《c小调练习曲》课件
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八年级音乐上册第四单元c小调“革命”练习曲课件3湘艺
钢琴丰富的表现力
问：同学们，知道钢琴的英文吗？
piano即Piano e forte的简称，其代 表“弱和强”。
听赏《C小调练习曲》
肖邦简介
《革命练习曲》
基本信息
历史背景
相关新闻
肖邦(1810——1849) 波兰作曲家、 钢琴家。肖邦是欧洲浪漫主义时 代唯一把创作与生活融于钢琴上 的“钢琴诗人”。 尤其《革命练习曲》是肖邦为祖 国的民族独立写的一首直抒胸臆、 悲壮激昂的c小调练习曲。本课拟 从肖邦练习曲的特点、乐曲的历 史背景、乐曲的结构、音乐内涵、 弹奏要点进行分析与探讨。
钢琴的造型
同学们，你们见过有哪些造型 不同的钢琴？ 三角钢琴 立式钢琴
总结：从外观看，分为立式钢 琴和三角钢琴两类。立式钢琴价 格便宜，占地空间小，成为爱好 者的购买对象。三角钢琴则用于 大型演出或专业人士。
钢琴的音域
问：琴键上有哪些键呢？分别 有多少个？
有黑键和白键，总共88个键，其 中黑键36个，白键52个。
那催人奋起的旋律，表现 练习曲》
基本信息
历史背景
相关新闻
关 肖 新 邦 闻 年诞 的辰 相
为纪念肖邦诞辰200周年， 波兰将2010年定为“肖邦年”， 开幕式音乐会1月7日在华沙国 家音乐厅举行。全球几十个 国家将举办2000多场音乐会、 电影、展览等活动，纪念这 位浪漫主义钢琴诗人。
曲式结构
复三部曲式
思想情感
肖邦的一生，致力于钢琴音乐的创作，他 发掘了钢琴的潜力，充分发挥钢琴的表现力， 以诗一般的语言，创作了一系列具有深刻思 想感情的，形式丰富而完美的钢琴作品，可 以与其他著名作曲家在各个音乐领域中，各 种乐器上所达到的高峰相媲美。肖邦一生把 自己的命运与祖国的命运紧紧相连。 “天下 兴亡，匹夫有责”，“位卑不敢忘忧国”， 这些名言警句，一直告诉我们每个人：要同 祖国的命运共呼吸，共患难，要为祖国而奋 斗，为祖国而讴歌。
c小调练习曲(钢琴独奏)
《c小调革命练习曲》是热烈的快板、4/4拍子、采用 比较自由的复三部曲式。
引子
引子部分旋律与伴奏是怎么样的？
音乐从突然闯入的不协和和弦开始，左手
以飞快的16分音符形成暴风骤雨一般的音流，与右手时而悲
壮、时而沉痛的和弦交织在一起。
引子部分音乐共有几次起伏？音乐表达了怎么样 情感？
经过三次起伏，给人以听觉上的强烈冲击，形成一种巨大的 感情波涛。表达了肖邦在听到华沙沦陷这个晴天霹雳一般的 噩耗后，情绪几乎疯狂，心中充满了痛苦绝望。他心中正在 进行着激烈的思想斗争，来接受这个残酷的现实。
肖邦
自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，
八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲 家。于是少年肖邦逐渐以“第二个莫扎特”而闻名于华沙。 当时的欧洲报纸上有这样一句话：“上帝把莫扎特赐给了奥 地利，却把肖邦赐给了波兰。他是一个爱国主义者，虽身处 异乡，却心系祖国；他的音乐蕴含着波兰民族精神，积极地 向世人传播当地的民族文化。
创作与1831年9月，这时肖邦不愿为侵略者演奏被迫 离开祖国逃亡到巴黎。途径德国斯图加特，听到了波 兰起义失败而陷于沙俄之手的消息，悲愤难抑，他反 复对上帝的呐喊“俄国人的罪行你没看到吗？或者， 或者你自己也是一个俄国人！？”这首练习曲正是在 这种万般悲愤的心情下创作的。
聆听全曲，速度与节拍是怎样的？全曲可分成几段？
A段
第一段主题是什么？描写的情感是什么？
