《智能手机小电脑》PPT课件
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《English手机》课件
《English手机》PPT 课件
REPORTING
• 手机简介 • 手机的使用 • 手机的应用 • 手机的未来发展
目录
PART 01
手机简介
REPORTING
手机的发展历程
1983年，世界上第一部手机摩托罗拉 DynaTAC 8000X诞生，重2磅，通话 时间半小时，销售价格为3995美元。
1994年，诺基亚推出第一款内置天线 的手机。
1993年，全球第一款商用GSM数字 手机爱立信GH337进入市场。
手机的发展历程
01
02
03
04
2007年，苹果公司发布 iPhone，重新定义了手 机。
2010年，第一款真正意 义上的全球手机三星 Galaxy S上市。
2017年，华为Mate 10 Pro成为首款全面屏手机 。
功能手机（Feature Phone）： 具备基础通讯功能的手机，没有 智能操作系统。
全面屏手机（Full Screen Phone ）：采用全面屏设计，屏占比更 高的手机。
PART 02
手机的使用
REPORTING
手机的日常使用
01
02
03
04
打电话
使用手机进行通话，是手机最 基本的功能。
发送短信
拍照和录像功能
手机配备摄像头，可以拍照和录 制视频。
手机的分类
智能手机（Smart Phone）：具 备智能操作系统，可以安装应用 程序的手机。
平板手机（Phablet）：介于智能 手机和小型平板电脑之间的跨界 产品，具备通话功能和较大的屏 幕。
折叠手机（Foldable Phone）： 采用可折叠屏幕技术的手机。
通过手机发送简短的文字信息 给其他人。
REPORTING
• 手机简介 • 手机的使用 • 手机的应用 • 手机的未来发展
目录
PART 01
手机简介
REPORTING
手机的发展历程
1983年，世界上第一部手机摩托罗拉 DynaTAC 8000X诞生，重2磅，通话 时间半小时，销售价格为3995美元。
1994年，诺基亚推出第一款内置天线 的手机。
1993年，全球第一款商用GSM数字 手机爱立信GH337进入市场。
手机的发展历程
01
02
03
04
2007年，苹果公司发布 iPhone，重新定义了手 机。
2010年，第一款真正意 义上的全球手机三星 Galaxy S上市。
2017年，华为Mate 10 Pro成为首款全面屏手机 。
功能手机（Feature Phone）： 具备基础通讯功能的手机，没有 智能操作系统。
全面屏手机（Full Screen Phone ）：采用全面屏设计，屏占比更 高的手机。
PART 02
手机的使用
REPORTING
手机的日常使用
01
02
03
04
打电话
使用手机进行通话，是手机最 基本的功能。
发送短信
拍照和录像功能
手机配备摄像头，可以拍照和录 制视频。
手机的分类
智能手机（Smart Phone）：具 备智能操作系统，可以安装应用 程序的手机。
平板手机（Phablet）：介于智能 手机和小型平板电脑之间的跨界 产品，具备通话功能和较大的屏 幕。
折叠手机（Foldable Phone）： 采用可折叠屏幕技术的手机。
通过手机发送简短的文字信息 给其他人。
正确使用手机主题教育 初中主题班会课件
影响心理健康
在学生群体中，攀比心理较为普遍，部分同学不 顾家庭经济状况，执意要求购买手机。当看到同 龄人拥有更先进或美观的手机时，有些人会产生 不满，并要求父母更换。如果家长一味满足，可 能会对孩子的成长产生不良影响。
中小学生佩戴手机的弊端
影响学习成绩
课堂上手机铃声不仅扰乱课堂秩序，分散听课注 意力，更是影响学生学习成绩的隐形杀手。随着 智能手机功能的不断丰富，青少年沉迷于聊天、 短信和游戏，自制力薄弱，导致课堂学习精力分 散，攀比心理滋生，不利于营造良好的学习环境。
背景说明
手机。嗯!中学生应该 拿，与家人联系吗！ 多方便！
VS
这是错误的。他们的 联系并没有影响学习。
根据你的说法，他们 在课堂上会玩疯了，
但事实并非如此。
随着家庭经济水平的提升，手机已成为中学生普遍使用的通讯工具，甚至成为一种时尚象 征。然而，对中学生使用手机的利弊争论不休，各种观点莫衷一是。
背景说明
中小学生佩戴手机的弊端
影响生理健康
青少年的头部构造独特，如较小且薄的耳朵 和颅骨，导致他们在使用手机时吸收的电磁 辐射比成年人更高。此外，青少年的免疫系 统仍在发育中，对手机辐射的敏感度更高， 影响更大。长期使用手机可能导致头痛、记 忆力下降和睡眠障碍等健康问题，加重青少 年身体发育的负面影响。
中小学生佩戴手机的弊端
中小学生佩戴手机的好处
有利学生与老师沟通
