2016阳光体育大课间总结
学校阳光体育大课间活动总结
学校阳光体育大课间活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016年学校阳光体育活动总结三篇
2016年学校阳光体育活动总结三篇下面是查字典范文格式网橙子精心准备的2016年学校阳光体育活动总结归纳三篇，欢迎大家借鉴。
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活动总结归纳一：为了更好的落实《xx市中中小学生“开展生阳光体育运动”方案》，加深“每天活动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子!”安康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制安康水平，进一步展示xx中小学全面落实施行素质教育和体育活动果，我们制定了《xx市xx中小学阳光体育活动施行方案》，根据阳光体育施行方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，获得了明显的活动效果。
我们学校共有三位体育教师，他们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结合作意识。
他们利用每天早6点——7：30和下午3点30分——5点，进行集体竞赛项目方案训练。
周文忠教师姜波教师负责中长跑训练，陈慧艳教师训练女篮，后勤郭宝忠主任擅长篮球，就由他负责训练男篮。
体育组利用间操时间进行学校大课间“韵律操，广播操和武术操”训练，大队部教师和全体正副班主任协助训练。
学校以年段位单位，开展年段特色的体育集体体育项目方案训练。
1 / 8全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
20xx年x月x日，我们举行了xx市xx中小学阳光体育活动推进会活动。
活动主习题：奥运牵系你和我，安康快乐动起来。
活动程序如下：⑴大队辅导员宣布活动开始，全体学生放飞氢气球，欢呼。
五月的校园，鲜花盛开，彩旗飘飘，这是一个充满激情和浪漫的季节，在这里，师生们拥有阳光绚烂的每一天。
今天，距离20XX北京奥运会召开还有93天，恰逢我们向阳中小学以“奥运牵系你和我，安康快乐动起来”为主体的阳光体育活动推动会隆重召开，让我们共同唱响心中最美的旋律，预祝大会圆满成功。
我宣布：桦甸市向阳中小学阳光体育推动会现在开始。
(欢呼)同学们，挥舞季们手中热情的小手，放飞你们心中美妙的梦想，让我们永远阳光，永远安康。
大课间活动及阳光体育锻炼工作总结（精选五篇）
大课间活动及阳光体育锻炼工作总结（精选五篇）第一篇：大课间活动及阳光体育锻炼工作总结2013-2014学年度第二学期“体育2+1”活动总结为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。
大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设置趣味性、小型化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把阳光体育活动开展与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。
总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、加强领导，认真组织学习首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善。
二、阳光体育活动工作深入落实学生每天一小时体育锻炼时间，以跑步活动为突破口，组织全校学生进行阳光体育冬季长跑活动，培养学生良好体育锻炼习惯，学生体质健康水平得到提高。
1、每天近半小时集体跑步活动，初见成效。
在上好课间操、体育课、课外体育活动的基础上，今年，在全校实施了每天半小时集体跑步活动。
旨在通过跑步增强学生身体素质、磨练学生坚强意志，引导学生将良好的精神品质向学习、生活迁移，从而学会学习、学会生活、学会健体，全面发展。
目前，跑步作为我校体育工作的重要组成部分，成为我校学生每天一小时体育锻炼时间、增强学生体质、展现学校良好精神风貌、促进校园文化建设、推进素质教育的重要举措。
2、我们本着健康第一的原则和把快乐还给学生，创造和谐师生关系的指导思想设计了我校的大课间活动。
阳光体育大课间活动总结(汇总3篇)
阳光体育大课间活动总结（汇总3篇）1.阳光体育大课间活动总结第1篇为了让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来，促进孩子们的健康发展，我们学校秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。
结合我们学校的实际情况及特点，实现了突出特色、动静结合、全员参与的阳光体育。
1、提高认识，多维组合，全力打造大课间活动品牌(一)领导重视，健全制度，有力的后勤保障我校成立了以校长为组长，主任为执行组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班级全力支持，班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了组织基础。
学校还购置了篮球、毽子、跳绳等器械，保证了活动实施的物质基础。
另外，根据学校实际情况，我校还动员学生自备活动器材，丰富了学校活动器材的种类。
(2)以激励为评价手段，全面落实“每天锻炼1小时”为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后及下午第二节课后进行，总时间为为60分钟。
我们把学生按着高年级和低年级相结合、按体操队形分成八个纵队，每个纵队自成一组，有高年级素质较好的同学任本组的组长。
每天由不担任班主任的教师对各班大课间活动进行评比。
大课间活动内容的完成质量为评价内容，以小组为单位进行评比。
并将一周的评比结果进行公布。
达到：促进、鞭策、提高的效果。
(三)注重发挥师生的主体作用，群策群力不断改进并丰富大课间活动的内容。
大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，如果仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。
因为这些工作需要集体的智慧才能不断地从一个高度提升到另一个高度。
为此，我们通过广泛地调研，认真听取师生的批评与建议，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步完善起来。
阳光体育大课间活动总结（精选3篇）
阳光体育大课间活动总结（精选3篇）阳光体育大课间篇1我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
现在将如下：一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。
