本科生文献阅读报告书
文献综述报告范文
创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*关于毕业论文《文献综述报告》的写作规定本科学生必须掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，了解所学专业学科前沿和发展趋势，具备有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力以及专业文献综述的写作能力。
现对本科学生专业文献综述（论文）作如下暂行规定。
文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
文献综述包括有关课题的研究历史、现状；存在的主要问题和可能解决的办法。
一、撰写文献综述的基本要求（一）目的科技文献检索和专业文献综述是科研工作的基础，也是每一个大学生必备的基本功。
对本科学生进行科技文献检索方法和专业文献综述（论文）写作的训练是重要的教学环节，通过学习和训练可以培养学生基本的科学素养和科研工作能力。
1.培养学生认真、严谨的科学态度，学会继承和借鉴前人的工作经验和研究成果；2.使学生了解本学科专业科技文献的种类，掌握查阅和检索文献资料的方法，培养学生主动获取知识的能力；3.培养学生在大量搜集、阅读原始文献资料的基础上，经分析对比和归纳，综合论述有关主题并撰写论文的文字表达能力。
（二）要求1.专业文献综述（论文）属教学实践毕业论文(设计)环节，每位本科毕业生必须完成。
2.每位同学在指导教师指导下，查找有关文献资料，撰写出与本人参与的课题有关的文献综述一篇。
文献综述（论文）要求3000字以上，参考文献15篇以上，外文文献至少2篇。
3.专业文献综述（论文）应由学生自己用计算机排版打印（16K纸），统一封面。
本科生英文文献阅读能力培养初探——“地下水数值模拟”课程教学中的改革建议
Course Education Research课程教育研究2021年第38期一、引言教育部2001年《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》倡导高校专业课教学要使用外语。
《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出“提高高等教育国际化水平”“培养国际化人才”是我国高等教育发展的重要任务。
中国高校研究生毕业的标准之一就是在国际期刊发表SCI文章。
当今时代,各学科专业领域的最新成果皆以专业英文文献的形式发表。
科研工作者通过发表英文论文,英文展示科研成果,才可与全球科研工作者进行学术讨论[1]。
近年来,各学科领域最前沿的研究成果大多以英文文献的形式发表。
在全球信息爆炸的今天,学生获取国内外信息的重要手段就是阅读英文文献。
二、英文文献阅读现状21世纪以来,各院校纷纷开设双语课程。
目前国内很多高校相关专业的本科培养体系中已设置了双语教学乃至全英文教学的专业课程,然而对大多数普通高校而言,往往只开设了比较初级的专业英语课程。
有些教师尝试在教学课程中通过把相关的英文专业词汇和科技前沿知识补充到教学内容中;还有院校采用一些科普类杂质素材作为专业英语课文[2]。
但往往由于任课老师缺乏相关科研背景或缺少专业课程引导下的阅读目的性,导致学生阅读、理解和整体把握英文文献的能力及思考、思辨依然不足。
普通高校学生往往英文基础薄弱,而专业文献中专业名词决定了其专业性高,结果就是难理解,时间成本高,效果很差,导致很多学生对英文专业文献阅读具有一定的消极恐惧心理。
很多学生叙述了自己的苦恼:每次都认真地逐字逐句地读,遇到不认识的单词还要查阅翻译软件,但是花了很多时间读到后面,前面的内容已经忘记了,读完整篇文章后,前后的内容融合不了,不明白文章的主线是什么,重点和难点是什么,解决了什么科学问题,未解决的问题是什么等等。
由于本科阶段缺乏足够的自学能力,恰当的培养和积极的引导,大多数学生英文阅读能力进步缓慢。
本科毕业论文参考文献怎么写
本科毕业论文参考文献怎么写本科毕业论文参考文献怎么写本科毕业论文参考文献怎么写?文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分，我没有怎么样写好参考文献?看看下面吧!一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理"分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统"全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析"归纳整理，使材料更精练明确"更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的"系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理"分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统"全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料"写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳"分析"综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料"拟定提纲(包括归纳"整理"分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
