关于中学课外活动记录的汇总
课外活动组织记录
课外活动组织记录一、活动名称：健康跑步时间：2022年10月1日地点：城市公园参与人员：学生100人活动内容：在国庆节的早晨，学校组织了一次健康跑步活动。
活动由体育老师和志愿者指导。
跑步路线环绕城市公园，全程5公里。
参与学生穿着统一的校服，头戴统一的学校帽子。
跑步前进行了热身活动，鼓励同学们合理呼吸，科学地跑步。
几名学生在活动中表现突出，完成了比赛并获得了奖品。
二、活动名称：手工制作比赛时间：2022年11月15日地点：学校美术教室参与人员：学生50人活动内容：学校美术老师组织了一次手工制作比赛。
比赛分为纸雕、立体拼贴和环保手工制作三个项目。
参与学生通过自己的努力，制作出了许多富有创意的作品。
比赛过程中充满着欢声笑语，学生们互相交流，分享制作心得。
最终比赛结束，评选出了每个项目的前三名，并给予了奖励。
三、活动名称：社区义工活动时间：2022年12月20日地点：社区老人院参与人员：学生志愿者20人活动内容：学校的学生志愿者走进社区老人院，开展了一次慰问活动。
学生志愿者们为老人们献上了自制的手工礼物，进行了简单的交流，还为老人们表演了精彩的节目。
这些老人们看到学生们的热情和真诚，纷纷表示感激和欢迎。
学生们在活动中收获了成长和温暖，也使老人们感受到了来自社会的关爱。
四、活动名称：科技创新大赛时间：2023年3月10日地点：学校大礼堂参与人员：学生参赛选手30组，观众200人活动内容：为了鼓励学生在科技创新方面的探索，学校举办了一次科技创新大赛。
学生们分别组成了自己的小组，展示了他们对科技的理解和应用。
展示的项目涵盖了智能家居、环境保护、智能交通等领域，展示了学生们的创造力和才华。
评委团对每个项目进行了评分，并最终选出了获奖团队。
这次大赛激发了学生们的创新激情，也让他们在展示和交流中受益匪浅。
以上是学校近一年来举办的部分课外活动记录。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也培养了学生的综合素质。
相信学校将持续举办更多丰富多彩的课外活动，为学生提供更广阔的发展空间。
中学课外活动记录最新6篇
中学课外活动记录最新6篇活动资料：问声好(2)活动时间：3月25日辅导教师：黄桂英、曹雪梅活动地点：二年级教室参加人员：音乐培训班成员活动过程记录：一、聆听《森林水车》教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
二、表演《小麻雀》1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。
2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮忙记忆。
6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。
组织学生读古诗10首：1、《咏鹅》唐骆宾王2、《春晓》唐孟浩然3、《静夜思》唐李白4、《游子吟》唐孟郊5、《登鹳鹊楼》唐王之涣6、《七步诗》魏曹植7、《早发白帝城》唐李白8、《小池》宋杨万里9、《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐李绅10、《咏柳》贺知章《绝句》一、指导思想：健康第一是素质教育的基础。
为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。
二、组织机构：组长：叶兆忠副组长：林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光成员：刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师三、组织形式和具体内容：1、全校性体育活动：（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。
（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。
2、班级体育活动：（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。
是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。
（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。
