我家的一幅水墨画_小学作文

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童年的水墨画作文(通用26篇)

童年的水墨画作文(通用26篇)

童年的水墨画作文(通用26篇)童年的水墨画作文(通用26篇)无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的童年的水墨画作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

童年的水墨画作文篇1河水哗啦啦的流淌着,知了在树上轻轻地哼着歌,阳光透过叶隙,想撒在水上的细银,斑斑驳驳。

竹叶轻轻扭了扭它的腰肢,飘落在河里。

谁也不愿打破这午后的宁静。

不知是哪个调皮的孩子,往水里投了一块小石子,知了的歌声戛然而止。

调皮的男孩直接冲入河里,欢快的打起了水仗,唯有岸边的女孩不敢下去,怕弄湿了衣服被大人责怪。

看着男孩们在欢快的打水仗,女孩心里痒痒的,便把脚丫轻轻地放入河水中,一阵清凉袭向心头。

女孩们可就放开胆子玩了,踏着没膝的溪水,像个男孩子般打闹起来。

童年的水墨画作文篇2“嚓——”菜园的门打开了,我们几个孩子王趁父母都出去了,提着自家的菜篮子来到我们父母合种的菜园来玩。

含羞草吓得赶紧用叶子把脸捂住了。

我们几个在园子里乐翻了,摘下一个番茄,酸酸甜甜的可真好吃,一只蝴蝶飞来,又扔下番茄追蝴蝶去了。

追累了,便躺在旁边的草丛边上,看着天上飘来飘去的白云,它好像在对你笑一样,不知不觉,我们几个就睡着了。

直到黄昏大人都收工回来了,才手忙脚乱地在菜园子里找到我们几个。

童年一去不复返,留给我的只有儿时的纯真与欢乐,我能做到的,只有将它们一一埋在心底。

童年的水墨画作文篇3童年是一曲动听的歌,是串串花丛中传出的欢乐笑声,更是一段小溪里打闹,嬉戏的记忆……在溪边,长满了青青的小草。

溪水很静,静得就像一面镜子;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉。

溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。

忽然,传来一群孩子的欢笑声,打破了这里的宁静。

孩子们在溪边跑着、闹着,还时不时坐在岸边,用小脚丫拍打着溪水,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花。

水墨画小学作文

水墨画小学作文

水墨画小学作文水墨画小学作文1这是我画的第三幅水墨画了,今天画的是熊猫。

我在画画时,不小心把熊猫的身子画成了扁鸡蛋,呀!这可怎么办呢?多亏有老师的提醒,我在小熊猫的脖子上加了一条彩色的围巾。

哈哈,使我的画更漂亮了,也更加与众不同了。

今天画画时还有一件有趣的事情呢,我往后一退,坐在了小水桶上,幸好水桶里的水不多,衣服没有湿,不然我可就惨了。

这是我今天画的熊猫,来为我的第三幅水墨画配上故事:玩杂技的熊猫有一天,熊猫咪咪在森林里表演杂技,许许多多的小动物来看咪咪表演,有小松鼠、小鼹鼠、土拨鼠、小仓鼠、小兔子、尖嘴狐狸、小蚂蚁、小鹿等。

节目开始了,小动物们先给咪咪送上热烈的掌声,咪咪好激动哦!咪咪双手拿了四个气球,脚踩着皮球往前走。

他走了一圈又一圈,咪咪快转晕了,(突然)“扑通”一声,摔倒在地上。

动物们都哈哈大笑起来,还说:“好笨呀!”熊猫咪咪不顾大家的嘲笑,又踩上皮球再次表演,这次他表演得更专心,演出很成功。

小动物们都朝他伸出了大拇指说:“咪咪真棒!”咪咪高兴地笑了。

熊猫咪咪不怕失败,不顾大家嘲笑,还能继续表演,真是好样的!我要向咪咪学习。

还有当咪咪表演失败时,小动物们嘲笑咪咪,这样很不好!水墨画小学作文2童年是一曲动听的歌,是串串花丛中传出的欢乐笑声,更是一段小溪里打闹,嬉戏的记忆在溪边,长满了青青的小草。

