“消防安全记心中”消防安全主题班队会
主题班会教案中队活动方案消防安全记心中
主题班会教案中队活动方案消防安全记心中主题班会教案中队活动方案：消防安全记心教案概述：本次主题班会是以消防安全为主题，通过中队活动的方式，以消防安全知识的学习与实践为核心内容，让学生了解消防安全的意义和重要性。
通过激发学生的学习兴趣，提升学生的消防安全意识和能力，达到预防火灾事故、保障人民群众生命财产安全的目的。
教学目标：1、了解消防安全的重要性和意义2、掌握消防安全的基本知识和技能3、提高学生的消防安全意识和能力，预防火灾事故4、进一步了解消防队伍的救援行动和工作流程，培养学生的社会责任感和公民意识教学重点：学生对消防安全知识的了解和掌握，消防安全意识与能力的提高；了解消防队伍的救援行动和工作流程，培养学生的社会责任感和公民意识。
教学难点：如何让学生情感投入，增强对消防安全知识的关注和认识；如何将消防队伍的救援行动和工作流程融入活动中，达到情感强化和社会责任感培养的效果。
教学方法：讲授、互动、实践、演示教学步骤：一、开场（5分钟）主持人简单介绍活动内容和规则，为大家打开消防安全的知识之门二、消防安全知识讲解（30分钟）学校消防队队员讲解消防安全知识（火源种类、灭火器材、火场逃生技巧等），使学生了解消防安全的基本知识和技能三、互动环节（20分钟）1、设计环节将学生分成小组，设计一组消防器材，并在白板上简单展示（20分钟）2、投票环节由学生进行投票和评选，选出最佳作品，并根据不同等级或颜色给予小奖励四、演示与实践（30分钟）1、防火演练学校消防队队员模拟火灾现场，进行逃生演练，并在过程中注重演示消防队伍的救援行动和工作流程，使学生加深对消防队伍的认识和理解2、灭火器材实践在场地内设置灭火器材，由学生分组实践，体验灭火器材的使用，使学生真正掌握消防安全技能五、总结（10分钟）主持人进行总结，回顾活动内容，并再次强调消防安全的重要性和意义教学反思：通过本次主题班会，学生不仅仅是在听和看各种知识和技能的介绍，更让学生通过实践操作和体验，让学生感受到生动有趣的消防知识，深入学习消防安全的重要性和意义。
消防安全教育主题班会教案【精选10篇】
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作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
下面是小编收集整理的消防安全教育主题班会教案，欢迎大家分享。
消防安全教育主题班会教案篇1设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结。
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
消防安全教育主题班会方案【6篇】
消防安全教育主题班会方案【6篇】冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。
以下是小编精心收集整理的消防安全教育主题班会，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
消防安全教育主题班会1教育的主要目的：对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
主要实施步骤一、谈话导入：同学们，我们现在已经是八年级的学生了。
有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。
下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全：1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、用电过程中需要注意哪些安全?3、不当的使用会导致什么后果?教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
三、注意防火：过渡：生活中，有哪些环境中，用到火?1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)那么我们怎样在生活中不留下火种呢?(1)、小心不要留下火种。
(友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。
同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。
特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。
如：打火机、摩丝等。
)消防安全教育主题班会2(甲、乙主持人上场)主持人(合)：老师们、同学们，你们好!"消防安全记心中"主题班会现在开始。
消防安全班会主题班会教案 消防安全在我心中主题班会教案
消防安全班会主题班会教案消防安全在我心中主题班会教案一、教学目标1.让学生了解消防安全知识，增强消防安全意识。
2.培养学生火灾应急处理能力，提高自我保护意识。
3.通过活动，让学生深刻认识到消防安全的重要性。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握消防安全知识，提高火灾应急处理能力。
2.教学难点：如何让学生将消防安全知识内化为自觉行动。
三、教学过程1.导入新课a.教师播放一段火灾现场的视频，让学生感受火灾的可怕。
b.学生分享自己看到的火灾新闻或身边发生的火灾事故。
2.知识讲解a.教师讲解消防安全知识，包括火源管理、消防设施使用、火场逃生等。
b.学生认真听讲，做好笔记。
3.互动环节a.教师组织学生进行消防知识问答，检验学生对知识的掌握程度。
b.学生分组讨论，分享自己的火灾应急处理方法。
4.情景模拟a.教师设计一个火灾模拟场景，让学生模拟火灾发生时的应对措施。
b.学生积极参与，提高火灾应急处理能力。
b.学生分享自己的感悟，表示要将消防安全知识付诸实践。
6.课后作业a.教师布置课后作业，让学生回家后向家人宣传消防安全知识。
b.学生认真完成作业，提高全家消防安全意识。
四、教学评价1.课后对学生进行消防安全知识测试，检验教学效果。
2.观察学生在日常生活中的消防安全行为，评价其内化程度。
五、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果，针对不足之处进行调整。
2.学生反馈本次班会的收获，提出意见和建议。
通过本次班会，学生应能掌握消防安全知识，提高火灾应急处理能力，将消防安全意识内化为自觉行动。
消防安全，从我做起，让我们的校园更加美好、安全！重难点补充：1.知识讲解a.教师通过PPT展示火源管理的基本原则，如：“不玩火、不乱丢烟蒂、不超负荷用电”等。
b.对话示例：教师：“同学们，如果你们在家里看到了电线老化或者插座负荷过大，应该怎么做呢？”学生甲：“应该告诉爸爸妈妈，让他们及时更换或者减少用电量。
”教师：“很好，这样做可以避免火灾的发生。
消防安全记我心班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，火灾事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的消防安全意识，普及消防安全知识，我校决定开展“消防安全记我心”主题班会。