为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
组长：----副组长：---- -----组员：---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----校长----为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。
为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。
同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;2、用好大课间，在9:30----10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。
每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。
阳光体育活动总结(精选3篇)
阳光体育活动总结〔精选3篇〕【第1篇】阳光体育活动总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动〞的号召，牢固树立“健康第一〞、“以人为本〞的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面开展。
让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。
我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一〞的意识，创新比赛工程，取得了较好的效果，受到学生的欢送，现将本学期的阳光体育活动总结如下。
一、领导重视，认真组织校领导高度重视阳光体育活动。
为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。
校长为组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，同时在利用周一升旗仪式加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育气氛，促进青少年学生健康成长、全面开展、终身开展，让“健康第一〞，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子〞深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
二、开足、开齐各年级的体育课程认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严格实施“三课，两操，两活动〞。
学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。
在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。
保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。
三、精心安排，内容丰富。
根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原那么，教导处协同体育组精心筹划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的标准有序，又确保了活动的平安有效。
规定活动组织者为各班班主任、及相关年级的体育教师。
课外活动内容有皮筋、毽子、游戏、拔河、球类、绳类、等。
阳光体育大课间活动总结
阳光体育大课间活动总结课间活动是学生在上课期间休息和娱乐的重要环节之一，它不仅可以帮助学生放松身心，缓解学习压力，还可以促进学生的身体素质和社交能力的发展。
阳光体育大课间活动作为一种有效的课间活动形式，为学生提供了良好的运动场所和相关的器材，使他们能够充分发挥自己的身体潜能，同时也增加了学生的参与度和热情。
本文将对阳光体育大课间活动进行详细总结。
一、活动内容阳光体育大课间活动的内容非常丰富多样，旨在满足学生的多样化需求和兴趣。
活动内容包括以下几个方面：1. 运动项目：阳光体育大课间活动包括了各种各样的运动项目，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。
不同种类的运动项目可以满足不同学生的需求，同时也可以提供给学生一个健康的运动环境，促进他们的身体发育和心理健康。
2. 活动游戏：除了传统的运动项目外，阳光体育大课间活动还包括各种有趣的活动游戏，如橡皮筋、四角争球、跳绳等。
这些活动游戏既可以帮助学生放松身心，又可以培养他们的合作精神和团队合作能力。
3. 身体训练：阳光体育大课间活动还包括一些身体训练项目，如拉伸、俯卧撑、仰卧起坐等。
这些项目可以帮助学生锻炼身体，提高身体素质，增强体魄，同时也可以培养他们的毅力和坚持不懈的精神。
4. 休息娱乐：阳光体育大课间活动还提供了一些休息娱乐的项目，如音乐欣赏、乐高拼图、象棋等。
这些项目可以帮助学生放松身心，减轻学习压力，同时也可以提高学生的文化素养和思维能力。
二、活动组织阳光体育大课间活动的组织非常重要，它直接影响到活动的质量和效果。
以下是一些活动组织的建议：1. 活动时间：阳光体育大课间活动的时间应该根据学生的实际需求来确定。
一般来说，活动时间应该控制在15-30分钟之间，以免过长影响下节课的教学效果。
2. 活动场地：阳光体育大课间活动的场地应该宽敞、安全、无障碍。
学校可以根据实际情况，划定一个专门的活动区域，配备相关的器材和设施，以提供给学生一个良好的运动环境。
3. 活动安排：阳光体育大课间活动的安排应该有计划、有序。
阳光体育大课间活动总结(3篇)
阳光体育大课间活动总结（3篇）阳光体育大课间活动总结（精选3篇）阳光体育大课间活动总结篇1一、加强学习提高认识组织老师们认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，提高对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。
学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。
二、健全机构明确职责学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的德育处李永昌主任亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
体育老师职责：（1）负责班级活动场所及进退场的安排；（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导。
班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。
跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。
三、群策群力扎实推进（1）集思广益定项目。
