教研活动计划安排表
初中理综备课组教研组活动计划安排表
初中理综备课组教研组活动计划安排表
以下是一个初中理综备课组教研组活动计划安排表的例子：
月份活动日期活动时间活动主题负责人参与人员地点
1月1月10日14:00-16:00学期总结与计划制定张老师全体理综备课组成员会议室
2月2月15日14:00-16:00学科教学方法分享李老师全体理综备课组成员会议室
3月3月10日14:00-16:00学生学习情况分析王老师全体理综备课组成员会议室
4月4月15日14:00-16:00教学资源与环境建设刘老师全体理综备课组成员会议室
5月5月10日14:00-16:00课堂教学观摩与研讨陈老师全体理综备课组成员教室
6月6月15日14:00-16:00学生实验操作能力培养赵老师全体理综备课组成员实验室
7月7月10日14:00-16:00期末考试试卷分析与讨论钱老师全体理综备课组成员会议室
请注意，这只是一个示例，实际的活动计划安排表可能会有所不同。
活动主题、时间和地点可以根据实际情况进行调整。
希望这个例子能对您有所帮助。
教研组活动计划的制定样表
教研组活动计划的制定（样表）
1、成员课务及个人简介：
2、工作要点：回绕课程方案、课程开发、课程实施、实施常规、课程资源、课
程评价、问题研究、教师发展等。
3、工作行事安排（按月）
4、活动安排表（样表）
说明1、教研组活动内容要围绕三年规划，依课程建设的视角，从上述九方面每学期有所侧重制定，不要全学期都是研究课。
2、教研组活动内容不要过多替代备课组的活动内容
备课组活动计划制定（样表）
1、备课组成员课务及个人简介
2、工作要点：回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质
量评价与分析、资源积累等。
3、备课组活动安排表（样表供参考）
年级学科备课组活动安排时间：
说明1、备课组制定回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等开展教学研讨活动
2、加强对学生良好学习习惯养成与学法指导工作的落实；关注低分学
生的进一步发展。
高校教研室活动计划表
高校教研室活动计划表简介本文档旨在规划高校教研室的活动计划，包括时间安排、活动内容、参与人员等重要信息。
教研室是高校教师们交流教学心得、促进教学研究的重要场所，通过有针对性的活动计划，可以提升教师们的教学水平，促进教学效果的提升。
活动计划活动1：教学分享会•时间：每月第一个周五，上午9:00-11:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每次活动由一位老师担任主讲，分享自己的教学经验和心得；–参会教师可以提前准备问题，进行交流和讨论；–每次分享结束后，由主持人总结并安排下一次的主讲人。
活动2：教学案例分析•时间：每周二，下午2:00-4:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每次活动由一位老师提前准备一个教学案例，并将相关材料以PPT形式分享给其他教师；–其他教师根据案例提出问题和建议，进行深入讨论；–主持人记录讨论内容，总结经验教训。
活动3：教学资源共享•时间：每月第三个周五，上午10:00-12:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每位教师准备一份自己开发的教学资源，并与其他教师分享；–资源可以是教案、教学设计、讲义等；–教师之间可以讨论资源的优缺点，提出改进意见。
活动4：教学课题研究•时间：每周三，上午9:00-12:00•地点：教研室会议室•参与人员：研究兴趣相同的教师小组•活动内容：–每个教师小组选择一个教学课题进行研究，可以是某一具体教学方法、教学资源开发、教学评价等；–教师小组成员分工合作，进行文献研究、实践探究等；–活动期间可以邀请专家进行指导，开展互助学习。
活动5：师资培训•时间：不固定，根据培训机构计划安排•地点：校内或校外培训机构•参与人员：按照培训机构要求安排•活动内容：–教师根据个人需要报名参加不同的培训课程；–培训内容包括教学方法、教育理论、教育技术等；–教师参加培训后，可以向其他教师分享培训心得和收获。
结束语以上是高校教研室的活动计划表，通过这些有组织、有针对性的活动，希望能够增强教师们的专业能力，提升教学质量，为学生提供更好的教育服务。
2024年幼儿园教研工作计划表(四篇)
2024年幼儿园教研工作计划表一、教研目标1.提高教师的专业素养和教学能力，以提高幼儿园教育质量。
2.推动幼儿园课程改革，提升教育教学水平。
3.加强教研团队建设，提升教师合作精神和团队意识。
二、教研内容1.学科教学研究2.课程设计与实施研究3.幼儿发展与评价研究4.幼儿园教育教学策略研究5.教育技术与教育资源研究三、教研方法1.集体备课2.教学观摩3.反思讨论4.案例研究5.教学实验6.学科交流会7.学科竞赛四、教研时间安排1.每周一次集体备课，围绕当周教学内容进行研讨。
2.每月一次教学观摩活动，教师互相观摩并提供反馈。
3.每季度一次反思讨论活动，教师对教学进行总结和评估。
4.每半年一次案例研究，学习借鉴优秀教学案例。
