阅读题中的标题的作用教学文案

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《药》公开课教案教学文案

4.夏瑜的坟顶上“有一圈红白花”。
花环暗示：尽管黑夜漫漫，但革命者绝不会因遭受挫折而消沉。
5.秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
勾勒出黎明前的黑暗的时刻的突出特征：阴暗、凄清，还带有几分恐怖。这
一方面暗示了时代特征，另一方面也渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。
思考：本段的描写近乎琐碎，作者的写作用意是什么？
明确：“掏钱”、“交钱”、“接钱”、 “装钱”、“按钱”，“点灯笼”、“吹灯盏”、“进屋”、“嘱咐”，一连贯的动作几乎一个不拉的加以描绘，这表明华老栓在家境十分困难的情况下，可能是拿出夫妻一生的积蓄为唯一儿子治病，这两个“一”体现在父母对儿子无限的关怀上，从而也为小说的悲惨结局作了铺垫。
布置作业
课外预先探讨华老栓、康大叔、夏瑜三个人物形象
第二课时
教学要点掌握课文描写人物的方法；
通过分析人物形象探讨小说的主题；进一步探讨小说的标题；总结学习本文的主要写作技巧。
通过的人物形象分析小说的主题
无效的痨病药人血馒头
小栓
软刀杀
钢刀杀
反动派
康大叔 (刽子手)
夏瑜
老栓夫妇
含义上，表层义（明显义）？深层义？
作用上，看看其语言的新颖性、深刻性，看看其与小说情节、结构线索以及主题的关系。
初读课文，借助文本，挖掘小说反映的时代背景和社会环境。
要求： (1)请把能体现小说时代背景和社会政治情况
的有关人物服饰、语言、环境描写的文句勾画出来。
(2)讨论：作者通过上述描写，反映了怎样一个典型环境？
提示：
1.黑沉沉、寂静、阴冷
2.心理、动作描写，对比反衬（专注而轻快，满怀希望）

语文阅读理解专题训练三-标题的含义和作用(含答案)教学文案

阅读理解专题训练三：标题的含义、作用一、标题的含义含义：表层含义+深层含义+中心1、联系表层含义标题的字面含义、文中记叙的内容2、体会深层含义修辞手法（比喻、拟人、象征、双关等），和文章内容相关的引申义，比喻义、象征义。

解题方法：1、把握标题的关键词语，联系全文内容，理解表层含义。

2、抓住文章中的点题句，结合文章主旨，体会深层含义。

注：不是所有的标题都有表层和深层含义，要根据具体情况具体分析。

二、标题的作用表明文章的写作对象； 2、概括文章的主要内容； 3、作为贯穿全文的线索； 4、揭示文章的主旨；表明文章的写作情感； 5、一语双关；6、设置悬念、吸引读者的阅读兴趣；7、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味，激发读者的阅读兴趣。

