2018-2019第一学期九年级历史阶练答案

2018—2019学年度第一学期
九年级历史教学目标测试卷参考答案
（一）
一、
二、
26.（1）雅典民主政治(或雅典奴隶主民主政治)。

（2）布匿战争。

罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。

（3）古希腊，帕特农神庙。

古罗马：大竞技场、凯旋门、方尘碑和万神庙。

（4）罗马文明是希腊文明的继承者，两者共同构筑了灿烂的西方文明。

27. （1）金字塔是古代埃及国王的陵墓，是其权力的象征。

（2）古巴比伦王国。

在全国发扬正义与公道。

他制定法典的真实目的是维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的统治。

（3）古印度。

婆罗门、刹帝利、吠舍。

首陀罗。

评价：种姓制度严重阻碍了印度社会的发展。

（4）都发源于大河流域。

因为大河流域气候湿润、光照充足、地势平坦、水源充沛、土壤肥沃，适合人类生存，有利于农业生产的发展。

（言之有理即可）
（二）
一、
二、
26. （1）10世纪。

原因：西欧生产力的提高，手工业的发展。

（2）目的：获得城市的自由和自治。

方式：金钱赎买和武力斗争。

典型城市：琅城。

（3）影响：市民阶级逐渐形成，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。

27.（1）日本是一个善于学习、吸纳其他民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑、书法深
受中国的影响；日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息。

（2）大化改新。

政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公
地、公民；国家将土地分给公民、每六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；
统一赋税。

（3）大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

（4）坚持改革开放，广泛吸收世界先进文明成果；积极引进先进技术，结合自身实际，大胆创新，为我所用。

（言之有理即可）
（三）
一、
二、
26.（1）资本主义萌芽兴起、古典文化遗迹留存、大量学者汇集。

（2）古希腊罗马文化。

宣扬资产阶级新文化的思想解放。

（3）推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，促使了人们思想解放。

27.（1）路线：长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲
作用：促进了东西方两大文明相互交流、相互渗透；
或成为沟通东西文化的桥梁，联系中外的纽带。

（2）事件：探寻新航路；
影响：打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，促进了资本主义的产生和发展；世界各大洲之间商业往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。

（3）消极影响：随着外国资本主义入侵，中国的领土和主权完整遭到破坏，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

积极影响：推动中国近代民族工业产生和发展；促使西方民主思想在中国传播，冲击了传统思想观念；使有识之士开始了中国近代化的探索。

（四）
一、
二、
26、（1）限制王权。

（2）1787年美国宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。

（3）人权与法治。

（4）成为资产阶级革命的纲领；维护了资产阶级革命的成果；为资产阶级民主政体的确立提供了保障；
27、（1）国王的权力受到严格限制。

（2）君主立宪制。

英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，工业革命于是兴起。

（3）蒸气机车；斯蒂芬森。

（4）经济：工业革命带动西方资本主义经济的发展，形成了工厂制度；政治：资产阶级推动议会改革，政治制度日趋完善；城市：城市人口迅速增长，加速城市化进程；社会：英
国逐渐成为一个福利国家。

（任答两点即可）
主要问题：工业化带来严重的环境污染问题。

（5）要进行制度的创新，并不断完善；重视科技创新，科技进步是促进经济发展的重要因素。

（言之有理即可）。