人称代词各种形式练习用法整理好的
(完整版)英语人称代词和物主代词专项练习(含答案)
一、人称代词的用法1、人称代词的主格在句中作主语。
如：We love our country. 我们爱我们的祖国。
She is a good student. 她是一名好学生。
2、人称代词的宾格在句中作动词、介词的宾语，还可作表语使用。
如：I don't know him. 我不认识他。
His mother is waiting for them outside. 他妈妈在外面等他们。
---Who's it? ---It's me. ---那是谁？---那是我。
3、人称代词的语序几个人称代词并列作主语时，它们的顺序是：单数形式（2，3，1）you, he and I复数形式（1，2，3）we, you and they二、物主代词的用法1、形容词性物主代词在句中作定语修饰名词，一般不单独使用。
2、名词性物主代词常用来避免和前面提及的名词重复。
相当于“形容词性物主代词+名词”。
3、名词性物主代词可用在of后面作定语，相当于“of+名词所有格”，表示带有部分概念或有一定的感情色彩。
如：He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
一、用适当的人称代词填空：1. __________ is my aunt. We often visit __________.2. China is a developing country. _________ lies in the east of Asia.3. Professor Wang sets ________ a good example. We must learn from ________.4. What day is __________ today? — __________ is Thursday.5. How far is the thunder ? — __________ is three kilometers away.6. I own a blue bike. The red one doesn’t belong to __________.7. These new houses are so nice. __________ are very expensive.8. __________ say that those old houses will be rebuilt.9. Is __________ the milkman at the door? — Yes, that’s __________.10. The fishermen caught a lot of fish, didn’t __________?11. Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school. Her brother lives with____ and helps ____ to prepare the lessons.12. The ship is lying at anchor (停泊) . ____ comes from Shanghai.13. This photo of your mother is very much like her. I like ____.14. Mike is my classmate. ____ is good at physics .15. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____ ?16. What’s the weather like today ? ____ is cloudy.二、用形容词性物主代词和名词性物主代词填空1. I ate all ____ sandwiches yesterday. Can I have one of ____ ?2. Tell Tom not to forget ____ book. And you mustn’t forget ____ .3. George has lost ____ pen. Ask Mary if（是否）she will lend him ____ .4.. Jack has a dog and so have I. ____ dog and ____ had a fight (打架).5. The teacher wants you to return that book of ____6. Mr. and Mrs. Green and a friend of ____ are coming to see us.7. Mary wants to know if（是否）you’ve seen a pair of gloves of ____ .8. We are going to Paris to stay with a French friend of ____ .三、用适当的人称代词和物主代词填空A. 从括号内选择正确的代词填空1. Your football clothes are on the desk.Please put _________(they，them，their，theirs) away.2. (We，Us，Our，Ours)_________ English teacher is Mrs. Green.We all like _________(she，her，hers).3. (I，Me，My，Mine)_________ can’t get my kite.Could you help _________(I，me，my，mine)?4. Tom can’t get down from the tree.Can you help _________(he，him，his)?5. Her kite is broken. Can _________(you，your，yours) mend it?6. We can’t find our bikes.Can you help _________(we，us，our，ours)?7. These are _________(he，him，his) planes.The white ones are _________(I，me，mine).B. 填入正确的人称代词和物主代词1. This isn’t her knife. _________ is green.2. These are your books，Kate. Put __________ in the desk，please.3. You must look after ________ things.4. Wei Fang，is that ________ ruler? Yes，it’s.5. They want a football. Give __________ the green one，please.6. It’s Lin Tao’s bag. Give ________ to __________.7. Is this pencil-box Li Lei’s? No，___________ is very new.8. This box is too heavy. I can’t carry _________.Don’t worry，Let __________ help __________.9. _____ is a boy _____ name is Mike. Mike’s friends like _____ very much.10. My sister is in _____ room. _____ is a teacher.11. Jane is a little girl. _____ mother is a nurse.12. We are in _____ classroom. _____ classroom is big.13. My father and mother are teachers. _____ are busy14. You are a pupil. Is _____ brother a pupil, too?四、用括号中的适当形式填空A)（1）Are these ________（you）pencils?Yes, they are ________（our）.（2）—Whose is this pencil?—It’s ________（I）.（3）I love ________（they）very much.（4）She is________（I）classmate.（5）Miss Li often looks after________（she）brother.（6）—Are these ________（they）bags ？—No, they aren’t ________（their）. They are ________（we）.B)1. This bike is my sister`s. It belongs to ______ (她的)。
