江西省中等职业学校语文拓展模块课文练习装在套子里的人

十四、江西省中等职业学校语文拓展模块课文练习装在套子里的人下列句中加点成语使用有误的一项是A．现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安．．．．。

B．他凭他那种唉．声叹气．．．，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步。

C．别里科夫心慌意乱．．．．，匆匆忙忙地穿上大衣，脸上带着恐怖的神情。

D．厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，小心翼翼．．．．，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。

答案．D（小心翼翼，形容小心谨慎。

应为战战兢兢，形容惊恐不安）六神不安:心神不安.六神,古人指主宰心、肺、肝、肾、脾、胆六脏之神。

唉声叹气:因伤感,烦恼或痛苦而发出叹息的声音.垂头丧气:形容情绪低落,失望懊丧的心情.心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。

下列文学常识解说错误的一项是A．别里科夫已经成为那些害怕新事物、维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。

B．屠格涅夫，俄国著名的作家，代表作有《猎人笔记》、《父与子》等，作品广泛地反映俄国社会和大自然的风光。

C．契诃夫是俄国十九世纪末批判现实主义的艺术大师，其代表作是《装在套子里的人》、《变色龙》、《万卡》等。

D．契诃夫是世界文学史上“三大短篇小说巨匠”之一，另外两个是法国的莫泊桑和中国的蒲松龄。

答案．D下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是：DA.他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。

他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。

他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。

B.“我一看见您的姐姐，眼前变得一片漆黑。

一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车──这太可怕了。

”C.他也真怪，即便在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

D.等到他站起来，华连卡才认出是他。

她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑……读下列句子，选出对句义理解准确的一项：凡是违背法令，脱离常规，不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。

这说明他：（D）A.责任心强，极力维护社会的正常秩序。

B.多管闲事，惹人讨厌。

C.心胸狭窄，墨守陈规。

D.思想保守，观念陈旧。

在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。

（C）A.说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，限制人们的言论、行动自由。

B.从反面说明城里人缺乏斗争精神，只能是屈服高压，战战兢兢地生活。

C.影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。

D.用的是反语，讽刺别里科夫这类人的虚伪与虚弱。

他的卧室狭小，活像一只箱子，床上挂着帐子。

CA.小卧室说明别里科夫还是单身一人，为后面写华连卡与之恋爱打下伏笔。

B.别里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了当时小城生活水准落后。

C.这是环境描写，形象地说明别里科夫生活在套子中。

D.说明别里科夫的生活习惯完全是套子式的。

文章安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节是为了：（D）A.表明别里科夫与华连卡两个人的性格是格格不入的。

B.揭露别里科夫思想的腐朽和反动。

C.说明别里科夫这样的人永远找不到对象。

D.讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理。

选出对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：“千万别闹出什么乱子”一句理解正确的项A表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。

B表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。

C表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。

D表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。

答案.D（理解句子要联系上下文来考虑，这段写的就是别里科夫用套子限制他人）联系课文，选出对下列各句，特别是加粗词的表达作用分析不恰当的一项A．别里科夫两个月前才在我们城里去世。

【分析】“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，对他的死表示大快人心。

B．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿着雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

【分析】通过夸张的细节，写出外表特点。

“最”夸张地突出了他特征之怪。

C．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。

【分析】暴露了他的心虚胆怯，害怕新事物，“千万”强调了这种心理的程度。

D．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。

【分析】用一只箱子来形容卧室，是极言其小。

答案．D（对人物进行肖像、语言、心理、环境等描写都是为了表现人物性格，作者不能抛开人物进行环境描写，因而D项加粗字并非为了写他的卧室之小，更主要是想表现别里科夫保守鬼崇的性格特点。

