学校突发性事件应急预案和突发流行性疾病预防措施
闫家中心小学突发性事件应急预案和突发流行性疾病预防措施
1、学校为人口密集与聚集场所，当不可预见的突发发生时，组织指导不当，疏散不力，处理不及时，会因学生群的恐慌、盲目行动造成不应有的诸如挤压、踩踏、摔伤等后续事故；当突发性流行疾病爆发时，防范隔离措施不到位，会引发疾病交叉传染，迅速蔓延。
为防止此类不应有的事故发生，保护学生人身安全，特制订应急预案与预防措施，要求教师人人熟知，能在突发事件发生时稳妥处理，防止事态扩大或疾病蔓延。
2、突发事件指地震、火灾、建筑物倒塌、意外交通事故校园内学生突受伤害等此类为可预见或不可抗拒具有损害性的突发事件；突发流行性疾病指甲性肝炎、流行性脑膜炎、麻疹、霍乱、天花、禽流感、SARA等传染快、病情严重、死亡率高的流行性疾病。
3、突发性事件与突发流行性疾病应急工作指挥领导小组为校长、负责安全工作的副校长、值周领导和值周教师。
安全第一事件发生领导机构即成立，负责决策、指挥、事态处理与善后安置工作，应急领导小组人员在知悉事件发生后须及时赶赴现场，投入工作，学校其他教职员工在突发事件中也有义务与责任参与组织救援和学生疏散管理工作，但必须
服从领导指挥，不得擅自做主。
4、突发性事件发生时，跟班教师或在场教师指挥人员在沉着、冷静，迅速判断事件原由，做出继发事件的预见性推断，当及时稳定在场人员情绪，组织学生就地避险；当判断出出路后立即有秩序的引导学生疏散，沿安全路径撤离现场，在此期间没法通知或报告学校领导，但不得置学生于不顾撤离现场报告事件。
如有学生受伤害，在场教师要在做好其他学生安全防范的前提下立即投入受伤害学生的救援，其前提条件仍为确保自身和其他人安全。
5、突发性事件、事故发生后，发现人员必须尽快告知不在场的学校人员，并设法拨打求救电话（火灾119、伤亡事故120、报警7991008（马鹿派出所）或熟知的电话通知转报），知情人员要迅速报告值周人员、值周领导，不得拖延时间，隐瞒自行处置。
发生重大事件、事故，有人员伤亡，学校“应急领导小组”在积极开展救助控制事态工作的同时，须及时通知学生监护人到场，并派专人向乡政府汇报，八小时内向县政府、县教育体育局书面上报。
发现突发性流行性疾病病例，班主任在做出暂时预防传染的措施后立即向学校领导汇报，学校“应急小组”须迅速掌握疾病发作情况，指导安排预防工作，在十二小时内书面上报县文教体育局和县疾控中心上。
中心小学
闫家中心小学突发性事件应急预案和突发流行性疾病预防措施
2011年2月28日。
学校突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件应急预案在日常学习、工作或生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，时常要预先开展应急预案准备工作。
应急预案应该怎么编制才好呢？下面是店铺整理的学校突发公共卫生事件应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校突发公共卫生事件应急预案篇1为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，特制定市一中处理突发公共事件应急预案：1、突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重危害学校师生健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
2、学校成立突发事件应急的指挥领导小组和工作小组，设立应急公共卫生知晓事件处理办公室——医务室；在突发公共卫生事件出现时，应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到常设办公室，研究制定应急措施，并按照各自职责开展工作。
3、广泛开展宣传教育，组织学生收听季节传染病的知识讲座，让学生了解季节传染病的防治知识，杜绝不必要的恐慌和混乱。
4、建立严格的校园环境卫生、教室卫生、办公室卫生、学生宿舍卫生、饮食卫生等检查制度。
5、要求学生积极参加体育锻炼，增强体质。
6、遇有学生突发群体性（1个班3人以上同时出现）公共卫生事件，班主任应在第一时间上报医务室；医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报，同时报告市教育局体卫工作站及市、区两级疾病控制中心；不得瞒报、漏报和谎报；并积极采取救治措施：班主任及时联系家长，学校迅速联络医院进行诊治，医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。
7、在群体公共卫生事件突发时，学校在疑似症状未确定时，根据具体情况迅速做好隔离处理工作，防止疫情扩散。
8、一旦发生突发公共卫生事件，本预案自行启动。
学校突发公共卫生事件应急预案篇2为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。
预防和应对中小学校园突发疾病的预案
预防和应对中小学校园突发疾病的预案
目标
制定一份预防和应对中小学校园突发疾病的预案，确保学生和教职员工的健康安全。
预案内容
预防措施
1. 定期开展健康教育活动，提高学生对个人卫生的意识和重要性。
2. 组织学生进行体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
3. 加强校园环境的卫生管理，保持教室、食堂、卫生间等场所的清洁。
4. 提供充足的洗手设施，并鼓励学生养成勤洗手的好习惯。
5. 定期检查学生的健康状况，及时发现和隔离患病学生。
应急准备
1. 建立完善的学校突发疾病应急预案，明确责任分工和应急程序。
2. 配备必要的急救设备和药品，并确保教职员工熟悉使用方法。
3. 组织教职员工参加急救培训，提高应对突发疾病的能力。
4. 建立学生家长紧急联系机制，及时通知家长并协调应对措施。
5. 定期组织应急演练，检验预案的可行性和有效性。
应对措施
1. 对发病学生进行隔离，并立即通知家长及有关部门。
2. 采取必要的防控措施，如戴口罩、消毒、通风等，减少病毒
传播。
3. 对校园进行全面清洁和消毒，封控疫情传播渠道。
4. 组织学生和教职员工进行体温检测，发现异常立即采取隔离
措施。
5. 配合卫生部门开展疫情调查和防控工作，提供必要的支持和
配合。
总结
以上是预防和应对中小学校园突发疾病的预案，通过加强预防