学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，根据我校师生来自全国各地的优势，召集了全体教师会，让老师们说说自己小时侯的'游戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。
采访学生，让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动的想法。
然后根据学校情况，在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。
全校性的内容主要有韵律操、迪士科、跳绳、踢毽子等四项，在韵律操和迪士科活动音乐的选择上，我们从美感、时代性、符合儿童心理、具有教育作用等角度出发，选用了《踏浪》和鲜明时代节奏感的《迪士科乐曲》等音乐，学校同时还聘请了曾奕兰老师，她结合学生的生理特点，以健美舞蹈动作为核心，进行了自编韵律操的教学训练，同学们伴着优美的旋律和强劲的节拍，舞动着，舒展着身体的每一根筋骨，焕发着无穷的活力充分锻炼了身体的协调性和柔韧性，培养了学生感知美、创造美和鉴赏美的能力。
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xxxx第三小学
学生每天一小时体育锻炼工作总结为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体康健，使体育成为我校一道美丽的风景线：每天锻炼一小时，学生康健起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。
我校从实施的大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了优良的活动效果。
一、转变观念、提高认识
“阳光体育大课间活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的严重组成。
同时，形式多样的活动还是在强大体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美的调和发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。
通过“阳光体育大课间活动”使我们大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼1小时，增强了学生的体质，缓解了学生困乏，而且能培养学生优良的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。
活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生周密的组织性、纪律性，集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。
让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家转变以往的观念，统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。
二、科学设计，具体实施。
阳光体育大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是胜利的关键。
尊崇学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。
因此，在整个阳光体育大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心喜悦，真正实现了把喜悦与康健送给学生。
由此我们确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式。
（一）实施原则
设计创编原则：体育与艺术融合的原则；锻炼与休闲相结合，张驰有度原则；传统与现代完善统一原则。
（二）活动内容与形式
阳光体育大课间活动为1小时，活动内容是夏季跳绳，冬季跑操
1.跳绳：首先学生在《运动员进行曲》等音乐中，队伍整齐，情绪饱满的走向指定的班级活动区域，在节奏伴随下，松弛的律动中调整队列。
然后跟从跳绳的音乐一起按照节奏跳绳。
2.长跑：全校整齐划一，表现我们三小的学生放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。
三、群策群力，强化管理
我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化、的轨道，离不开学校大课间领导小组细密的工作。
领导组组长由周松华校长担任，组员有各班班主任和体育教师，这就为该项工作在人员、时间上提供了保障。
另外，学校每天由学校体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行监督，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。
四、持之以恒、逐步提高
目前，阳光体育大课间活动已成为我校体育工作的严重组成部分，已成为我校推进素质教育的突破口。
它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展提高。
（一）学生的思想道德和心理素质不断提高
丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的优良习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
（二）xx身体素质xx
师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。
大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
（三）每天的大课间体育活动，增强凝聚力与战斗力
每天阳光体育大课间活动提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立优良的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。
丰富多彩的阳光体育大课间活动，让孩子体验到活动的怡悦，合作的必须，坚持的严重。
我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心发展以喜悦为主旋律，康健调和、积极向上的“阳光体育大课间活动”。
通过我校阳光体育活动，跳绳和跑操的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的严重性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“结合、友好、康健、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的优良风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。
xxxx第三小学
2016年12月。