三相异步电动机点动控制和自锁控制及联锁正反转控制实验报告
电气控制技术实验指导三相异步电动机点动与连续运行控制
实验一三相异步电动机点动与连续运行控制一、实验目的1、熟悉常用低压电器元件（接触器、热继电器和按钮等）的功能及使用方法。
2、掌握自锁作用。
3、培养学生电气控制系统的识图能力和安装调试电气线路的动手能力。
4、培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力。
二、实验仪器设备三相异步电动机、接触器、热继电器、一组按钮。
电源、导线若干、万用表等。
三、实验内容三相异步电动机点动与连续运行控制四、实验步骤1、点动控制图1 点动控制主电路和控制电路（1）按图1连接点动控制的主电路和控制电路。
先连接主电路，然后连接控制电路。
（2）运行、调试：合上电源开关QS；起动：按下按钮SB →接触器KM 线圈得电→KM 主触头闭合→电动机M 起动运行；停车：松开按钮SB →接触器KM 线圈失电→KM 主触头断开→电动机M 停转；停止使用时：断开电源开关QS 。
2 、连续运行控制线路图2 连续运行主电路和控制电路（1）按图2连接连续运行控制电路的主电路和控制电路。
先连接主电路，然后连接控制电路。
（2）运行、调试：合上电源开关QS；起动：按下按钮SB2 →接触器KM 线圈得电→KM 主触头闭合→电动机M 起动运行，接触器KM 的辅助常开触头闭合-自锁，使接触器KM线圈保持得电→电动机M 连续运行；停车：按下按钮SB1 →接触器KM 线圈失电→KM 主触头断开→电动机M 停转；保护环节：短路保护、过载保护、失压和欠压保护当电气控制系统中出现短路、过载或失压和欠压等故障现象，保护环节的电器动作，电动机M 停转。
停止使用时：断开电源开关QS 。
五、实验分析1．分析点动控制、连续运行控制电路的特点，比较二者区别。
2．分析电路中常见的故障现象，采取哪些保护措施？3．在实验过程中出现的异常现象，及解决措施。
实验二 三相异步电动机正反转控制一、实验目的1、熟悉常用低压电器元件（按钮、接触器及热继电器）的功能及使用方法。
2、掌握自锁、互锁的作用。
3、培养学生电气控制系统的识图能力和安装调试电气线路的动手能力。
正反转双重互锁实习报告
正反转双重互锁实习报告一、实习目的1. 掌握三相异步电动机的点动控制和自锁控制特点以及在机床控制中的应用。
2. 掌握三相异步电动机正反转的原理和方法，加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解。
3. 掌握接触器联锁正反转、按钮联锁正反转控制线路的不同接法，并熟悉在操作过程中有哪些不同之处。
4. 通过对三相鼠笼式异步电动机延时正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
5. 学会分析、排除继电-接触控制线路故障的方法。
二、实习内容及原理1. 实验原理三相异步电动机的正反转控制主要是通过改变电动机定子绕组中电源相序来实现的。
在控制电路中，利用接触器、按钮等元件来实现电动机的启动、停止和正反转切换。
2. 实验内容本次实习主要进行了三相异步电动机的点动控制、自锁控制以及正反转互锁控制实验。
实验过程中，分别采用了接触器联锁和按钮联锁两种不同的控制方式。
3. 实验步骤及操作方法(1) 点动控制实验：通过控制电路中的接触器，实现电动机的点动控制。
操作方法为：按下点动按钮，接触器吸合，电动机启动；松开按钮，接触器释放，电动机停止。
(2) 自锁控制实验：利用自锁触点，实现电动机的自锁控制。
操作方法为：按下启动按钮，接触器吸合，电动机启动；松开按钮，自锁触点闭合，电动机保持运行状态。
(3) 正反转互锁控制实验：采用接触器联锁和按钮联锁相结合的方式，实现电动机的正反转互锁控制。
操作方法为：按下正转启动按钮，接触器KM1吸合，电动机正转；按下反转启动按钮，接触器KM2吸合，电动机反转；按下停止按钮，接触器释放，电动机停止。
