郑强演讲稿-精选资料

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郑强教授 演讲稿

郑强教授 演讲稿

立志成才,从现在做起!2005年12月9日,在山西省实验中学体育馆,1400多名高一、高二年级的学生,聆听了浙江大学著名教授郑强作的一场精彩感人的报告,报告开始前,孙校长讲话并介绍了郑教授的情况。

孙校长致词:同学们,我们每一个省实验中学的学生,都给自己人生目标设计了一条成才之路,你们将通过三年的高中教育和四年的大学教育,成为国家的优秀人才。

但是我们知道,无论是领袖人物,还是国家的科技人才,他们的理想和抱负都是在中学阶段培养形成的。

那么,为了使我们的同学实现自己的目标,增强学习的动力,实现自己的伟大抱负,我们今天特意邀请了浙江大学教授、国家级长江学者郑强教授为我们作报告,现在我们就以热烈的掌声欢迎郑强教授的到来。

(同学们长时间热烈鼓掌)孙校长介绍:郑强教授,工业博士,教育部长江学者特聘教授,博士生导师,国家杰出青年科学基金获得者,教育部科技委委员,教育部教学指导委员会委员。

1992——1995年留学日本京都大学,主要从事高分子材料研究,发表SCI(EI)收录论文120余篇,指导博士、硕士研究生近50名,唯一连续三届(6年中)获“浙江大学心目中最喜爱的老师”称号。

近年来,中央电视台“东方时空”栏目、《人民日报》、《中国青年报》等媒体,都以大幅的篇幅报道了郑强教授,全国十五个省市的中小学、高校、企业、机关、部队,都请郑强教授去作人文精神报告,已做了近140场,所到之处产生了强烈的影响。

郑教授非常地忙,但是当浙江大学和郑教授得知我们山西省实验中学发出邀请后,欣然同意了我们的要求,郑教授从百忙之中来到我们山西,为我们省实验中学的同学作报告,今天晚上还要到山大附中,第二天又要到太原五中连续作报告,所以郑教授的时间是安排得非常非常紧的,下面,我们就以热烈的掌声欢迎郑教授作报告。

(同学们热烈地鼓掌)郑:各位亲爱的中学同学们,我看到你们后,就想说两句话:你们是现在中国中小学学生中最“苦大仇深”、最“灾难深重”的学生!今天是周末,郑老师作报告,同学们想哭就哭,想笑就笑,想拍巴掌就使劲拍巴掌。

郑强演讲稿_公众演讲_

郑强演讲稿_公众演讲_

郑强演讲稿当然,这不能怪你们,因为今天中国的生产力的发展,还没有到让我们的老板们具备很高的意识。

刚才何先生就讲得很好,在目前的阶段,中国还有假货的话,就不能指望做假的人有什么超前的科技需求,他赚一把是一把。

但是,当中国的经济秩序真正完善以后,造假绝对活不下去!现在在日本就没有人敢造假,只要稍微有一点点造假,马上就完蛋。

中国总有一天要进入到有序的阶段,一有序,造假的人肯定活不下去。

企业能不能生存,说到底就是看你有没有绝招。

这个绝招,第一是产品的特色;第二是科技的含量。

上次我毫不客气地对zdj书记说:浙江要建经济大省,文化强省,但是“大”不等于“强”,“民富”不等于“国强”。

科威特有的是钱,伊拉克要打垮它就打垮了,这是很简单的事。

我说:经济强省应该有下列标志。

我问张书记:第一,浙江省现在的经济总量中有多少具有科技的含量?第二,浙江省目前的经济有几个是关系到中国国民经济命脉的、民生的、大的工业?第叁,浙江的经济真的有一天在亚洲金融风暴来临时能抗得住吗?这些浙江省都有问题。

浙江的市场发育得很完全,但如果我是外省人,如果哪一天我自己那里方便了,我为什么还要跑到你这儿买?现在之所以有市场,是因为浙江市场里卖假货的很多,要么contraband、要么卖假,这几年就是这样发起来的。

