第一章 我国学前教育政策法规概览

第一节 我国学前教育政策法规的沿革
新 中 国 成 立 初 至 “ 文 革 ” 前
1951年《关于改革学制的决定》新中国第一个学制
1951年 《幼儿园暂行规程》《幼儿园暂行教学刚要》 学前教育新体系奠定基础 1956年 《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》
《关于中小学、师范学校的托儿所工作的指示》
第一章 我国学前教育政策法规概览
胡兴凤Hale Waihona Puke Baidu
第一节 我国学前教育政策法规的沿革
清末时期：（1903—1911）
新 中 国 成 立 前
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 《学部奏定女子师范学堂章程》
清政府颁布了《奏定学堂章程》，也叫“葵卯学制”——近 代学前教育第一个法规
湖北幼稚园（湖北武昌蒙养院）——第一个学前教育机构，标志 中国公共学前教育机构开始建立
二、我国重要的学前教育政策 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001年）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 （2010年）
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（2010年）
第二节 改革开放后我国学前教育方 针和重要政策、法规
三、我国的学前教育法规 《幼儿园管理条例》 《幼儿园管理规程》
国民政府时期，以陈鹤琴，陶行知、张雪门为代表的学前教育专家开始探索适合 中国的学前教育之路。 1932年国民政府颁布《幼稚园课程标准》，学前教育法规开始细致化系统化。
第一节 我国学前教育政策法规的沿革
老解放区：（1927—1949）
《中国共产党第六次全国代表大会妇女运动决议案》 《托儿所组织条例》 《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》 《关于二届边区参议会有关保育儿童问题之各项规定》 《陕甘宁边区妇女第二届代表大会关于保育工作提案》
第二节 改革开放后我国学前教育方针 和重要政策、法规
一、我国学前教育方针
1、1979年“两条腿走路”方针
2、1982年“三个面向”方针 3、2003年“形成以公办幼儿园为骨干和示范，以 社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与 非正规相结合的发展格局”
第二节 改革开放后我国学前教育方针 和重要政策、法规
第二节 改革开放后我国学前教育方 针和重要政策、法规
案例分析：
蒙养院办院的纲领，体现了“中学为体，西学为用” 的指导思想， 明显表现出既欲用西学又处处顾及封建体制的主张。
第一节 我国学前教育政策法规的沿革
民国时期：（1912—1949）
《战时各级教育实施方案刚要》
1912年9月，南京临时政府颁布《学校系统令》建立蒙养园制度 1922年，国民政府以“大总统令”公布的《学校系统改革案》（又称《壬戌学 制》），是中国近代最稳定的学制系统
第一节 我国学前教育政策法规的沿革
讨论：幼儿如何维权
幼儿园专业标准
第一节 我国学前教育政策法规的沿革
改 革 开 放 至 今
1979年 《城市幼儿园工作条例（试行草案）》 1980年 《托儿所、幼儿园卫生保健制度（草案）》 1981年 《幼儿园教育刚要（试行草案）》 1983年 《关于发展农村幼儿教育的几点意见》 1986年 《关于进一步办好幼儿学前班的意见》 1987年 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 1987年 《关于明确幼儿教育事业管理职责分工的请示》 1988年 《城市幼儿园建筑面积额定（试行）》 1979年 《城市幼儿园工作条例（试行草案）》 1989年 《幼儿园工作规程（试行）》 1989年 《幼儿园管理条例》 1991年 《中华人民共和国教师法》《关于改进和加强学前班管理意见》 1994年 《中华人民共和国母婴保健法》 1995年 《中华人民共和国教育法》 2001年 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 2003年 《中华人民共和国民办教育促进法》《关于幼儿教育改革与发展的指导意见 2007年 《关于加强农村中小生幼儿上下学乘车安全工作的通知》 《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》