大学生暑假社会实践活动方案
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇关于暑期社会实践的设计策划方案1一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
学生暑期社会实践系列的活动策划方案3篇(大学生暑期社会实践策划案)
学生暑期社会实践系列的活动策划方案3篇(大学生暑期社会实践策划案)同学暑期社会实践系列的活动策划方案1为充分开发高校生智力资源，关怀高校生在实践熬炼中增长才能、积累工作阅历，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。
一、活动主题走进醉美__提升自我价值二、活动内容时间：20__年7月17日—20__年8月16日地点：__县党性训练基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、__县红军标语博物馆等单位。
三、招募对象全日制一般高校在读高校生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭高校生优先。
四、招募条件1、政治思想主动、组织纪律观念强，道德良好、品德端正、身体健康、成果优良、综合素养较高，无违法违纪等不良记录。
2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家隐秘和工作隐秘，留意自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，主动呈现当代高校生良好的精神风貌，留意人身、交通、饮食平安等事项。
3、同学本人自愿，家长同意。
五、招募流程1、报名：自公告发布之日起至20__年7月13日，通过网上报名方式参预。
登录__县人民政府门户网下载《20__年__县高校生暑期社会实践活动报名表》，照实填写完整后发送至邮箱__，报到时上交纸质档。
2、录用：20__年7月15日前，__县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。
未被录用者，不再另行通知。
3、实践：录用人员于20__年7月17日持同学证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到__县委人才办(湖南省株洲市__县委组织部干部二科)办理社会实践手续。
4、__县委人才办联系电话：六、政策保障1、本次活动不收取任何费用。
实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间供应每人1000元的生活补贴。
2、实践单位为录用人员支协作适的实践岗位，供应适当的工作条件。
暑期社会实践活动结束后为每位录用人员供应《20__年__县高校生暑期社会实践鉴定表》。
暑期社会实践专题活动策划方案5篇
暑期社会实践专题活动策划方案5篇暑期社会实践专题活动策划方案1为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：一、指导思想今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。
二、实践主题1.嵌入式行业地区性发展现状调查研究2.嵌入式人才需求的形势分析3.某嵌入式相关企业运作流程分析4.配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作三、实践形式1.调研、采风与访谈。
围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2. 参加实习。
结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。
3.参加志愿服务。
身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
四、实施方案1.实践范围嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。
2.组织人员，拟定实践计划各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。
实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。
可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。
实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
大学生暑假志愿者社会实践策划5篇
大学生暑假理想者社会实践策划5篇一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