如果不是这样,再过几年,辽宁的人要货在北京买就行,何必再跑到你浙江来买,如果不到你这儿买你怎么办?现在浙江称为塑料大省,全国叁分之一的塑料制品产在浙江,上次在余姚,就召开过塑料科技大会。

浙江的西服很多,像杉杉西服等,还有娃哈哈。

但是,请各位注意:西服、果奶不是民生大计!千岛湖的农夫山泉是好,但水什么地方没有?这就是问题。

另外,温州经验好不好?好!但如果我是,我可不会在全国搞温州经验。

温州经验说到底是民族经济全部被国外吃掉。

你的资本算什么,温州老板的那点钱与日本老板相比就不算钱,马上会被吃掉,而且技术含量极低。

我去了温州好几次,看到的都是家庭工厂,与现代企业能比吗?此外,把西部的博士挖过来,用高薪养起来,这些都不能算是集约经营和规模经营,这些都是危机!但是我们却尽唱高调。

最新-浙江大学教授郑强震撼人心的演讲 精品

最新-浙江大学教授郑强震撼人心的演讲 精品

浙江大学教授郑强震撼人心的演讲浙江大学教授郑强的演讲,被7次掌声打断,国防科大校长对郑强说:“你大声的讲,解放军保护你!”他对现今教师的批判:“学生已经成为现在老师的谋生手段,老师不再搞教育了,办补习班、搞奥林匹克竞赛,她们已经把这些作为她们头上的光环,去谋取利益的手段,牺牲的是我们的孩子。

” 他对中国获得诺贝尔奖的评价:“我们得了是投机的,我们不得是正常的。

”郑强看问题有深度,一开讲就成为焦点,特此摘录郑强语录与大家共享:(1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好又道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有道德修养。

男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。

(2)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。

我们放学前,家长接孩子的车乱停放。

新生报到的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。

民族不败,只跟与青年、少年的精神比,我们开始就输掉了精神。

(3)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。

民族文化是我们民族精神的根基,民族语言是我们民族文化的核心。

我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。

(4)我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。

(5)教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。

靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了。

(6)日本人宁愿喜欢黑人,也不喜欢我们,因为现在的中国人没有了精神。

(7)学校有些女生不自重,我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。

(8)大家都在嘲笑俄罗斯,但我知道俄罗斯将来一定会发达,因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队,而我们有2个人也要挤的不可开交。

(9)日本人侵犯我们,因为我们出了很多汉奸。

郑强演讲

郑强演讲

竭诚为您提供优质文档/双击可除郑强演讲篇一:20XX郑强教授演讲全文20XX郑强教授演讲全文郑强教授20XX演讲全文,郑强教授20XX年在贵州大学在开学典礼上的一篇演讲,受到很多人的关注。

畅想梦想,为大学新生憧憬美好的(:郑强演讲)大学生活。

下面第一公文网这里整理郑强教授20XX演讲全文郑强教授20XX演讲全文亲爱的新同学们、亲爱的老师们:大家上午好!今天,我们欢聚一堂,贵州大学隆重举行20XX级新生开学典礼暨本科生军训动员大会。

对于一所大学来讲,一年之中有两个仪式格外的重要,一个是开学典礼,一个是毕业典礼。

栀子花开的6月我送走了让我骄傲的毕业生们。

此时此刻,我又迎来了怀揣着大学梦想的新同学们。

你们的校长"强哥",以无比喜悦的心情,代表全校6万余名师生员工和遍布全世界的30余万校友,向刚刚升入贵州大学,将要用智慧和勤奋点亮生命旅程的新同学们表示衷心的祝贺与热烈的欢迎!向培育你们健康成长的家长们表示亲切的问候!借此机会,我也要向20XX级学生军训师的全体参训教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!每年的9月,无数张新的面孔带给这个百年学府新的活力新的朝气,浓浓秋意下的贵州大学校园满是新的收获、新的希望。