4. 实验结果与分析(1) 点动控制实验结果：通过操作按钮，可以实现电动机的点动控制，满足机床等设备对电动机控制的需求。
(2) 自锁控制实验结果：实验过程中，电动机能够实现自锁运行，保证了电动机在启动后能保持运行状态，提高了控制系统的可靠性。
(3) 正反转互锁控制实验结果：采用双重互锁控制方式，有效防止了电动机在正反转过程中出现相间短路现象，保证了电动机的安全运行。
三相异步电动机点动控制和自锁控制及联锁正反转控制实验报告
三相异步电动机点动控制和自锁控制及联锁正反转控制实验报告图2-5 按钮联锁的正反转控制线路按图2-5接线，实验操作步骤如下：(1) 按控制屏启动按钮，接通三相交流电源；(2) 按正向起动按钮SB1，电动机正向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3，使电动机停转；(3) 按反向起动按钮SB2，电动机反向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3，使电动机停转。
实验完毕，按控制屏停止按钮，切断实验线路电源。
实验现象：按正向启动按钮SB1，电机正转，接触器KM1工作，按下SB3电机停止运行；按反向启动按钮SB2，电机反转，接触器KM2工作，按下SB3电机停止运行；2. 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路按图2-6接线，经检查无误后，方可进行通电操作。
实验操作步骤如下：图2-6 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路(1) 按控制屏启动按钮，接通三相交流电源。
(2) 按正向起动按钮SB1，电动机正向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3，使电动机停转。
(3) 按反向起动按钮SB2，电动机反向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3，使电动机停转。
(4) 按正向(或反向)起动按钮，电动机起动后，再去按反向(或正向)起动按钮，观察有何情况发生？(5) 电动机停稳后，同时按正、反向两只起动按钮，观察有何情况发生？(6) 失压与欠压保护按起动按钮SB1(或SB2)电动机起动后，按控制屏停止按钮，断开实验线路三相电源，模拟电动机失压(或零压)状态，观察电动机与接触器的动作情况，随后，再按控制屏上启动按钮，接通三相电源，但不按SB1(或SB2)，观察电动机能否自行起动？实验完毕，按控制屏停止按钮，切断实验线路电源。
实验现象：按下SB1，电机正向旋转，KM1正常工作，按下SB3电机停止运行。
按下SB2，电机反向旋转，KM2正常工作，按下SB3电机停止运行。
三相异步电动机实验报告
三相异步电动机实验
一、实验目的
1、掌握电机定子绕组的连结方法
2、掌握电机的启动方式及实现正反转的方法
二、实验器材
电动机、按钮、交流接触器、起子片
三、实验原理及实验电路
1、判断电机绕组的接线柱
用Ω表测量
2、电机直接启动
1）、正反转的方法
对调任意两相线
2）、点动控制电路
①、按钮 ST SB
②、交流接触器 KM KM
线圈常开触头 KM 常闭触头
③、按下ST >交流接
触器线圈KM 获电。
>交流接触器的常开触头闭合>电机主干线电路通电>电机转动
松下按钮ST>线圈KM
断电>常开触头在复位弹簧作用下断开>电机停转
3、长动自锁电路工作流程
按下SB 1>线圈KM 获
电>所有的常开KM 闭
合>电机运转 松下SB 1由于3-5的KM 闭合而实现自锁电机
一直运转（故而称长动
控制）
按下SB>线圈KM 断电>所有的KM 断电>电机停转
四、思考题
1、电机在启动时，如果缺一相电，电机能否启动，现象如何若电机在运转时，如果缺一相电，电机能否转动，现象如何
2、查铭牌数据，求出该电机的相电压及磁极对数如何。