）当华连卡看到别里科夫摔下楼去的滑稽嘴脸时忍不住大笑。

作者设计这一情节的主要目的是DA．笑声中可以看出华连卡开朗、乐观、愤世嫉俗的性格。

B．突出华连卡的天真、率直。

C．表明了华连卡已深切地了解了别里科夫的为人，于是用笑声来结束两个人的恋爱关系。

D．以华连卡的热情奔放、充满朝气来反衬别里科夫的软弱和可怜，对别里科夫进行了辛辣的嘲讽。

“在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。

”这句话的意思是哪一项（D）A．说明人们胆小怕事，没有人敢与别里科夫对抗。

B．说明别里科夫手段高明，限制人们的言论、行为自由。

C．从反面表现了别里科夫的虚伪和软弱。

D．影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。

小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑，别里科夫的一滚一死，这样描写的作用是A表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。

B表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必战胜腐朽势力。

C讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。

D预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。

答案.B（C、D项都不全面，这里的描写涉及到别里科夫和柯瓦连科姐弟两方面。

）文章结尾写道：“一个礼拜还没有过完，生活又恢复了旧样子，”“局面并没有好一点”，“这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知有多少呢？”其含义是（D）A．说明别里科夫的恶劣影响并不是因为别里科夫的死而减弱。

B．说明别里科夫的思想对社会发展危害之大。

C．说明别里科夫之死和社会状况的改善并没有什么关系。

D．说明别里科夫的出现是一种社会现象，只要旧的社会基础存在，就必然有其维护者。

柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。

楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。

可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。

她们站在楼下，怔住了。

这在别里科夫却比任何事情都可怕。

我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。

是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去啊。

哎呀，不定会闹出什么乱子！就不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。

……到他站起来，华连卡才认出是他。

她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房间里响着：“哈哈哈！”这响亮而清脆的“哈哈哈！”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。

他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。

一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没有起过床。

过了一个月，别里科夫死了。

我们都去送葬。

我们要老实说：埋葬别里科夫这样的人，是一件大快人心的事。

我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。

——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。

我们高高兴兴地从墓园回家。

可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复了旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了！局面并没有好一点。

实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道有多少呢？用夸张的语言揭示人物荒谬的生活逻辑，是本文的一大特色，如写别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。

请在以上选段中再举一例，作简要分析。

（4分）答：如，他从楼上跌下来的时候，“情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象”，这种奇特的心理状态正反映出他自欺欺人的特点。

作者说，华连卡的笑声结束了别里科夫预想中的婚事，也结束了他的人间生活，华连卡的笑声对别里科究竟有什么影响？请谈谈你的看法。

（5分）答：这故然有夸张的成份，但也符合别里科夫的性格逻辑。

他最怕出乱子，怕人取笑，宁可摔断脖子和两条腿也不愿意成为别人取笑的对象，眼下就要跟华连卡结婚，自己却闹出这么个乱子，被人如此取笑，这对他来说，是一个超乎寻常的打击，因此一病不起。

“谦虚”在这里是什么意思？我们为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？（5分）答：谦虚在这里是谨慎不张狂的意思，别里科夫死了，大家很开心，但人们故意压抑着自己的情感情，使之不外露。

之所以不肯露出快活的感情，一是因为长期受别里科夫的“辖制”，人们已经习惯于谨慎的生活，二是别里科夫生活的社会基础依然存在，远不是高兴的时候。

为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢？课文最后一句话有什么深刻含义？（5分）答：只要沙皇专制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。

作者启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。

必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。

这就揭示了别里科夫的社会时代的典型意义。

我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。

您一定听说过他。

他也真怪，即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。

他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。

他戴黑眼镜，穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。

他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。

总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。

现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。

也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨吏和雨伞，使他借此躲避现实生活。

1、作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”？答：1、作者是从人物的衣着、居室和行为等方面来描写别里科夫这个“装在套子里的人”的。

2、别里科夫“老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西”，对这句话理解恰当的一项是：CA.别里科夫胆小多疑，生活在沙皇血腥统治之下，歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西以求保险，这既和他的性格有关，也和当时的社会背景有关。