流泪的蓑衣那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。

蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。

而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。

它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。

于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。

而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。

但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。

或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。

或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。

蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。

于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。

文案写作中的视觉元素与排版技巧

文案写作中的视觉元素与排版技巧在文案写作中，视觉元素和排版技巧是非常重要的，它们能够直接影响读者的阅读体验和理解文案的效果。

本文将探讨文案中的视觉元素以及如何运用排版技巧来提升文案的吸引力和可读性。

一、标题设计一个吸引读者眼球的标题可以很好地引导读者进入文案。

好的标题应该简洁明了，能够准确地表达出文案的核心内容，同时具备一定的独特性和创意性。

在排版上，可以使用较大的字体和醒目的颜色来突出标题，使其更加引人注目。

二、段落分隔在文案中，合适的段落分隔可以让文章结构更加清晰和易读。

通过合理分段，可以将文案内容划分为更小的部分，每个部分集中阐述一个主题或观点。

段落分隔可以通过空行或缩进来实现，使得文案整体呈现出更好的可读性和可理解性。

三、字体选择在文案写作中，字体的选择对于传达信息也起到了至关重要的作用。

一般来说，正文应选择较为常用的字体，如宋体、黑体等。

标题部分可以使用一些与众不同的字体来提升吸引力，但也要确保字体的可读性和不过于花哨。

此外，字体大小和粗细的搭配也要考虑到视觉的层次感，以达到流畅的阅读体验。

四、颜色运用颜色在文案中扮演着非常重要的角色。

通过巧妙运用颜色，可以引导读者的眼球关注重点内容。

在正文排版中，可以使用黑色或灰色作为主要颜色，以保证阅读的清晰度。

而在标题、关键词等部分，可以使用醒目的色彩，如红色、黄色等，以增强视觉吸引力。

五、插图与配图插图和配图是文案中常用的视觉元素之一。

它们可以通过图像的形式直观地表达出文案内容，增加阅读乐趣和信息传递的效果。

在选择插图和配图时，要确保与文案主题一致，并且流畅地与文案内容融合，不要产生语义上的冲突。

六、版式布局版式布局是排版技巧中非常重要的一环。

一个良好的版式布局可以增强文案的可读性和整体美感。

在版式布局时，要注意页面的空白利用，合理分配文本和图片等视觉元素的位置和比例。

可以采用左右对称或不规则布局，以突出文案的特点和创意。

总结：文案写作中的视觉元素和排版技巧是提升文案效果的重要手段。

文案写作中的文字排版与格式技巧

文案写作中的文字排版与格式技巧在文案写作中，文字排版和格式技巧是非常重要的，它们可以直接影响读者的阅读体验和信息的传达效果。

下面将介绍一些关于文字排版和格式技巧的内容。

一、字号和字体选择在文案写作中，选择合适的字号和字体对于文字排版至关重要。

通常来说，正文部分的字号应该选择12号或14号，标题可以选择稍大一些的字号，比如16号或18号。

对于字体的选择，可以使用常见的字体如宋体、微软雅黑等，确保字体清晰、易读。

二、行间距和段间距设置行间距和段间距的设置可以让文字排版更加整齐美观，同时也有助于提高读者的阅读舒适度。

一般来说，行间距可以选择1.5倍或者2倍行距，段间距可以选择1.5行或者2行。

根据实际需要灵活调整，确保文字排列紧凑而不拥挤。

三、首行缩进和段落格式在段落排版中，设置适当的首行缩进可以让文章整体更加规范和美观。

一般来说，首行缩进的大小可以选择2个字符或者4个字符，根据实际需要调整。

同时，段落格式也应保持一致，可以选择左对齐或者两端对齐，避免段落对齐方式的频繁变化。

四、标题和副标题的设置在文案中，标题和副标题起到了引导和概括内容的作用，因此它们的设置也需要注意细节。