我感到无比的骄傲与自豪——我骄傲的是你们选择了贵大,我自豪的是你们成为了贵大人。

"贵大人"是有如徐采栋院士、博鳌论坛原秘书长龙永图、中央社会主义学院党组书记叶小文、肖序常院士、周卫健院士等杰出的人,"贵大人"是有如被誉为"人民的好法官"蒋庆这样勇敢的人,"贵大人"是有如你们这样有梦想有希望来自全国各地的年轻一代贵大人。

今天,作为你们的校长,我在这里给亲爱的同学们上第一课——"我们为什么上大学?"一、大学,是青春的历练大学对于你们来说它是什么,也许在你心里大学是青春飞扬的舞场,也许大学是智慧的殿堂。

郑强教授讲座原文

郑强教授讲座原文

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------郑强教授讲座原文文字浙江大学郑强教授的演讲(完整版)作为一个学者,我不是来卖弄嘴皮子的。

借助这个讲坛,我认为各行各业对知识的接受是潜移默化,循序渐近的过程。

下面从自然科学的角度来谈谈我的一些观点,我提出几个重大问题:第一,我国搞了几十年的科学研究与攻关,在几十个工业门类中,到底有哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工业的?到底有哪几项科研在国际上是数一数二的?中国现在到底需要什么?我经常出国,每出一次国,灵魂就受到一次洗礼,就巴不得在回来的第二天就去中小学讲。

为什么?就是感到紧迫的压力和羞愧,特别是去了日本和韩国,这两个同属于东方的国家,去了之后感触更多。

下面这四个方面,是近五年吹得最厉害的。

先说纳米,这也是从美国人开始的。

我是一个教授,在浙大当老师,浙大的求是是个无价之宝。

现在中国的知识分子有个弱点,就是不喜欢人家说自己的缺陷,更不愿意自己说自己的缺陷。

我今天就愿意来揭揭自己的短,面对产业家,我更应该说实话。

1 / 3中国今天的科技很多都是跟踪,这也难为中国的教授,因为日子过得较苦,没有钱,加上很多领导同志本身也没有知识,为了蒙领导,让他们拨一点钱,总把一些文章、报告、口号写得越高越好。

比如,现在教育界号称建世界第一流大学,教育部跨世纪发展计划中定的 10 所大学,现在已选定了9所,第 10 所还未选出。

在中国这个发展中国家,你能建 1 0 所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所?现在的实际状况是:世界上前 200 所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想,我们永远要努力!但是,我们不应该去追求这样虚幻的目标,去呼这样的口号,我们的差距还很大。

最新郑强贵大毕业典礼致辞5篇

最新郑强贵大毕业典礼致辞5篇

最新郑强贵大毕业典礼致辞5篇郑强贵大毕业典礼致辞精选篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!因为太过珍惜,所以不忍心吵醒记忆。

当生命注定给我们自由的权利,让我们静静回首,回忆过往点滴,那些穿越灵魂直达内心的厚重,关于母校、关于__。

三年前,我们因共同的梦想相聚于此。

__,这跨越百年沧桑的古老学府便如一粒种在我们心中的种子,生根、发芽,我们在汗水与爱的浇灌下长成了一棵大树,母校亦成为莘莘学子心灵的港湾,守护着我们的精神家园。

我们的青春便在这片圣地肆意挥洒,绽放最美的光华。

记得吗?球场里的.跃动,挥汗如雨,阳光透过白杨洒下琥珀色的光芒;记得吗?轰轰烈烈的《雷雨》拉开剧场,时光凝成涂满油彩的画作,青春的张扬如泉水流入心底叮当作响……如尘的记忆碎片悄然拼凑,融入些许的沧桑。