溪水很静,静得就像一面镜子;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉。

溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。

忽然,传来一群孩子的欢笑声,打破了这里的宁静。

孩子们在溪边跑着、闹着,还时不时坐在岸边,用小脚丫拍打着溪水,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花。

垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,留下的是一滩水花花。

孩子们玩累了,开始在溪边钓起鱼来。

溪边又恢复了宁静,孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿,他们太专心了,连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。

忽然,鱼上钩了,“哗啦”一声,一条鱼跃出了水面,孩子们的影子碎了,在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声。

我的水墨画作文300字

我的水墨画作文300字

我的水墨画作文300字
晨曦微微照亮画室,我一闻纸上墨香就心痒痒。

轻蘸下笔尖,
我手上的水墨画就活了起来。

这墨色啊,深浅交错,就像是山间的
晨雾,一会儿浓一会儿淡,真是好看。

那些山啊,藏在云烟后面,跟睡着的巨兽似的,一动也不动。

我用笔一顿一顿的,就像书法家写字那样,画出山峦的起伏。

远处
的山,近处的水,都安安静静的,像是另一个世界。

看这儿,一叶小舟在湖上漂着,船上的人悠哉悠哉的,好像啥
事儿都不操心。

旁边的芦苇跟着水波摇啊摇,简直就像是大自然画
的一幅画。

这江南水乡,真是美得让人想住进去。

咦,这儿还有梅花呢!大冬天的,梅花就傲立在枝头,红得跟
血似的。

跟那山水一搭,简直绝了!梅花都懂得“梅花香自苦寒来”,我这画画的也得有那耐心和毅力才行。

水墨画里,不只是画,还有画家的心情和故事呢。

描写画水墨画荷花的作文

描写画水墨画荷花的作文

描写画水墨画荷花的作文
中国水墨画有近千年历史,是我们中华民族文化的一颗明珠,一直深受大家的喜爱。

今天我怀着激动的心情,尝试了我的第一次国画之旅。

我拿出了我的颜料与毛笔,在网上找了国画老师从零开始学,最开始我以为的水墨画,是五颜六色的山山水水,后来才知道,水墨画以墨为主,其他颜料为辅,我慢慢的打开了新的方式去学习,并且开始了我的创作。

我决定画一幅荷花图,首先,墨汁需要调成深和浅,将毛笔打湿水后就可以画了,我沾取了墨汁,开始画荷叶,虽然是黑色但也要注重层次感,需要由远到近的用不同深浅的墨来画,我画好了一张大大的荷叶,再在周围画了几张小荷叶来映衬。

画好荷叶后,我用小号毛笔沾取了少许的曙红颜料,开始画荷花,也要将颜料兑上不同比例的水,得到深浅不一的荷花颜色,我用深色颜料画好花瓣的尖部,再用浅色颜料画好花瓣的尾部,最后再描花纹。

画好荷花后,我在最底部用淡墨画上芦苇,芦苇有远有近,要凸显层次,所以我在芦苇周围画了浮萍,最后再将整个水墨画进行了画面补充。

在创作的过程中,我感受到了那种由水墨画带来的静谧与神奇,让我的心缓缓安静下来,慢慢去感受这其中的奥妙。

这件事仿佛在告诉我,在现如今这繁忙喧闹的城市之中,需要一颗安静的心,来提升自我,来陶冶性情。

家乡的水墨画作文

家乡的水墨画作文

家乡的水墨画作文今天我要跟你们讲讲我的家乡,那简直就是一幅美到让人陶醉的水墨画!我的家乡在一个小山村里,四周环绕着青山绿水。

春天一到,山上的树木都换上了嫩绿的新衣,那颜色嫩得就像刚从水里洗出来的菠菜,难道这不美吗?山下的田野里,油菜花金黄金黄的,一大片一大片的,就像给大地铺上了金色的地毯。