手机沟通为师生交流提供了便利，无论在学习、 生活中遇到难题，还是面对难以当面讨论的敏 感话题，都能通过消息交流的方式进行沟通， 消除了面对面沟通中可能产生的胆怯和尴尬。
遇险方便求救
当学生在户外出行或面对危险状况时，应当及 时向父母或教师寻求帮助。
03
智能手机在教学中的应用(完美版)ppt课件
2、内容适合，篇幅适量
3、少输入原则
4、5分钟原则
5、网络安全
6、法律底线
7、网络文明行为
8、教学效果
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18
十一、MOOC与SPOC
MOOC：Massive Open Online Courses，即为大型公开在线课 程，难以个性化、缺乏互动 SPOC：Small Private Online Courses，即为小型限制性在线 课程，在校学生本地使用的MOOC
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7
三、智能手机应用于教学的争论
然而，就在离这所学校不远的弗吉尼亚州的Flint Hill School，却有着截然相反的看法。 学校认为技术沉浸式教育可以让学生学习起来更兴奋，也可以 为将来的深造和职业发展提早做准备。该校负责教学的校长说： “技术就像氧气一样，在我们周围无所不在。因此为什么不让 孩子们早一点接触呢？”
传感器工具：安卓手机传感器综合分析工具、Tricorder
视频直播：webofcam、QQ（语音聊天、视频聊天、群视频）、微信
（语音聊天、视频聊天）、直播精选客编、辑pp云t 彩直播
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十、手机应用于教学应注意的几个问题
1、界面友好（简单、熟悉、上下文联想、及时反馈、清晰导航、
可视化、一致性、灵活性）
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THANKS
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20
5
三、智能手机应用于教学的争论
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6
三、智能手机应用于教学的争论
在美国的Washington Waldorf School，幼儿园的学生在课堂 里不能接触任何新科技，注重人与人之间的互动。这所学校的 老师和家长认为孩子今后有的是机会接触电子产品。“我们尊 重并敬仰童年这一阶段，孩子不应该赶着走出童年”。
智能手机精品PPT课件
最新概念手机
THE END
谢谢
课件下载后可自由编辑，使用上如有不理 解之处可根据本节内容进行提问
Thank you for coming and listening,you can ask questions according to this section and this courseware can be downloaded and edited freely
智能手机带给用户的体验
自行安装软件的乐趣 游戏 GPS WIFI 增强手机功能
简单的说，智能手机，就是一部像电脑一样可以通 过下载安装软件来拓展手机出厂的基本功能的手机。
智能手机的基础认识
智能手机就如同一个有电话功能的小型掌 上电脑，其类别的划分也如电脑一样。划 分的规则是按照机身所用操作系统来归类， 而不是按照手机的品牌来划分的。
当你完整的了解了一个手机的操作系统。 那么，就等同于你已经熟练掌握了至少30款 产品的功能参数，其不同之处只是在于使 用的屏幕大小，像素高低，内存大小，以 及外观。
主流智能手机操作系统
WINDOWS MOBILE(微软视窗移动版） MAC OS(苹果手机系统） SYMBIAN OS(塞班操作系统） LINUX操作系统 PALM（奔迈) BlackBerry(黑莓） Android(安卓,谷歌）
S60版本介绍
S60V1 S60V2 S60V3 S60V5
S60操作系统
LINUX操作系统
Linux 代表品牌：摩托罗拉（明系 列:A1200.A1600. E6.E2等）
谷歌Android安卓操作系统
Android一词的本义指“机器人”，同时也 是谷歌Google于2007年11月5日宣布的基于 Linux平台的开源手机操作系统的名称，该 平台由操作系统、中间件、用户界面和应 用软件组成，是首个为移动终端打造的真 正开放和完整的移动软件。代表品牌：HTC G1,G2.G3. 索爱X3等，目前最好的是 Android2.0的摩托罗拉Droid.包括国内的 OPHONE(移动).GPHONE(联通).CPHONE(电信) 均以此系统为基础定制.