三相异步电动机点动控制和自锁控制及联锁正反转控制实验报告
1．接线时合理安排挂箱位置，接线要求牢靠、整齐、安全可靠；
2．操作时要胆大、心细、谨慎，不许用手触及各电器元件的导电部分及电动机的转动部分，以免触电及意外损伤；
3．通电观察继电器动作时要注意安全,防止碰触带电部位。
六、思考题
1．试比较点动控制线路与自锁控制线路从结构上主要有什么区别？从功能上看主要区别是什么？
3．在主回路中，熔断器和热继电器热元件可否少用一只或两只？熔断器和热继电器两者可否只采用其中一种就可起到短路和过载保护作用？为什么？
为了电机的安全，熔断器和热继电器热元件不能少用。
熔断器：
熔断器（fuse）是指当电流超过规定值时，以本身产生的热量使熔体熔断，断开电路的一种电器。熔断器广泛应用于高低压配电系统和控制系统以及用电设备中，作为短路和过电流的保护器。
2. 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路
按图2-6接线，经检查无误后，方可进行通电操作。实验操作步骤如下：
图2-6 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路
(1) 按控制屏启动按钮，接通三相交流电源。
(2) 按正向起动按钮SB1，电动机正向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。按停止按钮SB3，使电动机停转。
（3）按下SB2，电机反向旋转，KM2正常工作，按下SB3电机停止运行。
（4）先按下SB1，电机正向旋转，之后直接按下SB2，电机可直接切换到反转运行状态。
（5）同时按SB1和SB2电机不会运行。
（6）按起动按钮 SB1且电动机失压，接触器电磁吸力急剧下降或消失，衔铁释放，主触点与自锁出点断开，电动机停止运转。再按控制屏上启动按钮，接通三相电源。电动机不会自行启动运转。
Q1为总电源的三相闸刀开关，对整个系统的供电控制，起隔离作用；
电器原理实验一——三相异步电机的点动、自锁与正反转控制
课程名称：电器原理指导老师：_ 孙丹_______成绩：__________________ 实验名称：三相异步电机的点动、自锁与正反转控制实验类型：__同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1．通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识；2．通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。
3．掌握三相异步电动机正反转的原理和方法，加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解；4．掌握接触器联锁正反转、按钮联锁正反转控制线路的不同接法，并熟悉在操作过程中有哪些不同之处；5．通过对三相鼠笼式异步电动机延时正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
6．学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法.二、实验内容和原理1．继电接触控制在各类生产机械中获得广泛的应用，交流电动机继电接触控制电路的主要设备是交流接触器，其主要构造为：(1) 电磁系统─铁心、吸引线圈和短路环；(2) 触头系统─主触头和辅助触头，还可按吸引线圈得电前后触头的动作状态，分动合（常开）、动断（常闭）两类；(3) 消弧系统─在切断大电流的触头上装有灭弧罩以迅速切断电弧；(4) 接线端子，反作用弹簧等。
2．在控制回路中常采用接触器的辅助触头来实现自锁和互锁控制。
要求接触器线圈得电后能自动保持动作后的状态，这就是自锁，通常用接触器自身的动合触头与起动按钮相并联来实现，以达到电动机的长期运行，这一动合触头称为“自锁触头”。