收集文献资料的途径主要有两种：一是通过互联网。
在网络资源中的各种数据库中查找文献资料，如中国知网"超星电子图书"万方数据等。
文献阅读情况报告
文献阅读情况报告篇一：文献阅读报告1脑栓塞急诊溶栓与颅内支架成形术临床应用调查情况脑栓塞的急诊溶栓尤其是动脉溶栓己经被认可，并作为一种常规治疗应用于临床。
但有相当一部分病例溶栓后显示血竹狭窄，包括颈动脉及颅内血竹系统。
并可以再度导致脑血竹闭塞，尤其在急诊溶栓后的儿天内，再次闭塞可高达70%。
而PT A+支架术是降低再狭窄闭塞的有效治疗手段[3,4]。
我院急诊溶栓的病例中，有30%左右的患者存在有血竹狭窄。
如造影显示为颈内动脉闭塞，其狭窄段多数在颈内动脉起始部或颈内动脉“虹吸部”。
造影显示为大脑中动脉M1段闭塞时，或显示基底动脉闭塞时，溶栓后往往即为该段的血竹狭窄.溶栓后发现血竹狭窄而未行PTA或支架治疗的约有60%~70%，在2~30 d内再度闭塞。
而再度闭塞后的溶栓效果一般较第1次差，愈后也不理想。
由于颅内血竹的结构形态的特殊性，造成颅内血竹PT A 和支架技术发展缓慢。
首先是颅内血竹蜿蜒迂曲的走形特征给球囊和支架的到位造成了极大的障碍，尤其是严重动脉硬化的患者;其次，是脑血竹的结构与颅外血竹有较大的区别，其血竹壁更薄，缺乏弹性，更脆弱。
在进行PT A或支架时容易破裂;再有，大脑中动脉M1段及基底动脉上发出许多穿支动脉，一旦这些穿支动脉闭塞，将造成严重的神经功能障碍，甚至死亡。
大脑中动脉和基底动脉的动脉硬化性狭窄是造成脑栓塞的卞要原因，狭窄而粗糙的血竹内腔极易形成血栓，造成脑血竹闭塞[9,10]。
急诊溶栓可以将血栓溶解，使血竹再通。
但是，此时的血竹内腔更加狭窄和粗糙，附着其上的血栓更加不稳定。
而目，此时血液中的悬浮的血栓微粒增加，如不对狭窄段进行治疗，则很快再次在狭窄段堵塞血竹。
单纯的PT A，其并发症和再狭窄率均较高[8]。
近年来，随着材料科学的不断进步，使得一些新兴的心脏支架具备了进入颅内脑血竹的条件，并取得成功，降低了TIAs的发生率，同时较单纯PTA的狭窄率低[1，4，7 ]。
脑栓塞的急诊溶栓是在局麻下进行，溶栓的效果一般即时即可显现，此时如发现责任动脉有狭窄可行血竹内支架治疗;如果溶栓后临床症状未见好转，则不考虑行血竹内支架治疗。
心理学文献阅读报告
心理学文献阅读报告篇一：Di(2012)文献阅读报告每周精读一篇文献, 并做笔记回答问题.1) 列出已阅读文献 (标准引用格式)Di, X., Zhu, S., Jin, H., Wang, P., Ye, Z., Zhou, K., et al. (2012). Altered resting brain function and structure in professional badminton players. Brain Connect, 2(4), 225-233.2) 回答以下问题：A). 本文要研究的是什么问题？研究背景是什么？为什么要做这样的研究?本研究主要是通过休息状态的MRI和fMRI考察与正常个体相比，专业羽毛球运动员的大脑在结构和功能上有哪些改变。
研究背景：人类大脑展现出可以根据学习和经历改变的可塑性。
专业运动员或音乐家的大脑在结构上发生了显著的变化（灰质密度增加），但是支持这类人的大脑功能性变化的证据较少，而且由于不同范式的任务需求不同，使得这些研究不易于比较，也就无法给出确定的证据。
所以本研究采用的方法是考察休息状态大脑功能连接性的fMRI。
本研究的被试采用专业的羽毛球运动员，因为专业球拍运动员大脑的结构和功能的特性尚没有被研究，而且这类运动员的大脑改变应该与其他已经研究过的运动员的大脑改变不同。
B). 本研究采用了什么样的实验设计？实验设计的逻辑是什么? 本研究通过什么研究方法来实现以上的实验设计？研究采用的被试、刺激材料、实验程序和记录参数是什么？本研究主要探讨接受过专业训练的羽毛球运动员与没有相关运动训练经历的被试相比，大脑的结构和功能上有无显著的差异。
实验组被试为20（10个男性）个从事过3年以上（3-16年，平均8.9年）羽毛球训练的专业运动员。
他们正在上大学或者已经毕业。
控制组是18（9个男性）个在年龄和性别上匹配的大学生。
所有被试均为右利手。
所有被试均通过西门子3T 三重扫描仪扫描。
大学生阅读调研报告(精选)
大学生阅读调研报告（精选）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!大学生阅读调研报告（精选）大学生阅读调研报告（精选5篇）等我们读书毕业后，就会发现这个社会是一个看重学历的社会，这个社会是一个需要看能力的社会，而学历和能力是需要读书和实践才能够获得的。
