2019年部编版统编版小学语文四年级上册生字专项练习
生字专项
一、按要求分类。
1.按声母分类，把不同类的圈出来。
2.按前鼻音、后鼻音来分类。
3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。
二、按要求补充音节。
1.给下面的汉字加上声母和声调。
ui u u e e ou ie uo
穗弗睦瑟哲搜芥梭2.补充音节，记得加声调哟！
3.找出整体认读音节的汉字并注音。
4.找出三拼音节的字并注音。
5.下面生字中按正确音序排列的一项是（）。
A.捶怯芜阀凿
B.拜丹敷俱谱
C.恶范潜抛堙
D.奥怖茅煌邀
三、我来为生字选读音，用“”标出。
卵（luǎn lǎn）俗（sú shú）跃（yuè yüè）穗（su ì siù）
巢（cháo cáo）苇（wěi wiě）眠（mán mián）霸（b à pà）
昧（mèi wèi）坠（zhuì suì）占（zài zhàn）怀（hu ái huǎn）
四、多音字练习。
1.读词语，把加点的字与读音连起来。
下降涨价
投降 jiàng 暴涨 zhǎng
降落 xiáng 头昏脑涨 zhàng
降服涨潮
2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
（1）他宁（níng nìng）可牺牲个人利益，采取息事宁（níng nìng）人的态度来解决问题。
（2）“俗话说得好：‘好借好还（huán hái），再借不难’。
”这个道理我还（hu án hái）是懂的。
（3）这个条件和要（yāo yào）求对你来说没难度，要（yāo yào）不要
接受，你自己做决定。
（4）在一阵轰隆（lōng lóng）隆的鞭炮声中，商场举行了隆（lōng lóng）重开业的仪式。
3.给下面的多音字注音，并组词。
（）（）（）
曲系少
（）（）（）
（）（）（）
嚼扎抹
（）（）（）
五、同音字练习。
1.根据拼音写汉字。
2.划去句中的错别字。
（1）他在体育（竞竟）赛中（竞竟）然得了第一名。
（2）蔷（微薇）花在（微薇）风中轻轻地舞蹈。
（3）一座产业新城（掘崛）地而起，发（掘崛）未来的商机。
（4）他的胳（搏膊）在激烈的（搏膊）斗中受了伤。
（5）这件清雅（捐娟）秀的瓷器在拍卖会上（捐娟）赠予了博物馆。
六、形近字练习。
1.快速写出下列汉字的部首。
2.火眼金睛，辨字组词。
潮朝渐惭据居
环怀盼扮提堤
3.仿照例子，给下面的字换个部首，组成新字，并组词。
捂（捂住）笼（）犹（）
语（语文）（）（）
绪（）消（）绳（）
（）（）（）
4.照样子，做形近字组词游戏。
例：诊所所以
珍珠珠宝
5.根据结构提示加偏旁部首，组成新字。
（1）各：左右结构（），半包围结构（）。
（2）扁：左右结构（），上下结构（），半包围结构（）。
（3）干：上下结构（），半包围机构（）。
七、我会写出部首相同的生字（以本册书上的为主）。
艹虫鸟犭
口扌?月
氵土木钅
八、看拼音，写词语。
zhuāng jia bēi cǎn jià shǐ xí fu （）（）（）（）
qī piàn xùn chì xiōng huái lǒng zhào （）（）（）（）
pú táo jiāo jí yí qì chù jiǎo （）（）（）（）
xuǎn zé róng máo nì shuǐ yí huò
（）（）（）（）
九、想想查字典的方法，然后填空。
1.“鼎”字共有（）画，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。
“鼎”字在字典里有三种解释：①古代煮东西用的器物，三足两耳；②正当，正在；③大。
选出下面词语
中“鼎”的正确解释。
（1）鼎力（）
（2）青铜鼎（）
（3）鼎盛
2.“肃”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。
它在字典里的解释有：①恭敬；②严正，认真；
③清除。
给下列句子中的“肃”字选择正确的解释。
（1）英雄们的事迹让我们不由得肃然起敬。
（）
（2）我们要肃清我们队伍中的一切消极思想。
（）
（3）主庙内的主体建筑，规模宏大，庄严肃穆。
（）。
2019最新部编版四年级上册语文写字表生字组词