使两个电器不能同时得电动作的控制，称为互锁控制，如为了避免正、反转两个接触器同时得电而造成三相电源短路事故，必须增设互锁控制环节。
为操作的方便，也为防止因接触器主触头长期大电流的烧蚀而偶发触头粘连后造成的三相电源短路事故，通常在具有正、反转控制的线路中采用既有接触器的动断辅助触头的电气互锁，又有复合按钮机械互锁的双重互锁的控制环节。
三相异步电动机实训报告范文三相异步电机实验心得体会10篇
三相异步电动机实训报告范文三相异步电机实验心得体会10篇为期30天的矿机班学生电动机实训结束了，作为从初中毕业升上来的中专的学生，理论知识水平不高，但是，对实践动手有一定的积极性，实验室学习效果很好。
对这段实践做个总结，为以后的实验教学和培训学生参加比赛积累经验。
关键词：电动机实训；实验教学；经验这学期我所教的班级是11矿机的两个班，学生课堂学习积极性不高，但是对上实验课动手操作还是挺有兴趣的。
在实验前我反复讲解学生在实验室需遵守的安全管理规定，第一天上实训又根据实验室设备讲解了一次，根据学生的基础，安排实验内容，从容易到难。
第一个实验是电动机的点动实验，首先讲解了实验报告的写法并在黑板上画出电路图。
刚开始做实验需要仔细讲解电路，左边是主电路，右边是控制电路。
主电路最上面是u，v和w三相交流电，接着是开关、熔断器和接触器的三个主触头，热继电器及三相异步电动机。
控制电路中需讲到fr是继电器的热保护，sb1是控制按钮和km是接触器的线圈。
我们使用的是插线式电动机试验台，所以，学生只需要看清楚电路图后就可以接线了。
一、点动控制的工作过程按下按钮sb1接触器km线圈得电，接触器的主触头闭合，电动机转动。
接线要求学生从主电路开始接起，从上到下一个个元器件接下来，接好主电路后接控制电路，接线思路也是从上到下一个个元器件接下来的。
实验过程需要两个同学一组，在一个同学连接好电路后，另一个仔细检查一下确定正确后方可通电，这样提高了实验的正确性。
在学生实验做成功后开始写实验报告，尤其注意让学生对实验做总结。
在学生理解掌握点动实验后开始做电动机单向自锁运行控制实验。
首先，介绍自锁。
自锁又叫自保，就是通过启动按钮启动后让接触器线圈持续有电，保持接点通路状态。
在这近两个月的电工实习中，我学到了很多东西，也更深刻地认识到实践的重要性。
掌握扎实的理论知识，并能在实践中学以致用是非常重要的。
通过这近两个月的学习，我觉得自己在以下几个方面有收获：一、通过这次实习，我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用。
实验一三相异步电动机点动和自锁控制(精)
实验一三相异步电动机点动和自锁控制一、实验目的了解使用 PLC 代替传统继电器控制回路的方法及编程技巧, 理解并掌握三相异步电动机的点动和自锁控制方式及其实现方法。
二、实验仪器1.THPJW-1A 型高级维修电工实训考核装置一台2. 安装有 GX Developer编程软件的计算机一台3.SC-09下载电缆一根4. 实验导线若干5. 三相异步电动机一台三、实验内容及说明在传统的强电控制系统中, 使用了大量的接触器 . 中间继电器 . 时间继电器等分立元器件。
由于使用的元器件数量和品种多,使得系统接线复杂,给系统调试以及修改接线带来困难。
因其潜在故障点多,故降低了整个系统的安全可靠性。
采用 PLC 对强电系统进行控制, 就可以取代传统的继电接触控制系统, 还可构成复杂的过程控制网络。
在需要大量中间继电器以及时间继电器和计数继电器的场合, PLC 无需增加硬件设备,利用微处理器及存储器的功能,就可以很容易地完成这些逻辑组合和运算, 大大降低了控制成本。
因此用 PLC 作为强电系统的控制器件是一种行之有效的解决方案。
本实验中, PLC 对电机的控制方式分两种:1. 点动控制启动:按启动按钮 SB1, X0的动合触点闭合, Y1线圈得电,即接触器 KM2的线圈得电, 0.1S 后 Y0线圈得电,即接触器 KM1的线圈得电,电动机作星形连接启动。
每按动 SB1一次,电机运转一次。
