2002年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案
2002年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（3分）A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微2、下列各组词语中，有错别字的一项是（3分）A．留恋流连忘返厉害利害得失B．质疑不容置疑符合随声附合C．变换变幻莫测旁证旁征博引D．株连珠联璧合大意微言大义3、对下列词语意义的解释，正确的一项是（3分）A．过错（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）B．道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）C．工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰上了那次聚会）会谈（多人商谈）心领神会（不用明说就已经领悟）D．张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己的气势）4、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是（3分）A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓没有太大动作。
5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①中美关系动荡，不符合双方的根本利益。
②你比他只是差一点，其实两人不相上下。
③这几天我接到一些莫名其妙的电子邮件。
A．一再多少往往B．再三多少常常C．一再稍微常常D．再三稍微往往6、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
C．俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7－10题。
沙尘暴人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。
现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之。
它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。
在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，则被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送。
我国黄土高原的黄土层就是沙尘经数百万年堆积而成的，华夏文明就是在这块沙尘累积的黄土地上诞生和发展起来的。
澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海，使新西兰火山岛上的土壤更为肥沃，因而被称作“澳大利亚出口的珍贵产品”。
从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运回小麦，但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国。
沙尘暴固然使空气中的可吸入颗粒物增加，然而由于沙尘含有碱性，又可中和大气中的酸性物质，减缓酸雨的发生。
风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆。
沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最终化作降水。
可见，沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。
可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。
然而，近百年来，沙尘暴却已成为影响人类生产生活的一大灾害。
构成我国沙尘暴的物质材料，多来自干旱、半干旱的草原区。
在人为活动的干预下，特别是由于森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，结果造成生态巨变：原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流流程缩短，水量减少，沼泽地消失；河流两岸的绿色走廊枯萎死亡。
这样，来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充，而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原上牲畜粪便中的病菌病毒。
总之，在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度，一连串的灾害也就由此产生。
哥德说过：“大自然是不会犯错误的，错误永远是人犯下的。
”这或许能给我们某种启示。
7、下列沙尘暴的解释，最准确的一项是（3分）A．沙尘暴是由于风将大量的沙尘卷起，使空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。
B．沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生态平衡的一项工程。
C．从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。
D．沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。
8、下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是（3分）A．沙尘这种天气现象古已有之，在地球生态平衡中起着一定的作用。
B．沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。
C．沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。
D．沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。
9、下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是（3分）A．强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送。
B．森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，造成生态巨变。
C．沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原牲畜粪便中的病菌病毒。
D．在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度。
10、根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（3分）A．沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而必将被人类所利用。
B．风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆，这将会使海平面逐渐升高。
C．既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害，人类也就完全有能力减少这样灾害的发生。
D．大自然是不会犯错误的，因此人类应当顺应大自然，而不要企图去改变大自然。
三、（15分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11－15题。
