肥胖儿童矫治工作总结.docx
肥胖儿童矫治工作总结6篇
肥胖儿童矫治工作总结6篇第1篇示例：肥胖儿童是指因摄入热量过多，消耗不足或者代谢异常等原因导致体重超过正常范围的儿童。
肥胖问题已经成为全球性的公共卫生挑战，对儿童的身体健康和心理健康都会造成不良影响。
对肥胖儿童的矫治工作显得尤为重要。
一、总结自2015年以来，我市积极开展肥胖儿童矫治工作，取得了较好的效果。
通过多种途径进行干预，包括个体化的营养指导、体育锻炼计划、心理辅导等，帮助肥胖儿童控制体重、提高健康水平。
二、工作亮点1. 个性化制定矫治计划：针对每个肥胖儿童的体质状况、生活习惯、家庭环境等因素进行综合评估，制定个性化的矫治计划，确保针对性和可操作性。
2. 多元化的干预手段：除了传统的饮食控制和运动锻炼，我们还引入了心理辅导、艺术疗法、亲子互动等方式，促进肥胖儿童的身心健康全面发展。
3. 反复跟进调整：在矫治过程中，我们注重对肥胖儿童的跟进调整，及时发现问题、解决问题，确保矫治工作的顺利进行。
4. 家庭参与：认识到家庭环境对肥胖儿童的影响，我们致力于让家长参与到矫治工作中来，共同为孩子的健康努力。
5. 多部门协作：肥胖儿童矫治工作需要多部门协作，我们与医院、学校、社区卫生服务中心等单位密切合作，形成了良好的联动机制。
三、存在问题1. 缺乏长期跟进：由于资源有限，部分肥胖儿童缺乏长期的跟进服务，容易出现反复肥胖的情况。
2. 家长意识不强：部分家长对肥胖问题认识不足，缺乏正确的引导和支持，影响了矫治效果。
3. 儿童自我管理能力差：部分肥胖儿童缺乏自我管理能力，无法有效地控制饮食和锻炼，导致矫治效果不佳。
四、改进措施1. 加强长期跟进服务：争取更多的资源，拓展服务范围，加强对肥胖儿童的长期跟进，帮助他们保持良好的生活习惯。
2. 提高家长意识：开展肥胖预防知识宣传活动，提高家长对肥胖问题的认识，引导他们正确指导孩子的饮食和运动。
3. 增强儿童自我管理能力：开展相关培训课程，帮助肥胖儿童提高自我管理能力，养成良好的生活习惯。
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结近年来，国内肥胖问题日益严重，肥胖儿童数量不断增加，给社会和家庭都带来了很大的困扰。
为了更好地应对这一问题，我们学校开展了小学生肥胖矫治工作，通过实施一系列的措施和活动，取得了一定的成效。
我们通过加强肥胖宣传教育来提高学生和家长的肥胖意识。
我们利用校园广播、班会和家长会等渠道，向学生和家长详细介绍了肥胖的危害和预防方法。
我们组织了一系列的讲座和培训活动，邀请专业人士讲解肥胖的原因和治疗方法，引导学生和家长正确对待肥胖问题。
我们加强了学生的体育锻炼，提高了身体素质。
学校每周都安排了固定的体育课，并鼓励学生积极参加各类体育运动。
我们还成立了足球、篮球等兴趣小组，让学生们更多地参与体育活动，增强体质。
我们每学期举办一次全校大型运动会，通过比赛的形式激发学生的体育兴趣和锻炼的欲望。
我们优化了学生的饮食环境，规范了学校食堂的经营管理。
学校食堂上，我们增加了蔬菜和水果的供应量，减少了高糖高盐的食物。
我们还引入了营养师，负责为学生们制定科学的饮食方案。
我们组织了家长和学生的食品安全教育活动，向他们普及食品安全的知识和技巧，提高食品安全意识。
