小学语文选词填空

小学语文
选词填空复习
作者 杨炳有
解题方法与技巧： 首先分清楚所给的词语在 意义上、用法上、感情色彩上的 区别，然后联系所给句子进行判 断选择。
ห้องสมุดไป่ตู้
剧烈 激烈 热烈 1、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（ 热烈 ） 的掌声。 2、那摞碗又（ 剧烈 ）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（激烈 ）的争吵。 衰弱 软弱 虚弱 薄弱 1、困难欺负（软弱）的人，碰到坚强的人，只好乖 乖低头。 2、做语文阅读题是我们班的同学的（ 薄弱）环节。 3、他刚做完手术，他的身体很（虚弱 ），需要休息。 4、当一个（ ）的民族，领悟到了发展的真谛， 衰弱 就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才 能沐浴在和平之风中。
你做对了吗？
严厉 严格 严峻 严肃 严重 1、爸爸对我一直十分（严格）。 2、看着爸爸那（严肃）的表情，我和哥哥都吓得不敢吭声。 3、在灾难面前，人们面临着（严峻）的考验。 4、老师把我叫到办公室，（严厉）的批评了我，让我一定要按时完成各科作业。 5、日方最近在钓鱼岛海域抓扣了中国渔民和渔船，这是完全非法的、无理的，已经 对中方船长及其家人造成了（严重）的伤害。 剧烈 强烈 激烈 热烈 猛烈 1、演讲结束后，同学们报以（热烈）的掌声。 2、我的心（剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 3、4月14日，青海玉树县发生了7.1级（强烈）地震。 4、在（激烈）的争吵声中，我们感到了问题的严重性，必须马上制止他们的争吵。 5、在抗日战争中，我们的部队遭到了敌人的（猛烈）阻击。 简单 简陋 简要 简朴 1、周总理的生活十分（简朴）。 2、这家人住在村子里一间（简陋）的小屋。 3、有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（简单）。 4、我们在写通知，应该内容要（简要），不要啰嗦。 5、李老师家里只有几件普通家具，陈设十分（简单）。 陈设 摆设 陈列 1、这间屋子里（摆设）了很多装饰物。 2、博物馆 了（陈列）着许多珍贵的文物。 3、在一个家居设计中，家居（陈设）在整个设计中起着画龙点睛的作用。
练习题
严厉 严格 严峻 严肃 严重 1、爸爸对我一直十分（ ）。 2、看着爸爸那（ ）的表情，我和哥哥都吓得不敢吭声。 3、在灾难面前，人们面临着（ ）的考验。 4、老师把我叫到办公室，（ ）的批评了我，让我一定要按时完成各科作业。 5、日方最近在钓鱼岛海域抓扣了中国渔民和渔船，这是完全非法的、无理的， 已经对中方船长及其家人造成了（ ）的伤害。 剧烈 强烈 激烈 热烈 猛烈 1、演讲结束后，同学们报以（ ）的掌声。 2、我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 3、4月14日，青海玉树县发生了7.1级（ ）地震。 4、在（ ）的争吵声中，我们感到了问题的严重性，必须马上制止他们的争 吵。 5、在抗日战争中，我们的部队遭到了敌人的（ ）阻击。 简单 简陋 简要 简朴 1、周总理的生活十分（ ）。 2、这家人住在村子里一间（ ）的小屋。 3、有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（ ）。 4、我们在写通知，应该内容要（ ），不要啰嗦。 5、李老师家里只有几件普通家具，陈设十分（ ）。
偶然 虽然 当然 固然 仍然 果然 居然
一天，我和姐姐上街买书，在路上（ 偶然 ）看到 一个卖杨梅的。我嚷着要姐姐多买一些，姐姐说：“这 些杨梅（ 虽然 ）好看，可是还有点酸味，（ 当然 ） 少量吃点没有关系。”姐姐又说：“没有熟透的杨梅 （ 仍然 ）又酸又甜，熟透的吃的太多，（ 固然 ） 会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一颗，甜津 津的，又一连吃了二十多个，（果然 ）觉得牙齿又 软又酸，吃饭时，（ 居然 ）连豆腐也咬不动了。