李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。
从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。
匈奴大入上郡，有数千骑。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令军士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，引兵而去。
广居右北平，匈奴闻之，号曰：“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，家无余财，终不言家产事。
广讷口少言，专以射为戏，竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。
’此言虽小，可以谕大也。
”11、对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（3分）A．专以射为戏，竟死竟死：竟然因此而死。
B．广之将兵，乏绝之处，见水将兵：将领和士兵。
C．青欲上书报天子军曲折曲折：指行军的弯曲道路。
D．广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚成年的时候。
12、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（3分）A．①今如此以百骑走，匈奴追射我立尽②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也B．①是时会暮，胡兵终怪之②会天大雨，道不通，度已失期C．①既出塞，出东道②始皇既没，余威震于殊俗D．①百姓闻之，无老壮皆为垂涕②事无大小，悉以咨之，然后施行13、对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（3分）A．是时会暮，胡兵终怪之称代前文的（广军）“解鞍”、“士皆纵马卧”。
B．避之数岁，不敢入右北平称代前文的“（李）广”。
C．饮食与士共之称代前文的“赏赐”。
D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕称代前文的（李广）“遂引刀自刭”。
14、下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（3分）①解鞍，令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏④士卒不尽食，广不尝食⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑥15、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。
曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。
B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。
他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。
C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。
他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。
D．李广作为主将部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。
面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔吏为自己辩护，于是引刀自刭。
2002年普通高等学校招生全国统一考试语文第Ⅱ卷（共105分）四、(15分)16、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（5分）⑴其李将军之谓也？译文：⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
译文：17、阅读下面一首诗，然后回答问题。
（6分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？前人在评论这首诗时曾说，撜哿鴶二字是全诗的关键。
诗中撜哿鴶的寓意是什么？你是否同意摴丶鼣之说？为什么？答：18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（只选两小题）（4分）⑴我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
，！（白居易《琵琶行》）⑵千古江山，。
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2002年全国普通高等学校招生统一考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字读音，全都不相同的一组是A．盐碱．箴．言呼喊．减．员增效感．激涕零B．阐．述弹．药禅．让肆无忌惮．殚．精竭虑C．束缚．薄．荷簿．册赤膊．上阵博．大精深D．滇．池嗔．怒缜．密精卫填．海谨小慎．微2．下列各组词语中，有错别字的一组是A．留恋流连忘返厉害利害得失B．质疑不容置疑符合随声附合C．变换变幻莫测旁证旁征博引D．株连珠联璧合大意微言大义3．对下列词语意义的解释，正确的一组是A．过错（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）B．道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）C．工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰上了那次集会）会谈（多人商谈）必领神会（不用明说就已经领悟）D．张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己的气势）4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是A．面对光怪陆离．．．．的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B．几乎所有造假者都是这样，随便找儿间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋．．．．般地冒出来了。
C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑．．．．。
D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓．．．．，没有太大动作。
2002年全国高考语文上海卷及其答案
2002年全国高考语文上海卷及其答案一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成1—5题（10分）第一次读一本难读的书的时候，要毫不停顿地把它读完，注意你所能了解的部分，不要因为某一部分立即领悟而停顿。
照这个方法继续下去，把全书读完，别让你抓不住的段落、注解、论点及参考资料吓坏。
如果你因这些障碍而停止，如果你就此卡住，你便会迷失方向。
大多数情况下，你死粘在上面不见得就能解开谜底。
当第二次再读时你就有机会了解它，但你必须把整本书读完一遍才行。
要尽可能迅速而轻易地打破一本书的硬壳，才能体会出它的情感及一般意义，才能适应它的结构。
这是我所知道的最实用的方法。
你耽误多久，便需要多久来了解这本书的整体意义。
在你能看出各部分真正的透视图——或往往在你能看出任何图象——之前，你必须对这部书的整体有一个粗略的了解。
