小学二年级《金斧头》中文故事PPT
神话故事金斧头文字版
神话故事金斧头文字版在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。
每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。
一天，樵夫在河边砍柴时，一不小心手一滑，把斧头掉到了河里。
没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。
就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河里，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。
”接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。
”河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头，跳起来欣喜地说道：“没错，没错，这把才是我的斧头。
”河神很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。
樵夫带着三把斧头回到了家里，把事情的经过详细地告诉了朋友们。
一个贪心的樵夫听到后，十分眼红，决定也去碰碰运气。
他跑到河边，故意把自己的铁斧头丢到河里，然后坐在河岸上假装痛哭起来。
河神果然从河里冒了出来，来到他面前。
得知了事情的原委后，河神沉到河底捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗?”贪心的樵夫高兴地叫道：“是的，是的，这正是我丢失的斧头!”他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨，河神没说话，拿着金斧头沉入了河底，再也没有出来。
贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头，就连他自己的铁斧头也拿不回来了。
诚实是做人的基本要求，企图欺骗他人谋取私利，是不会有好结果的。
【结束语】回来他回到村子里对其他人说了这件事，有一个人就也想试试，后来到湖边，把他的破斧头丢进湖里，河神上来问他同样的问题，他说金斧头和银斧头是他的，结果河神不但没有把金斧头和银斧头给他，而且连破斧头也没有还给他。
这故事大抵是讲做人要诚实。
【金斧头的故事读后感】今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。
金斧头告诉我们什么道理
金斧头告诉我们什么道理
金斧头银斧头的故事告诉我们的道理是：做人一定要诚实，诚实的人会得到别人的帮助，狡诈的人一定会遭到别人的唾弃。
《金斧头的故事》是2013年4月1日上海人民美术出版社出版的图书，作者是胡映西、钱笑呆。
金斧头银斧头的故事
从前，有个樵夫在河边打柴，不小心斧子掉进河里，他伤心地坐在岸边痛哭。
赫尔墨斯正好从此经过，问明他哭的原因，很可怜他，跳进河里去捞斧子。
第一次，他捞上来一把金斧子，樵夫说不是他的；第二次，他捞上来一把银斧子，樵夫又说不是；第三次，他把樵夫的斧子捞上来，对方认可了。
赫尔墨斯看樵夫为人诚实，将三把斧子都给了他。
樵夫回到家，把事情的经过讲给伙伴们听。
有个伙伴也想得到好处，便拿上一把斧子，去河边砍柴，没砍几下就故意把斧子丢进河里，然后坐在那里哭。
不久，赫尔墨斯出现了，问他出了什么事，他回答说丢了斧子。
赫尔墨斯捞起一把金斧子来，问是不是他的。
这个人立刻说是自己的。
赫尔墨斯明白了他的用意，不但没有给他金斧子，就连他掉进河里的那把斧子也不管了。
寓言故事金斧头PPT课件
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有一天，程实路过 河边的时候不小心 把手里的斧头掉进 了河里。
没有了斧头就就没法 砍柴了，于是程实坐 在河边伤心的大哭了 起来。
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程实哭的太伤心了，都惊动 了住在河里的河神，河神变 成一个老爷爷，问道：“孩 子，你为什么哭呀？”。
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“老公公这也不是我 的斧头！”程实回答 道，老爷爷又钻进了 河里，这次他捞上来 的，是一把铁斧头。
程实高兴的说道：“这就 是我的斧头！”。他拿着 这把斧头，不到半天功夫 就砍了一捆柴。高高兴兴 地回家了
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他哭着说：“我的斧头掉进 了河里，砍不到柴，回去 我一定会被地主打的。”
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
老爷爷听后，笑笑说，那我去帮 你把斧头捞起来，说完，噗通一 声就跳进了河里。过了不一会儿， 老爷爷举着一把金光闪闪的斧头 问程实，“孩子，这是你的斧头 吗？”
程实说：“这不是我的斧 头”。于是老爷爷又钻进河 里，这次捞了一把银斧头。 “孩子，这是你的斧头吗？”
神话故事金斧头文字版
神话故事金斧头文字版在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。
每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。
一天，樵夫在河边砍柴时，一不小心手一滑，把斧头掉到了河里。
没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。
就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河里，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。
”接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。