部编版四年级上册写字表生字组词第1课《观潮》潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）据jù（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）罩zhào（罩住、口罩、罩起来）盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）余yú（剩余、余波、高兴之余）第2课《走月亮》淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）鹅é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗sú（俗语、俗气、庸俗）跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻dào（水稻、旱稻、稻米）熟shú（成熟、熟睡、熟悉）第5课《一个豆荚里的五粒豆》豌wān（豌豆）按àn（按照、按理、按铃）舒shū（舒服、舒适、舒展）适shì（合适、适龄、适用）恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）硬yìng（坚硬、硬件、欺软怕硬）枪qiāng（手枪、枪支、激光枪）耐nài（耐心、忍耐、吃苦耐劳）探tàn（探身、探头、探望）愉yú（愉快、愉悦、欢愉）曾céng（曾经、未曾、何曾）第6课《蝙蝠和雷达》达dá（到达、达成、通达）蚊wén（蚊子、蚊香、蚊帐）即jí（即使、即刻、即日）科kē（科学、科技、科目）横héng（纵横、横行霸道、横冲直撞）竖shù（竖起、横竖、竖立）绳shéng（绳索、缆绳、跳绳）系jì（系上、系扣、系鞋带）蝇yíng（苍蝇、蝇子、果蝇）证zhèng（证明、证据、证人）研yán（研究、钻研、研读）究jiū（究竟、终究、深究）驾jià（驾驶、驾车、驾临）驶shǐ（驶向、驶入、行驶）第7课《呼风唤雨的世纪》唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）第9课《古诗词三首》暮：暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓吟：吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月题：题字题目题材问题文不对题侧：侧面侧重一侧侧身旁敲侧击峰：山峰峰顶高峰洪峰峰回路转庐：茅庐庐舍草庐庐山缘：缘由边缘缘分有缘无缘无故降：投降降伏降服宁死不降降龙伏虎阁：阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁费：花费消费费力收费煞费苦心须：必须无须胡须触须花须根须逊：逊色谦逊稍逊一筹出言不逊输：输赢认输输血输送满盘皆输第10课《爬山虎的脚》虎：老虎猛虎虎牙虎口虎将爬山虎操：操劳操持操守操场重操旧业占：占有占领占用攻占占优势嫩：娇嫩柔嫩嫩芽嫩绿细皮嫩肉顺：顺利顺风顺序顺心一帆风顺均:平均均匀人均均衡势均力敌叠：重叠叠加堆叠折叠重峦叠嶂隙：间隙缝隙空隙嫌隙无隙可乘茎：根茎茎部茎叶块茎枯茎朽骨柄：叶柄把柄笑柄斧柄话柄萎：枯萎萎谢衰萎萎缩萎靡不振瞧：瞧见瞧病瞧不起固：牢固坚固固体固然固执己见第11课《蟋蟀的住宅》宅：住宅宅院家宅民宅深宅大院临：临时降临临别临摹临阵脱逃慎：慎重谨慎不慎慎言慎行选：挑选选择选用选拔人选选手择：选择择优择业抉择饥不择食址：住址地址遗址校址旧址故址良：良好善良良心良久良师益友穴：巢穴洞穴穴位空穴来风龙潭虎穴厅：客厅餐厅展厅厅堂办公厅卧：卧室卧铺卧倒仰卧藏龙卧虎专：专心专门专利专业专心致志寸：尺寸寸步寸心寸土鼠目寸光卫：卫生自卫警卫卫星保家卫国较：较好较量较劲比较斤斤计较第12课《盘古开天地》翻：翻身翻阅翻修翻番翻山越岭劈：劈开劈木头雷劈劈波斩浪缓：缓慢迟缓缓刑缓和刻不容缓浊：污浊浑浊清浊浊世浊声浊气丈：—丈万丈丈量丈地一落千丈撑：支撑撑船撑伞撑起撑竿跳高竭：枯竭衰竭竭力竭诚竭尽全力累：累倒劳累受累疲累累死累活血：输血热血心血血统血气方刚液：液体血液输液汁液琼浆玉液奔：奔跑飞奔奔驰奔流不息东奔西走茂：茂密茂盛繁茂根深叶茂声情並茂滋：滋润滋味滋补滋长有滋有味第13课《精卫填海》帝：皇帝帝国帝王天帝玉皇大帝曰：子曰诗云美其名曰溺：溺死沉溺溺爱溺水身亡返：返回返航往返流连忘返返老还童衔：衔接头衔军衔燕子衔泥日已衔山第14课《普罗米修斯》悲：悲惨悲痛悲观慈悲悲欢离合惨：凄惨悲惨惨烈惨败惨无人道兽：猛兽野兽兽医兽行人面兽心佩：佩服钦佩佩戴