莎士比亚的作品曾经多次受到糟蹋，因为许多代的高中生大都被迫一遍又一遍地阅读《汉姆雷特》或《麦克佩斯》等剧本，被迫查出所有的生字，被迫研究所有的学术注解。
结果是他们从未真正地读完这些剧本，相反，他们被迫拖着一点一点地啃，历时数星期之久，等他们读完剧本的结尾，一定早忘了开头。
应该有人鼓励他们一口气读完，惟有这样，他们才能对剧本有一个充分的了解。
你一口气读完一本书所获得的了解，即使只有50%或更少——完全可以帮助你进一步尝试找寻第一遍所跳过的地方。
事实上，你会像游客在陌生的地方旅行一样，若曾到过某一地带，你就可以从以前所不知道的道路再去探险，只有这样，你才不至于把岔路看成干道，也不会被中午的影子所欺骗，因为你记得它们在日落时的景象，你所塑造的内心地图会指引你，谷地与山丘是如何构成整个风景的一部分的。
很快读完第一遍并不神奇，也不会造成奇迹，更不能用以取代一本好书的精读，然而，迅速读完第一遍可以使以后的精读更加容易。
这种练习会帮助你在着手读书时保持警觉。
你有多少次翻看一页又一页，心里却在做着白日梦，对你看过的东西毫无印象？如果你让自己被动地瞟完一本书，就势必会发生这种现象。
2002年高考语文试卷
高考语文试题一、语言文字基础1.下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（）A．曹禺——《雷雨》——周冲B．海明威——《老人与海》——桑地亚哥C．狄更斯——《大卫·科波菲尔》——米考伯D．施耐庵——《水浒传》——冷子兴2．对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。
③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①最新研究指出，南极冰层因气候变化而加速_______，将使南极皇帝企鹅数目锐减。
②她的目光从我身旁扫过，一直移到窗子，________着窗外，好像在想着什么。
③由于全球化的现实，如今美国新的对华大战略既不能以________为基础，也不能突然丢弃长期以来让中国融入国际体系的做法。
A．融解凝视遏制B．溶解窥视遏制C．溶解凝视遏止D．融解窥视遏止4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①以及乐曲与你之间的故事，如《童年》让你想起无忧无虑的童年生活。
②不管你什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀念。
③这些故事包括乐曲本身的故事，如《月光曲》与贝多芬、《二泉映月》与阿炳。
④感人的乐曲留给人的记忆是长久的。
⑤想一想，哪一首最让你怀念，哪一支曲子最让你浮想联翩，由此你联想起怎样的故事。
A．②④①⑤③ B．②④⑤①③C．④②⑤③① D．④②①③⑤二、古代诗文阅读(34分)(一)古代诗文阅读：阅读下面这首宋诗,回答各题。
篇1：鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。
酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花浅酒片时清。
一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】①酴醿：一种植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。
②婉娩：亦作“婉晚”。
迟暮。
（1）词的上片写景极具特色，请从色彩和动静的角度加以赏析。
2002年高考语文试题及答案(北京卷)
2002年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）第Ⅰ卷（共45分）一、（18分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是[答案C]A.济jì济．世救济．济济．．一堂无济．于事B.否fǒu 否．定否．则否．极泰来矢口否．认C.发fà发．胶须发．间不容发．令人发．指D.便biàn 便．饭便．览便．宜行事大腹便便．．2.下列各组词语中，没有错别字的一组是[答案D]A.狼藉改弦更张读书札记一幅楹联B.象样心心相印竭泽而渔纵横捭阖C.通谍绿荫蔽日和盘托出无耻谰言D.修葺绵里藏针别出心裁焦头烂额3.依次在横线处填上词语，最恰当的一组是[答案B]长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。
考古发现，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是[答案A]A.经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传．．．．，并在新的时代不断得到发展。
B.今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪．．．．，植被大面积遭到破坏。
C.苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来．．．．前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的的范例。
D.这位公司的首席代表以买椟还珠．．．．的气魄，大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。
5.下列各句中，有语病的一句是[答案C]A.虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。
B.中东局势依然支荡，原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。
C.近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
2022年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案
绝密★启用前2022年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部份，答卷前，考生务势必自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小较3分）阅读下面的文宇，完成1—3.艺术品的接受在过去并不被看做是重要的美学问題，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看做艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或者现众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，惟独通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者故意不写或者不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图象间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图象片断连接起来，整合成一个有机的图象系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批评。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的涵蓄与简洁，其有限的文字往往引起出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能走文本与“前理解”的统一。
【VIP专享】2002年全国高考语文上海卷及其答案
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2002年高考(全国卷)语文试题语言基础知识题详解