本次班会旨在通过宣传教育，使同学们掌握基本的消防安全知识，提高自防自救能力，确保校园安全稳定。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 全体同学3. 邀请的消防官兵五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 消防官兵进行消防安全知识讲座3. 同学们观看消防安全宣传片4. 分组讨论，分享消防安全心得5. 班主任总结发言6. 互动环节，消防官兵现场演示灭火器使用方法7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了消防安全的重要性。
她指出，消防安全关系到每个人的生命财产安全，希望大家能够认真对待本次班会，提高消防安全意识。
2. 消防官兵进行消防安全知识讲座消防官兵结合实际案例，向同学们详细讲解了火灾的成因、火灾发生时的逃生方法、灭火器的使用方法等消防安全知识。
同时，消防官兵还提醒同学们，在日常生活中要养成良好的消防安全习惯，如不乱扔烟头、不私拉乱接电线等。
3. 同学们观看消防安全宣传片同学们观看了消防安全宣传片，通过真实的火灾案例，进一步加深了对消防安全知识的理解。
宣传片中的逃生技巧、灭火方法等，让同学们受益匪浅。
4. 分组讨论，分享消防安全心得在分组讨论环节，同学们积极参与，纷纷分享了自己在日常生活中遇到的消防安全问题及解决方法。
通过讨论，大家认识到消防安全的重要性，并表示要时刻保持警惕，预防火灾的发生。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对消防安全知识有了更深入的了解，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高自防自救能力。
6. 互动环节，消防官兵现场演示灭火器使用方法在互动环节，消防官兵现场演示了灭火器的使用方法，并邀请同学们上台亲自操作。
关于消防安全教育主题班会5篇
关于消防安全教育主题班会5篇关于消防安全教育主题班会5篇最近的天气越来越冷了，气候越来越干燥，存在一些安全隐患问题，作为教师，要积极开展消防安全教育主题班会，提高学生的消费安全意识。
下面是小编给大家整理的消防安全教育主题班会，希望大家喜欢！消防安全教育主题班会篇1首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
一、公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。
不要轻易跳离，这样危险性更大!二、火灾逃生自救十法一要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。
用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。
通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。
在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。
在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
2024精选消防安全记心中主题班会教案2024新版
加强学生的消防安全教育，对于保障学生的生命财产安全、 维护学校的安全稳定具有重要意义。同时，通过学生将消防 安全知识带回家庭和社会，起到“教育一个孩子、带动一个 家庭、影响整个社会”的良好效果。
提高学生消防安全意识
01
增强学生对火灾危害的认识
通过展示火灾事故案例和模拟演练等方式，让学生深刻认识到火灾的危
加强对儿童的安全教育，让他们了解 玩火的危险性，并远离火源。
05 应急疏散逃生技 巧培训
应急疏散通道标识识别
疏散通道标识的种类和含义
介绍安全出口、疏散通道、方向指示等标识，让学生认识并理解 其含义。
标识的设置位置和特点
讲解标识在建筑物内的设置位置和特点，帮助学生快速识别并找到 疏散通道。
标识的识别和判断
2024精选消防安全记心中 主题班会教案
目 录
• 班会背景与目的 • 火灾原因及危害剖析 • 校园内外消防安全设施介绍及使用方法 • 家庭用电用火安全知识普及 • 应急疏散逃生技巧培训 • 总结回顾与拓展延伸
01 班会背景与目的
消防安全现状分析
火灾事故频发
近年来，火灾事故不断发生，给人们 的生命财产安全带来了严重威胁。
火灾。
厨房用火注意事项
使用煤气、液化气等明火时，要保持 厨房通风，避免气体泄漏引发爆炸。
油炸食品时，要控制好油温，避免油 温过高引发火灾。同时，油锅着火时 ，不要用水扑灭，应使用锅盖或灭火 器等工具进行灭火。
定期检查煤气管道、阀门是否漏气， 及时更换老化、破损的管道和阀门。
厨房内不要放置易燃物品，如抹布、 纸张等，以免被明火点燃。
能熟练掌握。
火场逃生技巧
重点教授了火场中的基本逃生技 巧，如低姿匍匐、湿布掩口鼻等 ，并通过模拟演练，增强学生的
消防安全牢记心中主题班会教案
消防安全牢记⼼中主题班会教案消防安全牢记⼼中主题班会教案（精选9篇） 作为⼀名⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？下⾯是⼩编收集整理的消防安全牢记⼼中主题班会教案（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
消防安全牢记⼼中主题班会教案1 (⼀)班会⽬的： 1.使学⽣知道⼀些简单的安全常识。
2.使学⽣掌握⼀些在家遇到⽕灾的处理⽅法。
(⼆)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防⽕的⽣活常识，培养有关防范⼒。
(四)班会流程： 1、第⼀组代表表演防⽕：(⼀⼈读情节过程，三⼈表演) 2、⼤家认真观察表演后讨论： (1)发⽣了什么事?他们是怎么处理的?发⽣⽕情应该怎样与消防队取得联系?(打⽕警119、讲清出事地点详细地址、⽕势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识。
还有什么情况可能发⽣⽕灾?发⽣⽕灾怎么办?怎样防⽕?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第⼆组代表表演： (2)⼤家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发⽣了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识?还有什么情况可能发⽣触电危险?发⽣触电应怎么办?怎么防⽌触电事情发⽣?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结 1、⽕警、急救中⼼电话各是什么?着⽕打119，急救中⼼120。
2、遇到⽕情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防⽕：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、⽊板堆、柴油汽油库等)附近玩⽕、放鞭炮。
注意(液化⽓)灶的合理使⽤，⽤完电熨⽃、电炉后应⽴即拔出插头。