我们加强了学生心理健康教育，帮助他们树立正确的身体形象与自尊心。
我们进行了一系列的心理健康讲座，教育学生要树立健康、自信的自我形象，追求内在价值而不是外在形象。
我们还组织了团队活动，让学生们通过合作和竞争的方式增强自信心和团队意识。
通过以上措施和活动，我们取得了一定的成效。
学生和家长的肥胖意识明显提高，学生的体质得到有效改善，学生的饮食环境得到了较大改善，学生的心理健康也获得了有效矫治。
我们也发现了一些不足之处，比如学生参与体育活动的积极性仍有待提高，学校食堂的食品安全问题还需要进一步加强监管等。
小学生肥胖矫治工作是一项重要且长期的工作，需要学校、家长和社会的共同努力。
我们将继续加强肥胖宣传教育，提高学生的体育锻炼和饮食环境健康水平，加强学生的心理健康教育，为小学生的肥胖问题提供更好的解决方案。
肥胖儿童矫治工作总结
肥胖儿童矫治工作总结肥胖儿童在当今社会已经成为一个日益严峻的问题。
随着现代生活方式的改变，不健康的饮食和缺乏体育锻炼，越来越多的孩子陷入了肥胖的困境。
作为肥胖儿童矫治工作的从业人员，我们需要积极有效地开展工作，以保障孩子们的身心健康。
本文将从多个方面总结肥胖儿童矫治工作。
一、背景分析肥胖在儿童中的发生率逐年上升。
根据卫生部的统计数据，我国儿童肥胖率已经超过了10%，并且仍呈上升趋势。
这不仅仅是一个健康问题，还与孩子们的心理健康和社会适应能力密切相关。
对于肥胖儿童的矫治工作，我们需要充分认识到其重要性和紧迫性。
二、工作目标我们的工作目标是通过多种手段帮助肥胖儿童恢复健康体重，并促进他们健康成长。
具体而言，我们的工作目标包括：1. 提供全面的体检和评估，确诊肥胖症，并评估相关的合并症风险。
2. 提供个性化的营养指导，帮助肥胖儿童建立科学的饮食习惯，并合理搭配餐食。
3. 提供规律的运动训练，帮助肥胖儿童增强身体素质，减少脂肪积累。
4. 提供心理支持和咨询，帮助肥胖儿童树立正确的自我认知，培养积极的心态。
三、工作措施为了实现以上目标，我们采取了一系列的工作措施：1.建立肥胖儿童档案：对于每一个肥胖儿童，我们建立了详细的个人档案，包括生活习惯、膳食结构、体检结果等信息，以便更好地开展后续的工作。
2.制定个性化矫治计划：根据每个肥胖儿童的具体情况，我们制定了个性化的矫治计划。
这些计划是根据体重指数、营养需求和运动能力等因素进行综合评估的。
3.营养指导和饮食监控：我们定期与肥胖儿童及其家长进行联系，提供科学的营养指导，并对他们的饮食情况进行监控和评估。
在这个过程中，我们鼓励他们远离高热量、高糖分和高盐的食物，增加膳食纤维摄入，并合理控制饮食份量。
4.开展体育锻炼项目：我们设计了一系列的体育锻炼项目，促进肥胖儿童积极参与体育活动。
这些项目包括室内健身操、户外球类运动和游泳等。
5.心理支持和咨询：我们重视肥胖儿童心理健康问题，提供心理支持和咨询服务。
幼儿园儿童单纯性肥胖的矫治工作总结
幼儿园儿童单纯性肥胖的矫治工作总结随着经济的发展和人们生活水平的提高，父母对孩子的营养也相当重视，但有时对孩子的饮食不加控制，也往往因安排不科学，陷入了营养误区，片面追求营养，而且零食过多，蔬菜少吃等，以至于营养不平衡而引起多种不良现象，从而引起儿童的肥胖。
儿童的肥胖多属于儿童单纯性肥胖。
儿童单纯性肥胖症是目前世界范围内最受瞩目的营养性疾病之一。