3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。
语文课外活动记录
语文课外活动记录活动一：读书分享会时间：2022年3月10日地点：学校图书馆活动内容：这次语文课外活动是我们班组织的一场读书分享会。
活动前老师要求我们每人阅读一本书，并在会上进行书籍推荐和分享。
这不仅增加了同学们的阅读兴趣，还提高了我们的语文能力。
我选择了《红楼梦》这本经典的小说作为我的分享内容。
我首先简单介绍了作者、小说的创作背景和主要人物，然后结合自己的阅读体验，分享了我对小说中几个重要场景和人物的理解。
通过这次分享，我不仅对《红楼梦》有了更深入的了解，也锻炼了我的口头表达能力。
其他同学的分享内容也非常精彩，有的同学分享了自己喜欢的诗歌，有的同学推荐了一些有趣的童话故事。
大家通过分享，不仅能够增加阅读的广度和深度，还能够互相借鉴和学习。
活动二：课外阅读活动时间：2022年4月15日地点：学校图书馆活动内容：该活动是由学校图书馆组织的课外阅读活动。
学校为我们准备了一系列的优秀图书，包括童话、小说、诗歌等不同类型的作品。
我们可以根据自己的兴趣选择阅读。
我选择了一本名为《小王子》的童话故事进行阅读。
这个故事讲述了一个小王子的冒险旅程，他通过与各种各样的动物和人物的交流，感悟到了生活的真谛。
我在阅读过程中，不仅享受了故事带给我的乐趣，还在小王子的旅程中找到了一些启示和思考。
参与这个课外阅读活动，我不仅能够丰富自己的阅读经验，还能够发现更多有趣的书籍和作家。
同时，通过与同学们的互动交流，我还能够了解到不同人对同一本书的不同理解，这对于提高我的理解能力和思维灵活性有着很大的帮助。
活动三：写作比赛时间：2022年5月20日地点：学校教室活动内容：为了提高同学们的写作能力，学校举办了一次写作比赛。
比赛题目是《我的家乡》，要求我们以自己的视角和感受，写一篇关于家乡的文章。
我对这个比赛充满了期待和兴奋，因为我对我的家乡有着非常深厚的感情。
我花了很多时间思考如何表达我对家乡的热爱和感激之情。
最终，我选择了以描写春天的角度来展开我的文章，描述了家乡春天的美丽景色以及人们热情的生活态度。
中学课外活动记录
中学课外活动记录
一、社会实践
社会实践是我今年高中生活中最具有挑战性的一项活动。
今年,我参与了中国政府组织的“志愿服务活动”,前往一些农村搭建一个水池,用以解决当地的饮水问题。
在实践中,我不仅体验到了农民农村的艰苦生活,包括搭建水池的艰苦劳作,而且还体会到了农民乐于助人的精神。
由于我们的努力,他们获得了清洁的水源,这无形中改善了他们的生活。
社会实践的经历让我懂得了如何为他人做出贡献。
二、公益活动
今年,我参加了一次公益活动.我参加了位于城市贫困地区的一个服务活动,这里的孩子们因为贫困而没有受过正规的教育.我们的任务是到孩子们家里上课,教给他们基本的学习方法,使他们能够走出贫困困境.在公益活动中,我体验了更多的喜悦和温暖,充满着真挚和正能量的气息.我受到了孩子们热情的欢迎,他们亲切的笑容让我心潮澎湃.这次服务活动让我体会到了公益的真谛,使我有了更深刻的认识.
三、学术研究
在高中时期,我参与了一项学术研究，主题为“环境污染对动物的影响”。
研究的目的是了解环境污染的程度如何对动物生存环境造成影响。
初中语文科教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：XX中学会议室三、活动主题：提高初中语文教学质量，促进学生全面发展四、活动参与人员：初中语文教师、教研组长、教务主任五、活动流程：1. 主持人开场，宣布活动开始2. 教研组长发言，总结上学期语文教学成果及存在的问题3. 教师代表发言，分享教学经验及心得体会4. 专题讲座：如何提高初中语文教学质量5. 分组讨论：针对提高语文教学质量提出建议和措施6. 总结发言，布置下学期工作重点七、活动内容：1. 主持人开场尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里召开初中语文科教研活动，旨在提高初中语文教学质量，促进学生全面发展。
下面，我将宣布活动开始。
2. 教研组长发言尊敬的各位领导、各位老师，大家好！首先，我代表教研组向大家汇报上学期语文教学成果及存在的问题。
上学期，我们教研组在全体老师的共同努力下，取得了较好的成绩。
在全市初中语文教学质量监测中，我校语文成绩名列前茅。
然而，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，如部分学生基础知识掌握不牢固、阅读理解能力有待提高、写作水平参差不齐等。