刚毅、带有英雄性格的主题。令人联想到华沙起义的英雄们 是怎样与敌人浴血奋战的，想象肖邦当时的心情是怎样激昂 慷慨和起伏难平。
B段
伴奏旋律呈下行走向还是上行走向？表现了怎么 样的情绪？
结尾
全曲的感情发展
引子
引子部分旋律与伴奏是怎么样的？
音乐从突然闯入的不协和和弦开始，左手
以飞快的16分音符形成暴风骤雨一般的音流，与右手时而悲
壮、时而沉痛的和弦交织在一起。
引子部分音乐共有几次起伏？音乐表达了怎么样 情感？
经过三次起伏，给人以听觉上的强烈冲击，形成一种巨大的 感情波涛。表达了肖邦在听到华沙沦陷这个晴天霹雳一般的 噩耗后，情绪几乎疯狂，心中充满了痛苦绝望。他心中正在 进行着激烈的思想斗争，来接受这个残酷的现实。
肖邦
自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，
八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲 家。于是少年肖邦逐渐以“第二个莫扎特”而闻名于华沙。 当时的欧洲报纸上有这样一句话：“上帝把莫扎特赐给了奥 地利，却把肖邦赐给了波兰。他是一个爱国主义者，虽身处 异乡，却心系祖国；他的音乐蕴含着波兰民族精神，积极地 向世人传播当地的民族文化。
创作与1831年9月，这时肖邦不愿为侵略者演奏被迫 离开祖国逃亡到巴黎。途径德国斯图加特，听到了波 兰起义失败而陷于沙俄之手的消息，悲愤难抑，他反 复对上帝的呐喊“俄国人的罪行你没看到吗？或者， 或者你自己也是一个俄国人！？”这首练习曲正是在 这种万般悲愤的心情下创作的。
聆听全曲，速度与节拍是怎样的？全曲可分成几段？
A段
第一段主题是什么？描写的情感是什么？
刚毅、带有英雄性格的主题。令人联想到华沙起义的英雄们 是怎样与敌人浴血奋战的，想象肖邦当时的心情是怎样激昂 慷慨和起伏难平。
B段
伴奏旋律呈下行走向还是上行走向？表现了怎么 样的情绪？
结尾
全曲的感情发展
c小调练习曲(钢琴独奏)
同学们说说这音乐作品给你一个最直接的感 受是什么？你可以为他起什么名字？
速度快、紧张、激昂悲愤
《练习曲》、《音乐会练习曲》
练习曲是为练习某种乐器演奏技术而创作的乐曲， 以达到教学目的。
音乐会练习曲是技术练习与艺术创作的结合，将 技术练习融于艺术构思中，成为音乐会常见乐曲。
《c小调革命练习曲》
创作与1831年9月，这时肖邦不愿为侵略者演奏被迫 离开祖国逃亡到巴黎。途径德国斯图加特，听到了波 兰起义失败而陷于沙俄之手的消息，悲愤难抑，他反 复对上帝的呐喊“俄国人的罪行你没看到吗？或者， 或者你自己也是一个俄国人！？”这首练习曲正是在 这种万般悲愤的心情下创作的。
聆听全曲，速度与节拍是怎样的？全曲可描写的情感是什么？
刚毅、带有英雄性格的主题。令人联想到华沙起义的英雄们 是怎样与敌人浴血奋战的，想象肖邦当时的心情是怎样激昂 慷慨和起伏难平。
B段
伴奏旋律呈下行走向还是上行走向？表现了怎么 样的情绪？
结尾
全曲的感情发展
1.肖邦听到消息之后的不可抑制的痛苦和悲愤。
2.主旋律出现，好像是冲锋陷阵的角号。仿佛是愤怒中的抗 争，痛苦中的挣扎。
3.内心与现实的对比，出现片刻的幻想（华沙革命凯旋而归）
4主旋律再次出现，而且力度更强。顽强抗战，坚定不移的 信念 。
5悲伤的音调 ，对革命牺牲者的哀悼。
6在很强的力度下结束，表示出斗争并未结束，未来属于光 明的力量。 好像在“宣告波兰不会灭亡”。
速度快紧张激昂悲愤练习曲练习曲音乐会练习曲音乐会练习曲练习曲是为练习某种乐器演奏技术而创作的乐曲以达到教学目的
“钢琴诗人”肖邦 ——c小调练习曲
肖邦 （1810-1849）
弗雷德里克·肖邦(1810-1849)伟大的 波兰音乐家 作曲家,浪漫乐派的杰出 代表.