趁着大好的青春去社会实践历练一番吧。
下面给大家分享一些关于大学生暑假理想者社会实践策划范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
大学生暑假理想者社会实践策划范文1一、活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞二、活动时间：__年8月8日 9:00~16:30三、活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生理想者、社区代表、大学生联合会四、主办单位：区团委五、活动地点：拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂六、活动目的：新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽视了本身的心头肉—孩子。
作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一分子，我们更应当付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。
期望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与暖和，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花!七、活动内容：1、雏鹰、雄鸥对对碰大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成和谐的伙伴关系，建立深厚的友谊。
这不仅有利于8月8日的大学生—留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童坚持久长的帮扶关系，让留守儿童久长感遭到来自万江大学生的关爱。
2、趣味亲子运动会新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺少足够的时间和本身的孩子进行沟通、交换，难免会产生隔阂。
我们期望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐!时间：8月8日 9：00~11：00地点：拔蛟窝社区运动场3、美味厨神就是我为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为本身辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特地举行了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为本身的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!时间：8月8日 11：30~13：30地点：拔蛟窝4、东莞科学之旅东莞科技馆是一座具有东莞地方特点和现代意义的专题科技馆。
大学生暑假社会实践活动方案精选（5篇）
大学生暑假社会实践活动方案精选方案一：走进农村，开展乡村教育支教活动活动内容：1. 组织大学生志愿者前往农村学校，开展夏令营活动，包括文化课教学、劳动教育、艺术体验等。
2. 组织大学生志愿者开展社区教育支持活动，为农村社区的孩子提供学习辅导和兴趣培养活动。
3. 组织大学生志愿者开展农村教育调研活动，了解农村教育的现状和问题，并提供相应的建议和帮助。
活动目的：通过支教活动，帮助农村的孩子获得更好的教育机会，增强他们的学习能力和自信心，促进农村教育的发展。
方案二：关注环保，开展社区环境保护宣传与实践活动活动内容：1. 组织大学生志愿者开展社区环保宣传活动，包括发放宣传资料、开展环保主题演讲等。
2. 组织大学生志愿者开展环境保护实践活动，如垃圾分类、清理河道等。
3. 组织大学生志愿者开展环境保护专题研讨会活动，邀请相关专家学者分享环保知识和经验。
活动目的：通过环保宣传和实践活动，提高社区居民的环保意识和行动能力，共同建设美丽的社区环境。
方案三：关爱特殊儿童，开展特殊教育支持活动活动内容：1. 组织大学生志愿者前往特殊教育学校，开展特殊儿童的教育支持活动，包括学习辅导、康复训练、心理辅导等。
2. 组织大学生志愿者开展特殊教育宣传活动，增强社会对特殊儿童的关注和理解。
3. 组织大学生志愿者开展特殊儿童家庭走访活动，了解他们的生活情况并提供相应的帮助和支持。
活动目的：通过特殊教育支持活动，增强特殊儿童学习和生活的能力，促进社会对特殊儿童的关注和理解。
方案四：开展社区文化活动，提升居民文化素质活动内容：1. 组织大学生志愿者开展社区文化活动，如书法展览、绘画比赛、音乐会等。
2. 组织大学生志愿者开展社区文化讲座，邀请专家学者分享文化知识和经验。
3. 组织大学生志愿者开展社区文化调研活动，了解居民的文化需求，并根据需求开展相应的活动。