2. 自锁控制启动:按启动按钮 SB2,X1的动合触点闭合, Y1线圈得电,即接触器 KM2的线圈得电, 0.1S 后 Y0线圈得电,即接触器 KM1的线圈得电,电动机作星形连接启动。
只有按下停止按钮 SB3时电机才停止运转。
★四、实验接线图五、梯形图参考程序★ 1、确定系统的输入、输出设备。
输入 :输出:★ 2、控制系统的梯形图(参考★六、实验验证 Y0 Y1 启动(KM1 启动(KM2 X2 X1 X0 停止(SB3 自锁启动(SB2 点动(SB1。
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课程名称： 电气原理与应用 指导老师: _____________ 成绩： _____________________实验名称：三相异步电动机点动控制和自锁及正反转互锁控制 实验类型: ______ 同组学生 姓名： ~~七、讨论、心得一、 实验目的1通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图 变换成安装接线图的知识；2 •通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。
3•掌握三相异步电动机正反转的原理和方法，加深对电气控制系统各种保护、自锁、互 锁等环节的理解；4•掌握接触器联锁正反转、按钮联锁正反转控制线路的不同接法，并熟悉在操作过程中 有哪些不同之处；5•通过对三相鼠笼式异步电动机延时正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接 成实际操作电路的方法。
6.学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法。
二、 实验原理1继电接触控制在各类生产机械中获得广泛的应用，交流电动机继电接触控制电路的主 要设备是交流接触器，其主要构造为：（1） 电磁系统一铁心、吸引线圈和短路环；（2） 触头系统一主触头和辅助触头，还可按吸引线圈得电前后触头的动作状态，分动 合（常开）、动断（常闭）两类；（3） 消弧系统一在切断大电流的触头上装有灭弧罩以迅速切断电弧；（4） 接线端子，反作用弹簧等。
2•在控制回路中常采用接触器的辅助触头来实现自锁和互锁控制。
要求接触器线圈得电 后能自动保持动作后的状态，这就是自锁，通常用接触器自身的动合触头与起动按钮相并 联来实现，以达到电动机的长期运行，这一动合触头称为“自锁触头”。
使两个电器不能 同时得电动作的控制，称为互锁控制，如为了避免正、反转两个接触器同时得电而造成三 相电源短路事故，必须增设互锁控制环节。
为操作的方便，也为防止因接触器主触头长期 大电流的烧蚀而偶发触头粘连后造成的三相电源短路事故，通常在具有正、反转控制的线 路中采用既有接触器的动断辅助触头的电气互锁，又有复合按钮机械互锁的双重互锁的控 制环节3. 控制按钮通常用以短时通、断小电流的控制回路，以实现近、远距离控制电动机等执 行部件的起、停或正、反转控制。
按钮是专供人工操作使用。
对于复合按钮，其触点的动 作规律是：当按下时，其动断触头先断，动合触头后合；当松手时，则动合触头先断，动 断触头后合。
4. 在电动机运行过程中，应对可能出现的故障进行保护。
采用熔断器作短路保护，当电 动机或电器发生短路时，及时熔断熔体，达到保护线路、保护电源的目的。
熔体熔断时间 与流过的电流关系称为熔断器的保护特性，这是选择熔体的主要依据。
采用热继电器实现过载保护，使电动机免受长期过载之危害。
其主要的技术指标是整 定电流值， 即电流超过此值的 20％时，其动断触头应能在一定时间内断开， 切断控制回路， 动作后只能由人工进行复位。
沖戸乂唆实验报告 专业: 姓名: 学号: 日期:地点: 一、实验目的和要求（必填） 三、主要仪器设备（必填）五、实验数据记录和处理 二、实验内容和原理（必填）四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填）5.在电气控制线路中，最常见的故障发生在接触器上。