”河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头，跳起来欣喜地说道：“没错，没错，这把才是我的斧头。
”河神很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。
樵夫带着三把斧头回到了家里，把事情的经过详细地告诉了朋友们。
一个贪心的樵夫听到后，十分眼红，决定也去碰碰运气。
他跑到河边，故意把自己的铁斧头丢到河里，然后坐在河岸上假装痛哭起来。
河神果然从河里冒了出来，来到他面前。
得知了事情的原委后，河神沉到河底捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗?”贪心的樵夫高兴地叫道：“是的，是的，这正是我丢失的斧头!”他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨，河神没说话，拿着金斧头沉入了河底，再也没有出来。
贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头，就连他自己的铁斧头也拿不回来了。
诚实是做人的基本要求，企图欺骗他人谋取私利，是不会有好结果的。
【结束语】回来他回到村子里对其他人说了这件事，有一个人就也想试试，后来到湖边，把他的破斧头丢进湖里，河神上来问他同样的问题，他说金斧头和银斧头是他的，结果河神不但没有把金斧头和银斧头给他，而且连破斧头也没有还给他。
这故事大抵是讲做人要诚实。
【金斧头的故事读后感】今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。
【寓言故事】金斧银斧和铁斧的故事
【寓言故事】金斧银斧和铁斧的故事从前有一个村庄，村庄里的人们过着平静而幸福的生活。
村庄的前面有一片茂密的森林，村民们在森林中砍伐木材来修建房屋和取火柴。
有一天，一个叫做金斧的木匠来到村子里。
他手持一把灿烂金光的斧头，他看上去英俊又自大。
他对村里的人们说：“我的斧头是金子做成的，无可比拟的锋利和强大。
我是最好的木匠，你们要雇佣我！”村民们看到这把美丽的金斧头，纷纷围了过去。
他们不禁赞叹金斧的外表和他所声称的强大。
他们相信他可以砍伐更多的木材，并且更快地完成任务。
于是，他们纷纷雇佣了这个金斧，期待他帮助他们更快地获取木材。
金斧头砍伐木材的效率并没有超过普通斧头。
金斧头被木匠亢奋的使用，很快便开始失去锋利，变得钝了。
所有的金斧头反而比普通斧头坚持不久。
渐渐地，村民们发现金斧并不是他们期望的那样出色，他们感到失望和愤怒。
于是，村民们决定不再雇佣金斧，而开始寻找新的木匠。
不久之后，一个牢固的中年木匠铁斧来到村庄，他用一把普通铁制的斧头修剪着木材。
他看上去平凡但可靠。
村民们开始怀疑铁斧的能力，他们认为这把普通的铁斧并不会比金斧更加出色。
他们还是决定给铁斧一个机会，并让他砍伐一些木材。
令人惊讶的是，铁斧的工作效率非常高。
他用一刀劈成普通斧头需要两刀甚至三刀才能完成的任务。
铁斧工作十分努力，他一直坚持工作，直到完成任务。
村民们惊叹不已，他们很快意识到他们之前的判断错了。
铁斧的斧头虽然不像金斧那样华丽，但它却锋利耐用。
铁斧用正确的方式使用，确保斧头保持锋利度，这样就能更快更有效地工作。
渐渐地，村民们逐渐接受了铁斧，并对他的工作感到满意。
他们意识到不仅仅外表，更重要的是工具本身的质量和使用方法。
通过这个故事，我们可以得出这样的教训：外表和声望并不能决定一个人或一件事的价值。
真正重要的是内在的实力和质量。
只有通过工作的努力和正确的方法，我们才能取得成功。
金斧头的故事
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
Байду номын сангаас
金斧头
孩子
故事
故事
奖励
懒惰
内容提要
胆怯
内容摘要
这是一个流传很广的民间故事。讲述的是：勤劳、勇敢、诚实的孩子，得到了奖励；懒惰、胆怯、自私和说 谎的孩子什么也得不到。故事中有欢乐和痛苦，有成功和失败，为孩子们所喜爱，富有教育意义。
读书笔记
种善因得善果，诚实虽然是日常小事，但却能影响改变一个事情的发展轨迹，虽弥小，但亦不可缺少。 小时候最爱的故事读本风格，带有神话色彩的寓言，穿插着插画，讲着朴素的道理，撇开强行赋予的意涵， 比安徒生格林童话有意思。 做人要诚实，而谎言终究会被揭穿。 小孩子要诚实，撒谎是不对的，我一直在想，这个小孩为啥要撒谎，真无语，他妈妈好像没教过他，他难道 没妈没爸？没人教他？。 这故事听过啊，不过上次的斧头掉到水里去了，诚实的孩子找回了铁斧头，把金银斧头也带回家了，地主知 道后也想不劳而获金斧头，但是没得逞。 诚实的南南不想要金斧头都得到金斧头和银斧头。
目录分析
目录分析
精彩摘录
这是《金斧头的故事》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
作者介绍
这是《金斧头的故事》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
金斧子银斧子
幼儿园小班语言课
《金斧子银斧子的故事》
《金斧子银斧子的故事》活动目标
1.学会简单的讲故事。
2.试着学会做一个诚实的孩子。
活动准备
多媒体课件
活动过程
一、引出故事《金斧子银斧子》
1.出示小男孩诚实图片，引起兴趣。
教师：老师知道一个小男孩，它的名字叫小男孩诚实。
二、欣赏图片故事前半部分。
1.教师引导幼儿看图讲述故事。
2.记住故事中的角色。
三、猜故事后半段，幼儿试着发言。
1、出示图片当老爷爷让小男孩诚实辨认金斧子是否是他的，小男孩诚实会怎么做？
(幼儿试着回答)
2、教师带着幼儿看图讲述后来发生了什么故事？
四、完整的讲述一遍故事，引导小朋友跟老师一起讲故事。
教师出示PPT小男孩小男孩诚实辨认斧子的画面，让幼儿体会小男孩小男孩诚实的优质品质。
五、引导探究
小男孩是一个怎样的孩子？
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伊索寓言：金斧银斧和铁斧
他的哭声惊动了深潭里一位好心的老神仙，老神仙踏着水花浮到水面，他问樵夫我可怜的小兄弟，你怎么了?