措施、做好应急准备和及时应对措施，能够最大程度地保障学生和
教职员工的健康安全。
该预案应定期评估和更新，以适应不同疾病
的突发情况。
学校突发公共卫生的事件应急预案范文(精选3篇)
学校突发公共卫生的事件应急预案范文（精选3篇）学校突发公共卫生的事件应急预案范文篇1为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
第一章总则一、编制目的通过本预案的编制与实施，有效预防、及时控制和消除我校突发公共卫生事件的危害，规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作，建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效、保障有力的学校突发公共卫生事件应急处置体系，最大限度减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡、健康损害和财产损失，保障全体师生员工身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
二、编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
三、适用范围学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
四、工作原则1、预防为主，常备不懈。
提高学校对突发公共卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。
2、统一领导，分级负责。
根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度，对突发公共卫生事件实行分级管理。
学校校长为突发公共卫生事件第一责任人，负责本校突发公共卫生事件应急处理的统一领导和指挥，各有关部门按照预案规定，在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。
3、依法规范，措施果断。
按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发公共卫生事件应急体系，建立健全系统、规范突发公共卫生事件应急处理工作制度，对突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理工作。
某校预防流行性疾病应急处置预案范文
某校预防流行性疾病应急处置预案范文校园流行性疾病应急处置预案1. 引言流行性疾病是指某一特定地区或全球范围内，在特定时间内发生的大规模传染性疾病。
在校园环境中，流行性疾病的爆发可能对学生、教职工及校园稳定造成严重影响，因此预防和应对流行性疾病具有重要意义。
本文将针对某校预防流行性疾病的应急处置预案进行详细阐述。
2. 预防措施2.1 加强宣传教育学校应在开学前进行流行病学知识的宣传教育，通过悬挂宣传海报、组织座谈会、举办专题讲座等形式向师生普及预防流行性疾病的知识，提高师生的健康意识和自我防护能力。
2.2 定期检查卫生环境学校应定期检查卫生环境，确保学校的卫生状况符合卫生标准。
尤其要注意学生宿舍、食堂、教室等重点区域的清洁和通风情况，保持空气流通，减少病菌滋生的机会。
2.3 加强人员管理学校应加强对人员的管理，以防止疫情的扩散。
对于有明显感染症状的师生，要及时进行隔离，确保他们不与其他人接触。
同时，学校要加强对外来人员的管理，对来自疫情地区的人员进行核查，并采取相应的隔离和观察措施。
3. 应急处置3.1 流行性疾病发现一旦发现有学生出现流行性疾病症状，学校应立即启动应急预案，成立疫情防控工作组，由学校领导亲自负责，统一指挥、协调处置。
3.2 组织疫情调查学校疫情防控工作组将组织专业人员进行疫情调查，追踪确认病例来源和病原体，采取有效隔离措施，确保疫情不会继续扩大。
3.3 启动紧急预案学校疫情防控工作组将根据疫情调查结果，立即启动紧急预案，采取相应的应急措施。
包括但不限于暂停课程、停止集体活动、关闭学校等，以确保师生的安全。
3.4 进一步防控措施学校疫情防控工作组将组织专业人员对校园环境进行彻底消毒，并定期对师生进行健康检查，发现异常情况立即进行隔离处理。
3.5 信息发布与宣传学校疫情防控工作组将及时发布疫情信息，向师生及家长进行宣传教育，提醒大家做好个人防护，避免疫情的扩散。
同时，学校要保持与卫生部门的沟通，及时汇报疫情信息，接受指导和支持。
应对中小学校园突发疾病事故的预案
应对中小学校园突发疾病事故的预案1. 介绍本文档旨在为中小学校园突发疾病事故提供一份应对预案。
突发疾病事故可能对学校师生的健康和安全带来威胁，因此需要采取相应的措施来应对和防范。
2. 预防措施为了降低突发疾病事故的发生率，学校应采取以下预防措施：- 提供健康教育：向学生和教职员工提供相关的健康教育，包括正确的洗手方法、饮食习惯、个人卫生等方面的知识。
- 定期检查和清洁：定期对学校环境进行检查和清洁，包括教室、食堂、卫生间等公共场所，确保其卫生和安全。
- 组织健康活动：定期组织健康活动，如运动会、健康讲座等，增强学生的身体素质和健康意识。
3. 应急响应流程当突发疾病事故发生时，学校应按照以下应急响应流程进行处理：3.1. 发现和报告- 学校教职员工应密切关注学生的身体状况，一旦发现异常情况（如突发发热、呕吐等），立即向学校医务室或相关管理人员报告。
- 学校医务室或相关管理人员应及时记录和汇总报告的情况，并向上级主管部门报告。
3.2. 隔离和治疗- 学校医务室或相关管理人员应迅速采取隔离措施，将病患学生单独安排在隔离室进行观察和治疗。
- 如病情较为严重或不明原因，应立即通知家长，并协助其及时就医。
3.3. 通知和协调- 学校应及时向学生家长和相关部门通报突发疾病事故的情况，并协调相关资源进行应对。
- 如情况较为紧急或严重，学校可以考虑联络当地卫生部门或疾控中心寻求支持和指导。
3.4. 消毒和清理- 学校应对受到影响的教室、食堂、卫生间等进行彻底消毒和清理，以防止病毒或细菌的传播。
4. 培训和演练为了确保预案的有效性，学校应定期进行培训和演练，包括但不限于以下内容：- 学校教职员工的应急响应培训，包括身体状况观察、突发疾病处理等方面的知识和技能。
- 学校医务室或相关管理人员的疾病识别和应急处理培训。
- 整体应急演练，模拟突发疾病事故场景，检验预案的可行性和有效性。