接触器线圈的电压等级通常有220V 和380V 等，使用时必须认清，切勿疏忽，否则，电压过高易烧坏线圈，电压过低，吸力不够，不易吸合或吸合频繁，这不但会产生很大的噪声，也因磁路气隙增大，致使电流过大，也易烧坏线圈。
此外，在接触器铁心的部分端面嵌装有短路铜环，其作用是为了使铁心吸合牢靠，消除颤动与噪声，若发现短路环脱落或断裂现象，接触器将会产生很大的振动与噪声。
三、实验设备1DT01电源主控制屏2三相鼠笼式异步电动机（D21）3D61继电接触控制挂箱4交流电压表四、实验内容认识各电器的结构、图形符号、接线方法；抄录电动机及各电器铭牌数据；并在断电状态下用万用电表检查各电器线圈、触头是否完好。
三相鼠笼异步机接成△接法（线电压为220V）;实验线路电源端接三相电源U V、W1 ．点动控制按图2-1 点动控制线路进行安装接线，接线时先接主电路，即从三相交流电源的输出端U、V、W开始，经接触器KM1的主触头，热继电器FR的热元件到电动机M的三个线端A、B C,用导线按顺序串联起来。
主电路连接完整无误后，再连接控制电路，即从三相交流电源某输出端（如V）开始，经过常开按钮SB1接触器KM1的线圈、热继电器FR的常闭触头到三相交流电源的W端（线电压为220V。
图2-1 点动控制实验图接好线路，经检查无误后，方可进行通电操作。
（1）开启控制屏电源总开关;（2）按起动按钮SB1,对电动机M进行点动操作，比较按下SB1与松开SB1电动机和接触器的运行情况;（3）实验完毕，按控制屏停止按钮，切断实验线路三相交流电源。
实验现象：按下SB1后接触器动作，电机启动；松开SB1后接触器复位，电机停止。
2．自锁控制电路按图2-2 所示自锁线路进行接线，它与图2-1 的不同点在于控制电路中多串联一只常闭按钮SB2,同时在SB1上并联1只接触器KM1的常开触头，它起自锁作用。
图2-2 自锁控制实验图（1）按控制屏启动按钮，接通三相交流电源;（2）按起动按钮SB1,松手后观察电动机M是否继续运转；（3）按停止按钮SB2,松手后观察电动机M是否停止运转；（4）按控制屏停止按钮，切断实验线路三相电源，拆除控制回路中自锁触头KM1再接通三相电源，启动电动机，观察电动机及接触器的运转情况。
从而验证自锁触头的作用。
实验完毕，按控制屏停止按钮，切断实验线路的三相交流电源。
实验现象：按启动按钮SB1,松手后电动机继续运转；按停止按钮SB2,松手后电动机停止运转；拆除控制回路中自锁触头KM1后再次启动电机，松开启动按钮SB1后电机不能继续运转。
说明自锁触头确实起到上电自锁的功能。
3.异步电机点动和自锁控制线路按图2-3 所示既可点动又可自锁线路进行接线。
操作步骤为：图2-3 既可点动又可自锁控制线路⑴ 合上Q1接通三相交流220V电源；(2)按下启动按钮SB2松手后观察电机M是否继续运转；(3)运转半分钟后按下SB3然后松开，电机M是否停转；连续按下和松开SB3观察此时属于什么控制状态；(4)按下停止按钮SB1,松手后观察M是否停转。
实验现象：按下启动按钮SB2 松手后电机继续运转；运转半分钟后按下SB3然后松开，电机M停转；连续按下和松开SB3此时电机处于点动控制状态；按下停止按钮SB1,松手后电动机停转。
4．接触器联锁的正反转控制线路按图2-4 接线经检查无误后方可进行通电操作。
图2-4 接触器联锁正反转控制实验图实验操作步骤：(1)开启控制屏电源总开关打开电源；(2)按正向起动按钮SB1 观察电机转向和接触器运行情况；(3)按反向起动按钮SB2 观察电动机和接触器的运行情况；(4)按停止按钮SB3 观察电动机的转向和接触器运行情况；(5)再按SB2 观察电动机的转向和接触器自锁和联锁触点的吸断情况；(6)实验完毕按控制屏停止按钮切断三相交流电源。