《c小调练习曲》示范公开课教学课件【九年级音乐(人教版)】
新课
乐曲创作于1831年9月，这时肖邦离开祖国去巴黎，途中经维也纳、慕 尼黑，来到德国斯图加特，听到了波兰起义失败而陷于帝俄之手的消息 ，内心深处沸腾着剧烈的激情和愤怒。乐曲就是在这种万分悲愤的心情 下写的，它表达了肖邦对暴力的愤慨，对祖国灾难的悲痛和号召人们起 来斗争等各种复杂的心情。所以人们也简称其为《革命练习曲》。
初中音乐 九年级上册
c小调练习曲
导入
欣赏《C小调练习曲》 听了这首钢琴曲，同学们有什么样的感受和（1810年3月1日－1849年10月17日）。 波兰作曲家和钢琴家，1810年3月1日生于华沙近郊，肖邦父亲是法国人 ，母亲是波兰人，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不足20岁已 出名。
肖邦39岁时英年早逝，后半生主要生活在法国，创作了大量钢琴作品 ，7岁时就创作了《波兰舞曲》，被誉为“钢琴诗人”。他是历史上最具 影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之 一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生不离钢琴，所有 创作几乎都是钢琴曲。2010年为肖邦诞辰200周年，被波兰命名为“肖邦 年”。
新课
欣赏《c小调练习曲》 感受乐曲结构
《c小调练习曲》是热烈的快板、四四拍，采 用了比较自由的复三部曲式。
新课
分段欣赏：感受引子的音乐形象 乐曲开始，有一个强有力的由高到低进行的快速音流。
引子的音乐给你什么感受？
新课
欣赏乐曲第一部分 以上主题演奏了几遍？ 这部分音乐给你什么感受？
新课
聆听中间部分 这段音乐表现了什么形象？
你有什么感受？
新课
聆听乐曲第三部分。 这段音乐你听过吗？有什么变化？
表现了什么形象？
新课
完整欣赏乐曲 从速度、力度、节奏、动机等音乐要素入手，感受乐曲音乐形象
c小调(“革命”)练习曲
练习曲与音乐会练习曲
练习曲：是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技 术而创作的乐曲。每首乐曲常专用于一两种特 定的技术或表现手法，以达到某种教学目的。
音乐会练习曲：一种作曲体裁。随着钢琴技术 的不断延伸改革和发展，这种专门用来训练钢 琴演奏技术的乐曲形式被赋予了更具音乐性的 特点，一种具有艰难音型又具有很强艺术性的 练习曲在一批钢琴家的笔下诞生了。这就是音 乐会练习曲。音乐会练习曲是技术练习与艺术 创作的结合，将技术练习融合于艺术构思中，
肖邦的作品主要有：
• 2首协奏曲、3首奏鸣曲、24首练习曲、 4首谐谑曲、4首叙事曲、24首前奏曲、 3首即兴曲、19首夜曲、14首圆舞曲、 55首玛祖卡、10首波罗涅兹舞曲、1首 船歌、1首摇篮曲和1首幻想曲。
《c小调练习曲》
肖邦的练习曲是练习曲的里程碑，钢琴练习曲到了肖邦的 时代已经发展到相当高的水平。然而，肖邦把技巧和音乐 性（技术和艺术）高度结合。
• 中间部分开始的八小节带有间奏的性质，由附点节奏和模进 构成。
• 它的调性在急骤的变化，音乐主题在#d #g #f #c f等音调步步 向上盘旋发展，使矛盾冲突达到高潮，后面四小节转回原调。 他表现了在感情激烈动荡之后的极度悲愤的气氛。
• 第三部分从引子音乐开始再现，但是它的三个主要和弦都向上 进行转位，主题动机加进了三连音的节奏，增强了音乐的动力 和感情色彩。在第二段的结尾四小节，揉进了中间部结尾处的 材料，使音乐的结构更加统一。