玉佩可敬可佩坚：坚持坚定坚固坚强坚硬无坚不摧违：违背违抗违法久违阳奉阴违抗：违抗抗拒抗争抗衡分庭抗礼环：花环耳环环绕环境环环相扣锁：锁门封锁锁定枷锁闭关锁国既：既而既然既快又好既往不咎狠：狠心狠毒凶狠狠命恶狠狠心狠手辣著：显著著名卓著名著著作编著愤：气愤愤怒愤恨愤世嫉俗愤愤不平获：获得捕获获胜收获不劳而获第16课《麻雀》嗅xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）奈nài（奈何、无奈、无可奈何）巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）躯qū（躯体、躯壳、身躯）掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）护hù（护卫、护理、护航）幼yòu（幼稚、幼苗、幼年）搏bó（搏击、搏战、搏斗）庞páng（庞大、脸庞、庞然大物）量liáng（力量、气量、饭量）愣lèng（发愣、愣住、愣神）第17课《爬天都峰》哩：在山上哩！还没来哩！级：石级年级高级低级上级等级链：铁链项链链接锁链手表链颤：发颤颤抖颤动颤音颤颤悠悠攀：攀登攀岩攀扯攀谈攀亲道故-猴：猴子猴头猴戏猴年马月鲫：鲫鱼过江之鲫念：念头思念想念念小学念念不忘辫：辫子小辫儿麻花辫扎辫子呵：呵斥呵责呵气笑呵呵18课《牛和鹅》摸：抚摸触摸摸奖摸索摸爬滚打甚：甚至甚而甚佳不求甚解跪：跪伏罚跪跪拜跪着三跪九叩捶：捶胸捶打捶背捶腿捶胸顿足顽：顽童顽皮顽固顽强顽固不化脖：鸭脖脖子围脖脖颈儿脱：脱落脱皮摆脱脱掉脱胎换骨娴：梗概大概概括气概以偏概全惹：惹事惹祸招惹惹人喜爱昏：昏沉昏乱黄昏昏暗天昏地暗握：握手把握掌握握拳握手言欢摔：摔伤摔倒摔跤摔打摔跟头凭：全凭凭借任凭文凭真凭实据掐：掐指掐算掐住掐花掐头去尾第19课《一只窝囊的大老虎》段：片段选段管段手段俩：伎俩他俩娘俩爷俩练：教练练习排练练笔裤：筒裤裤裆裤兜裤管逃：逃走逃跑逃荒卷逃罩：笼罩罩袖口罩灯罩亏：幸亏血亏亏待得亏挖：挖掘挖苦挖潜挖方撤：撤销撤差撤职撤回堂：礼堂课堂堂倌名堂砸：砸碎砸锅砸蛋砸钱锅：沙锅锅台锅炉锅子第20课《陀螺》否：否则是否否认否定否决可否旋：旋转盘旋回旋螺旋凯旋旋即况：况且情况实况近况以古况今兵：官兵士兵兵器兵法纸上谈兵败：失败战败打败败兴身败名裂仍：仍然仍旧仍是仍操旧业尤：尤其尤甚尤为尤妙怨天尤人恨：悔恨遗恨怨恨仇恨恨入骨髓帅：帅气元帅统帅帅才将帅挂帅预：预料预备预先预见预约干预溃：溃败溃散崩溃溃决溃不成军品：品茶食品商品人品品学兼优丑：丑陋丑态丑名出丑家丑丑小鸭豪：自豪英豪文豪豪爽豪言壮语第21课《古诗三首》塞：关塞要塞边塞塞外塞翁失马秦：秦代秦朝秦岭秦始皇朝秦暮楚征：征战出征征程征文南征北战词：宋词填词词语歌词义正词严催：催促催命催化催眠催人泪下醉：醉鬼醉酒陶醉沉醉醉生梦死杰：英杰豪杰杰出杰作人杰地灵亦：亦然人云亦云亦庄亦谐雄：枭雄英雄雄伟雄鸡雄心壮志项：强项项目款项项圈望其项背第22课《为中华之崛起而读书》肃：严肃肃穆肃静肃立肃贪晰：清晰明晰振：振作振奋振兴振动振笔直书胸：胸膛胸脯心胸胸怀胸有成竹怀：怀疑胸怀怀抱怀念怀才不遇赞：赞叹赞扬赞助赞成赞不绝口效：效法效仿功效效果效力疑：猜疑怀疑可疑疑问半信半疑惑：解惑疑惑困惑诱惑迷惑不解凡：非凡平凡凡事凡例不同凡响顾：回顾环顾照顾光顾左顾右盼训：训斥教训遗训培训训练斥：痛斥斥责排斥斥资充斥第25课《王戎不取道旁李》戎：戎马戎装兵戎戎狄投笔从戎尝：未尝尝试何尝品尝尝鲜浅尝诸：诸子诸位诸侯诸多付诸实施竞：竞选竞争竞技竞赛竞相开放唯：唯一唯独唯恐唯利是图唯唯诺诺第26课《西门豹治邺》豹：豹子猎豹雪豹豹子胆管中窥豹派：指派派送气派派别派头十足娶：迎娶嫁娶娶亲娶妻生子媳：孙媳媳妇婆媳儿媳弟媳妇：少妇夫妇妇女妇人夫唱妇随f 淹：淹水淹死淹没淹留淹博逼：威逼逼迫逼近逼真逼不得已浮：悬浮漂浮浮现浮夸浮出水面旱：耐旱旱灾旱情旱涝干旱徒：师徒徒弟学徒徒手徒劳无功扔：扔砖扔球扔掉扔垃圾饶：饶命饶恕求饶富饶不依不饶骗：蒙骗骗人受骗骗取骗钱灌：灌注浇灌灌溉灌木醍醐灌顶溉：灌溉浇溉。
2019部编版四年级上册语文配套练习册答案(含部分解析和习作)第六单元
第六单元18 牛和鹅轻松起步1. 读拼音，写词语。
甚shèn 至zhì 跪guì 下xià 顽wán 皮pí 大dà 概gài 摔shuāi 倒dǎo 凭píng 借jiè2. 把加点字的读音和声调符号补充完整。