5. 合作与沟通学校应与家长、社区卫生部门、疾控中心等建立良好的合作与沟通机制，共同应对中小学校园突发疾病事故，及时分享信息、协调资源，确保应急工作的顺利进行。
学校处置突发性事件应急预案(5篇)
学校处置突发性事件应急预案为快速、及时、妥善地处理学校内发生的重大____，做好应急处置，抢险、救援的____工作，最大限度地减少事故造成的伤亡、财产的损失和社会危害，保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全，建设平安校园，构筑和谐校园，根据上级文件和会议精神，特制定本预案。
一、学校突发性事件的界定特发性事件主要指师生(职工)在教育教学活动、工作、学习过程中由于意外地受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响，师生(职工)人体健康与安全的紧急事件，学校财产被盗事件，学生校内外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其它事件，主要包括：1、火灾事故；2、____教师(职工)外出时的意外事故；3、校舍设施、设备、施工引起的安全事故；4、食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；5、____活动中或课间大量师生(职工)相互挤压事故；6、来自校内外的袭击、伤害性事件，师生(职工)失踪、绑架事件；7、感染性或季节性、暴发性疾病、非典、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺、风疹、水痘、感染性腹泻、伤寒1等公共卫生事件；8、由各种原因发生的师生(职工)出走、自伤、自残、自虐、自杀事件；9、学校财产被盗事件；10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件；11、群体性____事件；12、在校师生(职工)刑事犯罪事件；13、其它自然或人为的突发性恶性事件。
其中重特大事件的界定为：1、食物中毒____人以上或死亡____人以上的事件；2、校舍及其它建筑物倒塌重伤____人以上或死亡____人以上的事件；3、学校(班级)____教育教学活动中意外事故重伤____人以上或死亡____人以上的事件；4、饮用水污染引起发病____人以上或死亡____人以上的事件；5、在一定时间段内传染病发病____人以上或死亡____人以上的事件；6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生____名以上的事件；7、其它性质引起特别严重产生重大影响的事件。
学校突发公共卫生事件应急预案范例(二篇)
学校突发公共卫生事件应急预案范例学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
根据《___传染病防治法》、《___食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
一、工作目标（一）普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
（二）完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则（一）预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时防制，控制疫情的传播和蔓延。
（二）依法管理、统一领导对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
（三）快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、___管理（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组组长：肖国普副组长：李德树刘金贵王志杰成员：张吉文侯世龙刘孝增各年级部主任、班主任（二）学校职责1、制订本校的___应急预案。
2、建立健全___防治责任制，检查、督促各项___防治措施落实情况。
3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合___部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
学校突发事件应急预案(通用5篇)
学校突发事件应急预案（通用5篇）学校突发事件应急预案1一、突发事件处理领导小组：组长：副组长：成员：职能负责：教务处政教处少先大队责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。
二、具体突发事件的应急预案：（一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案1、切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打'119'；房屋倒塌且有师生埋入，急打'110'，并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。
（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法：①迅速报警（110）。
②迅速报告学校突发事件领导小组。
③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。
⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥作好师生的思想工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
（三）突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：1、学校要迅速如实报告上级有关部门。
2、对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。
学校处置突发事件应急预案(8篇)
学校处置突发事件应急预案一、目的。
提高师生安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。
在校内外发生的突发性安全事故。
三、____。
学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。
