小学应用文复习题集定稿版
六年级应用文复习题集
六年级应用文复习题集一、书信类应用文1. 写一封给远方朋友的信，介绍你最近的生活和学习情况。
2. 假设你是一名志愿者，写一封信给灾区的孩子们，鼓励他们坚强面对困难。
3. 写一封感谢信，感谢老师在过去一年中对你的帮助和指导。
二、通知类应用文1. 学校将举办一次科技节，写一份通知，告知学生活动的时间、地点和主要内容。
2. 班级计划组织一次春游，写一份通知，包括集合时间、地点、需要携带的物品等。
3. 学校图书馆有新书到货，写一份通知，告知学生新书的种类和借阅规则。
三、倡议书类应用文1. 写一份倡议书，号召同学们节约用水，保护环境。
2. 针对校园内的浪费现象，写一份倡议书，提倡同学们节约粮食。
3. 写一份倡议书，鼓励同学们积极参与体育锻炼，提高身体素质。
四、演讲稿类应用文1. 写一篇以“我的梦想”为主题的演讲稿，表达你对未来的憧憬和规划。
2. 写一篇以“学会感恩”为主题的演讲稿，阐述感恩的重要性和如何在生活中实践感恩。
3. 写一篇以“环保从我做起”为主题的演讲稿，呼吁大家从小事做起，共同保护地球家园。
五、日记类应用文1. 写一篇日记，记录你在学校的一天，包括上课、课间活动和放学后的情况。
2. 写一篇日记，描述你参加一次社区志愿服务的经历和感受。
3. 写一篇日记，记录你和家人一起度过的一个周末，表达你对家庭的感激之情。
六、故事类应用文1. 编写一个关于诚实的故事，通过故事情节传达诚实的重要性。
2. 编写一个关于团结合作的故事，展示团队精神的力量。
3. 编写一个关于创新的故事，鼓励同学们勇于尝试，不断创新。
七、说明文类应用文1. 写一篇说明文，介绍一种你感兴趣的科学实验，包括实验的目的、材料、步骤和结果。
2. 写一篇说明文，介绍你家乡的风土人情，包括地理位置、特色文化和美食等。
3. 写一篇说明文，介绍一种你喜爱的运动项目，包括运动的起源、规则和益处。
八、议论文类应用文1. 写一篇议论文，论述网络对青少年的影响，包括正面和负面两方面。
应用文试题及复习资料
篇一：《应用文写作》试题及答案要点用文写作》试题一、单选（每小题1分，共10 分）1 公文标题的形式是（）a文种b 、发文机关+文种c 、事由+文种2 （）请示事项ab、不能夹带 c 、必要时可写3 导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式ab、逐级行文 c 、越级行文4 隶属机关之间（）ab、汇报工作 c 、传递文件5处理办法》规定，公文正文应使用（）3 号宋体c 、3 号仿宋体一般应当是（）期b 、拟写公文的日期答复办理责任的机关是（ac 、印制公文的日期7）ab、抄送机关 c 、主送机关8 序数正确的是（）、单位对外行文时，、发文机关+事由+ 、工作报告中、可以写上、为维护正常的领、多级行文、函主要用于不相、商洽公务、《河北银行公文、2 号宋体b、公文的成文时间、负责人签发的日、对公文负有主要、制发机关、公文正文的层次9 列顺序是（）a 属b 、类别、类属、文种c 、公文主题词的排、文种、类别、类、类属、类别、文10 要用于（）a 件b 、批转下级文件c 和不相隶属机关的文件、转发性通知主、印发本部门的文、转发上级、平级、多项选择题（每小题2 分，共10 分）1、应用写作的语体风格是（明c 、形象d 、平实）a 、庄重2作上行文又可用作下行文的是见c 、函 d 、报告）a 、批复3主要内容是（措施方法c、时间步骤e、执行要求组成要素有（由c 、机关代字年份ae 、顺序号5按用途可分为（意见报告c 请示报告答复报告题5 分，共25 分）公文处理办法》规定：“‘请示' 此规定？1文一事；一般只写一个主送机关”、准确b 、简、下列文种既可用、通知b 、意、计划正文部分的、目标任务b、执行部门、公文发文字号的、文种b 、事、作为公文的报告、工作报告b、情况报告e三、简答题（每小、《国家行政机关，请解释为什么要作2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容？3、会议记录与会议纪要主要有什么不同？4、你认为应该怎样修改公文？四、修改题（共 15 分） （一）修改下列公文标题（ 5 分）1 张浪费问题的通知 1张浪费问题的通报（XX 公司关于制止铺张浪费的通知）2 关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知2 转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、 XX 分行关于请求购买汽车的请示报告3 购买汽车的请示4、 XX 银行关于严格控制会议费规定的通知4于严格控制会议费的通知5、XX 市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知5、XX 市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知XX 公司关于进行 职业道德教育的通知各单位： 今年一月以来，公 司开展了一系列以职业道德为主题的活动，各单位纷纷行动起来，采取各种各样的形式开展 这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为客户服务”的热潮。
应用文考试复习题
应用文考试复习题1、1、应用文主题确立的原则：内容正确、观点鲜明、主题集中、见解深刻。
2、2、应用文写作的语言要求：准确明晰、简练平实、庄重得体。
5、5、行政公文按行文方向可分为：上行文、下行文和平行文。
6、6、上行文是指下级机关向上级机关报送的公文，如请示、意见、报告等；下行文是指上级机关向所属下级机关的行文，如决定、指示、公告、通知、通报、通告、批复、意见等。
7、7、通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、布置工作与周知事项时所用的一种下行公文。
8、8、通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的一种文体，属于下行文。
9、9、请示是下级机关向上级机关请求指导、批准的事项，属上行文。
请示具有强制回复的性质。
10、10、请示的特点：请求性、单一性、时效性。
11、11、请示的种类：请求指示、请求批复。