无所谓wèi 扳bān 牛角 拳quán 头 胸xiōng膛衣襟jīn 啄zhuó咬 恐怖bù 掐qiā住3. 写出与下列词语意思相近的词。
顽皮——调皮 恐怖——可怕 欺侮——欺负 缘故——原因 悄悄——悄然 傲慢——高傲4. 判断下列句子是否为比喻句，是的画“√”。
（1）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（√）简析：把老师比喻为园丁，把我们比喻为花朵。
（2）鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
（ ）简析：作者看到“鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀”这一幕，作出了想象“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”。
所以这句是想象，而不是比喻。
（3）我好像在什么地方见过你。
（ ）简析：这是一种猜测，而不是比喻。
（4）金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
（）简析：这是比较，将“摔公鹅的动作”与“摔酒瓶的动作”作比较，而不是比喻。
5. 用加点的词语造句。
（1）鹅是那么．．可笑。
．．弱，那么孩子们玩得那么开心，那么投入。
（2）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至．．敢用树枝去触它的屁股呢！大家都拼命地工作，甚至连吃饭都顾不上。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。
有什么可怕的！它（虽然）把我们看得比它小，（可）我们实在比它强．（jiàngqiáng√）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭．（kēng√háng）吭叫几声，扇．（shān√shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元20 陀螺-章节测试习题(1)
章节测试题1.【综合题文】我会阅读。
我的童年季羡林我（）对正课不感兴趣，（）也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。
我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。
在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱杆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。
《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。
其余的书都是看得津津有味。
冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫，把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。
到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。
我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。
常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。
我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。
自己当然也希望成为那样的英雄。
有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。
练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。
我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。
学习英文，也是从这个小学开始的：当时对我来说，外语是一种非常神奇的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思，简直是不可思议。
越是神秘的东西，便越有吸引力。