创作背景：《c 小调练习曲》又名《华沙的陷落》又叫
《革命练习曲》是肖邦创作的24首练习曲中流行最广的一 首。创作于1831 年9
的消息，这不幸的消息如千斤重锤敲碎了肖邦的心。他几 乎到了绝望的地步。肖邦把自己全部的感情都灌注在音乐 中，《c 小调练习曲》正是在这种万分悲愤的心情下写的， 它表达了肖邦对暴力的愤慨，对祖国灾难的悲痛和号召人 们起来斗争的各种复杂的心情，所以，人们又把这首练习 曲称为《革命练习曲》。 。
《c小调练习曲》-完整版课件
• 尾声出现了蕴含悲痛的曲调，寄托了沉深的忧郁和哀思。
•这节课的内容认识肖邦聆听与鉴赏《c
小调练习曲》就到这里结束了。同学们 在欣赏肖邦音乐的同时更应该向肖邦学 习他的爱国精神。努力学习，以后报效 祖国，为祖国的强大贡献一份力量。
• 作业： • 1：回家听熟《c小调革命练习曲》。 • 2：收集更多萧邦的音乐，下节课跟大家一起来分享
歌曲赏析
• 这是一首单一形象的音乐作品。全曲自始至终贯穿在愤 怒激越和悲痛欲绝的情绪之中。
• 整个音乐形象是通过左手奔腾的音流和右手刚毅的曲调 相结合而体现出来的。
• 主题后半部分具有明显的宣叙调特点，仿佛倾诉着内心 的苦痛。
• 乐曲中段，附点节奏级进上行的呐喊式的音调，在急骤 起伏的伴奏声中一再重现，使乐曲情绪越来越激昂。
歌曲简介
• 肖邦的这首练习曲，表现了肖邦在华沙革命失败后内心 感受。因此，被后人命名为“革命”练习曲。全曲激昂 悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心 情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
• 肖邦一生共创作了二十七首练习曲，1831年创作的《c 小调练习曲》（《革命练习曲》）是其中流传得最广的 一首。
•这节课的内容认识肖邦聆听与鉴赏《c
小调练习曲》就到这里结束了。同学们 在欣赏肖邦音乐的同时更应该向肖邦学 习他的爱国精神。努力学习，以后报效 祖国，为祖国的强大贡献一份力量。
• 作业： • 1：回家听熟《c小调革命练习曲》。 • 2：收集更多萧邦的音乐，下节课跟大家一起来分享
歌曲赏析
• 这是一首单一形象的音乐作品。全曲自始至终贯穿在愤 怒激越和悲痛欲绝的情绪之中。
• 整个音乐形象是通过左手奔腾的音流和右手刚毅的曲调 相结合而体现出来的。
• 主题后半部分具有明显的宣叙调特点，仿佛倾诉着内心 的苦痛。
• 乐曲中段，附点节奏级进上行的呐喊式的音调，在急骤 起伏的伴奏声中一再重现，使乐曲情绪越来越激昂。
歌曲简介
• 肖邦的这首练习曲，表现了肖邦在华沙革命失败后内心 感受。因此，被后人命名为“革命”练习曲。全曲激昂 悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心 情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
• 肖邦一生共创作了二十七首练习曲，1831年创作的《c 小调练习曲》（《革命练习曲》）是其中流传得最广的 一首。
人教版音乐九年级上册 《c小调练习曲》课件
弗雷德里克·弗朗西斯科·肖邦
Franciszek·Fryderyk·Chopin
匹 夫 有 责
国 家 兴 亡
肖邦运用了什么音乐手法产生了这种色彩变化呢？ 调式 欧洲的调式主要有大调式和小调式
大调式
明朗、开阔
小调式
柔和、暗淡