人称代词表格_用法练习
人称代词表格英语常见的16种问句1、问名、年龄。
(What)What’s your name?你叫什么名字？My name is ________. 我叫……。
2、问颜色。
(What colour)What colour is it?它是什么颜色的？It’s yellow and white.黄白相间。
3、问数量或价钱。
(How many)How many crayons do you have? 你有多少支彩笔？I have 16.我有十六支。
4、问时间或日期。
(What time)What time is it now?现在几点钟？It’s nine o’clock..九点。
5、问方位或地方。
(Where)Where is the canteen? -餐厅在哪儿？It’s on the first floor.在一楼。
6、问想吃的东西。
(What would)What would you like for breakfast / lunch / dinner ?你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？I’d like some bread and milk / rice and soup. 我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
7、问天气状况。
What’s the weather like in Beijing?北京的天气如何？It’s sunny and hot. 今天是晴天，天气很热。
8、问身体状况或情绪。
How do you feel?你感觉如何？I feel sick. 我觉得不舒服。
9、问职业、身份或人物。
What’s your father / mother?你的父亲/ 母亲是做什么的？He’s a doctor. / She’s a teacher.他是一名医生。
/ 她是一名教师。
10、问兴趣、喜好。
What’s your favourite food?你最喜欢的食物是什么？Fish鱼。
11、问平时一般或通常做的事情。
人称代词专项练习题所有格代词的用法
人称代词专项练习题所有格代词的用法所有格代词是人称代词的一种特殊形式，用于表示所有关系。
在英语中，我们使用所有格代词来引用某物属于某人或某物。
下面是一些人称代词的所有格形式以及它们的用法。
一、人称代词的所有格形式1. 我的（我的）：我的书在桌子上。
2. 你的（你的）：你的名字是什么？3. 他的（他的）：他的汽车很漂亮。
4. 她的（她的）：她的猫喜欢吃鱼。
5. 它的（它的）：这只狗把它的尾巴摇得很开心。
6. 我们的（我们的）：我们的房子在市中心。
7. 你们的（你们的）：你们的手机在桌子上。
8. 他们的（他们的）：他们的孩子在学校读书。
二、所有格代词的用法1. 所有格代词用于表示一个东西属于某个人或某物。
例如：This is my book.（这是我的书）2. 所有格代词还可以用于表示两个或多个人或物之间的关系。
例如：This is Jack and Jill's house.（这是杰克和吉尔的房子）3. 所有格代词也可以用于表示时间和空间的关系。
例如：I will meet you at tomorrow's meeting.（我将在明天的会议上见到你）4. 所有格代词还可以用于表示机构、组织或国家的所有关系。
例如：The United Nations' headquarters are located in New York.（联合国总部位于纽约）5. 所有格代词还可以用于表示非具体的概念、观点、质量等的所有关系。
例如：I appreciate your honesty.（我欣赏你的诚实）三、练习题1. 请用适当的所有格代词填空：（答案仅供参考）a) This is ________ (I) car.b) Is this ________ (you) pen?c) ________ (He) house is very big.d) ________ (She) brother is a doctor.e) ________ (We) dog is very friendly.f) Are these ________ (they) parents?g) ________ (It) tail is wagging happily.h) These books are ________ (we).i) Is this your phone or ________ (they)?j) I like ________ (you) new car.2. 请将下列句子翻译成英语：（答案仅供参考）a) 这是我的书。
小学人称代词表格用法及练习
小学人称代词表格用法及练习(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学人称代词表格用法及练习一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称人称代词主格：做主语，表示xxx 怎么样了、干什么了。
I am a teacher. You are student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me. Let’s go (let’s =let us). 二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
形容词性物主代词形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their) +名词名词性的物主代词:相当于一个名词,I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。
宾格通常做动词或介词的宾语.Eg: a. I’m a nurse.b.Could you help mec.Mum often takes us to the park on Sunday.d.It’s a cat. We call it “ Mimi.”e.Who knows himf.They are going to the cinema with her.II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词.形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象.名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面不能再跟名词.Eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school)b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen)c. Whose book is that It’s hers. (=her book)d. Their classroom is on the second floor. Ours is on the third floor. (=our classroom)e. Her bike is black. His is grey. Mine is blue.(=his bike, my bike) g. Those aren’t our books. Ours are on the floor. Those books are theirs.(=our /their books )*人称代词划线,常用who (宾格可用whom)提问.物主代词划线常用whose提问。