当今国内外许多营养学者认为小儿肥胖症是冠心病、高血压、糖尿病的先驱症。
因此单纯性肥胖已极大危害了儿童身心的健康成长，已经成为儿童保健领域最急需重视的问题之一。
幼儿园是学龄前儿童生活、生长的重要场所，因此我们把做好肥胖儿的专案管理和防治工作列为我们幼儿园保健室的重点工作之一，并开展了相关的干预，得到了初浅的认识。
一、展开调查，分析缘由我们于2020年10月对在园161名幼儿进行了身高体重的测量，从对幼儿身高体重的测量结果来看，本园幼儿中轻度肥胖儿为4.35%，中度肥胖儿为5.59%，然后我们与这16名肥胖儿（包括超重儿）的家长进行联系，召开了家长座谈会，对这些家长发放问卷调查，寻找出现肥胖现象的原因。
引起儿童肥胖的原因一般有以下几种：1.遗传因素：据有关资料：父母有一方肥胖的，子女肥胖的可能性有32—34%；父母双方均为肥胖的，子女肥胖的发生率上升为50—60%。
另一方面，72%的胖孩子，父母中有至少一人也有肥胖。
而且目前已经找到多种与肥胖有关的遗传基因。
2.进食过多、营养过剩；肥胖的孩子往往进食大量的高脂肪饮食、甜食，尤其是无限制地吃零食、喝甜饮料，这些都能引起幼儿肥胖。
3.运动过少：家长因忙于工作，没有时间陪孩子一起玩，总让孩子呆在家中看电视等，孩子得不到足够的运动，渐渐地体力活动越来越少，静止活动越来越多，如看电视、玩游戏机、玩电脑等，这些都会让孩子减少活动、增长脂肪。
胖孩子就更不爱运动，不爱运动的孩子就变得更胖，形成了恶性循环。
4.家长的错误观点：家长对幼儿肥胖的错误认识也是造成孩子肥胖的主要原因，家长认为孩子能吃就是一件好事，能吃比不吃要好，能吃得孩子身体健康，他们从不认为肥胖对孩子得健康不利，这样就更容易造就出一个肥胖的孩子。
肥胖儿童矫治工作总结
肥胖儿童矫治工作总结.docx幼儿单纯性肥胖是目前严重的儿童健康问题之一，其中80%的肥胖儿童在成年期仍然会继续肥胖，导致相关疾病的发生。
在我们园中，肥胖儿童占总人数的6.5%。
通过园内和家庭干预方案的有效实施，我们发现家长的配合程度是控制肥胖儿童体重成功的关键。
因此，我们采取以下措施来帮助家长和肥胖儿童改变不良的观念和行为，最终达到体重控制的目的。
首先，我们大力开展宣传咨询活动，让家长了解儿童肥胖的危害和干预的重要性。
我们充分利用宣传栏向家长进行宣传，同时借助网络来让家长了解儿童肥胖的原因和危害。
我们提醒家长，学龄前是控制肥胖的最佳时期，否则成年后将导致相关疾病的发生，如心脑血管病、糖尿病、肿瘤等。
此外，我们还向家长提供肥胖儿童饮食科学指导，展示“三灯”食品的图文并茂，让家长和孩子们了解哪些食品属于高热量、高脂肪的食品，以便根据自身需求选择食物。
其次，我们利用晨检这一时机了解肥胖儿童的近况，并与家长进行简单交流。
我们鼓励肥胖儿童的正确行为，给予小朋友一些表扬和肯定，帮助家长寻找原因，逐渐改变孩子的不良行为。
此外，我们还开展了家长问卷活动，了解幼儿在家中的饮食行为、体育活动及家长的认识态度。
通过问卷分析，我们可以更好地了解肥胖儿童的各方面情况，便于幼儿园有针对性地和家长交流相互配合，实施干预方案。
最后，我们开展家园互动活动，邀请家长参与幼儿园干预方案的实施。
每月我们会跟踪肥胖儿童身高、体重的检测，并进行体质指数的评价。