伤心的樵夫被眼前的一切惊呆了，他擦干眼泪，把烦恼告诉了老神仙。
听完后，老神仙笑着说看来你是一个勤劳孝顺的孩子，我去帮你把斧头捞上来吧。
说完老神仙就消失了。
不一会他拿着把金斧头出现在樵夫面前拿走吧，这是你丢失的斧头
其中一个兄弟动起了坏脑筋，他也来到河边学起了樵夫的模样。
同样，也招来了仙人，仙人也拿来了三把斧子。
但是这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说这些都是我的斧头!看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了。
这位贪心的兄弟最后什么也没得到。
这个故事让我懂得贪得无厌必将受到应有的惩罚。
【伊索寓言金斧银斧和铁斧】
老神仙听完不见了。
很快他拿来一把金斧头问这是你的斧头吗?
贪心的樵夫说对对，还有一把银斧头呢
老神仙就把银斧头也拿了出来，樵夫一把夺过银斧头飞快的跑了。
可是在独木桥上两把斧头忽然奇重无比，他就这样掉进了深潭给淹死了。
这就是贪心的樵夫拿了金银斧头后的下场。
读后感
《伊索寓言》中的《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。
诚实、善良的穷樵夫出门砍柴，累得坐在河边休息。
因为实在口渴，就弯下腰去喝水。
突然，扑通一声，插在腰间的铁斧掉进了河里，樵夫急得号啕大哭。
这时，水中走出了一位仙人。
仙人问明情况，给他捞起了三把斧头金斧、银斧、铁斧，樵夫拿起了属于自己的那把铁斧，但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。
他的兄弟们看了分外眼红。
说完老神仙便沉入深潭了。
樵夫回家后，卖了金斧头和银斧头，为母亲制好了病，从此过上了幸福的生活。
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然后老人再次跳进河里。这次他举起一 把铁斧头，问：“这把是你的吗？”
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程实看到是他的斧头非常的高兴， 他说：“谢谢您，爷爷，谢谢！”
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接着老人又跳进河里，把金斧头和银斧头捞上来， 说：“这些都给你，你是个诚实、正直的孩子，
你将永远幸福！”
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程实看着斧头，他很惊讶。 因为这是一把金斧头，金光闪闪的。
他说：“谢谢你，爷爷，但这把不是我的。”
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老人又跳进河里。
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然后他举起另一把斧头给程实看。 “那这个是你的吗？孩子。”
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程实发现这是一把银斧头，银光闪闪的， 他说：“不，谢谢您，这把也不是我的。”
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程实非常担心，哭了起来。
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就在这时出现了一位老人，他看到程实并 对他说：“我的孩子，你为什么哭呀？”
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程实把事情的经过告诉他。
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“不要担心！我下河把斧头给你捞上来。”
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说着话，老人跳进了河里。 过了一会儿，他举起一把斧头， 问男孩：“孩子，这是你丢失的斧头吗？”
金斧头
二年级
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从前，有个穷人叫程实， 他的父母养不起他。
2020/4/10
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他被叫到地主家工作。男孩每天都做很 多很多事，但地主仍旧打他。
2020/4/10
3
有一天，他去山上砍柴。
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当他过桥时，一不小心， 把斧头掉进了水里。
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程实慌了，自言自语道， “我该怎么办？地主又该责骂我了。”
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说完，老人消失了。
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程实带着三把斧头回了家， 卖掉了金斧头和银斧头。
然后他和父母过上了幸福的生活。
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这个故事告诉我们：
做人要诚实， 不要耍小聪明！
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