英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般。
【答题】根据下面的解释，从文章中找出相对应的四字词语。
（1）形容记得非常牢固，念或背得非常流利。
（）（2）指正确的、不可改变的道理。
也指理所当然，不容怀疑。
（）（3）形容对事物或言论无法想象、很难理解。
（）【答案】滚瓜烂熟天经地义不可思议【分析】此题是根据意思写出相应的词语。
统编部编版小学语文四年级上册语文半期考试题
2019—2020学年度四年级上期期中语文测试题一、拼音。
看拼音写词语。
（10分）ku ān ku ò zh ú ji àn p ú tao x ùn s è m ào sh èng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y án ji ū zh ǎng ch áo k ū w ěi ào m ì g ǎi sh àn （ ） （ ） （ ） （ ） ( ） 二、词语1、组词。
（5分）载（ ）缓（ ）潮（ ）使（ ）绳（ ） 栽（ ）暖（ ）嘲（ ）驶（ ）蝇（ ）2、把词语补充完整,然后选词填空。
（9分）（ ）耳欲聋 人山人（ ） 腾云（ ）雾 （ ）遇而安 山（ ）地裂 神（ ）妙算 （1）事情的发展果然如你所料，你真是（ ），令人折服！ （2）他骑着骏马飞奔在草原上，犹如（ ）一般。
（3）蟋蟀和它们不同，不肯（ ）。
3我会查字典。
(2 分)“鼎” 字用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
“鼎”字在字典中的解释有:①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。
在“人声鼎沸”一词中选第（ ）种解释。
我能再写出一个带“鼎”字的成语: 。
三、给带点字选择正确的解释. (2分)观: ①看；②景象或样子；③对事物的看法、认识。
天下奇观( ) 世界观( ) 叹为观止( ） 观潮（ ） 四、选词填空。
（5分）鼓励 鼓舞 鼓动县（区） 学校 学号 姓名 答案不得超过此密封线 ...............................................................密.................................................................................封.................................................................线................................................⑴老师经常（）我们，遇到困难，要勇于克服。
人教部编版四年级语文上册生字专项练习(附答案)
人教部编版四年级语文上册生字专项练习一、按要求分类。
1.按声母分类，把不同类的圈出来。
2.按前鼻音、后鼻音来分类。
3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。
二、按要求补充音节。
1.给下面的汉字加上声母和声调。
uiu u e e ou ie uo 穗弗睦瑟哲搜芥梭2.补充音节，记得加声调哟！án 盐ùn顿d鼎g贯h浩b崩zh震à霎唤兰拯倾隆棠丹增憧链憬栓桓键纲笋硬拾欺缘隙醉齿媳辱斥脾晰僵潜掘抛屏败惩唇沈淌订塌慎障煞蓄梭涩3.找出整体认读音节的汉字并注音。
屹余遗嘻避亿吟置蟋肢斯绩4.找出三拼音节的字并注音。
罗扳辽秦杰拳抵绢蟀歇佩赢5.下面生字中按正确音序排列的一项是（）。
A.捶怯芜阀凿B.拜丹敷俱谱C.恶范潜抛堙D.奥怖茅煌邀三、我来为生字选读音，用“”标出。
卵（luǎn lǎn）俗（súshú）跃（yuèyüè）穗（suìsiù）巢（cháo cáo）苇（wěi wiě）眠（mán mián）霸（bàpà）昧（mèi wèi）坠（zhuìsuì）占（zài zhàn）怀（huái huǎn）四、多音字练习。
1.读词语，把加点的字与读音连起来。
下降．涨．价投降．jiàng暴涨．zhǎng降．落xiáng头昏脑涨．zhàng降．服涨．潮2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
（1）他宁．（níng nìng）可牺牲个人利益，采取息事宁．（níng nìng）人的态度来解决问题。