我们会向家长反馈当月肥胖儿童身高、体重、体质指数的数值，对于体质指数下降或保持不变的肥胖儿童提出表扬和鼓励。
对于体块指数上升或反弹的肥胖儿童，我们会及时和家长交流，了解近段时间的饮食、运动等各方面情况，帮助家长分析体质指数上升的原因，找出相应的对策，有针对性地进行指导。
家长和教师需要相互交流，了解肥胖儿童在园和在家的干预情况，并推广交流一些有效的做法。
为此，每学期举行1-2次家长座谈会是非常重要的。
儿童肥胖工作总结报告
一、前言近年来，儿童肥胖问题日益突出，已成为我国公共卫生领域的一大挑战。
为有效预防和控制儿童肥胖，我们单位积极开展了一系列工作，现将工作总结如下：二、工作目标1. 提高家长、教师和社会对儿童肥胖危害的认识；2. 加强儿童肥胖干预措施，降低儿童肥胖发生率；3. 提高儿童身体素质，促进健康成长。
三、工作内容1. 宣传教育（1）开展儿童肥胖知识讲座，提高家长、教师和社会对儿童肥胖危害的认识；（2）利用宣传栏、网络等渠道，普及儿童肥胖相关知识，引导家长关注儿童体重变化；（3）举办儿童肥胖主题班会，引导学生树立健康观念。
2. 饮食干预（1）开展儿童肥胖饮食指导，引导家长科学安排儿童饮食；（2）推广“三灯”食品理念，让家长了解不同食物的营养价值，引导儿童合理搭配膳食；（3）加强学校食堂管理，确保儿童饮食健康。
3. 运动干预（1）开展儿童肥胖运动干预，鼓励儿童积极参与体育锻炼；（2）开展各类体育活动，提高儿童身体素质；（3）加强家校合作，引导家长关注儿童运动情况。
4. 家庭支持（1）开展家庭教育指导，帮助家长掌握儿童肥胖干预方法；（2）建立家长互助小组，共同分享儿童肥胖干预经验；（3）邀请专家为家长解答疑问，提高家长对儿童肥胖干预的信心。
四、工作成效1. 提高了家长、教师和社会对儿童肥胖危害的认识，形成了良好的舆论氛围；2. 儿童肥胖干预措施得到有效实施，肥胖发生率逐年下降；3. 儿童身体素质得到提高，健康成长得到保障。
五、存在问题1. 部分家长对儿童肥胖干预的认识不足，配合度不高；2. 学校食堂营养搭配有待进一步完善；3. 儿童肥胖干预工作需要更多专业人才支持。
六、下一步工作计划1. 加强儿童肥胖干预宣传，提高家长、教师和社会的认识；2. 完善儿童肥胖干预措施，降低肥胖发生率；3. 加强专业人才培养，提高儿童肥胖干预水平；4. 加强家校合作，共同关注儿童健康成长。
总之，在今后的工作中，我们将继续努力，为我国儿童肥胖防治工作贡献力量。
儿童肥胖干预总结范文
随着社会经济的发展和生活水平的提高，儿童肥胖问题日益突出，已经成为我国儿童健康的重要问题之一。
为了提高儿童健康水平，预防和控制儿童肥胖，我们采取了一系列干预措施，现将干预总结如下：一、加强健康教育，提高家长和儿童的认知1. 开展健康知识讲座，向家长和儿童普及儿童肥胖的危害、成因及预防方法，提高他们的健康意识。
2. 通过学校、社区、媒体等渠道，广泛宣传儿童肥胖的相关知识，引导家长和儿童树立正确的健康观念。
二、加强运动干预，培养儿童良好的运动习惯1. 在学校、社区开展丰富多彩的体育活动，鼓励儿童参加户外运动，如跑步、游泳、跳绳等，提高他们的运动兴趣。
2. 针对儿童肥胖，制定个性化运动方案，确保运动强度适中，避免过度疲劳。
三、控制饮食，优化儿童膳食结构1. 鼓励儿童养成规律的饮食习惯，三餐定时定量，不暴饮暴食。
