幼儿园现任园长、50%的重庆主城区小 学特级教师、60%的小学骨干教师均为我校毕业 生。中科院院士、中国数学会理事长、华罗庚数 学奖、陈省身数学奖获得者马志明,“最美乡村 教师”曹瑾等是我校毕业生中的杰出代表。
《重庆师大赋》
作者:傅前俊 朗诵者:唐夺 罗吉
重师大60载ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ煌历史

重庆师范大学(英文简写CQNU)创办于1954年, 学校是一所以文理为主,多学科协调发展的多科 性高等学府。校园面积 2804 亩, 包括大学城校 区、沙坪坝校区和北碚校区。图书馆纸质图书总 量226万册,全日制本专科生34000余人,在校研 究生2000余人。学校现有17个学院,1个独立二 级学院,47个全日制本科专业,14个硕士学位一 级学科授权、8 6个专业硕士学位授权。


他们中有“新世纪百千万人才”国家级人选1人,国家级有突出贡献 的中青年专家1人,中国青年科技奖获得者1人。德国洪堡学者1人, 教育部新世纪人才2人。重庆市杰出学科领军人才1人,重庆市百名 学术学科领军人才1名,重庆市有突出贡献的中青年专家1人,巴渝 学者2人,省部级学术与技术带头人5人,重庆市五一劳动奖章获得 者1人,国务院政府津贴获得者4人。 他们中还有国家自然科学基金委员会学科评审组专家1人,全国高等 学校自然科学奖评审专家(数学物理组)1人,教育部科技委数理学 部委员1人,中国数学会副理事长1人,中国运筹学会副理事长1人, 中国系统工程学会副理事长1人,澳大利亚科廷理工大学兼职教授1 人,澳大利亚Ballarat大学兼职教授1人。还拥有美国《数学评论》 和德国《数学文摘》等期刊评论员30余人。

数学学院有将近多少年的办学了?
60年
重庆师范大学数学学院院训
责任、荣誉、未来
我校第一个校长是 他还担任什么 职位

邓 垦 校长 兼原重庆市教育 局局长
重师校训、学风、校风
厚德
笃学 砺志 创新 勤学善思 求是致用 学高为师 身正为范
爱校兴校之小品
爱校兴校之讲故事
轻松时刻:



精神理念

重师精神:自强不息 办学理念:立教无类 重师校风:学高为师 重师教风:博学敬业 重师学风:勤学善思
躬行师道 以文化人 身正为范 为人师表 求是致用
重师校训:厚德 笃学 砺志 创新
知识竞答
校门的字是谁提的、校牌是谁写的
郭沫若
学校现有 17个学院,有52 个全日制本 科专业
历任校长名单

邓 垦 校长 1954.1——1956.9(兼原重庆市教育局局长) 李嘉仲 校 长 1956.9——1957.8 刘平直 副校长 1956.8——1983.8 龚灿光 副校长 1956.11——1957.12 王厚溥 校长、院长 1957.10——1981.8 朱桂芳 副校长 1958.3——1966.5 王德裕 副院长、院长 1979.6——1983.8 李玉德 副院长 1979.9——1983.8 叶乃器 院 长 1983.8——1988.1 龙正宁 副院长 1983.8——1995.5 王文哲 副院长 1983.8——1988.1 李敬敏 副院长 1988.1——1991.11(主持工作) 陈昭文 副院长 1988.1——1997.3 王正煜 副院长 1988.1——1997.3 秦志仁 院 长 1991.11——1999.3 华 鹏 副院长 1997.3——1998.12 王崇举 副院长 1997.3——1999.3 李禹阶 副院长 1997.3——2003.9 傅世放 院 长 1999.3——2003.9 徐仲伟 副院长 1999.3——2001.8


数学学学院经过近60年的办学,积累了丰富的教 学、管理经验,先后为社会培养了全日制本专科 毕业生8000余人,成教、自考、函授生7000余 人。 学院师资力量雄厚, 现有教职工75人,其中专业 教师65人,博士生导师5人,教授16人,副教授 19人,讲师30人。高级职称占54%。博士后7 人,博士学位37人,硕士学位31人,另有9人在 攻读博士学位。博士学位占57%。

数学学院形成了以本科教育为主体,加速 发展研究生教育的人才培养体系,学院坚 持以学科建设为龙头,教学、科研为中心, 紧紧围绕申博立项建设这个核心任务,坚 持“责任、荣誉、未来、创新”为院训, 将学院建设成为教学研究型学院而努力。
我院两位教师获得2012年国家自然 科学基金天元项目立项 资助

1. 罗洪林,半定规划的弱尖锐性及其在自组无线传感器网 络节点定位问题中的应用(11226233),国家自然科学基金 天元项目,201301-201312,3万元; 2.张新功,重新排序问题及其研究(11226237),国家自然 科学基金天元项目,201301-201312,3万元. 去年,我院共提交了国家自然科学基金项目申请书20份, 其中立项资助项目共5项(面上2项,青年1项,天元2项), 经费共计158万元。据统计,今年我院国家自然基金项目 在年度申请项数、立项数、立项经费3个方面都取得历史 最好成绩。
专业硕士学位(8个)



教育硕士:教育管理、学科教学(语文)、学科 教学(数学)、学科教学(英语)、 学科教学 (政治) 农业推广硕士:养殖(动物遗传育种与繁殖、动 物营养与饲料科学、草业科学、蚕桑学、水产养 殖、特种养殖) 中职硕士:旅游管理、课程与教学论、计算机软 件与理论、管理科学与工程、区域经济学、数量 经济学
历任党委书记名单

周 文 党支部书记 1954.4——1956.5 李栋宸 党支部书记 1956.5——1956.11 金 涛 党支部副书记 1956.5------1956.11 刘平直 党总支书记 1956.11-----1958.11 王厚溥 党委书记 1958.11-----1983.8 朱桂芳 党委副书记 1964.8-------1966.5 赵 诚 党委副书记 1965.5-------1966.5 王耀祖 党委副书记 1973.1-------1975.4 李玉德 党委副书记 1973.3-------1981.9 岳崇兴 党委副书记 1979.9-------1983.3 王德裕 党委书记 1983.8-------1990.3 唐贤甫 党委副书记 1983.8-------1988.1 刘德道 党委副书记 1988.1-------1997.3 秦志仁 党委副书记 1990.3-------1993.2 (1991.11前主持党委工作)
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