我和小伙伴们在这花海里奔跑嬉戏,笑声在空气中回荡。

夏天,村边的小河成了我们的乐园。

河水清澈见底,能看到小鱼小虾在水底游来游去。

“哇,快看那只大虾!”小伙伴小刚兴奋地喊着。

我们纷纷围过去,想抓住它。

河水凉凉的,我们的脚丫子泡在里面,舒服极了!傍晚,大人们在河边的大树下乘凉,谈论着今年的收成,脸上洋溢着喜悦。

秋天,那是丰收的季节。

果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,就像一个个小灯笼。

“这苹果可真甜啊!”我咬了一口,汁水都流出来了。

稻田里,金黄的稻穗低垂着头,仿佛在向人们鞠躬。

农民伯伯们忙着收割,虽然辛苦,可他们的脸上却挂着笑容。

我问爸爸:“爸爸,为什么这么累还这么开心?”爸爸笑着说:“傻孩子,丰收了能不开心吗?”冬天,家乡变成了一个银装素裹的世界。

山上、树上、屋顶上,到处都是白茫茫的一片。

我们在雪地里堆雪人、打雪仗,小手冻得通红也不在乎。

“哎呀,我被打中啦!”小伙伴小明叫着。

大家都笑得前仰后合。

奶奶家的烟囱总是冒着烟,那是奶奶在给我们做好吃的。

走进家门,一股热气扑面而来,温暖极了。

“快来尝尝刚出锅的饺子!”奶奶喊道。

家乡的四季,就像一幅幅不同的水墨画,每一幅都让我着迷。

这难道不是最美丽的地方吗?家乡,是我心中永远的宝藏,无论我走到哪里,都忘不了这里的山山水水,忘不了这里的亲人和小伙伴。

我爱我的家乡,它就是我心中最美的水墨画!。

描写一幅画的作文600字

描写一幅画的作文600字

描写一幅画的作文600字描写一幅画的作文600字当我欣赏这幅画时,心中就会由然而生一种自豪感。

下面我们来看看描写一幅画的作文600字,欢迎阅读借鉴。

篇一:我喜欢的一幅画油画色彩鲜艳而写实,国画淡雅而气韵生动,漫画简单夸张而趣味十足……我喜欢赏画,也喜欢画画。

我最喜欢的一幅画就贴在我的房间门上,是我七岁时送给爸爸的生日礼物。

如果有人来我家,我一定会向他们展示这幅画。

我的爸爸是奋战在国防科研一线的工程师。

他的知识很渊博,他的书柜中有好多的书!他的工作也特别忙,经常出差,特别是周末,他常常周五出差,周日晚上才匆匆返回。

记得我七岁那年,爸爸出差特别多,经常风尘仆仆回到家,第二天又拎着箱子走了。

一天晚上,我听妈妈念叨“明天就是你爸爸生日了,他到底能不能赶回来啊?”我当即决定送他一份特别的礼物!我铺开一张画纸,拿起画笔,不一会儿就完成了我的作品。

我可是学了好几年画画的!我的画中有两个人,一大一小,当然是我们父子俩。

我俩微笑着偎依在一起,在我俩头中间是两颗紧紧相连的心!画的左上方我还写着“爸爸我爱你!”几个大字。

第二天很晚,爸爸才匆匆回来,一进屋爸爸就看到我乐呵呵地站在屋子中间,手中高高举着我的画,他看了我的画,一把把我高高举起来,又紧紧把搂在怀里,狠狠亲了我一口。

我们全都笑了。

这件事过去好几年了,我一直记得爸爸温暖有力的拥抱。

我喜欢这幅画,因为它既不是买的,也不是别人送的,而是我自己画的。

我爱爸爸!长大后我要像他那样,做一名勇敢的军人,用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国,守护我们美丽的家乡!篇二:我喜欢的一幅画在我家的客厅里有一副《春山烟云图》的国画,我非常喜欢。

因为每当我站在画前欣赏时,总有种身临其境的`感觉。

下面,跟我来一起欣赏吧!这张画长八尺,宽五尺,是一幅典型的国画。

你看,在蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸,群山连绵起伏,山上有许多千奇百怪的巨石,远远望去,有的像一个宝葫芦,有的像一位老人,还有的像一个大仙桃……在山与山之间,一层层薄雾像轻纱一样,环绕在半山腰间,山上的苍柏若隐若现。