12、12、请示结语，请示要求常用“是否妥当，请批示”、“妥否、请批示”、“以上请示，请予批准”、“以上事项，如无不妥，请予批复”等词语。
13、13、批复是用于答复下级机关请示事项的回复性公文。
14、14、批复的特点：针对性、回复性、权威性。
15、15、报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问和要求的公文，属于上行文。
16、16、报告的特点：单向性、陈述性、事后性。
17、17、函适用于不想隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题以及向有关主管部门请求批准等问题，函是平行文。
18、18、标题一般由四个要素组成：单位名称、适用时限、计划内容和计划种类。
19、19、正文是计划的主体部分，是具体内容，一般由前言、目标和任务、措施和步骤构成。
20、20、总结是对以往工作进行回顾、检查、分析、研究，从中提炼出规律性的经验，用以指导今后工作的文书。
写总结的目的是：回顾工作成绩，树立今后工作信心；找出经验或教训，总结工作规律；找出工作问题，以便解决存在问题21、通知和公告的区别：①通知常以文件的形式发送，少数通知在报纸上公布；多数公告要通过报纸、广播、电视等公共新闻媒介发布。
小学语文应用文专题复习
小学语文应用文专题复习第一篇：小学语文应用文专题复习国王金石教育资料语文小学语文应用文专题复习一、请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
例：尊敬的李老师：由于我今天感冒严重，头痛发烧，不能到校上课，请假一天，希望老师批准！请假人：王小民4月10日二、借条、收条和领条：格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“借条”。
第二行，空两格开始写正文：今向谁借（收、领），今借（收、领）到什么东东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。
例：借条今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲1月5日三、写日记：写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行开始，空两格写要记的内容。
四、留言条：黄老师：您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。
可是不巧，您出去了。
我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生张虹9月9日1格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部3月1日六、用符号修改作文：1、删：2、补：3、调：4、换：七、写信：信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致。
【2018-2019】小学应用文写作试题(共6篇word版本 (29页)
201X年5月20日
留言条
在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间
等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼
领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代
表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学
校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活
委员，证明你的帽子已经领取过了。 范文： 领条
今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。 三年级（3）班：王琳201X年2月27日
交到了你的手里。
收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品
有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。 范文： 收条
今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树
地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。三年级（1）班生活委员：宋超 201X年4月22日 领条
四行，寄件人地址 第五行，你的邮编。 江苏省江阴市文定新村2幢305室 江阴市河塘中心小学五（1）班xxx寄 邮政编码：214419小学毕业升学应用文考试题集 1、写通知。 为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干
部会议。请代拟一则通知。
2、根据对话，代王静写一张留言条。 刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我
《小学六年级毕业应用文复习》
2、写请假条： 六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午
妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请 假条，请假半天。
请假条
张老师： 昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医
院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。请 批准！谢谢！
学生：林乐乐 2013年4月16日
3、根据对话，代王静写一张留言条。 刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们 快去参加吧！ 王静：什么时候回来？ 刘星：中午１２点。 王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。
留言条
亲爱的妈妈： 今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，
