新学期教师大会校长发言稿篇

新学期教师大会校长发言稿篇新学期教师大会校长发言稿各位老师：1元复始，万象更新。

度过了喜庆、平和、愉快的寒假生活，我们又重返校园，迎来了新的学期。

首先，我谨代表党总支、校长室，向全校教职员工致以新春的问候，祝贺大家在新的1年里身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!过去的1年，我们励精图治，奋力拼搏，学校各项工作顺利进行，高中、初中双双取得区素质教育考核优秀奖，教师学生在各级各类比赛中喜报频传。

成绩的获得凝聚着我们娄中人勤劳智慧的汗水，是我们娄中人团结拼搏、奋勇争先的结果，光荣属于我们每个娄中人!在此我代表学校党总支、校长室对大家表示衷心的感谢!2017年是实行“1035”发展计划和迎接党的109大召开的关键之年，武局长在全区春学期开学工作会议上号令教育系统的全部同志撸起袖子加油干，铆足干劲向前冲，协力奏响姜堰教育品牌建设的最强音。

昨天上午，我校召开了行政办公会，认真学习了武局长的讲话精神，进1步理清了新学期的工作思路，研究了新学期的主要工作。

今天召开全校教师大会，目的就是认清情势，统1认识，顺势而为，顺势而上，以更加坚定的决心、更加高昂的斗志、更加顽强的精神，求真务实，奋发进取，团结拼搏，再创光辉。

下面，我谈谈新学期要做好的重点工作。

1、群策群力，求真务实，努力提高教学质量教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。

这1学期面临着众多的考试：高2“小高考”在即，初3、高3面临着中考、高考，基础年级要参加联考或调研考试，另外，还有听力考试、实验考核、体育加试等名目繁多的考核或测试，时间紧，任务重，压力大。

我们每位同志都应当具有强烈的时间意识、责任意识和质量意识，从头抓起，从紧安排，从严要求，群策群力抓教学，凝心聚力抓质量。

先谈高3、初3年级。

对1所中学来讲，高考、中考的影响力最大，社会的关注度最高。

高考、中考的成绩是社会各界衡量办学水平的主要标尺，事关办学的名誉。

考得好，得到的是领导的表扬，是学生家长的夸奖，是老百姓的赞誉;考得不好，得到的是来自各方的批评、抱怨，乃至是嘲讽和指责。

高3、初3年级的同志要有强烈的危机感、责任感和紧急感，把压力变成动力，拧成1股绳，心往1处想，劲往1处使，群策群力，团结合作，踏踏实实地做好温习迎考工作。

1是考试目标人人明确。

2017年高考、中考的目标是：逾额完成教育局下达的指标，本科达线率名列全区3星级高中第1;中考成绩在全区初中确保前8名，力争前6名;初高中均取得姜堰区素质教育综合考核优秀奖。