2002年高考（全国卷）语文试题语言基础知识题详解2002年高考（全国卷）语文试题语言基础知识部分共有六小题，总分为18分，组成了试卷的第一大题，以选择题的形式就语音、文字、词语、句子方面的知识进行了考查，同去年相比，少了句子连贯、文学常识以及诗歌鉴赏题。
现就这部分试题试详解如下：1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是(3分)A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微[答案] D[分析]第一题考查考生对现代汉语普通话字音的识记。
能力层级为A级本题重点考查考生对形似字的读音辨析，考查形式由过去的选择注音正确（或错误）项改为选择加点的字的读音全都不相同的一组。
总体而言进一步降低了该考点的难度。
A选项“盐碱”与“减员增效”中加点字均读“jian”；B选项中“弹药”与“肆无忌惮”中的加点字均读“dan”；C选项“赤膊上阵”与“博大精深”中加点的字均读“bo”；D选项则四个加点字的读音均不同，“滇”读作“dian”（犹同“颠”）；“嗔”读作“chen”（犹同“琛”）；“缜”读作“zhen”（犹同“枕”）；“填”读“tian”（犹同“甜”）；“慎”读作“shen”（犹同“甚”）。
2．下列各组词语中，有错别字的一组是A．留恋流连忘返厉害利害得失B．质疑不容置疑符合随声附合C．变换变幻莫测旁证旁征博引D．株连珠联璧合大意微言大义[答案] B[分析] 第2题考查对现代汉语字形的正确识记。
能力层级为A级。
本题考查形式由去年选出“下列四组词语中没有错别字的一组”改为选出“下列各组词语中有错别字的一组”，难度上亦降低了不少，大部分考生应能作出正确的选择，答案是B，该选项中“随声附合”一词中的“合”字,应为“随声附和”。
应该说这两个字平时极易混淆，出题有一定的典型性，类似的还有如：貌合（和）神离；和（合）盘托出；曲高和（合）寡等。
(北京卷)2002年普通高等学校招生全国统一考试语文
2002年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）第一卷（选择题共45分）一、（18分，每小题3分）1．下列各组词语加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A．济(jì) 济世救济济济一堂无济于事B．否(fǒu) 否定否则否极泰来矢口否认C．发(fà) 发胶须发间不容发令人发指D．便(biàn) 便饭便览便宜行事大腹便便2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．狼藉改弦更张读书札记一幅楹联B．象样心心相印竭泽而渔纵横捭阖C．通谍绿荫蔽日和盘托出无耻谰言D．修葺绵里藏针别出心裁焦头烂额3．依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是民族文化的______之一。
考古发现_____，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人_____。
这个结论具有划时代的意义。
A．发源地表明共存B．发祥地证明并存C．发源地证明并存D．发祥地表明共存4．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是A．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到发展。
B．今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭到破坏。
C．苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。
D．这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。
5．下列各句中，有语病的一句是A．虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。
B．中东局势依然动荡，原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。
C．近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
D．一个企业如果不考虑盈利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实惠也是暂时的。
2002年高考试题——语文（江苏卷）
2002年全国普通高等学校招生统一考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字读音，全都不相同的一组是A．盐碱．箴．言呼喊．减．员增效感．激涕零B．阐．述弹．药禅．让肆无忌惮．殚．精竭虑C．束缚．薄．荷簿．册赤膊．上阵博．大精深D．滇．池嗔．怒缜．密精卫填．海谨小慎．微2．下列各组词语中，有错别字的一组是A．留恋流连忘返厉害利害得失B．质疑不容置疑符合随声附合C．变换变幻莫测旁证旁征博引D．株连珠联璧合大意微言大义3．对下列词语意义的解释，正确的一组是A．过错（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）B．道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）C．工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰上了那次集会）会谈（多人商谈）必领神会（不用明说就已经领悟）D．张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己的气势）4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B．几乎所有造假者都是这样，随便找儿间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑．。
2002年高考(全国卷)文言试题详解10101011
2002年高考（全国卷）文言试题详解2002年高考（全国卷）考查的文言语段选自《史记》卷一百九《李将军列传》，从选文看并没有突破历年高考文言命题传记文的思路，材料当中没有生僻难解的词语，没有文言虚词的特殊用法，也基本没有难解的名物典章制度方面的专门术语。
从整体风格上看，《史记》属于正史，且“飞将军李广”在历史上具有很高的知名度，学生非常熟悉，所以阅读材料完全符合高考“较为典范的浅易文言文”的命题考查要求。
然而《史记》中的传记文往往篇幅较长，就《李将军列传》一章即达数千字，显然不符合高考选文字数要求，尽管命题者进行大量删节和压缩，试卷所选部分还是达到了近600字左右的篇幅（其文学性及审美性已较原文大为削弱），为近几年高考文言语段字数之最。
可能也正是因为这个原因，为了不至于增加考生的阅读压力，试卷当中文言翻译的主观表述题部分并没再另选语段进行考查。
笔者现就今年高考文言试题的命题思想和解题方法试详解如下：阅读下面一段文言文，完成11—15题。
李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。
从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。
匈奴大入上郡，有数千骑。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，引兵而去。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，家无余财，终不言家产事。
广讷口少言，专以射为戏，竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
青欲上书报天子军曲折。
广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。