活动目的：通过社区文化活动，提高居民的文化素质和审美能力，促进社区文化的繁荣和发展。
社会实践活动方案15篇
社会实践活动方案15篇社会实践活动方案1一、宗旨与目的为鼓励我院学生“走向社会、服务社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，于____年5月展开本年度学院的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。
把所学的知识付诸实践、奉献社会，把理论与实际相结合。
提高我院学生对社会的适应能力，适应未来人才市场需求。
培养素质高、能力强的高素质应用型人才。
力争做到将暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破。
二、组织机构学院成立暑期社会实践组委会，由学工部和教务部牵手合作，由团委负责组织实施，具体包括监督、管理、组织、汇报、评优等工作。
三、经费____________年暑期社会实践的经费________主要由学生自筹和学院专项支持经费两部分组成，学校鼓励申报项目自身争取其它资金的支持。
学院专项支持经费由学院暑期社会实践组委会进行统一管理。
四、主题方向1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，结合专业特色确定一个中心课题在一定地区内进行考察和调研，展开深入思考。
2、实践类：围绕共建和谐社会，创建文明社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的实践活动。
3、其他。
五、组织形式1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨系跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组（每个申报项目组至少3名学生组成），并邀请1位指导老师。
2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作具体明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。
暑假大学生社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言炎炎夏日，万物生长。
在这个充满活力的季节里，我国的大学生们纷纷走出校园，投身于社会实践活动，以青春的热情和汗水书写着属于自己的青春篇章。
本文将带领大家走进大学生的暑假社会实践活动，感受他们的成长与收获。
二、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学生社会实践活动已成为培养学生综合素质、提高实践能力的重要途径。
为了让学生在实践中锻炼自己，我校积极响应国家号召，组织开展了丰富多彩的暑假社会实践活动。
本次活动旨在引导学生深入了解社会，增强社会责任感，培养团队协作精神，提高自身综合素质。
三、活动内容1. 支教活动支教活动是大学生社会实践活动的重要组成部分。
今年的暑假，我校共有200多名大学生前往全国各地进行支教，为偏远山区的孩子们带去知识、关爱和希望。
支教过程中，大学生们不仅传授了知识，还开展了丰富多彩的文体活动，如绘画、音乐、舞蹈等，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
此外，支教队员们还关注孩子们的身心健康，帮助他们解决生活中的困难，让他们感受到社会的温暖。
2. 社区服务社区服务活动是大学生走进基层、了解民情的重要途径。
今年的暑假，我校大学生们积极参与社区服务，为社区居民提供力所能及的帮助。
在社区服务活动中，大学生们开展了环保宣传、关爱老人、关爱留守儿童等活动。
他们走进社区，为居民们讲解环保知识，提高大家的环保意识；他们陪伴老人聊天、散步，关心他们的生活；他们关爱留守儿童，为他们送去学习用品和生活物资，让他们感受到社会的关爱。
3. 企业实习企业实习是大学生了解社会、提高实践能力的重要方式。
今年的暑假，我校大学生们纷纷走进企业，体验职场生活，提升自己的专业技能。
在实习过程中，大学生们积极参与企业项目，学习先进的管理理念和技术，提高自己的综合素质。
他们充分发挥自己的专业特长，为企业的发展贡献自己的力量。
4. 文化传承文化传承活动是大学生弘扬传统文化、增强民族自豪感的重要途径。
今年的暑假，我校大学生们开展了丰富多彩的文化传承活动。
社会实践方案大学生(优秀模板9篇)
社会实践方案大学生（优秀模板9篇）社会实践方案大学生第1篇时间很快，在[某]公司大客户部实习已经两周，因为个人原因需要暂停工作，现对近阶段工作作出简要总结。
非常感谢李增胜总经理的信任和推荐，能够走进[某]公司的大门并获得了良好的实习工作职位。