水墨画作文集合三篇

水墨画作文集合三篇一、水墨画入门体验我是一个对艺术非常感兴趣的学生,最近在课余时间学习了一些水墨画的基础知识和技巧,今天想和大家分享一下我的体验。

首先,水墨画与其他绘画形式不同,它注重于创造出深刻的意境和情感,而不是单纯的技法演练。

在我学习的过程中,我发现了一些关键的技巧和要点,例如如何掌控笔触、如何处理墨水和水的比例、如何用构图表现意境等等。

其次,水墨画的魅力在于它的简洁与含蓄。

不像油画需要大量的颜料来塑造出丰富的色彩和纹理,水墨画只需要一把笔、一点墨和一块纸,就能够产生出具有想象力和灵感的艺术作品。

在我的创作过程中,我尝试了很多种不同的题材,例如花鸟、山水、人物等等,每一次创作都让我感受到了无尽的乐趣和创造力。

最后,我希望更多的人能够体验到水墨画的魅力和快乐,不仅是在艺术创作上,也可以在生活中通过欣赏优美的作品来享受它所带来的精神享受。

重点分析:学习水墨画的基础知识和技巧、掌控笔触和处理墨水的比例、表现意境、水墨画的简洁与含蓄等。

用词分析:用了大量的艺术词汇和形容词语,例如注重、关键、具有想象力、灵感、魅力、优美等,使文章显得生动优美,而且具有很强的感染力。

二、水墨画的魅力与鉴赏水墨画是中国画艺术中最具有代表性的一种形式,它能够通过简洁的线条和色彩来表现出万物的精神和气质。

在我接触了一些具有代表性的作品后,我深深感受到了水墨画的艺术魅力和极高的鉴赏价值。

首先,水墨画具有强烈的情感表达性。

许多著名的水墨画作品都蕴含着丰富的想象力和内涵。

例如丰子恺的《猫》、齐白石的《虾蟹图》、吴昌硕的《松鹤延年》等等,它们通过简洁明了的线条和墨色,表达出了作者的内心情感和审美意境,在观赏时不仅能够带来视觉上的享受,还能够引发人们对于艺术和人生的深刻思考和感悟。