陈设 摆设 陈列 1、这间屋子里（ ）了很多装饰物。 2、博物馆 了（ ）着许多珍贵的文物。 3、在一个家居设计中，家居（ ）在整个设计中起着画龙点睛的作用。 陆续 持续 继续 连续 1、最近，我（ ）看了几场足球赛。 2、阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在受不了。 3、我们虽然在市运动会上没有得到冠军，但是我们仍然要（ ）努力，争取下 次比赛夺得冠军。 4、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。 欣赏 鉴赏 玩赏 观赏 1、聚会后，全班同学约好了一起到东湖山（ ）绝美的景色。 2、现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。 3、春节，爸爸妈妈带我去成都动物园（ ）了这里有趣的动物表演。 4、我正在（ ）小水枪，老师叫我都没有听见。 鼓励 鼓舞 1、万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到另外极大地震撼和 （ ）。 2、老师经常（ ）我，要相信自己的能力。 沉着 沉思 沉重 沉默 沉痛 1、李大钊不行被捕，全家人心情十分（ ）。 2、李大钊在敌人面前（ ）冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议。 3、1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（ ）。 4、你在（ ）什么呢？
安静 平静 宁静 恬静 1、 风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（ 平静 ）。 2、 上课铃响了，校园又（ 安静 ）下来了。 3、 在（ 宁静）的早晨，同学们陆续走进安静的校园，开始了新一天的 学习。 4、 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使（ 恬静 ）的阳光立即变得 飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 亲切 亲密 亲热 1、老师（亲切）的教导使我永远难忘。 2、恩格斯是马克思的（亲密 ）的战友。 3、大伙儿像久别的亲人一样，（亲热 ）极了。 疼爱 敬爱 关爱 慈爱 1、我抬头望了望奶奶，她正（慈爱）的望着我。 2、绿叶是大自然最（疼 ）的女儿。 爱 敬爱 ） 3、因为周总理全心全意为人民服务，所以得到了全国人民的（ 4、鲁迅先生十分（关爱）他的侄女。 居然 果然 仍然 既然 1、这件好事（居然 ）是班上成绩倒数第一的她做的。 2、小明（ 果然）没有辜负妈妈的期望，在竞赛中获得了一等奖。 3、老师批评了她多次，可是她（ 仍然）拖欠各科作业。 4、（ 既然 ）到了学校，就应该努力学习。
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宽阔 辽阔
开阔 ◆阵地前，是一片（ ）地。 ◆汽车在（ ）而又平坦的公路上疾驰。 ◆（ ）的田野上，金黄色的麦浪随风起伏。 果断 武断 ◆我们老师办事坚决（ ），大家都很欢迎他。 ◆爸爸不调查就批评我，真是太（ ）了。 平静 安静 宁静 肃静 ◆五个孩子在海风呼啸声中（ ）地睡着。 ◆桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，心里很不（ ）。 ◆一弯新月从西山头落下去了，夜显得更加（ ）。
6、这件东西的包装（精美）极了。 期望 希望 绝望 愿望 指望 凡卡（期望）重新回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他（绝望）地哭 诉：“我的生活没有（指望）了。”我多么（希望）凡卡能够实现他的（愿望）啊！ 伫立 屹立 挺立 矗立 耸立 1、人民大会堂（ 矗立 ）在天安门广场的西面。 2、几棵老松树（ 挺立 ）在山坡上。 3、英雄的光辉形象将永远（ 屹立 ）于人们的心中。 4、上海世博会吉祥物海宝一家三口（ 伫立 ）在花丛中向宾客们们挥手致意。 5、 一座座高高（ 耸立 ）的山峰呈现在我们面前。 改进 改正 改善 改变 1、有错误，（改正 ）了，就是好孩子。 