感谢李志强经理的的支持和指导，让我在大客户的销售工作中学到很多实用的有宝贵价值的经验。
感谢[某]公司的同事，在工作过程中给我的大力支持和帮助，这种良好的工作态度和氛围让我受益匪浅!对于在[某]公司的大客户部销售实习工作，我主要作出的两点总结。
一. 关于[某]公司的工作我固执的认为，[某]公司的产品是在数据快速恢复领域具有创新性和领导性的。
一个先天具有优秀基因的产品是绝对能够在市场竞争中取得坚挺的表现的!但是在具体营销过程中，我个人还是遇到了实际问题!很现实，没有成交的销售是没有价值的，尤其对公司而言!我个人坦诚的发誓：在市场营销过程中，我没有投机取巧，没有偷懒，我是努力追求更好!不成交的根本原因在于我：没有作出有效的努力和付出!从客户的反应，我也发现可很多问题，并及时的向领导作出反馈。
主要的问题集中在客户的不认可，没有热情亲自体验产品。
个人认为原因有二：一是销售过程中没有很好的把握住客户的需求;二是我们的产品缺少一定的市场知名度。
对策有三：一是我个人作为产品的销售媒介，要加深对产品的深层认识，总结经验，提高与客户的沟通技巧;二是我应该主动的联络拜访更多的目标客户，并细分客户类型，做到有的放矢;三是我们可以考虑进行有必要的媒体广告宣传：包括网络宣传等。
二. 关于个人的心得体会作为一次社会实践活动，我个人的收获比较大!源自[某]公司领导的大力支持和充分信任，个人主观方面也作出了认真的思路计划和行动执行。
其一，个人的自信充分增强。
从校园学生客户到公司大客户，心理问题是首当其冲的!在李经理的鼓励下，我逐步树立端正的思想：做销售，我是为客户提供服务和信息的，尤其对软件产品，我是带着一种创意来送给您体验的!很对，销售人员不是骗钱的，他是送新的产品，新的服务!“我是为客户服务的!”，面对拒绝，不在沮丧!我的产品很好，总会被人接受的!其二，个人的执行能力增强。
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大学生暑假社会实践活动方案根据xxxx大学xxxx年大学生青年团员暑假“青春奉献社会，实践收获成长”的社会实践活动文件精神，今年暑假，我院将组织广大学生开展社会实践活动。
活动具体方案如下：
一、活动宗旨：
今年的暑假社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
突出宣传党的十七大精神，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会、形势政策宣讲等主题，坚持“受教育，长才干，做贡献，出成果”的方针。
引导广大青年学生深入农村、深入社区、深入基层，在全心全意为人民服务中增强社会责任感和历史使命感，不断提高对国情民生的了解与认识，提高专业文化技能和思想政治素质，提高造福群众，为社会做事实、办好事、解难事的能力，真正为社会主义和谐社会建设献计出力。
二、活动时间：
xxxx．7—xxxx．8
三、活动内容：
1、送优秀电影下乡，电影信息挂职员服务团
活动时间：7月11-7月13日
活动地点：菏泽市牡丹区 xxxx市莘县
活动任务：在基层农村播放优秀影视作品
参加人员：电影信息员服务志愿团成员队长：王严
预期效果：满足农村日益增长的精神文化需求，可以以优秀的影视作品鼓舞基层，提高农村文化品位，能让贫困地区的父老乡亲们开阔眼界，全面了解飞速发展的新社会，可以让广大农民深切体会到现在社会的精神神文化生活的丰富多彩。
2、“建设信息化新农村”——科技下乡宣传服务团
活动时间：7月11-7月13日
活动地点：xxxx市阳谷县高庙王乡邵楼村
活动任务：（1）通过报告会、科教片放映、宣传板报、图片展等群众喜闻乐见的形式，给农民群众送去最新的科技新知识
（2）巩固读书站以及筹建电子阅览室，
参加人员：科技下乡宣传服务团成员队长：乔珍
预期效果：开展建设社会主义新农村的科技政策下乡活动，想农民所想，急农民所急，把先进的科技信息文化知识传达给基层农民，虽然短暂得时间传达的知识会很少，但是努力借助这一次机会为农民打开了解社会的窗口。
3、绿色上网手拉手——大学生帮助中学生健康上网
活动时间：7月11-7月14日
活动地点：xxxx市东昌府区实验中学
活动任务：通过调查问卷、宣传讲座、播放宣传影片、互动游戏等形式
引导帮助中学生们戒除网瘾，健康的理智的上网学习
参加人员：绿色上网手拉手志愿者服务团成员队长：辛培谦
预期效果：让青年志愿者们走进中学生群体，以自己的经验和知识通过各种方式引导帮助中学生们戒除网瘾，健康的理智的上网学习，成为中学生们的健康上网好伙伴。
组织部分学生干部和学生，到中学学校里，通过各种丰富多样的活动帮助指引青少年正确认识网络。
4、“保护汉字文化，弘扬华夏文明”----保护汉语言文化
活动时间：7月11-7月14日
活动地点：菏泽市牡丹区实验中学
活动任务：通过宣传条幅展板，现场课件教授、问卷调查、互动游戏等各种丰富多样的活动帮助指引青少年正确认识汉字具有其独特的魅力和无论比的生命力，青少年应共同探索、相互学习，共同继承和发扬汉字文化