（完整版）小学人称代词表格用法及练习
（完整版）⼩学⼈称代词表格⽤法及练习⼩学⼈称代词表格⽤法及练习⼀、⼈称代词表⽰“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做⼈称代词。
⼈称代词主格：做主语，表⽰xxx 怎么样了、⼲什么了。
I am a teacher. You are a student. He is a student, too. We/You/They are students.⼈称代词宾格作宾语，表⽰动作⾏为的对象。
Give it to me. Let ’s go (let ’s =let us). ⼆、物主代词表⽰所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
形容词性物主代词和名词性物主代词其⼈称和形容词性物主代词名词性的物主代词:相当于⼀个名词,必须单独I. ⼈称代词:⼈称代词⼜分为主格和宾格形式.主格通常做主语。
主格通常位于句中第⼀个动词之前.宾格通常做动词或介词的宾语. Eg: a. I ’m a nurse.b. Could you help me ?c. Mum often takes us to the park on Sunday.d.It ’s a cat. We call it “ Mimi.”e.Who knows him ?f.They are going to the cinema with her.II. 物主代词⼜分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词.形容词性的物主代词:相当于形容词,后⾯要跟名词,指定名词的所属对象.名词性的物主代词:相当于⼀个名词,必须单独使⽤，后⾯不能再跟名词.eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school)b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen)c. Whose book is that? It’s hers. (=her book)d. Their classroom is on the second floor. Ours is on the third floor. (=our classroom)eg. Her bike is black. His is grey. Mine is blue.(=his bike, my bike)eg. Those aren’t our books. Ours are on the floor. Those books are theirs.(=our /their books )⾃测题⼀、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。
人称代词的方法和技巧
人称代词的方法和技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：人称代词在语法中起着非常重要的作用，用来代替名词或名词短语，避免重复使用同一个名词，使句子更加清晰简洁。
在使用人称代词时，需要根据句子的主语、宾语或所属关系来选择合适的人称代词。
而正确使用人称代词不仅可以提高文章的流畅度，还可以使句子更加严谨准确。
下面将介绍一些关于人称代词的方法和技巧。
一、人称代词的分类人称代词根据所指对象的不同，可以分为主格代词、宾格代词、所有格代词和反身代词。
1. 主格代词：主要用于句子的主语，例如I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）。
4. 反身代词：表示动作的主体同时也是受体，例如myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）、ourselves（我们自己）、themselves（他们自己）。
1. 作主语：当人称代词在句子中作为主语时，应根据主语的人称和数的不同选择合适的主格代词，例如I am a student.（我是一个学生。
）3. 表示所属关系：当人称代词表示所属关系时，应选择合适的所有格代词，例如This is my book.（这是我的书。
）4. 强调语气：在强调句中，可以使用特殊的强调形式来表示强调，例如She herself did the work.（她自己做了这项工作。
）5. 形式宾语：有时候，人称代词可以作为动词的宾语，例如I like swimming.（我喜欢游泳。
）三、人称代词的错误用法1. 混淆主格和宾格代词：有时候会出现主格代词和宾格代词的混淆，例如错误的句子：Me is a student. 应该改为I am a student.2. 错误的人称代词形式：有时候会出现选择错误的人称代词形式，例如错误的句子：She love him. 应该改为She loves him.3. 没有选择合适的人称代词：有时候会忽略人称代词的选择规则，造成句子表达不清晰，例如错误的句子：This is her book. 应该改为This is her book（属于她的书）或This is hers.（这是她的书）。
小学人称代词表格用法及练习
小学人称代词表格用法及练习一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代人称代词主格：做主语，表示xxx 怎么样了、干什么了。
I am a teacher. You are student. He is a student, too. We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
》Give it to me. Let’s go (let’s =let us).二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
形容词性物主代词和名词性物主"形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their) 名词性的物主代词:相当于一个名词,I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。