中午12点才回来。
女儿：王静 2013年3月5币若干元、身份证、 工作证等，请你为他写一则“招领启 事”。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那
条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，
有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打
水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，
出现的问题（不良现象）
完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝 迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议： 一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上， 必须放入垃圾桶内； 二、洗完手后一定把水龙头 三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
最后提出号召性的倡导
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧， 否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！
结尾再次强调保 护环境的重要性
六（3）班 黄雪 2013年5月25日
（先）署名
（后）日 期
建议书格式顺口溜
一行题目在中间， 二行称呼要顶格， 三行问候语空两格， 四行正文空两格， 最后正文右下角， 先写姓名后日期， 建议书格式要牢记、要牢记。
小学应用文复习题及答案
小学应用文·复习·题集1、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。
请假条尊敬的曹老师：因为林乐乐昨晚肚子疼，所以今天他妈妈要带他去医院看病，他让我代他向您请今天上午的假。
恳请批准！此致敬礼！学生：ＸＸＸ4月16日2、长江市第十五小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。
请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。
通知11月20日上午８时在学校集合去市福利院慰问演出。
请全体合唱队员准时参加。
长江市第十五小学合唱队11月19日3、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。
请你帮王小红写信封。
王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。
5 4 0 0 5 8 邮票广西北方广告公司李明收百色市红星小学六年级一班王小红寄5 3 1 5 0 8 4、6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。
这个留言条该这样写：留言条陈立：班主任李老师让我通知你，6月11日上午八点钟到学校照毕业像。
请你准时到校。
同学：刘红6月10日5、按要求写一则信封。
店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。
（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）。
3 1 1 8 1 8 邮票斯宅乡小学五年级一班斯范同学收店口镇小学五年级二班陈静寄3 1 1 8 3 5 6、4月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。
六一班还要带20条椅子。
请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。
通知4月18日下午，在学校操场拍毕业照，六一班还要带上20条椅子。
小学应用文写作练习整理版
小学生应用文写作方法小学生要求掌握的应用文有：书信、通知、留言条、请假条、表扬搞等等。
一，书信的格式1，标题：给xx的一封信（写在第一排的中间）2，称呼：敬爱的xx；尊敬的xx：亲爱的xx；心爱的xx（写在第二排顶格写） 3，问候语：您好！你好（第三排空两格）4，正文：是书信的内容（第四排空两格）5，祝福语：祝你/您身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）6，署名：写信人：xxx（另取一行靠右下格写）7，日期：x年x月x日（在落款下靠右下格写）二，留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候只能给对方一个简短而又明了的条据。
总共分四个部分：1，留言条：第一行中间2，称呼：xxx给谁留言就写谁（第二行顶格）3，正文：简单明了的把你要给对方说的事情写清楚（第三行空两格）。
4，署名：xxx写清楚谁留的言（另取一行靠右下格写）5，日期：x年x月x日（署名下靠右下格）留言条刘磊：原定星期天的春游改在星期六了。
原因是气象台预报星期天有中雨。
上午八点在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明2012年5月23日三，通知1，第一行正中写“通知”二字。
2，第二行空两格写通知内容（时间、地点、人物、事件）后写上发通知者的名称的发通知的日期。
例文：通知星期二下午三点，请三、四年级的全体少先队员带好椅子，到操场上听“关爱生命，关注健康”的讲座。
请准时参加。
少先大队部6月8日四，表扬稿表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名和日期四个部分组成。
表扬我校四年级李丽同学助人为乐，值得表扬。
四年级的姚爱同学一个前患急性盲肠炎住进医院。
她因此耽误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都如此。
高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间不定期帮助同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。