这是必须完成的硬性任务。

从分管校长到班主任、备课组长，从班主任到每位学科教师，人人都要明确全校的高考、中考目标，明确班级的高考、中考指标。

每次考试后，都要对完成目标的情况、任课教师的学科成绩、“临界生”的薄弱学科成绩进行分析，检查目标完成情况，落实提高的措施。

2是温习迎考确保对路。

在温习进程中，要仔细研究“教学大纲”和“考试说明”，掌控准方向，掌控住重点，时时对比，杜绝超纲温习、超纲练习、超纲考试现象。

要根据我校的生源实际组织温习，首先侧重于“细” 和“实”，认真梳理教材，掌握基本概念，努力夯实基础，不留课本知识的“盲点”和“死角”。

在此基础上再注意“精”和“活”，深化对概念的理解，强化知识的灵活应用，对例题、习题、试题精选、精讲、精练，从训练学生思惟动身来拓展知识，培养学生的思惟品质。

对习题和试卷的评讲坚持“1般内容抓关键、重点内容重点讲、难点内容突出讲”的原则，引导学生融会解题策略，掌握解题技能，规范答题习惯，提高应试能力。

在温习进程中，备课组要加强研究，把个人的教学智慧融入集体，优势互补，协同作战，提高温习教学的有效性。

3是着力提高本科达线率。

要完成和逾额完成高考目标，必定要发掘潜力，提高本科达线率。

正确处理好3个关系：语数外内部平衡的关系(重合);语数外与选修学科匹配的关系;学科均分和有效达线人数的关系。

各学科的温习、评讲都应当把出发点瞄准临界生、边沿生。

各班级要在盯人、盯学科上做文章，加强对临界生、边沿生的帮扶，要求定位要准，提高帮扶目的性;群体要大，人数要大于指标数，提高帮扶的基数;任务要明，明确到具体的学科，提高帮扶的针对性;措施要实，加强个别辅导、跟踪辅导，提高帮扶的有效性。

4是全面关怀学生。

随着大考的日趋邻近，毕业班学生精神负担、心理压力将逐步变大，班主任、科任老师要多找学生个别谈心，多引导，多启发，多鼓励。

特别是每次摹拟考试后，要密切关注学生的情绪和思想动态，帮助学生消除心理障碍，避免他们失去信心。

要公道安排作息时间，使学习生活张弛有度。

要开好每次学生会、家长会，重视发挥情商作用，发挥非智力因素的作用。

我深信，有高3、初3全部老师的顽强拼搏，有全校上下的大力相助，我校2017年高考、中考1定会再创光辉!再谈谈基础年级的教学工作。

知识1环扣1环，是1个按部就班、逐渐积累的进程。

学生如果在基础年级“消化不良”或“负债过量”，要想中考、高考获得好成绩是绝对不可能的。

因此，基础年级的教学工作10分重要，马虎不得，松懈不得。

分管校长是本年级教育教学工作的总负责人，对教师和学生的管理，对教学常规的检查，对教学进程的监控，对教学质量的提高，当仁不让，义不容辞。

各年级组要向常规管理要质量，向课堂教学要质量，向教学研究要质量。

对在调研考试中成绩比较差的班级、学科进行把脉、解剖，分析缘由，对症下药，确保措施到位。

1. 精心准备每节课。

课堂效力取决于课前的准备，认真备课是提高课堂效力的保证。

各学科教师要研究教材，弄懂教材的思想，结合本班学生的实际，肯定教学目的和要求，明确教学重点和难点，明确教学进程、步骤、方法和手段，选编好典型习题及课后作业，写出实用的教案。

坚决杜绝不备课进课堂的现象。

2. 认真上好每节课。

要按时上课，做到不迟到，不提早下课，不在上课时接打手机，不中途离开课堂。

教师上课时应当精神饱满，以良好的精神状态感染学生。

坚持以学生为主体，激起学生的求知欲，引导学生思惟，调动学生的学习积极性。

要重视学法指点，重视课堂训练，重视教学反思，不断提高教学效力。

常识科、体艺科教师也必须认真上好每节课，提高学生的综合素质。

3. 重视教学效果的检测。

学情检测是教学效果的反馈，是教师了解学生学习情况最主要的手段，在教学中有着非常重要的作用。

各科教师要紧扣知识点，精心设计练习题，既有体现基础知识的训练，又要有适当的拓展性训练。

检测后要及时从数量和内容上做好统计，通过分析发现问题和解决问题，通过反思教学来改进教学。

4. 发挥教研组、备课组的作用。

教研组长、备课组长要认真组织同学科教师进行教学研究，集中大家的智慧，交换教学经验，交换教学信息，同享教学资源，优化教学方法。

要充分发挥骨干教师的作用，帮助年轻教师解决教学中的困惑，带动年轻教师提高教学水平，提高本学科整体教学质量。

2、廉洁自律，恪尽职守，建树良好师德师风学高为师，身正为范，教师是文明的传承者，应当成为遵纪遵法的典范。

教师是教书育人的人，言谈举止关系着学生的健康成长，应当成为学生成长的导师和楷模。

我们要进1步认真学习《中小学教师职业道德规范》、《姜堰区中小学教师廉洁自律规范》，学习上级关于师德师风建设的1系列文件，提高思想认识，建立高尚的道德情操和精神寻求，在思想、工作、学习、生活等方面筑牢思想防线，时刻保持苏醒头脑，自觉抵制腐败行动，严防思想和行动滑坡。