（2）“俗话说得好：‘好借好还．（huán hái），再借不难’。
”这个道理我还．（huán hái）是懂的。
2019部编版四年级上册语文课时作业（全册含答案）
2019部编版四年级上册语⽂课时作业（全册含答案）（部编版）⼩学语⽂四年级上册（共10套）全册课时作业2019年整理1 观潮（第⼀课时）⼀、把括号⾥不正确的⾳节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)⽽来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼⼆、看拼⾳，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（）dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）⼀、把下⾯的词语补充完整。
⽔天（）（）昂⾸（）（）⼈（）⼈（）齐头（）（）（）天（）地（）（）⿍沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号⾥打“√”，错的打“X”。
1.“⿍”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江⾯上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使⼈预料不到”。
（）3.“浪潮的声⾳如同⼭崩地裂”这句话是⽐喻句。
（）4.那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
”这句话使⽤的修辞⼿法是夸张。
（）五、给下⾯的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历⼋⽉⼗⼋是⼀年—．度．的观潮⽇。
（）A.⼀次B.⼀回C.⼀⽇2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽⼴3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声⾳如同．．⼭崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘⼤堤上⼈声⿍沸。
（）A.霎时B.刹那间C. ⼀时1 观潮（第⼆课时）⼀、读句⼦，根据拼⾳写词语。
最新2019年部编版小学语文四年级上册第四单元《13 精卫填海》课时练习
13 精卫填海[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。
游于东海，溺而不返。
一、给下列加点字注音。
堙．（）溺．（）曰．（）返．（）炎帝．（）衔．（）少少．女（）多少．（）二、比一比，再组词。
日（）衔（）曰（）衍（）返（）填（）反（）镇（）溺（）帝（）弱（）第（）三、解释下列字在文章中的意思。
1.溺．而不返（）2.故．为精卫（）3.常衔．西山（）4.东．流注于河（）5.以堙．于东海。
（）6.少女．．。
（）四、用“\”断句，并写出句子意思。
1.女娃游于东海溺而不返故为精卫。
2.常衔西山之木石以堙于东海。
五、选择合适的答案。
( )1.下面句中加点“是”的用法与其他不同的一项是：A．是．炎帝之少女B．吾尝疑乎是．C．挟泰山以超北海，是．不能也，非不为也D．由是．感激（）2.本文选自，是一篇故事。
A.《伊索寓言》寓言B.《山海经·北山经》神话C.《列子·汤问》神话3.“精卫”是（）的化身。
A.一种鸟B.炎帝的小女儿C.一个部落首领六、回答问题。
1.精卫为什么要填海？2.女娃死后为什么叫精卫？3. 我们从精卫身上学到什么精神？4.请用一句话评价精卫这种行为的不足之处。
[阅读与感悟]一、阅读课文片段，完成练习。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.本文选自《》，《》也是如此。
2.你知道精卫鸟是什么样子吗？3.精卫是指一只，是的化身。
她因为，故化为精卫。
4.用自己的话说说精卫填海的故事内容。
二、阅读短文，完成练习。
割草比赛收割干草的季节到了。
有一天，农夫们坐在酒馆里，一边喝酒，一边聊天。
他们之中有个叫汉斯的人说：“直到现在，我还没有碰到一个人割草的速度能超过我的！除非是魔鬼。