针对这些问题，我们将在下学期采取以下措施：一是加强备课，提高教学质量；二是注重学生个性化辅导，关注学生差异；三是开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习兴趣。
3. 教师代表发言尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是XX老师，今天我想和大家分享一下我的教学经验及心得体会。
首先，我认为教师应具备扎实的基本功。
只有自己掌握了扎实的语文知识，才能更好地引导学生。
其次，关注学生差异，因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，教师应根据学生的实际情况，制定合适的教学方案。
再次，激发学生学习兴趣。
兴趣是最好的老师，教师应通过各种方式激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
4. 专题讲座：如何提高初中语文教学质量尊敬的各位领导、各位老师，大家好！下面，我将为大家带来专题讲座——《如何提高初中语文教学质量》。
初中语文课外兴趣活动记录1
四、和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，把情况记录下来。
五、观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。
六、现在你对自己的妈妈有了哪些新的了解呢？
成果
通过活动，学生的亲情教育得到了极大的提高，学会感恩和回报母爱。
备注
课外兴趣活动小组工作记录表
名称
了解自己的母亲
时间
2012/10/30
参加人数
25人
辅导教师
过程
一、妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。
妈妈的年龄：
妈妈最喜欢吃的东西：
妈妈最喜欢做的事情：
妈妈最大的心愿：
二、根据自己对妈妈的了解，写一写我的妈妈
学生课外活动记录
学生课外活动记录第一次活动：参加社团招新活动时间：2022年9月10日地点：学校礼堂活动描述：本次活动是学校各社团的招新活动，为了丰富自己的课余生活，我报名参加了学校的篮球社团。
活动当天，我准时前往学校礼堂，看到了各社团的展台。
我和其他有兴趣的同学一起聚集在篮球社团的展台前，认真听取了社团成员的介绍。
他们详细介绍了社团的活动内容、训练计划和参与要求。
我对篮球很感兴趣，于是填写了报名表，并报名参加了社团的选拔赛。
个人感受：通过参加这次招新活动，我对学校的篮球社团有了更全面的了解。
我对社团成员的热情和专业态度印象深刻，也激发了我对篮球运动的热爱和参与社团活动的动力。
我相信加入社团能够提高篮球技巧，结交志同道合的朋友，并丰富自己的校园生活。
第二次活动：篮球社团选拔赛时间：2022年9月15日地点：学校篮球场活动描述：选拔赛是篮球社团选拔新成员的关键环节，也是考验我们篮球技能和团队合作能力的机会。
为了备战选拔赛，我在赛前积极参与了社团的训练课程，提升了自己的篮球技巧和身体素质。
选拔赛当天，我准时到达篮球场，与其他报名参加选拔赛的同学一同进行了训练和比赛。
个人表现：在选拔赛中，我全力以赴地展示了自己的篮球技能，并与队友积极配合，完成了多个进攻和防守动作。
尽管还有一些技术上的不足，但我不断学习和改进，表现出积极的进取心和团队精神。
最终，经过多轮激烈角逐，我成功入选了篮球社团。
个人感受：参加篮球社团选拔赛是一次难得的锻炼机会，我体验到了竞争的激烈和团队协作的重要性。
通过与队友共同训练、比赛和交流，我不仅提高了自己的篮球水平，还结交了一群热爱篮球的朋友。
我期待在接下来的社团活动中，继续与大家一起进步成长。
第三次活动：篮球社团友谊赛时间：2022年10月1日地点：附近中学篮球场活动描述：为了更好地提高篮球水平和增进与其他学校篮球社团的交流，我们篮球社团组织了一次友谊赛。
这次友谊赛共有5支队伍参加，其中包括本校和附近中学的篮球社团。
课外活动记录 (2)
课外活动记录活动简介本文档旨在记录并总结我参加的课外活动的经历、体会和收获。
通过参加这些活动，我不仅能够拓宽视野、锻炼个人能力，还能结交新朋友、丰富自己的生活经历。
活动一：社团招新活动活动时间：2021年9月30日活动地点：学校操场活动内容本次活动是学校各社团进行新生招新的机会。
我对参加社团很感兴趣，因此积极参与了这次活动。
在操场上，不同的社团都设立了展台，展示了各自的特色，并接受学生的咨询和报名。