2. 推广健康饮食理念，引导家长为孩子提供营养均衡的饮食，减少高热量、高脂肪、高糖分的食物摄入。
3. 在学校、社区开展营养知识培训，提高家长和儿童的饮食健康素养。
四、加强家庭支持，营造良好的家庭环境1. 建立家庭健康档案，了解儿童的生长发育状况，及时发现问题。
2. 家长要关心孩子的身心健康，积极参与孩子的饮食和运动管理，为孩子树立良好的榜样。
3. 加强亲子沟通，关注孩子的心理需求，减轻他们的心理压力。
五、加强政策支持，完善儿童肥胖干预体系1. 制定相关政策，明确各级政府、医疗机构、学校、家庭在儿童肥胖干预中的责任和义务。
2. 加大财政投入，支持儿童肥胖干预项目的开展。
3. 加强监督评估，确保儿童肥胖干预措施的有效性。
总之，儿童肥胖干预工作任重道远，需要全社会共同努力。
通过加强健康教育、运动干预、饮食控制、家庭支持和政策支持，我们有信心有效预防和控制儿童肥胖，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。
肥胖儿童矫治工作总结
肥胖儿童矫治工作总结近年来，随着生活水平的提高和生活方式的改变，肥胖儿童的数量逐渐增加。
肥胖不仅仅是一个外貌问题，更是对儿童健康的威胁。
为了解决肥胖问题，很多地方开展了肥胖儿童矫治工作。
在过去一段时间里，我作为肥胖儿童矫治工作的一员，深感肩上责任的重大。
现将工作总结如下。
一、收集信息在开展肥胖儿童矫治工作之前，我首先进行了大量的信息收集工作。
我查阅了相关的学术文献、统计数据和最新研究成果，以了解肥胖儿童的现状和危害。
同时，我还与相关机构和专家进行了交流，倾听他们的意见和建议，了解最新的治疗方法和技术。
二、筛查与评估在矫治工作中，筛查和评估是非常重要的环节。
我与学校和相关机构合作，对肥胖风险高的儿童进行筛查，并进行体格检查和相关试验。
通过评估儿童的体重指数、腰围、体脂肪含量等指标，明确他们的肥胖程度和危害程度，为后续治疗提供科学依据。
三、制定个性化治疗方案每个儿童都有其独特的生理和心理特点，因此，制定个性化的治疗方案是非常必要的。
在制定方案时，我们根据儿童的情况和需求，结合他们的年龄、性别、身体状况和生活习惯等因素，制定了科学合理的饮食计划和运动方案。
同时，我们还进行心理辅导，关注他们的情绪和心理健康，培养他们正确的饮食观念和生活习惯。
在制定个性化治疗方案的过程中，我们与儿童和家长进行了充分的沟通和交流，提高了治疗的效果和儿童的参与度。
四、多学科协作肥胖儿童的治疗是一个复杂的系统工程，需要多学科的协作。
在治疗过程中，我与营养师、运动康复师、心理医生等专业人员密切合作，共同制定治疗方案，并进行定期的评估和调整。
多学科的协作不仅可以提高治疗的效果，还可以减轻儿童和家长的心理负担，提高治疗的可行性与接受度。
五、宣传与教育为了提高公众对肥胖儿童问题的认识和重视程度，我们积极开展宣传与教育工作。
我们利用各种媒体平台，发布有关肥胖儿童矫治的相关知识和技巧，提供有效的指导和帮助。
同时，在学校和社区开展宣传活动，组织讲座和培训，提高家长的健康意识和儿童的健康习惯。
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目前幼儿单纯性肥胖正成为严重的儿童健康问题。
其中80%儿童肥胖期将发展为成人期肥胖，导致相关性疾病。