智能手机硬件架构ppt
锂离子电池广泛应用于智 能手机、平板电脑、笔记 本电脑等领域。
锂聚合物电池
概述
锂聚合物电池是一种新型的可充 电电池，其电解质是液态的，但
被聚合物所包围。
优点
锂聚合物电池具有更高的能量密度、 更轻的重量、更小的体积等优点， 能够提供更长的续航时间和更薄的 电池设计。
应用
锂聚合物电池广泛应用于智能手机、 平板电脑、可穿戴设备等领域。
智能手机硬件架构
目 录
• 引言 • 智能手机硬件概述 • 处理器详解 • 存储器详解 • 输入输出设备详解 • 电池详解 • 智能手机硬件架构总结
01 引言
主题简介
智能手机硬件架构
介绍智能手机硬件架构的基本概念、组成和功能。
智能手机硬件架构的发展历程
从最早的模拟信号手机到现代的智能手机，硬件架构经历了巨大的变革。
x86架构具有高性能、高扩展性和高兼容性的特点，能够提供强大的计算 能力和多任务处理能力。
x86架构的处理器核心通常包含更多的执行单元和复杂控制逻辑，以实现 更广泛的指令集和更高的指令执行效率。
其他处理器架构
1 2 3
MIPS架构
MIPS架构是一种独立发展的指令集架构，具有 简洁的指令集和高效的处理能力，主要应用于网 络设备和部分嵌入式系统。
麦克风
用于录音和语音识别，支持降噪和回声消除等功能，以提高 通话和语音识别的质量。
06 电池详解
锂离子电池
概述
锂离子电池是一种可充电 的电池，其工作原理是通 过锂离子在正负极之间的 移动来储存和释放能量。
优点
锂离子电池具有高能量密 度、无记忆效应、自放电 率低等优点，能够提供较 长的续航时间。
应用
液晶显示屏（LCD）
锂聚合物电池
概述
锂聚合物电池是一种新型的可充 电电池，其电解质是液态的，但
被聚合物所包围。
优点
锂聚合物电池具有更高的能量密度、 更轻的重量、更小的体积等优点， 能够提供更长的续航时间和更薄的 电池设计。
应用
锂聚合物电池广泛应用于智能手机、 平板电脑、可穿戴设备等领域。
智能手机硬件架构
目 录
• 引言 • 智能手机硬件概述 • 处理器详解 • 存储器详解 • 输入输出设备详解 • 电池详解 • 智能手机硬件架构总结
01 引言
主题简介
智能手机硬件架构
介绍智能手机硬件架构的基本概念、组成和功能。
智能手机硬件架构的发展历程
从最早的模拟信号手机到现代的智能手机，硬件架构经历了巨大的变革。
x86架构具有高性能、高扩展性和高兼容性的特点，能够提供强大的计算 能力和多任务处理能力。
x86架构的处理器核心通常包含更多的执行单元和复杂控制逻辑，以实现 更广泛的指令集和更高的指令执行效率。
其他处理器架构
1 2 3
MIPS架构
MIPS架构是一种独立发展的指令集架构，具有 简洁的指令集和高效的处理能力，主要应用于网 络设备和部分嵌入式系统。
麦克风
用于录音和语音识别，支持降噪和回声消除等功能，以提高 通话和语音识别的质量。
06 电池详解
锂离子电池
概述
锂离子电池是一种可充电 的电池，其工作原理是通 过锂离子在正负极之间的 移动来储存和释放能量。
优点
锂离子电池具有高能量密 度、无记忆效应、自放电 率低等优点，能够提供较 长的续航时间。
应用
液晶显示屏（LCD）
说明文训练《智能手机》优秀精品ppt课件分析
课标要求掌握的六种说明方法 类型
• 1、列数字 2、举例子 • 3、作比较 • 4、打比方 • 5、分类别 • 6、下定义
1、列数字
• 列数字：即用列举数字来说明事物的一种方 法。 作用是：科学准确说明事物……的特点，使 说明 更准确，令读者信服。 • 例句（09昆明） • 中华鲟生殖周期长，雌性相隔3—5年才产一 次卵，相对生殖率也低，在自然界成活率只 有1%。 • （说明了中华鲟的繁殖艰难）
小作文训练
使用恰当地说明方 法
• 学习目标 • 1．掌握几种最常见的说明 方法。 • 2．学会运用恰当的说明方 法写说明文。
• 同学们，现在假设你们面前有一条河， 大家到河对岸去，应该怎么去?