我的参与和收获我首先参观了各个社团的展台，了解了每个社团的活动内容和组织形式。
经过仔细权衡后，我选择了文学社团。
我喜欢写作和阅读，觉得这个社团能够提供一个良好的交流平台，并且增加我的写作经验和知识储备。
在报名之前，我和文学社团的负责人进行了一次深入的交流。
他向我详细介绍了社团的活动内容和要求，还分享了一些社团成员的经验故事。
通过这次交流，我对文学社团的运作机制和氛围有了更清晰的认识。
该活动中，我发现了自己喜欢的社团，并获得了加入社团的机会。
这不仅让我期待在大学里有更多的交流机会，还增强了我对自身兴趣的认知。
活动二：志愿者活动活动时间：2021年10月15日活动地点：老年福利院活动内容我报名参加了学校举办的志愿者活动，为老年福利院的老人们提供帮助。
活动内容包括陪伴老人聊天、帮助整理物品、组织文艺节目等。
我的参与和收获在活动当天，我和其他志愿者一起到达福利院。
我们首先分组进行任务分工，我被分配到陪伴老人聊天的小组。
我和一位叫李奶奶的老人进行了长时间的交流。
她生活过的历史事件、成长经历等令我深感震撼。
这次活动让我更加意识到老年人的孤独和需要关爱的重要性。
通过参与志愿者活动，我不仅能够帮助他人，还培养了我的沟通能力和责任感。
我也了解到了一个完全不同的社会群体，让我更加珍惜现在的生活，时刻保持谦卑和感恩之心。
活动三：校外实践活动活动时间：2021年11月20日活动地点：当地社区活动内容此次校外实践活动是由学校组织的，主要目的是帮助学生更好地了解社会，并提供实践机会。
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关于中学课外活动记录的汇总大家是否记录了各自的活动记录呢？今天给大家带来了关于中学课外活动记录的范文汇总，大家一起来参考一下实怎么样记录活动的吧，大家参考。
中学课外活动记录中学课外活动记录活动时间：2018年3月6日活动地点：本班花园活动主题：修理花园参与人员：八年级活动资料：游戏、自然地形跑活动时间：2013年3月18日辅导教师：罗吉先、刘明活动地点：校园操场参加人员：体育培训班成员活动过程记录：一、游戏活动，用心参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一齐复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。
课外活动记录活动时间：10月11日活动地点：xx年级教室活动名称：写字比赛活动过程：1、教师提出活动要求。
2、教师出示书写资料。
3、学生按要求认真书写。
评分标准：1、书写姿势正确。
2、书写认真规范、在田字格中占位适中、没有错别字。
3、卷面整洁。
活动结果：第一名：崔宇辰第二名：张宵曼第三名：马英豪中学课外活动记录活动资料：时间的歌课外活动记录活动资料:朗读会活动目的:训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。
一、拼读接力。
老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。
老师根据班级人数，适当增减题目。
二、出示朗读题：下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？1、张阿姨是中国医科大活动资料：问声好(2)活动时间：2013年3月25日辅导教师：黄桂英、曹雪梅活动地点：二年级教室参加人员：音乐培训班成员活动过程记录：一、聆听《森林水车》教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
二、表演《小麻雀》1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。
2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮忙记忆。
6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。
中学课外活动记录课外活动记录活动资料：阅读古诗活动记录：组织学生读古诗10首：1、《咏鹅》唐骆宾王2、《春晓》唐孟浩然3、《静夜思》唐李白4、《游子吟》唐孟郊5、《登鹳鹊楼》唐王之涣6、《七步诗》魏曹植7、《早发白帝城》唐李白8、《小池》宋杨万里9、《悯农》活动时间：3月14日活动资料：绿化环境——植树活动地点：校园操场活动目的：了解树与人类的关系；增强学生爱护树木的潜力，提高保护树木的职责感。