我园肥胖儿占人数的6.5%，通过园内、家庭干预方案的有效实施发现，家长配合程度是肥胖儿体重成功控制的关键。
如何使家长、肥胖儿改变对控制体重不利的观念行为，最终达到体重控制的目的，我园做了以下工作:
一、大力开展宣传咨询活动，让家长了解儿童肥胖的危害及干预的重要性
1、充分利用宣传栏向家长进行宣传。
我们有意识的在宣传栏中充实健康教育内容，同时借助网络来使家长了解到儿童肥胖的原因及危害，了解控制肥胖的最佳年龄在学龄前，如控制不好，成年后将导致相关的疾病;如:心脑血管病、糖尿病、肿瘤病，同时也防止成人期肥胖。
2、开展肥胖儿饮食科学指导工作。
我们利用各种途径对家长进行科学饮食指导，并展示了图文并茂的“三灯”食品，让家长小朋友们了解哪些属于高热量、高脂肪的食品，可根据自身的需求选择食物。
绿灯食品请多吃:
西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜、大蒜、白菜、油菜、香菇、青椒、苹果、梨、桔子、菜花、韭菜、芹菜、苦瓜、薏米等食品属于绿灯食品。
黄灯食品适量吃:
米饭、馒头、面条、鸡蛋、豆腐、瘦肉、面包、奶制品等属黄灯食品。
红灯食品请少吃:
洋快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等属红灯食品。
3、晨检是了解肥胖儿童近况和与家长沟通的最佳时机。
家长送孩子入园时，首先要通过晨检，抓住这一时机和家长简单交流肥胖儿童在家的表现，如:昨天晚上吃什么菜，按什么顺序吃的，昨晚吃什么零售了，双休日干什么了等等。
针对情况鼓励肥胖儿童的正确行为，给小朋友一些表扬、肯定，帮助家长寻找原因逐渐改变孩子的一些不良行为。
4、开展了家长问卷活动，了解幼儿在家中的饮食行为、体育活动及家长的认识态度。
通过问卷分析、了解肥胖儿童各方面情况，便于幼儿园有针对地和家长交流相互配合，实施干预方案。
二、开展家园互动活动，请家长参与幼儿园干预方案的实施
1、每月跟踪肥胖儿身高、体重的检测，并进行体质指数的评价。
向家长反馈当月肥胖儿童身高、体重、体质指数的数值，对于体质指数下降或保持不变的肥胖儿提出表扬、鼓励。
对于体块指数上升或反弹的肥胖儿及时和家长交流，了解近段饮食、运动等各方面的情况，帮助家长分析体质指数上升的原因，找出相应的对策，有针对性地进行指导。
2、家长、教师相互交流肥胖儿童在园、在家的干预情况，针对某些做法达成共识，推广交流。
三、家长座谈会，是家园沟通的桥梁
每学期1~2次的家长座谈会是我园肥胖儿干预工作的重要环节，通过座谈，相互交流干预方案的实施进展情况，具体做法有以下几点:
1、每学期聘请儿童保健专家(研究肥胖儿童专科医生)为家长进行讲座。
如:什么是单纯性肥胖?单纯性肥胖发生的原因?肥胖的标准?肥胖会带来哪些危害?如何治疗等等。
使家长知道肥胖除带来身体上的疾病外还会带来人格障碍和非智力因素障碍，如学习困难，对将来发展不利，对自信心发展不利等
3、保健教师可以介绍比较典型的成功干预案例，争取家长的认可，给家长建立良好的目标。
4、家长之间相互交流家庭中的干预实例，相互介绍有益的做法，请体质指数连续保持
不变或下降的肥胖儿家长交流自己在家中的干预方法，能引起其他家长的重视和认可。
四、假期干预工作不放松，是我园近几年取得的宝贵经验