少先队大队部x年x月x日五，请假条1，标题：第一行中间写“请假条”三个字。
2，称呼：第二行写要向谁请假，如xxx（王老师）3，正文：第三行空两格写正文（要求请清楚请假的原因及请假的天数）。
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小学应用文复习题集 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
小学应用文·复习·题集
1、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。
2、长江市第十五小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。
请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。
3、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。
请你帮王小红写信封。
王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。
4、6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。
这个留言条该这样写：
5、按要求写一则信封。
店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。
（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）。
6、 4月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。
六一班还要带20条椅子。
请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。
7、周小波星期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期《少年文艺》看看，因为上面有一篇好文章。
可韩佳同学不在家，只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把《少年文艺》带到学校去借给他看。
请你代周小波写一张留言条。
8、周军同学生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。
请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。
写请假条的日期是2005年4月15日。
9、写借条：今天是2016年4月12日，四年级（2）班的周涛借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。
10、写收条：今天是2016年4月22日，三年级（1）班生活委员宋超收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。
等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。
11、写领条：今天是2010年2月27日，下午3点钟三年级（3）班王琳领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。
12、写感谢信：
要求：（1）2010年4月27日给李月教了三年语文的张老师写感谢信。
（2）张老师讲课；认真的批改作业……（3）深深感谢。
13、写表扬信：
要求：（1）失主张茂成在2016年4月16日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张）。
（2）三年级（7）班苗丽丽同学在雪地里捡到了钱包，联系到我，并交给失主。
（3）苗丽丽同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习。
14、写申请书：要求：（1）2016年12月13日一年级（1）班的学生李婷，写一份加入少先队组织的申请书。
（2）说明她不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。
积极参加班上和学校组织的活动，渴望成为一名少先队员，带上鲜艳的红领巾。
（3）在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。
争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。
恳请老师批准为盼！！
15、写倡议书：要求：（1）本市一名六年级的小学生徐明2010年4月18日给同学们倡议。
（2）美丽的校园，水龙头孤独地流泪，尽自己所能不会让“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生。
（3）此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生。
16、写招领启事。
要求：（1）2012年4月8日五年级二班李明同学昨天在学校拾到钱包一个。
（2）钱包内有人民币若干元。
（3）请失主到我班班主任张老师处认领。
（4）代五年级二班班委会
17、写寻物启事。
要求：（1）2016年4月13日昨天课外活动时。
（2）五年级二班的李明在操场丢失了一支红色笔杆的钢笔。
（3）谁拾到了请交到我班班主任张老师处。
18、写请柬：要求：（1）代双水县兴旺小学2012年5月7日给各位家长：写请柬。
（2）定于5月8日下午2：30家长到校参观。
（3）我校五楼会议室举行学生书法展。
19、写毕业赠言：
要求：（1）光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯即将成为过去。
（2）教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。
（3）这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园！
20、写日记：要求：（1）时间：6月18日，星期五，天气是下雨。
（2）写同学中一件好人好事。