实验现象：按正向启动按钮SB1,电机正转，接触器KM1动作；按反向启动按钮SB2电机仍旧正转，接触器KM1仍可靠动作，接触器KM2不动作；按停止按钮SB3电机停止运行，接触器KM1掉电复位；再按SB2电机反转，接触器KM2动作。
2.按钮联锁的正反转控制线路图2-5 按钮联锁的正反转控制线路按图2-5 接线，实验操作步骤如下：(1)按控制屏启动按钮，接通三相交流电源；(2)按正向起动按钮SB1,电动机正向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3使电动机停转；(3)按反向起动按钮SB2电动机反向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3使电动机停转。
实验完毕，按控制屏停止按钮，切断实验线路电源。
实验现象：按正向启动按钮SB1,电机正转，接触器KM1工作，按下SB3电机停止运行；按反向启动按钮SB2电机反转，接触器KM2X作，按下SB3电机停止运行；2. 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路按图2-6 接线，经检查无误后，方可进行通电操作。
实验操作步骤如下：图2-6 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路(1)按控制屏启动按钮，接通三相交流电源。
(2)按正向起动按钮SB1,电动机正向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3使电动机停转。
（3）按反向起动按钮SB2电动机反向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。
按停止按钮SB3使电动机停转。
（4）按正向（或反向）起动按钮，电动机起动后，再去按反向（或正向）起动按钮，观察有何情况发生？（5）电动机停稳后，同时按正、反向两只起动按钮，观察有何情况发生？（6）失压与欠压保护按起动按钮SB1（或SB2）电动机起动后，按控制屏停止按钮，断开实验线路三相电源，模拟电动机失压（或零压）状态，观察电动机与接触器的动作情况，随后，再按控制屏上启动按钮，接通三相电源，但不按SB1（或SB2），观察电动机能否自行起动？实验完毕，按控制屏停止按钮，切断实验线路电源。
实验现象：（2）按下SB1,电机正向旋转，KM1正常工作，按下SB3电机停止运行。
（3）按下SB2电机反向旋转，KM2正常工作，按下SB3电机停止运行。
（4）先按下SB1,电机正向旋转，之后直接按下SB2电机可直接切换到反转运行状态。
（5）同时按SB1和SB2电机不会运行。
（6）按起动按钮SB1 且电动机失压，接触器电磁吸力急剧下降或消失，衔铁释放，主触点与自锁出点断开，电动机停止运转。
再按控制屏上启动按钮，接通三相电源。
电动机不会自行启动运转。
五、实验注意事项1．接线时合理安排挂箱位置，接线要求牢靠、整齐、安全可靠；2．操作时要胆大、心细、谨慎，不许用手触及各电器元件的导电部分及电动机的转动部分，以免触电及意外损伤；3．通电观察继电器动作时要注意安全, 防止碰触带电部位。
六、思考题1 ．试比较点动控制线路与自锁控制线路从结构上主要有什么区别？从功能上看主要区别是什么？两者结构上的主要区别是启动按钮开关两端是否并联接触器（或继电器）常开触点；从功能上的区别是前者是点即动松即停，而后者则按下即自锁并保持运转状态。
2.交流接触器线圈的额定电压为220V,若误接到380V电源上会产生什么后果？反之若接触器线圈电压为380V,而电源线电压为220V,其结果又如何？交流接触器的电压过高，就会造成阻抗不够，而电流过大。
从而造成线圈过热而烧毁。
交流接触器若电压过低，会因无法吸合，空气隙太大，而造成电感量不足，使电流大大增加，造成过电流。
从而造成线圈过热而烧毁。
3.在主回路中，熔断器和热继电器热元件可否少用一只或两只？熔断器和热继电器两者可否只采用其中一种就可起到短路和过载保护作用？为什么？为了电机的安全，熔断器和热继电器热元件不能少用。