标题可以使用粗体或者加粗处理，使其与正文相区分，并且字号适当增大，显示出重要性。

副标题可以使用正常字体，稍小一些的字号，用以补充和说明标题的内容。

五、编号和列表的应用在文案写作中，编号和列表可以有效地帮助整理和展示信息，使文章内容更加清晰易懂。

可以使用有序编号或者无序编号来标记不同的内容段落，有助于读者快速地扫描和理解文章结构。

同时，有序列表和无序列表也可以用来列举和总结相关的信息，提高文章信息的整合性和条理性。

六、引用和注释的处理在文案写作中，引用和注释的处理可以使文章更具可读性和权威性。

对于引用的处理，可以使用引号或者斜体来标示，并注明来源，以示尊重他人观点和知识产权。

对于注释的处理，可以在文末或者页面底部添加注释内容，对相关信息进行进一步解释和说明。

初中阅读标题的作用

初中阅读标题的作用
初中阅读标题的作用主要包括以下几点：
1. 概括文章主题：标题通常是文章主题的简短概括，能够帮助学生快速理解文章的主要内容。

2. 引导读者预期：标题可以引起读者的好奇心，激发他们的阅读兴趣，引导他们对文章内容有所预期。

3. 提供线索：标题有时会包含文章中的关键信息或线索，帮助学生更好地理解文章中的细节和情节。

4. 语言艺术：一个好的标题能够吸引读者的注意力，有时还具有语言艺术美感，能够增加文章的吸引力。

因此，在初中阅读教学中，教师应注重培养学生的阅读理解能力，引导学生关注标题的作用，并利用标题来提高阅读效率。

文案的作用和意义

文案的作用和意义文案的作用和意义在当今信息爆炸的时代，文案无处不在，并且扮演着至关重要的角色。

无论是在广告宣传、产品推广、品牌建设还是内容营销领域，文案都承载着传达信息、引起共鸣、激发购买欲望的重要使命。

本文将深入探讨文案的作用和意义，帮助我们更清晰地认识文案的力量。

一、引起关注和吸引眼球文案的作用之一是引起人们的关注和吸引眼球。

在信息过载的社会，人们通常只会停留在第一眼的印象上，因此一个吸引人的文案是吸引潜在客户或读者的关键。

一个巧妙的标题或口号可以在短短几秒钟内吸引人们的眼球，激发他们进一步了解产品或服务的欲望。

“一款让你焕发青春的全新护肤品”这个文案将吸引那些渴望拥有年轻肌肤的人们的注意。

二、传达信息和价值文案的另一个重要作用是传达信息和价值观。

在宣传广告中，文案是向潜在客户传递产品或服务的关键途径。

通过巧妙选择语言和逻辑，文案可以向读者传达产品或服务的特点、优势和价值，引导他们对其产生兴趣并采取进一步行动。

一个优秀的文案可以将复杂的产品特点转化为简洁、易懂的语言，帮助消费者更好地理解产品，并使其在竞争激烈的市场中脱颖而出。

三、建立情感连接和共鸣除了传递信息，文案还可以通过建立情感连接和共鸣来吸引读者。

人们通常是基于情感而不是理性做决策的，因此一个富有情感共鸣的文案可以更加深入地触动人心。

通过运用幽默、温情或感人的叙事手法，文案可以唤起读者的情感，促使其与品牌或产品建立起情感联系。

“他用这款电动牙刷，不仅赢得了光鲜的笑容，更收获了夺人心魄的自信”这样的文案将吸引那些希望拥有自信笑容的人们。

四、激发购买欲望和行动文案的一个重要目标是激发潜在客户的购买欲望并引导他们采取行动。

通过运用调动客户心理、创建紧张感和强调稀缺性等手法，文案可以有效地推动消费者做出购买决策。

一个强有力的文案应当能够向读者展示产品所能带来的好处、解决的问题以及与其他竞争对手的差异，从而增强他们购买的动机。

“仅限今天，前100名购买者将享受5折优惠，抓住机会，赶紧购买！”这个文案将在短时间内创建紧迫感，促使用户迅速行动。

专题记叙文阅读——标题的理解和作用分析-讲义教学文案

专题记叙文阅读——标题的理解和作用分析-讲义记叙文阅读——标题的理解和作用分析主讲教师：李华北京海淀实验中学语文高级教师课前一开心今天胃痛，想吐。

下午考试中，实在是撑不住就吐了，吐了……，监考老师走过来关心的说：“怎么，考题出的太恶心了？……”这一类试题，现在让你觉得恶心么？1、标题的（深层）含义是什么？2、文章的标题有何作用？3、标题好不好？为什么？4、能否将标题改为……，为什么？知识梳理阅读思路：分析标题↓明确内容↓理清结构→把握主题经典课文标题《从百草园到三味书屋》《最后一课》《安恩与奶牛》《阿长与<山海经>》《繁星》《孔乙己》《我的叔叔于勒》《诺曼底号遇难记》《羚羊木雕》《枣核》《心声》记叙文标题命题呈现《心灵的百叶窗》《会跳舞的向日葵》《每朵花本应芬芳》《拔掉那颗蛀牙》《最温暖的墙》《生命的声音》↓建立一种意识——关注标题中有中心指向的词语金题精讲题一：最温暖的墙①我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。