其次,水墨画具有自然的生命力和气息。

在水墨画的创作和欣赏过程中,艺术家和观众都能够感受到其中的生命力和自然的气息。

例如山水画中常常会出现山川流水和云雾的形象,而花鸟画中则会出现各种动植物的形象,它们都生动自然地展示出了自然界的神奇和美丽。

故乡的水墨画作文组诗

故乡的水墨画作文组诗我的故乡,是一幅天然的水墨画。

那山,那水,那田,那人,每一笔每一划都勾勒着我深深的眷恋。

故乡的山,是这幅画中最稳重的存在。

它们不似名山大川那般雄伟壮丽,却有着自己独特的韵味。

小时候,我最喜欢跟着爷爷上山砍柴。

清晨,太阳还在睡眼惺忪,我们就已经出发了。

山间的小路崎岖不平,布满了大小不一的石头和深深浅浅的脚印。

路旁的草丛中,晶莹的露珠在草叶上滚动,仿佛一颗颗珍珠。

偶尔会有一只野兔从草丛中窜出,吓得我心跳加速。

爷爷总是笑着说:“别怕,这小家伙比你还胆小呢!”山上的树木郁郁葱葱,有松树、柏树、杉树,还有许多叫不上名字的树。

松树的叶子像针一样,扎在手上痒痒的;柏树的树干笔直,像站岗的士兵;杉树的叶子则是柔软的,风一吹,沙沙作响。

我们在树林中穿梭,寻找着干枯的树枝。

爷爷的眼神特别好,总能发现那些隐藏在角落里的好柴。

我呢,就跟在他身后,帮忙把柴捡到一起。

有时候累了,我就靠在一棵大树下休息,闭上眼睛,听着鸟儿的歌声,感受着微风的抚摸,那滋味,别提有多惬意了。

砍完柴,我们会找一个平坦的地方坐下,吃点干粮,喝点山泉水。

那山泉水可甜了,凉凉的,一口下去,感觉整个人都清爽了许多。

爷爷会给我讲一些他年轻时候的故事,我听得津津有味。

在山上的时光,总是过得特别快,不知不觉,太阳就已经西斜了。

我们背着柴,踏着夕阳的余晖,慢慢走回家。

故乡的水,是这幅画中最灵动的一笔。

村头有一条小河,河水清澈见底,能看到水底的沙石和游动的小鱼。

夏天,这里是我们的乐园。

一放学,我和小伙伴们就迫不及待地奔向小河。

大家纷纷脱下鞋子,挽起裤脚,跳进河里。

河水凉凉的,刚好没过小腿,脚下的沙石滑滑的,痒痒的。

我们有的捉鱼,有的捉虾,有的打水仗,欢声笑语回荡在整个河谷。

我最喜欢捉鱼了。

我悄悄地走到河边的石头旁,轻轻地搬开石头,往往就能看到几条小鱼惊慌失措地逃窜。

我眼疾手快,迅速用手一捧,就能捉到一条小鱼。

小鱼在我的手中拼命挣扎,滑溜溜的,一不小心就会溜走。

童年的水墨画《林中》写一篇作文

童年的水墨画《林中》写一篇作文作文一
《童年的水墨画》
在那片神秘的林中,藏着我童年最美的梦。

阳光像个调皮的孩子,透过树叶的缝隙,在地上洒下一片片金色的光斑。

我和小伙伴们在林中奔跑,脚下的落叶发出“嘎吱嘎吱”的声音,仿佛在给我们加油助威。

林子里的鸟儿欢快地唱着歌,那歌声清脆悦耳,就像在举办一场盛大的音乐会。

我们停下脚步,静静地聆听,想找出鸟儿藏在哪里。

溪边,一朵朵小花在微风中轻轻摇曳,五颜六色的,好看极了。

我忍不住摘了一朵,别在小伙伴的头发上,她瞬间变成了美丽的花仙子。

我们还在林中捉迷藏,我躲在一棵大树后面,心砰砰直跳,生怕被小伙伴发现。

当听到他们的脚步声越来越近,我紧张得捂住了嘴巴。

作文二
《童年的水墨画》
小时候,最喜欢去的地方就是那片林子。

一走进林子,清新的空气就扑面而来,让人感到无比舒畅。

树木高大而挺拔,就像一个个士兵守卫着这片神奇的土地。

我和小伙伴们常常在林子里玩耍。

有一次,我们发现了一个鸟窝,里面有几颗小小的鸟蛋。

大家小心翼翼地看着,谁也不敢去碰,生怕惊扰了鸟妈妈。

还有一次,我们在林中野餐。

铺开一块大大的布,把带来的食物都放在上面。

边吃边听着风儿吹过树叶的沙沙声,那感觉真是太棒了!
到了夏天,林子里的蝉鸣声此起彼伏。

我们拿着网子,想要抓住那些调皮的蝉,可它们总是飞得高高的,让我们怎么也够不着。

这片林子,装满了我童年的快乐,就像一幅美丽的水墨画,永远留在我的心中。

水墨画起承转合式作文800

水墨画起承转合式作文800我特别喜欢水墨画,觉得它特别神奇。

我家有一幅小猫的水墨画。

那画上的小猫就像真的一样。

起笔的时候,画家就把小猫的轮廓简单地勾勒了出来。

那小猫的脑袋小小的,耳朵尖尖的,就像两个小三角。

眼睛大大的,像两颗黑宝石。

看着这简单的几笔,就好像小猫已经在向我眨眼睛了。