对，大家的方法都很好!但究竟是趟河、是过桥 还是乘船呢?这就要根据情况来选择。比如现在是 冬天，河水也很浅，你就可以趟过去。但如果河水 很深，而河上又 没有桥，那你就只有乘船了。总 之，到河的对岸，这是我们的目的。现在，如果我 把 “过河”比作说明的目的，那么我们过河的各 种方法就是说明方法。
•
对于智能手机，只知道特点和功能是 不行的，我们必须要清楚智能手机的保养 方法。首先要注意存放方式，要让手机远 离磁铁环境，注意使用环境，保护好外壳。 其次对于电池要把握好充电的时间，谨慎 选择充电器，充电不能过于频繁。 • 看了以上智能手机的介绍，相信你对智 能手机已经有了一定的了解。我们要正确 利用手机的益处为我们的生活提供便利。
常见考试题型
松鼠是十分驯良乖巧的。松鼠不像山鼠那样一到冬 天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微 在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树 枝底下，或者逃到别的树上去。
作用分析：这里用了作比较的说明方法，作 者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具 体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而 突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深 刻的印象。
智能信息设备(PPT 52页)
多通道 输出模块 输出管理模块
情境感知模块
交互管理模块
任务处理模块
其它模块
物联网设备的 智能性
情境感知 任务迁移 智能协作 多通道交互
本章内容
5.1 智能设备概述 5.2 智能设备运行平台*
5.3 智能设备发展新趋势
随着物联网的诞生和发展，智能设备有了新的理解和 定位，呈现出更深入的智能化，更透彻的感知和更全 面的互联互通三大新趋势。
智能车载设备 智能数字标牌 智能医疗设备 智能家电 智能手机
新时代智能设备：数字标牌
数字标牌（Digital Signage)是一种全新的媒体概念，
指的是在大型商场、超市、酒店大堂、饭店、影院及
其他人流汇聚的公共场所，通过大屏幕终端显示 设备，发布商业、财经和娱乐信息的多媒体专业 视听系统。
智能车载设备 智能数字标牌 智能医疗设备 智能家电 智能手机
物联网设备的 智能性
情境感知 任务迁移 智能协作 多通道交互
智能协作
协同调度
协同调度接口
协同自组织
服务会话管理
同步方法 异步方法
服务方式
设备资源管理
管理策略
管理接口
设备发现
设备位置
设备资源
设备协作是指通过协调
不同设备提供的服务，整 合已有的可用服务的功能， 构造功能更为丰富的新的 组合服务。
在物联网系统中，用户任 务的执行可以随着用户位 置的变化从一个节点迁移 到另一个节点上。
•传统的电视广播正在迅速向多数据流、网络优化 模式转换，通过提供社交网络、3D 游戏和流视频等
数字娱乐服务，为消费者提供全新的电视体验。
•像智能手机改变 手机体验那样智能 电视正在改变电视 体验
《智能终端小电脑》示范教案
第11课《智能终端小电脑》教学方案教学目标1.知识与技能：（1）了解智能终端常用功能机器操作系统。
（2）体验智能终端，进一步认识智能终端。
（3）连接智能终端，学习文件传输。
2.过程与方法：通过了解和操作智能终端，推动学生学习了解文件传输。
3.情感态度价值观：（1）在了解智能终端过程中，培养学生对智能终端的兴趣。
（2）在操作智能终端的过程中，增强学生学习能力。
教学重点认识并能操作智能终端，学会文件传输。
教学难点1.图片的拍摄和查看，文件的传输。
2.学生对智能终端的操作及运用。
课前准备课件，PowerPoint软件。
课时安排1课时。
教学过程一、导入1.思考问题，引入课题教师：“同学们，今天我们来学习第十一课智能终端小电脑，想一想，什么是智能终端呢？”学生回答：“智能终端是一类嵌入式计算机系统设备。
”【设计意图】开门见山，引入课题。
2.认识常见的智能终端、常用功能及其操作系统（1）教师：“日常生活中有哪些常见的智能终端？”学生回答：“智能手机、平板电脑、智能电视机、智能电子展示屏等。
”（2）教师：“那么同学们智能终端有什么常用功能呢？”学生回答：“智能终端功能有许多，例如翻译、听音乐、订车票、玩儿游戏等。
”（3）教师：“那智能终端的这些功能是通过什么来实现的呢？可以举例回答一下。
”学生回答：“通过软件来实现。
例如，安装了‘百度地图’软件的手机，便有了查阅本地生活服务、智能出行规划、免费语音导航等功能。
”（4）教师：“智能终端的操作系统是什么呢？”学生回答：“常用的手机操作系统是安卓系统和苹果公司的移动操作系统。
”【设计意图】让学生对智能终端有一个初步的了解。
二、知识新授1.体验智能终端（1）教师：“大家可以打开手机或者平板电脑的相机，将镜头对准拍摄对象拍摄照片，之后点击‘图库’查看照片。
”【设计意图】学生自己操作，推动学生对知识的认识，提高其积极性。
2.连接智能终端（1）教师：“同学们用数据线连接智能手机和电脑。