本科毕业论文文献综述范文(通用7篇)
本科毕业论文文献综述范文第1篇一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
3、要求同学们学写综述的意义1)通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2)查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3)通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2.根据所占有文献资料的质和量选题。
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4.题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
(二)文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径(1)利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料。
(3)利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等)搜集文献资料。
(4)利用三次文献(包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
文献阅读与开题报告
文献阅读与开题报告题目姓名与学号指导教师年级专业小班所在学院和系200 年月日浙江大学本科生文献阅读与开题报告要求完成学生姓名：学号：年级专业小班：一．题目：（中文）（英文）二．指导教师对文献阅读与开题报告、外文文献翻译的要求：指导教师（签名）：200 年月日摘要（三号、宋体、加粗、居中）《文献阅读与开题报告》要求查阅文献8篇以上，外文文献翻译译文、文献综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据）要求字数分别为3、5千字以上，文献综述内容要与毕业设计（论文）题目切题。
开题报告（包括可行性分析、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划等）要求字数5千字以上。
要求文献综述、外文文献翻译原稿与译文、开题报告装订成一本。
在装订《文献阅读与开题报告》时，必须标注装订本页码，按①封面、要求②中文摘要、③目录（需标注页码号）、④正文（含文献综述、外文文献翻译原稿与译文、开题报告，需标注页码号）、⑤参考文献、⑥文献阅读与开题报告考核评语等内容次序装订，使用统一封面（从学院网下载附件2）。
在《文献阅读与开题报告》答辩前的2-3天，必须把装订好的《文献阅读与开题报告》书面报告送交指导教师评审，填写评语、考核意见，同时学生应做好充分的答辩准备。
（小四，宋体，1.5倍行距，大约200－300字）目录（三号、宋体、加粗、居中）1．文献阅读 (1)1．1 绪论 (1)1．2 研究意义 (2)1．2．1 (2)1．2．2 (4)1．3 研究内容 (4)1．3．1 (4)1．3．2 (5)1．3．3 (6)1．3．4 (7)1．4 (8)2．外文文献翻译 (8)2．1 外文文献原稿 (8)2．2 中文翻译 (11)2．2．1 (12)2．2．2 (14)3．开题报告 (15)3．1 绪论 (15)3．2 研究意义 (16)3．2．1 (17)3．2．2 (17)3．3 研究内容 (18)3．3．1 (19)3．3．2 (20)3．3．3 (21)3．3．4 (22)3．4 (23)3．4．1 (24)3．4．2 (25)参考文献 (26)（宋体，小四，每章前空一行，左对齐，标注页码）第1章毕业设计论文格式要求（三号、宋体、加粗、居中）（空一行）（再空一行）1．1 概述（四号、宋体、加粗、居中）1．1．1毕业设计格式要求的目的和意义（小四号、宋体、加粗）毕业设计论文格式的不规范，给老师和同学阅读论文时带来很多不必要的麻烦，为了毕业设计论文书写的规范性，同时，为学生提供毕业设计论文格式依据，特制订本要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科研训练实习报告填写要求：（1）实习报告填写到后面所附表格中；（2）格式等要求：题目：宋体小二号，加黑摘要：仿宋五号字，100字以内；“摘要：”二字加黑，具体内容不加黑关键词：仿宋五号字，3-5个，用分号隔开；“关键词：”三字加黑，具体内容不加黑序号：一、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行二、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行三、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……（正文部分均为宋体小四号字，一级标题加黑，二级以下不加黑）[参考文献]（[参考文献]加黑，5个以上）[1][2]……示例：[1] 袁庆龙，侯文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53．