活动过程：一、讲清要求和注意事项1.准备植树工具和树苗2.植树时必须要注意安全，防止伤害他人二、植树活动在老师的带领下活动开始了，同学们有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，忙得不亦乐乎。
他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。
在活动过程中，同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快，征求老师的宝贵意见。
他们说着、笑着，互相争论着，让整个校园都充满了快乐的气氛。
三、总结活动状况最后，老师检查活动的现场，表扬了班上的优秀学生，同学们在一片笑声中离开了操场。
中学课外活动记录活动资料：问声好(1)活动时间：2013年3月18日辅导教师：黄桂英、曹雪梅活动地点：二年级教室参加人员：音乐培训班成员活动过程记录：1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚活动时间:9月20日活动目的：了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩大成语的识记量，加强成语的记忆和运用潜力。
培养系统、连贯的讲话潜力。
活动准备：1．选出男女主持人各一名，评委若干人，要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成，记分员两名。
2．主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
活动过程：1．个人赛必答题：参赛同学上台口述成语故事，由同学自愿报名参加比赛，比赛材料自定。
规定时间能够是三分钟或五分钟。
讲述故事完毕，评委亮分。
2．个人赛抢答题：主持人说出成语的含义，参赛者答出成语的名称，并上台口述，然后评委当场亮分。
3．个人抽签讲故事：主持人将写有成语名称的字条封好，请参赛的个人选手上台抽签。
用两分钟准备材料，然后上台口述成语故事。
评委亮分。
4．最后，算出所有参赛者的分数，评选优胜者，按名次发奖品，以资鼓励。
5.活动总结参考材料：鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失马、四面楚歌、司空见惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解中学课外活动记录活动资料：创作图画活动时间：2013年4月8日辅导教师：李刚、陈元志活动地点：四年级教室参加人员：美术培训班成员活动过程记录：1、讲解图画窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。
2、学生自己练习画图。
3、练习指法，简介五笔定型输入法，重点训练识记键位。
活动效果4、加强对电脑绘画的认识。
小结：透过此次活动，加强了学生的电脑绘画潜力，提高了对美术范围拓宽的理解，增强了现代社会美术的展现力度。
中学课外活动记录课外活动记录活动时间:08年4月23日活动地点:北屯完小参加人员:数学组活动主题:.数学竞赛活动资料:数学竞赛有单项竞赛，如速算比赛、智力竞赛、应用题比赛、测量比赛、步测目测比赛等；还有综合性竞赛，用以考查学生有关数学学科各方面的潜力。
速算比赛的资料，在低年级主要是基本口算，可采用定时比赛的方式，如在规定的五分钟里做完多少题，看谁算得最快。
在中高年级，能够要求学生利用各种运算定律和数学知识进行速算比赛。
测量比赛能够按小组为单位进行，预先规定好测量的项目和要求，看哪一组测量时间短，误差小。
要获得胜利，不但每个成员要有良好的测量和计算技能，还要求全组人员能够齐心协力密切配合。
目测、步测比赛是一种有实际好处的比赛。
比赛能够在校园或公园里进行。
目测的项目有：旗杆、大树的高度、小河的宽度、小路的长度等；步测的资料有：道路的长度、操场的面积、生产园地的面积、草坪的面积等。
中学课外活动记录活动资料：素描几何形体活动时间：2013年3月25日活动时间：9月6日活动资料：你能读准吗？活动目的：训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。
活动过程：一、拼读接力。
让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。
1.他绷活动资料：面具制作并展示、表演活动时间：2013年3月18日课外活动记录活动时间：11月22日活动地点：三年级教室一、古诗。