近两年来，区教育局查处了多起弄有偿家教、索要或收受礼品礼金、搭车收费、体罚学生、酒后驾车等背规事件，对背规者给予了严肃处理。

当前，中央“8项”规定和反“4风”行动都把侵害大众切身利益的问题当做非常重要的事情来抓，这也是区纪委1直查处的重点。

寒假和春节期间，教育局展开了第10次治理在职教师有偿家教集中督查行动，进1步彰显了治理有偿家教的决心。

在此，我提示大家，有偿家教、向家长索礼、背规收费、体罚学生、酒后驾车等都是红线、高压线，千万不要撞、不要碰。

教师职业工作稳定，假期较长，最近两3年待遇显著提高，我们应当珍惜这份工作。

要想过安定幸福的日子，就应当时刻保持苏醒头脑，按规矩办事，老老实实做人，清清白白做人，不该办的事情坚决不办，不该拿的东西坚决不拿，不该去的地方坚决不去。

否则，就不能受人尊重，就会出问题、栽跟头。

良好的师德体现在工作上，就是具有强烈的事业心和高度的责任感，以对教育事业负责、对每位学生负责、对每个家庭负责的态度做好本职工作。

教师如果把学生看做是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成员，把学生家长看做是我们的衣食父母，工作就必定会尽心尽力。

我们要正确处理好这样几个关系：1是正确处理事业与家庭的关系。

事业和家庭就像是1个天平的两端，处理不好就会失去平衡，遗憾地掉下来。

既要认真做好自己的本职工作，也要统筹好家庭，在家做好父母，在学校做好教师。

当二者有了矛盾的时候，应当千方百计妥善处理，要想到班上的几10个孩子，他们的父母也都希望子女能成人成才。

2是正确处理成绩与荣誉的关系。

1个人遭到表彰取得荣誉是光荣的，主要靠自己的努力，但是也离不开学校这个发展平台，离不开同事的帮助和提携，离不开大众的推荐和组织的认可。

要知道，有很多人默默无闻，埋头苦干，作出的贡献远远超过了他所取得的回报。

所以，取得荣誉后应当倍加珍惜，更加努力工作，而不应当产生陶醉心理，消磨掉进取心。

在荣誉眼前，我们要保持苏醒头脑，善于发现自己的差距，如果只看到自己的长处，看不到自己的短处，或只拿自己的长处跟他人的短处相比，就很容易心态失衡，堕入痛苦当中，不利于自己以后的发展进步。

3是正确处理个人与组织的关系。

学校干部、党员教师必须加强个人修养，不断增强党性，不断增强纪律性，个人服从组织，小局服从大局。

要做到识大体，顾大局，大事讲原则，小事讲忍让，处处以工作和事业为重，无条件服从集体决定，不断提高履行力。

良好的人际关系是人生、事业成功的基石，学校好比1个大家庭，需要建立和谐的人际关系，心胸要宽，气量要大，心态要好，多换位思考，多沟通交换，多理解包容。

我们每一个同志在廉洁自律、师德师风方面要做明白人，认真学习、自觉履行相干规定。

我们的党员、干部特别是校级干部更要带好头做好榜样。

在此也恳请大家对我们的工作进行监督。

3、加强引导，重视实效，提高学生文明素养加强礼仪教育，培养良好习惯，提高文明素养，是本学期全校德育工作、班务工作的重要工作和主要任务。

要以习惯养成为抓手，根据《中学生平常行动规范》和《8礼4仪》制定出非常具体的规定，具体到学生在校生活的每一个方面、每一个环节、每一个时段、每一个细节，让学生人人明确哪些是必须做到的，哪些是明令制止的。

班主任及科任教师都应当利用各种时机对学生进行教育引导，及时发现并改正学生的不良行动习惯。

教师是学生直接仿效的对象，教师的言谈举止在很大程度上会直接影响学生。