这段音乐再现了音乐哪段主题？
音乐的情绪与第一次出现发生了怎样的变化？
主题再现之后，力度、情绪有什么变化？ 结束句采用了怎样的音型？
《C小调（革命）练习曲》
引子
+ 第一部分（A） + 第二部分（B）+ 第三部分（A’）+ 尾声
第三部分再次出现 A部主题 ，经历了悲愤、哀伤之后，肖邦以 坚定、有力的和弦向侵略者、向全世界宣告“波兰不会亡，绝不会 的！”
有人称：肖邦是“钢琴诗人” 有人称：肖邦是“流亡者” 肖邦称自己是一个 “不堪忍受祖国悲惨命运的波兰人”
你心目中的肖邦是一个怎样的人？
弗雷德里克·弗朗西斯科·肖邦
Franciszek·Fryderyk·Chopin
音乐是心灵的迸发。对伟大的音乐 来说只有一种真正的特性，那就是感情。
—— 柏辽兹（法）
钢琴诗人
— 肖邦
弗雷德里克·弗朗西斯科·肖邦
Franciszek·Fryderyk·Chopin
《c小调（革命）练习曲》
又称《华沙的陷落》
面对支离破碎的祖国，面对华沙起义遭到残酷的镇压， 无数同胞的牺牲。肖邦如何用音乐为武器，奏出对侵略者 的愤慨和对祖国命运的哀伤？
《c小调（革命）练习曲》一开始，引子便奏响令人 紧张不安 的
和弦，左手 急速下行 的旋律变现了肖邦骤闻噩耗的震惊和痛苦。 第一部分主题动机 短附点 节奏和结束时 连续切分 节奏让 我们深深感受到肖邦在痛苦中挣扎，在愤怒中抗争的的心情。 第二部分中， 调式 的变化形成了鲜明的色彩对比，仿佛让我们
克罗地亚钢琴家马克西姆c小调练习曲18页PPT
才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
克罗地亚钢琴家马克西姆c小调练习曲 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
克罗地亚钢琴家马克西姆c小调练习曲 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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歌曲赏析
O 这是一首单一形象的音乐作品。全曲自始至终贯穿在愤
怒激越和悲痛欲绝的情绪之中。
O 整个音乐形象是通过左手奔腾的音流和右手刚毅的曲调
相结合而体现出来的。
O 主题后半部分具有明显的宣叙调特点，仿佛倾诉着内心
的苦痛。
O 乐曲中段，附点节奏级进上行的呐喊式的音调，在急骤
起伏的伴奏声中一再重现，使乐曲情绪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来越激昂。
c小调练习曲
肖邦
歌曲简介
O 肖邦的这首练习曲，表现了肖邦在华沙革命失
败后内心感受。因此，被后人命名为“革命” 练习曲。全曲激昂悲愤，深刻地反映了肖邦在 华沙陷落、起义失败后的心情，那催人奋起的 旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 O 肖邦一生共创作了二十七首练习曲，1831年创 作的《c小调练习曲》（《革命练习曲》）是其 中流传得最广的一首。
O 尾声出现了蕴含悲痛的曲调，寄托了沉深的忧郁和哀思。
• 这节课的内容认识肖邦聆听与鉴赏《c 小调练习曲》就到这里结束了。同学 们在欣赏肖邦音乐的同时更应该向肖 邦学习他的爱国精神。努力学习，以 后报效祖国，为祖国的强大贡献一份 力量。
• 作业： • 1：回家听熟《c小调革命练习曲》。 • 2：收集更多萧邦的音乐，下节课跟大家 一起来分享