定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全事故的发生，确保师生人身安全。
(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。
以校长担任组长，综治办主任为副组长，组员为综治办成员、保安人员，各专科室教师，学校值班人员。
2、报警程序：(1)发现险情人员在第一时间向学校校长，按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119)，同时____人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类，____教职工在可能的情况下进行灭火工作。
并再次与119联系。
3、____实施：(1)参加人员。
在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防____成员为主，全体教师均有义务参加扑救。
同时学生处负责____人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后。
校医要在第一时间赶到现场，若有人员伤亡，及时处置，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。
唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。
灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。
(4)全体干部要迅速____人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。
(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
校园突发传染病应急预案(5篇)
校园突发传染病应急预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。
为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、____性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生____的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。
一、预防措施1、建立学校的突发公共事件应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。
2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
3、学校开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，____师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
4、学校学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。
二、学校一旦发生流感、____性发热、水痘、流脑等公共卫生____，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。
(一)第一级传染病事件1、确认、划分：(1)流感。
在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在____例及以上或全校病例在____例以上、____例以下。
(2)____性发热事件。
在近____天内突然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在____例及以上或全校病例在____例以上、____例以下。
(3)水痘。
学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在____例以下。
(4)流脑。
学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
(5)非典型肺炎。
学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。
2、应急处置：(1)班主任、卫生老师在第一时间内向校区分管副校长或副书记汇报，校区分管副校长或副书记迅速了解情况后报校长，经判断后向区教育局科艺体卫科、徐汇区疾病预防控制中心慢病学卫科及社区卫生服务中心防保科报告发病情况；按《徐汇区学校学生发病情况调查表》详细填写病例基本情况，并于____小时内传真至区疾控中心慢病学卫科；(2)患者必须得到及时隔离，并协助学生家长将病人送医院就诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限；(3)校区分管副校长或副书记要及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施，对后续情况随时向校长汇报；(4)卫生保健老师应开展校内消毒隔离指导工作，重点班级(场所)重点消毒，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；(5)学校开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、广播、上课、张贴或发放宣传资料等；(6)在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等；学校应减少或暂停师生____性活动，防止疫情的进一步蔓延；(7)卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天对学生进行症状监测，如发现体温＞38℃并伴有相似症状的学生应及时离校就医；(8)学校加强疾病监测，立即建立学校晨检及逐级报病工作制度，力争在第一课时掌握师生疾病续发情况；(9)卫生教师每天追踪发病动态，做好每日传染病发病情况登记、统计，并在每日上午9：____时前将前一日____时到当日____时学校师生的发病情况以书面形式传真给区疾控中心慢病学卫科，完成传染病发病续报工作；(二)第二级传染病事件1、确认、划分：(1)流感。