（2）专著[序号] 主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．示例：[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979.（3）专利文献[序号] 专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．示例：[11] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．（4）国际、国家标准[序号] 标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．示例：[1] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．（5）报纸文章[序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．示例：[13] 谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．（6）网络文献：［序号]作者.题(篇)名.网址，发表日期.示例：[2]李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中国财会网，/ztjj/wto/200003/0719101316.htm，2004-07-19.（7）其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注，或根据指导教师的意见确定注释方式。
附：长春理工大学学生实习报告～学年第学期实习类列：文献阅读学院：专业：班级：姓名：本科生科研训练起止周15－17 周数 3实习地点校内·省、市图书馆等目的：如：通过文献阅读训练，掌握正确的资料检索、阅读及整理方法，提高综合分析社会经济和管理问题的能力、掌握理论及实证研究的科学方法及经济管理类论文资料搜集整理的基本过程，为毕业论文的写作、从事科研活动打下良好的基础。
要求：如：（1）在明确题目与方法后，在导师指导下学习文献检索活动。
积极主动地向导师请教、汇报进展情况；（2）充分发挥主动分发挥主动性和积极性，将检索的资料阅读、汇总并整理。
（3）定期总结前阶段的工作，提出下一阶段的工作计划；（4）提交文献综述报告。
进度安排及主要内容：【进度】【内容】成绩：指导教师/带队教师（签字）：2011 年12 月16 日长春理工大学实习报告书文献阅读综述样本题目：中国发展服务外包的政策建议风起云涌的服务外包现象越来越引起了理论界与政策制定者的关注。
服务外包作为一种新兴的贸易方式和企业成长模式，其兴起和迅速发展既是国际产业结构转型的产物，又是推动服务产业结构优化的重要力量。
本文从我国服务外包的发展现状、存在问题、政策建议等方面对目前国内外有关服务外包的研究文献进行综述。
通过研究服务业外包的文献评述，对国内外研究作出整体评价，力求对我国服务外包有更深入的研究。
（一）我国服务外包的发展现状及存在问题温晓红（2008）认为，中国的服务外包从无到有，规模和总量虽然在不断扩大，但总体规模仍然较小，结合国外发展服务外包的经验，提出了应该扩大规模，形成集群效应等一系列建议[1]。
亚太总裁协会和国际外包中心联合发布的《2008全球服务外包发展报告》中指出，从服务外包市场分布来看，2008年全球服务外包业务主要集中在北美、西欧、日本、亚太和拉美地区，其中，美国服务外包市场较为成熟，亚太地区保持强劲增长，成为全球服务外包业务增长最快的区域之一[2]。
田刚（2006）在经济转型升级，外包服务提升中国外贸一文中表示，我国目前的服务外包还处于靠劳动成本低来吸引发包商的阶段，一些信息科技含量高，附加值高的领域涉及较少，服务外包的层次相对较低。
同时，相对于ITO 的迅速发展，BPO的产业尚未完全形成。
并对此提出了应趁经济转型升级把我国服务外包提升到一个新的档次[3]。
沈立（2006）在服务外包，乘着东风扬帆时中认为，我国服务外包市场正日渐成熟，技术密集型服务外包业开始迅速崛起，正逐渐成为现代商务活动中的新潮流。
鉴于服务外包的迅速发展以及其所蕴藏的巨大发展潜力，我国应把服务外包作为发展经济的一个新的重要增长点[4]。
Gabriela Kennedy，Douglas Clark（2008）在Outsourcing to China–Risks and Benefits中认为，我国服务外包缺乏行业标准，市场不正当竞争等不规范的现象仍然在很大程度上存在。
金融机构如果不能对外包提供方实施适当的监督以及服务供应商的能力不足都会导致战略风险，使外包服务供应商根据自身的利益采取与外包机构的整体战略目标不一致的做法。
另外缺乏规范的管理还可能造成合同风险，操作风险等一系列风险[5]。
（二）制约我国服务外包发展的因素陈秀莲（2007）在服务外包，机遇与挑战并存中认为，中国拥有庞大的劳动力市场，劳动资源丰富，且劳动力成本低廉，成为许多发包国选择中国作为承接国的重要因素。