承着这个轮廓,画家开始细细描绘。

小猫身上的毛,一根一根的好像都能数得清。

那毛是黑色的,在水墨画里,黑色的墨汁晕染开来,就像小猫的毛在阳光下闪着光泽。

小猫的尾巴长长的,弯弯的,像个小问号。

我每次看到这幅画,就感觉小猫要从画里跳出来和我玩呢。

可是有一天,我不小心把水洒在了这幅画上。

那画上的小猫一下子变得模糊了。

我特别着急,就像我的好朋友受伤了一样。

我想把画弄干,可是不管我怎么努力,画还是变了样。

这就是转的部分,本来美好的一幅画,突然遭遇了不好的事情。

不过后来,爸爸带我去找了一位很厉害的爷爷。

爷爷看了看画,笑着说他能修复。

爷爷用他的画笔,这里添一笔,那里改一下。

慢慢地,小猫又变得清晰起来。

它又恢复了以前的模样,眼睛还是那么明亮,毛还是那么柔顺。

经过这件事,我更加珍惜这幅水墨画了。

我觉得水墨画就像有生命一样,会遇到困难,但也能重新焕发生机。

在我们的美术课上,老师给我们展示了一幅荷花的水墨画。

起笔的时候,画里出现了一片大大的荷叶。

那荷叶就像一把绿色的大伞。

荷叶的边缘是弯弯的,就像波浪一样。

荷叶中间还有一些淡淡的纹理,就像叶脉一样。

看着这荷叶,我仿佛能感觉到它在风中轻轻晃动。

接着,在荷叶的旁边,画家开始画荷花了。

荷花的花瓣是粉色的,一层一层的。

每一片花瓣都像是用最柔软的丝绸做的。

花瓣的尖儿上还有一点淡淡的白色,就像雪花落在上面一样。

荷花的花蕊是黄色的,就像一个个小火苗在花瓣中间跳动。

这时候,画里就像有一阵风吹过,荷叶和荷花好像在轻轻摇曳。

可是有一天,我发现这幅画的一角被撕破了。

这可把我急坏了。

那被撕破的地方,就像荷花受伤了一样。

我特别难过,因为这幅画是我最喜欢的。

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我家的一幅水墨画
本文是关于小学作文的我家的一幅水墨画,感谢您的阅读!
在我家大屋的墙壁上,挂着一幅水墨国画。

它约有1米见方。

这是那年我在锡九艺校学画画时,老校长为了鼓励我,亲笔给我画的,我至今都非常喜欢它。

水墨画的画面非常优美。

在清晨温柔的阳光照耀下,密密麻麻的绿色紫藤叶中,夹杂着少数被阳光染黄的叶子。

树叶们还轻轻上扬,飘飘欲仙,像是有一阵微风将它们吹起来了。

那弯弯曲曲缠绕在一起的藤蔓将一串串叶子串联起来。

那藤蔓不仅仅将叶子们串起来,上面还挂着一串串淡紫色的紫藤花。

那紫藤花在绿叶中若隐若现,像是一个个害羞的小姑娘。

我想它们一定很香吧!因为怕虫子来吃它们,所以才让叶子将香味挡住的!紫藤花像是一串串葡萄,从上到下、从大到小的挂在主枝干上。

近处的花朵清晰可见,远处的花朵模糊不清,朦朦胧胧的。

在紫藤花的下面飞着四只小麻雀。

它们张着棕色的翅膀,像一阵风似的追逐嬉戏。

麻雀们的形态各不相同:落在稍后面的那只麻雀,嘴巴张得大大的,好像在喊前面的小鸟:“等等我们!等等我们!休息一下吧,实在太累了!”最前面的那一只正展翅高飞,已经遨游在蓝天上了,嘴里好像在喊着什么。

可能是听到后面的叫声,正在回答:“赶不上我了吧!哈哈,我才是真正的飞翔冠军!”另外的一只,眼睛盯着上面的紫藤花。

好像是飞到这里,被紫藤花的芳香陶醉了,再也飞不动了!而最后面的那一只,展开双翅瞪着飞在最前面的那只麻雀,一副不服气的样子。

它似乎没有听到前面的叫喊,一直在独自等待!也许正在等待着其他的鸟儿们吧。

它是不是在想:后面的怎么这么慢呀!还走不走了!真急死我了!要不是怕你们掉队迷路,能让他当冠军吗?
我想这几只小麻雀一定是经过了长途跋涉,来到了这一片紫藤花丛,看到这心旷神怡的美景,忘记了一路的疲劳,又恢复了原先的活力。

今天,我又细细的欣赏了一遍这幅画,觉得老校长在画上题的诗句真有道理:春风归林木,迟日复山川。

这句诗与这幅画珠联璧合,诗中有画,画中有诗,融为一体,诠释着春的意境:春天来了,万物复苏!春天的太阳照耀着大地,使山川大地都恢复了春的颜色,一派生机盎然。

我喜欢这青春的色调!
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

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