1、把下列诗句按正确的顺序连线：碧玉妆成一树高，风吹草低见牛羊醉卧沙场君莫笑，不教胡马度阴山天苍苍，野茫茫，万条垂下绿丝绦但使龙城飞将在，古来征战几人回洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶2、根据提示选取正确的诗句，填在活动日期：3月28日活动资料：环保活动——清理本班卫生区活动地点：草坪、教室活动目的：透过活动，使学生懂得要爱护环境，提高学生的环保意识。
活动过程：，一、讲清活动要求1.分组活动：1～3组清理草坪；4～5组清理教室2.分类回收垃圾二、具体经过1．清理校园内草坪中及路边上的垃圾；清理教室。
2．分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同处理。
3．说一说，怎样才能做到校园室内外的清洁卫生？4．观察校园环境，谈感想。
活动效果：本次活动，使同学们在劳动的同时，更加懂得要爱护环境，不乱丢垃圾并且要对垃圾进行分类处理，真真实实地提高了学生的环保意识。
中学课外活动记录课外活动记录活动时间：10月20日活动地点：三年级教室活动名称：朗诵比赛活动过程：1、学生在各组进行朗诵练习。
2、进行朗诵比赛。
3、学生抽签决定顺序，按排练要求认真表演，教师与其他学生观看打分。
4、宣布比赛结果。
评分标准：1、朗诵流利，咬字清晰，字音精准。
2、表演形式有创意。
活动结果：第一名：崔宇辰第二名：张宵曼第三名：刘佳颖中学课外活动记录活动时间：3月21日活动资料：组织合唱队活动地点：音美教室活动过程：一、清点合唱队人数二、基本功练习1.无声练习：张大口练习2．有声练习三、复习歌曲《阳光体育之歌》1．复习第一、二声部2．两声部合起来唱3．带着学生朗读歌词，再练习唱，不断提醒学生要持续打开口腔高位置。
“在、康、阳、每”是开口音，学生容易把它唱散了，原因是位置下落了。
4.齐唱四、总结练唱状况，作出评价中学课外活动记录课外活动记录活动资料：组织合唱队活动地点：音乐教室活动过程：一、全体同学齐唱校歌《振华之歌》。
二、组织小合唱队：自由分组，每组5—10人。
三、小合唱队练唱，教师给以指导。
四、总结练唱状况，作出评价。
中学课外活动记录活动时间：9:50——10:2017:10——17:40活动地点：校园、操场。
活动人员：七年级全体学生活动资料：广播操、乒乓球、羽毛球，跳绳，毽子、健身圈、篮球、游戏等。
活动目的：做健康有好处的运动，使学生懂得健康的运动有益身心。
活动过程：1、老师检查活动准备。
2、分好活动小组。
3、提出活动规则，提醒学生活动中注意安全。
4、教师巡查活动状况。
5、指导学生正确活动。
6、活动结束集合整队全体学生回教室。
7、回收小组器材。
职责人：xxx中学课外活动记录活动时间：9月27日活动地点：xx年级教室活动名称：朗诵比赛活动目的：透过朗读比赛，提高学生的朗读潜力，增强学生学习语文的兴趣。
活动过程：1、学生在各组进行朗诵练习。
2、进行朗诵比赛。
3、学生抽签决定顺序，按排练要求认真表演，教师与其他学生观看打分。
4、宣布比赛结果。
评分标准：1、态度大方、朗诵流利、咬字清晰、字音精准。
2、表演形式有创意。
活动结果：第一名：崔宇辰第二名：张宵曼第三名：刘佳颖第四名：马英豪第五名：常晓菲中学课外活动记录活动资料：篮球基础知识教学活动时间：2013年4月8日辅导教师：罗吉先、刘明活动地点：校园操场参加人员：体育培训班成员活动过程记录：一、开始部分1、集合整队；2、师生问好；3、宣布课的资料；4、组织队形：如图。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXΔ二、准备活动：1、学生沿篮球场跑2圈2、球操。
活动时间：2016年2月25活动地点：教学楼东活动主题：修建花园参与人员：八年级活动资料：大渔网、黄河长江、绕物接力活动时间：2013年3月25日辅导教师：罗吉先、刘明活动地点：校园操场参加人员：体育培训班成员活动过程记录：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行二路纵队行进走。
3、分成两大组进行游戏，体验很多人一齐合作游戏的方法。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。
二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求活动时间：9:50——10:2017:10——17:40活动地点：校园、操场。