5.每年一次教学实验，教师尝试新的教学方法和策略。
五、教研成果评价1.教研成果以论文形式上传到教研平台，并得到评审。
2.获得优秀成果的教师将被表彰并给予奖励。
3.教研成果将用于改进课程设计和教学实施。
六、教研经费和资源保障1.学校将提供必要的教研经费，用于书籍购置和教研活动支持。
2.学校将购买相关教研资源和教学设备。
七、教研团队建设1.举办教研能力提升培训班，提高教师的教研能力和专业素养。
2.鼓励教师参加学位研究生和继续教育培训，提升教育学理论知识水平。
3.定期组织教研交流会，分享教学心得和经验。
4.激励教师参与教研活动，鼓励创新和探索。
八、教研工作总结1.每学期末对教研工作进行总结，以评估教研效果，并确定下一学期的教研计划。
2.对教研过程中出现的问题及时进行整改和改进。
以上是2024年幼儿园教研工作计划表的大致内容，旨在提高教师的专业素养和教学能力，推动幼儿园课程改革，加强教研团队建设，提升教师合作精神和团队意识。
通过集体备课、教学观摩、反思讨论、案例研究、教学实验、学科交流会、学科竞赛等多种教研方法，提升教师的教研水平，并通过教研成果评价和教研经费和资源保障等措施，确保教研工作的质量和实效。
数学教研活动每周安排(3篇)
第1篇一、活动目的为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，提升学生的数学素养，我校数学教研组特制定以下每周教研活动安排。
二、活动时间每周五下午2:00-4:00三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 教研组会议（1）时间：每周五下午2:00-2:30（2）内容：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（3）要求：各教研组负责人汇报本周教学情况，提出存在问题，分享教学经验。
2. 教学观摩（1）时间：每周五下午2:30-3:30（2）内容：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）要求：观摩教师要认真记录，积极参与讨论，提出自己的看法和建议。
3. 教学研讨（1）时间：每周五下午3:30-4:00（2）内容：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
（3）要求：各教研组要积极参与，提出问题，共同探讨解决方案。
五、活动安排1. 第1周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
2. 第2周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
3. 第3周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
4. 第4周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
学校教研计划安排表
学校教研计划安排表
一、学校教研计划目标
为提升教师教学水平，促进学校教学质量的持续提升，制定如下教研计划安排表。
二、教研主题及时间安排
1.主题：课堂教学方法创新
–时间：本学期
–内容安排：学习并尝试新的教学方法，如合作学习、游戏化教学等。
2.主题：课程设置与教学资源整合
–时间：下学期
–内容安排：梳理课程设置，整合教学资源，提高教学内容的针对性和连贯性。
3.主题：学科教学的跨学科融合
–时间：下下学期
–内容安排：推动不同学科之间的教学融合，促进学生多学科知识的综合应用和跨学科思维的培养。
三、教研活动形式
1.个人自学：教师按计划自学相关教学方法和理论知识。
2.集中研讨：定期召开教研讨论会，分享研究成果和经验。
3.实践总结：按计划尝试新教学方法，并及时总结经验和教训。
四、教研效果评估
1.定期测评：定期对教师教学效果进行评估，反馈给教师。
2.学术交流：鼓励教师参加学术交流会议，提升教学研究的广度和深
度。
五、教研计划执行
1.领导支持：学校领导加强对教研计划的支持与指导。
2.教师配合：教师积极配合，认真执行教研计划。
3.信息公开：及时公开教研成果，促进交流与合作。
结语
以上就是学校教研计划安排表的内容，希望通过教研活动，全面提升学校的教学质量，为学生成长奠定坚实基础。
幼儿园下期教研活动安排表——菜单式教研活动计划
幼教
9
1.大班语言：《有趣的象形字》
2.小班歌唱《胡椒小猪》
3.大班歌唱《红山果》
全体
幼教
10
1.研讨《共创基于儿童立场的班级环境》
2.专题讲座《链接昆虫生命，亲趣环境改造》
3.专题讲座《幼儿园环境改造的有效策略》
全体
幼教
11
1.学期工作研讨
2.大班体育《跳花篮》
3.小班体育《小兔跳跳》
体育组
2.大班绘本《咕叽咕叽》
3.《朱家故事》绘本案例分享
语言组
幼教
28
1.大班科学《孔雀》
2.小班健康《籽儿吐吐》
3.大班美术《百变瓦当》
全体
幼教
29
1.游戏观摩研讨（小班、中班）
2.专题讲座《游戏中的有效观察》
游戏组
幼教
30
1.活动名称：大班数学《数集装箱》
2.活动名称：大班数学《三角形拼拼乐》
3.讲座《让思维在游戏中发生》