参加人员：保护古汉语文化志愿者服务团成员队长：张志伟
预期效果：让青年志愿者们走进中学生群体，以自己的经验和知识通过各种方式引导帮助中学生们戒除网瘾，健康的理智的上网学习，成为中学生们的健康上网好伙伴。
组织部分学生干部和学生，到中学学校里，通过各种丰富多样
的活动帮助指引青少年正确认识汉字具有其独特的魅力和无论比的生命力，青少年应共同探索、相互学习，共同继承和发扬汉字文化。
而当今社会看似普通的现象，其实隐藏着很大的危害，所以很要必要引导青少年继承和发扬汉字文化，诚然我们的力量微弱，但是星星之火可以燎原，发起弘扬汉字文化的活动是可以普及和连续的。
5、走进基层关注聊大村官纪录片制作---专业实践志愿者服务团
活动时间：7月11-7月14日
活动地点：xxxx市阳谷县高庙王乡
活动任务：拍摄制作xxxx大学在基层担任村官的生活工作纪录片
参加人员：纪录片拍摄服务队队员队长：邵显博
预期效果：从学校毕业走进基层的担任村官的学生们一直是近年来社会关注的焦点，本次活动通过对这些村官们的生活及工作的影像真实记录，去了解与学习基层干部的工作与生活，在活动中，随队人员通过锻炼来加强专业学习技能，从中学习到的社会知识将受用终生。
6、社会调查
活动时间：7月11号到7月13号
活动地点：xxxx市东昌府区
活动任务：组织同学走向社会进行社会调查
参加人员：传媒之星志愿者服务队队长：孙文娟
预期效果：组织同学走向社会进行社会调查，特别是进行新农村建设、和谐社会建设等方面的社会调查，学生回到家乡，结合当地实际，深入农村，调查总结当地新农村建设的经验和存在的问题，撰写社会调查报告，提出合理化建议。
7、大学生文化宣传服务活动
活动时间：7月11号到7月13号
活动地点：xxxx市临清市
活动任务：文艺演出队下乡
参加人员：传媒学院文艺曲艺社团成员队长：徐雅瑟
预期效果：组织支部同学暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。
以此可以达到树立文明新风，传播科学知识、倡导健康生活方式的目的。
8、大学生关爱农民工子女服务活动
活动时间：7月11号到7月13号
活动地点：xxxx市冠县
活动任务：青年团员志愿者为农民工子女开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务参加人员：关爱留守儿童志愿者服务团成员队长：韩育超
预期效果：结合留守的农民工子女的现实需求，依托乡
镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织班内青年团员志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务可以达到关心社会焦点，培养大学生社会责任感的目的。
四、社会实践的具体要求：
1、要求每位同学社会实践时间不少于40小时
2、每位参加实践的同学都要撰写一份调查报告，字数不少于1500字。
3、开学后，各班在辅导员指导下进行社会实践评定
4、每个支部都要拟定好具体的实践活动方案，填写社会实践立项表
5、做好社会实践活动各项调查或调研结果的整理
6、保存好活动的各种视频图像资料
五、安全问题
1、在暑假社会实践活动开始之前，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识。
2、队员在外实践期间要遵纪守法，注意交通安全
3、队伍管理：
（1）队员纪律，在实践期间，实践队员应一切服从组织安排，严守纪律，注重自身素质，展现我院学生的良好精神风貌。
（2）物品保管，在实践期间，实践团队的相关物品由专人负责，使用时注意向有关人员申请，注意团队的物品保管。
（3）责任制度，在实践准备期间建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。
六、宣传工作：
1、做好前期宣传工作，每个支部在外出前做好宣传条幅，宣传单页等宣传材料。
2、做好活动中视频或照片等宣传材料的拍摄和整理。
3、各支部积极将本支部活动实践的各种视频图像资料向校报、校电视台、广播台、网站或者更高一级的媒体的投稿。
4、积极撰写社会实践中涌现的先进事迹，并向媒体投稿积极参与报道。
5、活动结束后，小组人员返回学校，将在此次活动过程中的心得各自写成报告。
6、积极向校内新青年、新闻中心：校外的齐鲁晚报、xxxx晚报、大众日报、以及大学生社会实践网等网络媒体投递活动稿件。
七、表彰
1、院分团委对社会实践活动成绩突出的个人和服务队
予以奖励和表彰，并优先向团委推荐。
2、根据活动的效果及影响力和得到的效果，学院进行评选，评选出最佳服务团队和个人，并选取优秀的实践项目上报学校，参与学校对社会实践活动的评定。
3、活动结束后，各班在辅导员指导下进行社会实践评定评定结果纳入《学生素质拓展证书》中和综合测评中。
4、根据各支部的发稿数给对内成员加相应的综合测评。