宾格通常做动词或介词的宾语.Eg: a. I’m a nurse.b.Could you help mec.Mum often takes us to the park on Sunday.d.It’s a cat. We call it “ Mimi.”e.Who knows himf.、g.They are going to the cinema with her.II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词.形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象.名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面不能再跟名词.Eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school)b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen)c. Whose book is that It’s hers. (=her book)d. Their classroom is on the second floor. Ours is on the third floor. (=our classroom)[e. Her bike is black. His is grey. Mine is blue.(=his bike, my bike)g. Those aren’t our books. Ours are on the floor. Those books are theirs.(=our /their books )*人称代词划线,常用who (宾格可用whom)提问.物主代词划线常用whose提问。
人称代词总结小学中常用的人称代词
人称代词总结小学中常用的人称代词人称代词是指用来代替人或事物的代词，可以简化句子结构，使语言更加简洁明了。
在小学语文学习中，人称代词是一个重要的知识点。
本文将总结小学中常用的人称代词，并对其用法进行详细介绍。
一、第一人称代词第一人称代词用来代替说话人，包括单数和复数形式。
1. 单数形式：- 我：表示说话人自己。
例如：我是小明。
- 咱：表示说话人和听话人在一起，彼此之间的关系比较亲近。
例如：咱们一起去吧。
2. 复数形式：- 我们：表示说话人和另外一个或多个人，共同做某事或具有共同的特征。
例如：我们一起加油吧。
二、第二人称代词第二人称代词用来代替对话中的谈话对象，也包括单数和复数形式。
1. 单数形式：- 你：表示对话中的一个人，称谓较为普通。
例如：你好吗？- 您：表示对话中的一个人，表示尊敬或客套。
例如：请您稍等一下。
2. 复数形式：- 你们：表示对话中的多个人，称谓较为普通。
例如：你们一起来吧。
- 您们：表示对话中的多个人，表示尊敬或客套。
例如：请您们注意安全。
三、第三人称代词第三人称代词用来代替与说话人和听话人无关的人或事物。
1. 单数形式：- 他/她：表示一个人，并根据性别区分男性和女性。
例如：他是我的同桌。
- 它：表示一个无生命的事物。
例如：这是一只猫，它很可爱。
2. 复数形式：- 他们/她们：表示多个人，并根据性别区分男性和女性。
例如：他们是我的同学们。
- 它们：表示多个无生命的事物。
例如：这些书，它们很有趣。
四、其他人称代词除了以上介绍的常用人称代词外，还有一些特殊的人称代词值得注意。
1. 自己：表示自身，常用于强调说话人的动作或状态。
例如：我自己做的。
2. 的：用于修饰名词或代词前，表示所属关系。
例如：我的书。
总结：人称代词在表达中起到了简化语言、减少重复、提高表达效率的作用。
小学生在学习人称代词时，需要掌握常用的第一、第二和第三人称代词，并灵活运用于日常交流中。
通过练习和积累，逐渐提高使用人称代词的准确性和流畅度。
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一.用所给词的适当形式
1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )
2. The dress is _________. Give it to _________. ( she )
3. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )
4. ________ is my brother. _________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he )
二、用am, is, are 填空
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jack's sister.
3. The dog _______ tall and fat.
4. The man with big eyes _______ a teacher.
5. ______ your brother in the classroom?
6. Where _____ your mother? She ______ at home.
7. How _______ your father?
8. Mike and Liu Tao ______ at school.
9. Whose dress ______ this?
10. Whose socks ______ they?
三、找出短文中的人称代词主格，划上横线：形容词性画上三角形，宾格形式的画上波浪线。
I Love My Family
I have a happy family. There are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and I. My father is a doctor. He is very tall. He likes reading books. My mother is a teacher. She likes watching TV. My brother and I are pupils. We study in the same school. My brother is strong. He likes playing football.
They love me, and I love them, too. I love my family. Do you love it?
四、用所给词的适当形式
1.Her sister is helping _______（we）.
2.John and I are in the same school. （we）go to school together.
3.Everyone likes_____( she), do (you)?
4.Her sister is helping _______（we）.
5.______(I) have many friends. Some of （they）are good at English.
6.Jim is English. ________ (I) like playing with _______(he)
7.I love ________（they）very much.
8.Miss Li often looks after________（she）
9.They are waiting for__________（they）.
10.Do you like Li Ming? No, ______(I) don’t like _____.(he)
11.Danny gives the book to ______ . (you)
五．填空。
1. (她) is a student. (她) sister is a student too.
2. (我) want (你) to do it today.
3. (他) twin brother is a worker. (他们) are twins.
4. (你们) are from England. (我们) are from China.
7. These pens are (他们). (你们) are over there.
8. Can (你) read it for (我们) 9 (她) is a student.
10 (我) want (你) to do it today.
11 (你们) are from England. (我们) are from China.
12 (你们) are from England. (我们) are from China.
1。