肥胖儿干预工作离不开幼儿园、家庭之间的相互配合，平时幼儿在园配合得较好，基本上都能按照园内肥胖儿干预方案有计划、有步骤地实施，成效较明显。
但往往到了假期，家长忙于其他工作就忽视了这个问题。
肥胖儿童因无人监督在饮食、日常行为、体育运动等方面也放松自己人了，愿意吃什么就吃什么、愿意怎样做就怎样做，忘记了在园的做法。
我们抓住这些现象，调整了干预方案，取得较好的效果。
1、每逢节假日、黄金周，我园从不同方位进行宣传。
如:到保健室测身高、体重时保健医生会抓住这一时机和肥胖幼儿交流，了解存在的高危行为，有针对性地帮助肥胖儿克服不良的行为习惯。
各班老师在游戏、谈话等活动中也在全班宣传、鼓励表扬幼儿在园的正确做法，假期后各班还开展评比活动来促使幼儿巩固正确的行为。
2、假期前做好家长假期中如何管理好肥胖儿童的宣传，向家长发放“三灯”食品，使家长进一步明确:学龄前儿童没有太多的自主高危行为，其行为易受家长支配及环境影响，家长多户外活动，孩子则自然跟随;家长少备高热量零售，孩子则少吃。
学龄前儿童各种行为习惯可塑性强，从小养成良好的运动及进食行为习惯，终生幸福。
行为矫治
(一)进餐行为矫治:
调整进餐顺序和速度。
正确的进餐顺序是:水果——汤——菜——肉——主食。
进餐时间多于30分钟/餐，小碗多次盛饭，每口嚼10下以上再吞咽，餐间可安排幼儿盛饭、拿餐具等。
(二)生活行为矫治:
摸清肥胖儿存在的难以克服的主要高危行为，加以矫正。
如边吃饭边玩、吃完饭后就静卧静坐、爱吃零食、爱喝饮料、出门以车代步等。
适量运动
放学后在园内或生活区活动玩耍，每日保证1小时左右，周末保证每天2小时以上运动，多做游戏体育运动，以激发儿童兴趣
总之，通过家园有效地干预单纯性肥胖儿童得到了较好地控制，同时我们也取得了宝贵的经验。
家长配合程度是控制肥胖儿童的关键，我们将携手共同做好肥胖儿干预工作，让每一位幼儿身心健康地成长。
附2:体弱儿矫治计划
本学期有20位营养不良儿童、2位贫血儿童、9位矮小儿，为每位体弱儿童做好立案和登记。
根据儿保要求，对体弱儿加强指导，计划如下:
一、对家长宣传指导
通过与家长进行面对面交流和网络宣传，给体弱儿童家长做问卷调查，了解孩子在家饮食起居的生活情况，对家长进行有目地的指导，多吃些粗粮和蛋白质等食品。
同时督促孩子早睡早起，保证充足的睡眠，才能长好身体。
如有个别身体虚弱者，应及时去医院就医，找出病因，及时调理。
二、食物疗法
热量是幼儿生长发育的基础，人体需要各种营养素如碳水化合物、蛋白质、脂肪，指导家长应在幼儿日常饮食安排中，多摄入高热量、高脂肪、高碳水化合物的食物;在保证碳水化合物的基础上，在幼儿一日生活中要合理安排增加幼儿易吸收、消化的食品及优质蛋白:如蛋，鱼，肉，鸡，鸭、红枣、豆制品，血糯米，牛奶，水果，海产品等，注意食物的色、香、味、形以提高幼儿的食欲，养好身体。
三、对保育员，班主任指导
在体育活动中加强指导，加强体格锻炼，根据活动量及时增减衣服，预防感冒。
午餐时对体弱儿一般来说，吃的较慢，天冷饭菜易冷，要少乘再添的方法或及时加热后在吃。
老师，保育员要多鼓励，避免训斥，让幼儿愉快进餐。
四、每三个月体检
每三个月对体弱儿童进行体检，中重度营养不良一个月一次，贫血儿童三个月复查血色素。
然后做好个案记录和病因分析，找出原因，根据原因制定相应的计划。