当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她手指。

②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。

上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。

为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。

③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。

坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。

那点点血迹像梅花一样，将白色的粉笔点缀得分外引人注目。

④她拿出纸擦掉手上的血，继续书写。

不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。

教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。

⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。

宣传文案撰写技巧

宣传文案撰写技巧宣传文案是我们生活中常见的一种写作形式，其目的是通过文字的传达来让人们了解、认同和支持某个事物、活动或产品。

而宣传文案的质量好坏，直接影响到宣传效果的好坏。

因此，本文将从宣传文案的基本要素、写作技巧和优化方法三个方面，来为大家介绍宣传文案的撰写技巧。

一、基本要素1.标题：标题是宣传文案中最重要的要素，它必须能够吸引人们的眼球，激发他们的兴趣。

在选择标题时，可以采用趣味性、独特性、引人瞩目的方式。

同时，还应兼顾文案的核心信息，确保标题和文案内容紧密相连。

2.引语：引语是宣传文案的第一句话，其目的是拉近与读者的关系，引导他们阅读文案的后续内容。

好的引语应该具有吸引力，但同时又不能过于华丽，应该做到贴近生活，贴近读者。

3.文字内容：文字内容是宣传文案的核心，其目的在于向读者传递信息、渲染气氛、唤起情感。

在写作时，要注意改变表达方式的单调性，尽量运用生动有趣的形象语言和情感化的描写，给读者留下深刻印象。

4.结尾：结尾的目的是补充前文所述信息，加强宣传效果。

在撰写结尾时，可以再次强调文案的核心信息，并引出下一步行动。

例如，如果是为了推广某个产品，可以在结尾部分提醒读者去购买，这样不仅能够加强宣传效果，还可以促进销售。

二、写作技巧1.有目的的撰写：在撰写宣传文案时，必须明确目标受众、宣传目的和内容要点。

只有对这些因素有清晰的把握，我们才能够有目的的撰写，在信息传递的过程中不会产生偏差。

2.选题精准：在写作之前，要充分了解受众需求和兴趣爱好，选取与其相符的主题，才能够引起其关注。

同时要根据宣传对象的特点，选择恰当的语言和表达方式，以达到宣传效果最大化。

3.情感化描写：在宣传文案中，应该充分发掘人在情感上的需求，运用生动形象的描写，让受众产生共鸣，并引导他们对产品、事物或活动产生兴趣和认同。

同时，情感化描写也具有加强记忆的作用，使读者更容易对宣传内容进行记忆。

4.突出差异性：在宣传同类产品或活动时，要从差异性入手，寻找出能够吸引目标受众的亮点，突出竞争优势，增强受众对宣传对象的注意和认知。

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阅读题中的标题的作用
作用一：交代故事发生的时间、地点和背景。

作用二：提示或概括文章的主要内容。

作用三：作为贯穿全文的文章线索。

（文章情节围绕这个线索展开）作用四：作者情感的触发点。

作用五：语带双关（象征人物形象或精神）
作用六：提示文章中心（全题的文眼）
作用七：使用修辞或制造悬念，新颖独特、吸引读者。

作用八：寓意含蓄、引人深思。

题目《重庆谈判的毛泽东》
解析：标题介绍了地点“重庆”也交代了毛泽东在干什么——谈判。

谈判就是背景。

答案：交代故事发生的时间、地点和背景。

题目：《1949那些事》
解析：标题介绍了时间“1949”。

那很明显是作用一。

答案：交代故事发生的时间、地点和背景。

题目；《听妈妈讲那过去的故事》
解析：全文一定是在讲过去的故事。

答案：提示或概括文章的主要内容。

题目：《背影》
解析：全文就是一个“背影”，如果讲背影的故事肯定不可能，那不可能，只能是以背影为线索写文章了。

答案：作为贯穿全文的文章线索。

题目《祖国，我爱你》
解析：多么强烈的情感呀。

答案：作者情感的触发点。

题目：《海燕》
解析：这时我们语文课本中的一篇文章，看起来是写“海燕”其实是写像海燕一样的人。

答案：语带双关
题目：《阿凡达》
这名字你一定没有听说过吧，那么新颖独特。

答案：新颖独特、吸引读者。

题目：《把墙推到了了就是桥》
解析：这是一个很有寓意的题目，让我们学会打破常规思考问题。

答案：寓意含蓄、引人深思。

题目《微笑的可乐》
解析：这个题目是不是很新颖呢？
答案：新颖独特、吸引读者。

题目《六个馒头》
解析：这可不是一个新颖的题目，其实我们想一想就会明白，原来作者一定是以“六个馒头”为线索，来写这篇文章的。