幼教
36
1.小班科学《有趣的脚印》
2.大班数学《动物分家家》
3.小班语言《我们的门》
全体
幼教
37
1.中班体育《运水果》
2.课例分享《长龙跑》
3.讲座《晨锻活动的组织与策略》
体育组
幼教
38
1.大班绘本《阿诗有块大花布》
2.小班儿歌《彩色的梦》
3.大班绘本创编《假如我有很长很长的尾巴》
语言组
幼教
39
1.中班沙水活动《我们的游乐场》
2.中班体育《穿越丛林——绕障碍跑》
3.大班美术《足球健儿》
全体
幼教
25
1.小班户外角色游戏《快乐骑行》
教研活动计划表
教研活动计划表
教研组计划表
第一周：制定教学进度计划，提出教研活动要求。
第二周：组织教师研究课标并解读，制定教研组工作计划，提出本学期课题的发展方向。
第三周：组织教师研究课标并解读，规范教案的书写格式及要求，制订课题研究方案，研究查找有关理论资料或典型案例。
第四周：组织教师研究课标并解读，组织全组教师交流教研课题资料，三月常规检查要求。
第五周：组织教师研究课标并解读，组织全组教师观看电教录像课，进行案例评析，探讨怎样评课，征集优秀反思。
第六周：课堂教学质量月，深入课堂听推门课，共同研究教研课题示范课例，安排课堂技能展示顺序。
第七周：组织全组教师观看电教录像课，进行案例评析，组织教师就研讨课进行评课。
第八周：组织教师进行评课，组织特色作业展评，评出优胜师生，四月常规检查。
第九周：组织教师进行评课，征集优秀案例。
第十周：探讨在课堂上如何提高学生的思维能力，组织全组教师观看电教录像课，组织教师进行评课。
第十一周：组织全组教师观看电教录像课，探讨如何规范学生作业，教学技能展示月，观摩本组示范课。
第十二周：组织填写期中测试的卷面分析表，理论联系实际继续进行课题研究，构建专题教学模式，五月常规检查。
第十三周：组织全组教师观摩专题展示课并评析，优秀教学设计征集。
第十四周：探讨如何激发学生课外阅读的兴趣，各年级进行写字比赛。
第十五周：经验交流，完成课题，上交研究体会或案例、论文等。
第十六周：对常规进行自查，及时查漏补缺，交流教学经验，认真完成教学总结。
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校长
教导主任
10.8-10.31
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课、作业、导学案等教学常规工作检查
深入各校
学区督学
10.10-10.20
韩家片主题教研活动(九汲小学承办)，围绕“136”教学模式进行课堂教学改革，拟定主题研讨。
集中
校长
教导主任
10.10-10.31
录制五六年级各单元英语听力
期中素养测试
统一组织
教研员
11.21-11.30
组织召开“打造高效课堂，提高教学质量”成绩分析反馈活动
集中
教研员
教导主任
11.21-11.31
城赵片主题教研活动（城赵小学承办），围绕“136”教学模式进行课堂教学改革，拟定主题研讨。
集中
校长
教导主任
12
月
12.1-12.30
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课、作业、导学案等教学常规工作检查
五六年级英语教师录制
教导主任
11
月
11.1-11.31
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课、作业、导学案等教学常规工作检查
深入各校
学区督学
11.1-11.15
（韩家小学、九汲小学、朴村小学）围绕“136”导学式教学模式开展教学活动开放日（半日），具体时间各校自定。
学校组织
校长
教导主任
11.16-11.21
教导主任
9.18-9.30
组织六年级语、数、英三科教师进行学科研讨活动
集中研讨
教研员
9.18-9.30
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课、作业、导
学案等教学常规工作检查
深入各校
学区督学
10
月
10.8-10.18
（固邑小学、建安小学、西韩小学）围绕“136”导学式教学模式开展教学活动开放日（半日），具体时间各校自定。
城赵一学区教研活动计划安排表
（2016-2017学年度第一学期）
时间
活20
各校教师参加县教研室组织的学科培训
集中培训
教导主任
9.1-9.10
各校制定好教学、教研计划、
学校组织
教导主任
9.1-14
针对上学期1-6年级素养检测进行剖析并制定确实可行的教学措施
学校组织
校长
深入各校
学区督学
12.1-12.15
（城赵小学、高城小学、雅安小学）围绕“136”导学式教学模式开展教学活动开放日（半日），具体时间各校自定。
学校组织
校长
教导主任
12.15-12.26
固邑片主题教研活动（建安小学承办）围绕“136”教学模式进行课堂教学改革，拟定主题研讨。
集中
校长
教导主任
1月
1.2-1.13
学期学生非考查课目综合素养评价
学校组织
教导主任
1.14-1.17
期末素养测试
统一组织
教研员
1.17
组织召开“提质增效，提高教学质量”成绩激励评价活动
集中
教研员
教导主任
备注：县教研室如有教研教学活动，学区随机安排。
城赵镇一学区
2016.9.1