2、我们要不断（改进 ）自己的学习方法，提高学习成绩。 3、近几年来，人民的生活水平有了明显（ 改善 ）。 4、我们要用自己的智慧和双手，去（ 改变 ）家乡落后的面貌。 眺望 仰望 俯视 收看 瞻仰 1、小伙伴们（ 仰望 ）星空，陷入了深思。 2、我和哥哥登山顶，（ 眺望 ）远方 3、坐在飞机上（ 俯视 ）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。 4、我怀着万分崇敬的心情，（瞻仰）了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 5、我们全家都喜欢（ 收看 ）湖南卫视的电视节目。
（陆续 持续 继续 连续 1、最近，我（连续）看了几场足球赛。 2、阴雨连绵的坏天气（持续）了半个月，叫人实在受不了。 3、我们虽然在市运动会上没有得到冠军，但是我们仍然要（继续）努力，争取下次比 赛夺得冠军。 4、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（陆续）搬到岸上。 欣赏 鉴赏 玩赏 观赏 1、聚会后，全班同学约好了一起到东湖山（欣赏）绝美的景色。 2、现在的很多节目都在帮人们（鉴赏）一些民间收藏的稀世珍宝。 3、春节，爸爸妈妈带我去成都动物园（观赏）了这里有趣的动物表演。 4、我正在（玩赏）小水枪，老师叫我都没有听见。 鼓励 鼓舞 1、万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到另外极大地震撼和（鼓 舞）。 2、老师经常（鼓励）我，要相信自己的能力。 沉着 沉思 沉重 沉默 沉痛 1、李大钊不行被捕，全家人心情十分（沉重）。 2、李大钊在敌人面前（沉着）冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议。 3、1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（沉痛）。 4、你在（沉思）什么呢？ 精神 精彩 精致 精湛 精心 精美 1、节目很（精彩），人们都看的目瞪口呆。 2、顶碗少年头上顶着一摞（精致）的金边红花白瓷碗。 3、顶碗少年出场可，看，他长得多（精神）。 4、艺术家（精湛）的技艺赢得了大家的喝彩。
精神 精彩 精致 精湛 精心 精美 1、节目很（ ），人们都看的目瞪口呆。 2、顶碗少年头上顶着一摞（ ）的金边红花白瓷碗。 3、顶碗少年出场可，看，他长得多（ ）。 4、艺术家（ ）的技艺赢得了大家的喝彩。 5、他（ ）的制作了一件艺术品。 6、这件东西的包装（ ）极了。 期望 希望 绝望 愿望 指望 凡卡（ ）重新回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他（ ）地哭诉： “我的生活没有（ ）了。”我多么（ ）凡卡能够实现他的（ ）啊！ 伫立 屹立 挺立 矗立 耸立 1、人民大会堂（ ）在天安门广场的西面。 2、几棵老松树（ ）在山坡上。 3、英雄的光辉形象将永远（ ）于人们的心中。 4、上海世博会吉祥物海宝一家三口（ ）在花丛中向宾客们们挥手致意。 5、 一座座高高（ ）的山峰呈现在我们面前。 改进 改正 改善 改变 1、有错误，（ ）了，就是好孩子。 2、我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。 3、近几年来，人民的生活水平有了明显（ ）。 4、我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡落后的面貌。
• 鼓励 鼓舞 勉励 激励 • ◆第一次上台发言，我有些胆怯，班主任便（ ）我说： “勇敢些，没什么可怕的！” • ◆张海迪的模范事迹（ ）千千万万的青年去为人民造福 ，为社会尽责。 • ◆教师经常（ ）我们：“有志者事竟成，只要肯下功夫 ，就一定会取得好成绩。” • ◆从张海迪的身上，我们受到了教育，得到了（ ）。 • 改正 改进 改善 改变 • ◆有错误，（ ）了，就是好同学。 • ◆我们要不断地（ ）自己的工作，更好地为人民服务。 • ◆近几年，人民群众的生活得到很大的（ ）。 • ◆我们要用自己的智慧和双手去（ ）落后的面貌