可就是魔鬼，我也敢跟他比试比试！”和他一起喝酒的农夫却说：“你可别说大话，魔鬼可不是好惹的！”汉斯却大笑着说：“让魔鬼来和我比试好了！”第二天早晨，天刚蒙蒙亮，汉斯来到草地时，发现那儿已经有一个人了。
最新部编版小学四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(2019年新版)
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编版小学语文四年级上册生字、词语、句子专项练习(含答案)
部编版四年级语文上册生字专项一、按要求分类。
1.按声母分类，把不同类的圈出来。
2.按前鼻音、后鼻音来分类。
3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。
二、按要求补充音节。
1.给下面的汉字加上声母和声调。
ui u u e e ou ie uo 穗弗睦瑟哲搜芥梭2.补充音节，记得加声调哟！3.找出整体认读音节的汉字并注音。
4.找出三拼音节的字并注音。
5.下面生字中按正确音序排列的一项是（）。
A.捶怯芜阀凿B.拜丹敷俱谱C.恶范潜抛堙D.奥怖茅煌邀三、我来为生字选读音，用“”标出。
卵（luǎn lǎn）俗（sú shú）跃（yuè yüè）穗（suì siù）巢（cháo cáo）苇（wěi wiě）眠（mán mián）霸（bà pà）昧（mèi wèi）坠（zhuì suì）占（zài zhàn）怀（huái huǎn）四、多音字练习。
1.读词语，把加点的字与读音连起来。
下降．涨．价投降． jiàng 暴涨． zhǎng降．落 xiáng 头昏脑涨． zhàng降．服涨．潮2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
（1）他宁．（níng nìng）可牺牲个人利益，采取息事宁．（níng nìng）人的态度来解决问题。
（2）“俗话说得好：‘好借好还．（huán hái），再借不难’。
”这个道理我还．（huán hái）是懂的。
（3）这个条件和要．（yāo yào）求对你来说没难度，要．（yāo yào）不要接受，你自己做决定。
（4）在一阵轰隆．（lōng lóng）隆的鞭炮声中，商场举行了隆．（lōng lóng）重开业的仪式。
最新2019年部编版小学语文四年级上册第二单元《8 蝴蝶的家》课时练习
8* 蝴蝶的家[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。
雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。
它们是那么高兴，那么鲜艳。
一、看拼音写词语。
h ú di é m ì j í qu è x ìnf ān zhu ǎn b ú d ìn ɡ shu ǐ lín l ín二、给加点的字选择正确的读音。
躲避．（b ì p ì） 喧．嚷（xu ān xu àn ） 藏．身（c án ɡ z àn ɡ） 家雀．（qi ǎo qu è） 炊．烟（chu ī cu ī） 屋檐．（y án yi án ） 三、写出下面词语的同义词。
躲避（ ） 确信（ ） 猛烈（ ） 柔弱（ ） 急忙（ ） 喧嚷（ ） 四、联系课文，根据句子的意思，从文中找出相对应的词语。
1.内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动，摇动人的心灵。
（ ）2.翻来转去拿不定主意。
（ ）3.鲜明艳丽。
（ ）4.常指体弱，易感疲劳的。
（ ）五、根据要求写句子。
1.它们的家不知在不在桥下面。
（改成问句，句子意思不变。
）2.这不是难为蝴蝶吗？（换一种说法，句子意思不变。
）3.圈出下句中的关联词语，并用这个关联词语写一句话。
（1）他的话说得倒是不错，但我去总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。
（2）因为明天下雨，所以运动会召开的时间往后推迟了。
六、根据课文内容填空。
雨后，蝴蝶就会重新出来，在 。
它们是那么 ，那么 。
我想，它们一定是 的家里。
它们的家一定 ，不像家雀儿似的，一下雨就 。
一定是这样的。
[阅读与感悟]一、阅读课文片段，完成练习。
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。