每个人都颠簸在人生的河流里,划着船儿迎着汹涌的浪头前行,但我们不怕,因为老师您是我们的人生航灯,指引着我们前进的目标;告诉我们学会欣赏每一朵浪花。

“饮其流者怀其源;学其成时念其师”。

老师,这场高考,你一定比我们还紧张吧?在此,学生请老师们放心,我们郑重宣誓,定会乐战高考,赢取硕果,以报师恩。

即使多年以后,当我们遍布东西南北,但仍会记得多彩的青春年华曾在__绽放,绚丽恣意;母校的精魂与品质早已刻穿岁月融入心灵。

我们可以永远自豪地说:“走到哪儿都是__人!”谢谢!郑强贵大毕业典礼致辞精选篇2亲爱的小朋友们:第四幼儿园是你们健康成长的金色摇篮,在这里你们学会了团结、友爱、互助,学会了唱歌、画画、学做人。

幼儿园的每一个角落都留下了你们成长的足迹,都留下了你们的欢歌笑语。

你们像振翅高飞的小鸟,在蓝天里翱翔。

亲爱的孩子,当你在幼儿园毕业后,这标志着你幼年的生活告一段落,也标志着你已长大,第四幼儿园的所有老师都希望你们能健康茁壮的成长,自信地迈入小学的校门,成为一名优秀的小学生,同时也为你们送上真诚的祝福:今天的你是最棒的,明天的你会更加出色。

亲爱的孩子们,你们现在长大了,变成了聪明的好孩子。

2018-2019-郑强厦门大学演讲-范文word版 (10页)

2018-2019-郑强厦门大学演讲-范文word版 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==郑强厦门大学演讲篇一:浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断(强烈推荐所有的人观看)他对现今教育的批判:摧残式的教育和掠夺式的启发,不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧,却培养出了学生的投机。

他对自己的学生说:同学们,我看到你们很高兴,但是,你们在精神上已经残废了。

他对中国男足的评价:教练怎么换也不行,中国男足绝对不缺钙啊。

他对小学、中学教师的批判:中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。

他对现今教师的批判:学生已经成为现在老师的陌生手段,老师不在搞教育了,办补习班、搞奥林匹克竞赛,她们已经把这些作为她们头上的光环,去谋取利益的手段,牺牲的是我们的孩子。

他对中国获得诺贝尔奖的评价:我们得了是投机的,我们不得是正常的。

厦门大学对郑强演讲的评价:这是厦大20年来最轰动的演讲。

国防科技大学校长对郑强说:你大声的讲,解放军保护你!郑强看问题有深度,并且敢说出人家不敢说的话,一开讲就会成为焦点,特此摘录郑强语录,与大家共享。

(1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好又道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有到的修养。

男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。

(2)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。

我们放学前,家长接孩子的车乱停放。

新生报道的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。

民族不败,只跟与青年、少年的精神比,我们开始就输掉了精神。

(3)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。

民族文化是我们民族精神的根基,民组语言是我们民族文化的核心。

郑强演讲大学生使命感言

郑强演讲大学生使命感言

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,想要与大家探讨一个重要的话题——大学生的使命感。

在这个充满变革与挑战的时代,我们作为新时代的大学生,肩负着怎样的使命?我们应该如何去理解和践行这份使命?以下,我将从几个方面与大家共同探讨。

一、时代背景下的使命呼唤当今世界,正处于百年未有之大变局。

全球政治、经济、科技、文化等领域都在发生深刻变革,我国也正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。