但目前我国人力结构不尽合理，缺乏专业知识和国际理念同时具备，且外语能力突出的新型复合型人才和具有国际市场运作经验和管理能力的高端人才，这些导致我国服务外包企业接包能力弱、市场竞争力不强，制约了我国外包服务的发展[6]。
华德亚，董有德（2008）在承接跨国公司服务外包对中国服务业发展的影响一文中指出，我国企业在承接服务外包方面以传统服务业为主，通常凭借成本优势参与到产业链当中，通过细分市场以及产品差别化争取市场份额，多数业务处于整个价值链的末端，获利能力很小，缺乏自己的核心竞争力，制约了我国服务外包向高端市场发展[7]。
Oz Shy和Rune Stenbacka（2008）在Strategic Outsourcing的文章中认为，某一国或某一地区要想发展好服务外包必须有集研发、生产、服务、应用为一体，门类齐全的产业体系，以便形成规模优势、成果优势[8]。
而我国的服务外包企业布局相对分散，长期以来，不能发挥其集群的优势，虽然这些企业集群优势在初步显现，但是总体力度还不够，企业的地理分布也缺乏整体规划。
由此可见，我国应该统筹规划布局，建设密集型服务外包基地，形成集聚效应。
Yongmin Chen，Jota Ishikawa和Zhihao Yu（2009）在Trade Liberalization and Strategic Outsourcing中指出，随着贸易自由化的发展，服务外包必然会以前所未有的速度迅猛发展，各个国家之间的贸易必然会错综复杂，一个国家要想使本国的服务外包健康快速发展，建立一个既适合服务发展又能有效控制市场存在的不规范行为的法律体系是尤为重要的。
政策法规的不完善会影响发包商的积极性，也会影响一国服务外包的长期发展，如果不从根本上解决这些问题，它们可能成为该国服务外包发展的瓶颈。
长期以来，知识产权问题一直是困扰中国服务外包发展的主要因素，我国的知识产权保护意识薄弱、措施不完善、保护度低等在一定程度上影响了投资者的信心，发包企业担心在进行服务外包的过程中由于知识产权的保护不力，而造成商业机密泄露，而不转移关键技术，不利于中国接包企业的发展和产业的升级[9]。
（三）中国发展服务外包的对策赵楠（2007）在印度发展服务外包模式探析一文中对中国与印度的服务外包作了分析，对中印两国的政策支持力度、人才优势、企业的规模与实力、自主品牌与核心技术、吸引外资的规模等进行了对比分析，找出了中国服务外包业存在的不足之处。
并对此建议，我国应以高等院校为平台培养适合服务外包发展的专业人才和复合人才，制定相关政策吸引和聘用海外高级人才以快速提升我国服务外包业的国际化水平。
做到培养与引进相结合，打造出一支专业人才队伍[10]。
朱晓明，潘龙清（2007）在服务外包：把握现代服务业发展新机遇中认为中国作为一个服务外包业具有巨大潜力的国家，在承接服务外包时就应给海外客户树立一个良好的形象，统一的品牌，通过品牌来宣传中国服务外包企业的优势和质量，集中力量推广品牌，最终树立自主品牌，发挥品牌效应，形成核心竞争力[11]。
黄建锋，崔荣燕（2009）在服务外包兴起与中国的对策分析中指出，中国应该建立更加完备的知识产权保护的法律、法规和具体的实施措施，并做好知识产权保护措施实施的监督工作，使这一工作落到实处，真正改变知识产权保护方面长期以来存在的问题，为企业提供方便、快捷、专业的知识产权保护服务。
当出现问题的时候做到有章可依、有法可循，建立快速反应机制，加大力度打击各类知识产权侵权行为。
这对中国吸引服务外包有着十分重要的意义[12]。
（四）对国内外研究的整体评价随着近年来服务外包的快速发展，学术界又掀起了研究服务外包的热潮。
但这些研究刚刚起步，对于国际服务外包现象的理论解释也处于探索阶段。
就现阶段而言，国内有关外包的研究仍存在一些不足，主要表现在以下四方面：1.当前有关外包的国内文献多数是从发达国家的视角研究问题，所力图解决的也是发达国家面临的与外包相关的问题。
以发展中国家和地区为视角探讨外包承接活动的研究相对较少。
2.近年来，服务外包的快速发展产生了大批研究服务外包动因与趋势的文献，但这些文献对服务外包的研究大多只限于现象层面的描述及一般分析，缺乏深入的理论探讨。
而且即便是关于服务外包现象层面的研究也没有定论。
国内学者则更多的只是从中国承接服务外包的现状出发，提出一些促进中国承接服务外包的政策建议而己。
3.较之实证研究，学者们表现出似乎对理论研究的了解更多一些，真正从贸易政策角度，对服务外包促进政策进行深入、系统研究的并不多见。
即使是在大量的实证研究中，研究重点也是局限于外包决策与收益，缺乏对服务外包实施过程复杂性的分解，理论研究落后于实践的发展。
服务外包产业涵盖范围广泛，从信息技术外包到业务流程外层，在国别产业发展实际中更是差异较大，不能一概而论，必须结合一个国家的产业实际具体分析。
我国发展服务外包需要理论的支持和指导，否则在一个新兴产业发展中就可能错失良机。
4.服务外包产业的发展历程决定了它是一个国际化的产业，在国家之间的竞争中，国家竞争优势对产业发展壮大至关重要。
许多学者单纯局限于服务外包产业自身，较少从国家竞争优势角度分析，忽视了当今国际竞争格局下外包产业与国内需求、支持性产业、企业战略和竞争等相关方面的密切联系，致使提出的结论有一定局限性。