(六)学⽣发表本节班会课的感想 (七)班主任总结同学们，⽣命像是⼀根丝线，⼀端系着昨天，⼀端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为⽣命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的⽣命才得以延续。
⽣活中总有⼀些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有⾃救互救的意识和解决问题的能⼒。
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“消防安全记心中”主题队会
王宅镇中心小学五（5）中队辅导员：陶烨活动背景：
当前小学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时自救与逃生的能力。
一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高学生消防安全意识，对学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。
因此，开展普及消防安全知识，增强学生安全意识，提高学生自救互救能力，是确保学生人生安全，构建和谐平安校园的前提。
活动目标：
1、通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。
要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。
2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。
3、懂得家庭防火和消防的安全常识。
4、掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生
活动准备：
多媒体课件；师生搜集一些“消防安全事故”实例；收集消防标志活动过程：
一、中队长宣布今天的主题队会
支持人：尊敬的老师，同学们，你们好！阳光中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。
同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。
但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，给人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
因此，我们阳光中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。
二、辅导员讲述两个“火灾案例”以引起学生注意
案例一：
1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，学生因野炊引发大火，当场烧死学生29
名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
案例二
1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
○1小组讨论火灾产生的原因和后果
○2原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。
○3危害：引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。
三、观看视频片断：火灾片断
1994年12月8日下午6时10分，新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条忽然落在796名师生和干部面前。
刹那间，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱的中小学生。
这场震惊中外的克拉玛依大火，带走了288名中小学生和37名老师、干部，留下了130多名被烧成重残的幸存者和300多个支离破碎的家庭。
2、让学生谈观后感受，对火灾危害的认识。
师：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你有什么感受？
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。
”四、小组汇报。
支持人：同学们，课前老师布置大家回去收集有关消防安全知识的资料，现在是你们发挥的时候了。
哪个小组先来？
（一）火灾是怎样引起的？
想一想：还有哪些情况容易引起火灾？
①吸烟乱扔烟头②不合理用电③蚊香④蜡烛⑤火炉⑥煤气炉⑦火机……观看视频“家庭防火常识”
(二)防火常识。
1、不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；
2、烧废纸、垃圾时要注意灭火；
3、做实验时的注意事项；
4、不要玩或移动校园内的消防器材
（三）火灾的危害。
课件出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财
产损失46359.4万元。
（四）如何自救？
1、如何报警？
（1）火灾报警练习。
（2）先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)
（3）怎么给消防员叔叔或阿姨报警？现场模拟。
主持人总结并幻灯出示火灾报警须知：
A、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
B、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。
C、要派人在主要路口迎接消防车。
2、如何自救。
（1）表演防火拍手歌：
你拍一我拍一，消防安全数第一。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，消防队里去参观。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，远离易燃易爆物。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
（2）先让学生观看视频，自己总结火场自救的方法。
（五）如何逃生？（观看逃生演示）
1、不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；
2、被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；
3、从窗户系绳逃生；
4、高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；
5、公共场所火灾逃生；
6、安全出口逃生，不要使用电梯。
7、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人
五、班主任总结：
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。
同时，通过今天的活动，我们已经掌握一些基本的消防知识和火场逃生方法，希望大家能把这些消防知识传给家长，传给社会上更多的人们，让大家一起来珍爱生命，远离火灾！。