在这个背景下,大学生作为国家未来的栋梁之才,肩负着时代赋予的使命。

首先,我们要有民族复兴的使命感。

中华民族拥有五千年的悠久历史,曾创造了灿烂的文化和辉煌的成就。

然而,近代以来,我国历经磨难,民族复兴的道路充满艰辛。

作为新时代的大学生,我们要继承和发扬中华民族的优秀传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

其次,我们要有社会责任感。

社会是每个人成长的土壤,我们要关心国家大事,关注民生福祉,积极参与社会实践,为社会发展贡献自己的力量。

特别是在当前疫情防控、脱贫攻坚等重大任务中,我们要勇于担当,主动作为。

最后,我们要有创新精神。

创新是引领发展的第一动力。

在新时代,我们要勇于突破传统思维,敢于创新,努力成为国家科技创新的中坚力量。

二、大学生使命感的内涵那么,什么是大学生的使命感呢?我认为,大学生的使命感主要包括以下几个方面:1. 知识使命:大学生要努力学习科学文化知识,掌握过硬的专业技能,为今后的人生道路打下坚实基础。

2. 创新使命:大学生要勇于创新,敢于突破,努力成为国家科技创新的生力军。

3. 爱国使命:大学生要热爱祖国,关心民族命运,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

4. 社会使命:大学生要关注社会问题,积极参与社会实践,为社会发展贡献自己的力量。

5. 人文使命:大学生要传承和弘扬中华优秀传统文化,提升自身人文素养,为民族文化的繁荣发展贡献力量。

三、如何践行大学生使命感那么,作为新时代的大学生,我们该如何践行这份使命感呢?1. 立足本职,勤奋学习。

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郑强演讲稿
当然,这不能怪你们,因为今天中国的生产力的发展,还没有到让我们的老板们具备很高的意识。

刚才何先生就讲得很好,在目前的阶段,中国还有假货的话,就不能指望做假的人有什么超前的科技需求,他赚一把是一把。

但是,当中国的经济秩序真正完善以后,造假绝对活不下去!现在在日本就没有人敢造假,只要稍微有一点点造假,马上就完蛋。

中国总有一天要进入到有序的阶段,一有序,造假的人肯定活不下去。

企业能不能生存,说到底就是看你有没有绝招。

这个绝招,第一是产品的特色;第二是科技的含量。

上次我毫不客气地对zdj书记说:浙江要建经济大省,文化强省,但是“大”不等于“强”,“民富”不等于“国强”。

科威特有的是钱,伊拉克要打垮它就打垮了,这是很简单的事。

我说:经济强省应该有下列标志。

我问张书记:第一,浙江省现在的经济总量中有多少具有科技的含量?第二,浙江省目前的经济有几个是关系到中国国民经济命脉的、民生的、大的工业?第叁,浙江的经济真的有一天在亚洲金融风暴来临时能抗得住吗?这些浙江省都有问题。

浙江的市场发育得很完全,但如果我是外省人,如果哪一天我自己那里方便了,我为什么还要跑到你这儿买?现在之所以有市场,是因为浙江市场里卖假货的很多,要么contraband、要么卖假,这几年就是这样发起来的。

如果不是这样,再过几年,辽宁的人要货在北京买就行,何必再跑到你浙江来买,如果不到你这儿买你怎么办?
现在浙江称为塑料大省,全国叁分之一的塑料制品产在浙江,上次在余姚,就召开过塑料科技大会。

浙江的西服很多,像杉杉西服等,还有娃哈哈。

但是,请各位注意:
西服、果奶不是民生大计!千岛湖的农夫山泉是好,但水什么地方没有?这就是问题。

另外,温州经验好不好?好!但如果我是xx,我可不会在全国搞温州经验。

温州经验说到底是民族经济全部被国外吃掉。

你的资本算什么,温州老板的那点钱与日本老板相比就不算钱,马上会被吃掉,而且技术含量极低。

我去了温州好几次,看到的都是家庭工厂,与现代企业能比吗?此外,把西部的博士挖过来,用高薪养起来,这些都不能算是集约经营和规模经营,这些都是危机!但是我们却尽唱高调。

那天,我最后是带着感情与zdj谈的:我是爱浙江的,作为一个教师,我教育学生习惯了,我认为对待学生最好的方式就是从教育的角度讲他,而不是去夸他“长得好“、“今后要当科学家”,这都是害人的话。

所以
我愿意对张书记提点意见。

再进一步,老板会提问:“郑教授,我现在做的这些,你看看结合你的知识能否给我改进一下?“我认为这样的提问是最好的。

上次我们青年教授到天台去,天台是个穷地方,前面11个教授都讲it产业,讲得那些企业家第二天都要来搞通讯行业了。

我最后发言:前面的人讲的话又把你们害苦了。

你们这么穷的地方怎么搞得过宁波、杭州?你们应该把本地的东西通过我们的先进思想和技术改造好,做得更好一点。

所以我希望我们的企业家在下次见到教授时提出这类问题,你们就进步了。

真正的科技产业进步的源泉在你们,而不在教授。

当你们有钱了、有产业规模了该怎么办,就应该学学日本。

我国现在到底需要什么?软件搞得这么红火,但我们并不需要软件。

其实,我们现在的软件搞不过印度。

美国硅谷一大半的人才是从印度去的。

但印度的国防部长常常惊骇这三、四年来与中国的差距——他是从奥运会得了一块金牌谈起的,民总产值才是中国的三分之一,人口与中国差不多,而粮食产量却连中国的一半都不到。

中国现在最需要的是材料,是制造与控制。

不要以为我们什么都有,我这次到韩国看了真是痛心,在韩国的街上见不到一辆外国的进口车,绝对没有!我又听说现代企业的生产量比我国的桑塔纳、长春、武汉、富康的总和还多,且他们所有制造汽车的精密仪器全部都是国产的。

而我们的这些部分却全部是进口的,没有一样是自己的。

人家想做什么,什么都能做好,我们却是想做什么,什么都做不成。

归根结底,不是靠我们的软件,搞计算机的人什么都会玩,上次到天台演示房子设计的动态,把房地产公司的人看傻眼了。

其实,这都是哄人的,房子要造起来还是要靠材料,靠造房子的人。

现在我国在这两方面是最薄弱的。

高等学校投了几十个亿买研究设备,但这些设备90%都是进口的,没有一样是国产的。

买来的时候觉得很了不得,可以哄领导,但是若有哪个学生把仪器弄坏了,就死了,我们国内的企业没有一家敢修仪器的,即使一个很简单的实验仪器没有一家工厂能够生产,这就是我国现在整个民族工业的一个缩影!我们不愿意踏实地来做这些工作,而只是做了很多表面文章,既生产不出材料,也没有先进的制造工艺。

我的这个观点得到了大多数教授的拥护。

但是,要求省里的科委主任把钱投到材料和制造工艺这两方面,他就不干,他要做世界第一流的“纳米“。

说到底,这都是些表面现象,我们现在最需要的是人们的一种坚韧不拔的精神,我们民族已经没有这个精神了。

我们现在想的只是“卖得越多越好”。

这次校长、书记在日本,见到东京名古屋大学的校长,他提了个问题:我们都属于东方文化,现在就要召集大家来讨论怎样保护东方文化,保护东方文化的特色。

大家知道,生物是多样化的,世界上若只有美国人就没有味道。

日本人说:“我们培养的很多人也到美国去了,当是他们很惊讶,你们的7位中国校长一致认为这种现象没有关系,这是国际化。

“日本人这番话引起了我的深思:我们中国没有一点本钱来谈我们的人才储备敢与日本比,但是,我们所表现出了一种莫明奇妙的胸怀。

比如,日本的许多大学为什么能得到许多捐款,就是因为捐款的人对母校有感情,对社会有报答。

哪一个日本大学为日本的财团或企业输送的高级人才越多,所得到的奖学金就越多。

现在,教育界有一种反思,清华大学自建校以来从来没有像今天这样完全实现了她当初的办学宗旨:“成为美利坚合众国的预备学校”。

如果我是中国的纳税人,我怎么能想得通,我国国民花那么多钱投入到这个学校,可它培养的人却都跑到美国去了,为他们服务了。

可是你有没有看到美国go-vern-ment为我国哪个大学捐过点钱?你们体现出这么一种胸怀是什么意思呢?
你们到韩国、日本、新加坡去看看,你们就知道中国人在精神上垮到了什么地步!我恨日本人,我到日本是作为日本大使馆面试的中国最杰出的博士生去的,当时在四川只选了我一个人,我到日本拿的奖学金都被告知不要告诉日本人,怕日本人嫉妒,他们就是要培养汉奸。

但是我到日本是越培养越恨,神□大地震时我在日本,我是中国留学生的领导,那时死了许多中国人,其中杭州人最多,就因为日本人先救日本人,根本顾不上救中国人!在日本空港,日本国民的进港通道有8个,而仅给外国人留一个,你得排队,等日本人全部走完了,他再转换牌子,让外国人再进来。

中国人为什么这些年都往外跑,最重要的是要让国民自己爱自己国家。

在广西,美国人的骨头埋了几十年,还叫中国农民去找,把美国人的骨头找到了,放在棺材里,送回到白宫,举行隆重的仪式、行军礼,这怎么能让美国人不自豪?反之,当找美国人骨头的中国农民在寻找时摔了一跤,骨头摔坏了,给200元钱就打发回家了,连“劳动模范“都没给人家,你怎么能让你的国民爱这个国家,有自尊的呢?!
如果我是杭州的市长,我绝对不是狭隘的民族自尊心——如果杭州有什么
灾难,我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉,让外国人在外面排队!(掌声!)这样,你才会让你的国民爱自己的国家!
一个日本的农民跑到峨嵋山去玩,骨头摔断了,你就用中国空军的直升飞机去救他,而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现;名古屋大学的一对中国博士夫妇和孩子误食有毒磨菇,孩子和母亲死了,父亲则是重肝炎,在名古屋大学医院的门诊室等了12个小时,也没有一个日本教授来看望!而你们为什么还要这么友好,以为自己很大度,实际上是被人家耻笑,笑你的无知!你们这个民族贱!我们不能这样!
我们的领导人跑到国外去访问,看到有几个人在欢迎他们,就感到挺有面子;而外国来了个什么人物,都是警车开道,这究竟是怎么回事?这让我们中国人感到是自豪还是悲哀?
所有这些,对教育工作来讲,都是深层次的问题。

所以我经常讲,我作为一位自然科学工作者,我教育我的学生,首先是学会做人,没有这些,你学了高分子,外语都是花架子,你不是一个完整的人。

怎样建立一个科技体系?在国外,这个部分不是大学办的,我坚信,目前“教授+商人”的这种状态,过20年后会改变。

在国外,没有哪个教授是既当公司经理又当教授的,这种现象极少,只有中国有!这就算是国情吧。

一个人的精力是有限的,既要办公司,又要当教授,能当好吗?我不否认有这类特殊人才,很少见。

关键是把大学教授神化了,让他们全部面向产业界,缺少了中间地带,这是中国目前最大的一个缺陷。

认为今后企业改革的方向应该是把他们直接作为企业法人结合在一起。

日本三菱公司的研究院,富士研究所在日本是具备最好条件的研究院,他们不发表文章,就是专门做能与产业结合的项目。

这是一句口号:“吃着、端着、看着”,“吃着的“――企业正在干的;“端着的”――产业开发做的;“看着的”――前瞻性的东西、超前的学术研究让大学去做,这就是一个良性循环。

但是,要做好这件事,我认为财团和经营界的介入也是非常重要的。

同时也要建立一种体系,让这些信息能够互通与共享。

我今天讲的,一个是高分子的介绍,另外是把我对科技、教育、社会等方面的一些思考奉献给大家。

主要是跟大学一起交流,有不对的地方希望在座的各位老同志、各位企业家、各位领导对我批评指正。

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