六年级《好书需要分享,阅读丰富人生》主题班会
好读书读好书主题班会教案三篇
好读书读好书主题班会教案三篇2、引导学生学会选择好书，养成认真读书的习惯。
3、增强学生读书的兴趣，在班级中形成浓郁的读书氛围。
二、活动准备1、提早布置学生阅读课外书的任务，写读书笔记和读后感。
2、要求学生收集关于读书的名言警句。
3、让学生准备节目(演讲，讲故事，朗诵等)。
三、活动过程(一)班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”由此我们可以想到，读书对我们是多么重要!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的小主持闪亮登场。
主持人开场白：A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
B：奋发的种子爱跟土壤交朋友。
A：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
B：有为的孩子爱跟好书交朋友。
A、B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。
(合)下面，请同学们欣赏一首歌，拉开我们今天主题班会活动——“好读书，读好书”的序幕。
(出示课件)(二)活动过程1.歌曲欣赏《校园的早晨》(出示课件)主持人：(A)听了这首歌，我们感受到校园是多么美好，读书是多么美好。
(B)的确，书，能给人知识，(C)书，能净化心灵，(D)书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
(合)书籍已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时，他们都会深有感触的概括出一句话(女)下面，掌声有请我们的班主任徐老师带我们走近名人名言2.欣赏名言警句师：是啊，他们都会深有感触的概括出一句话，是一句什么话呢?①同桌两人互相说一说自己知道的名人名言② 教师指名说名言③师小结：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类做出贡献，(男)名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书!(女)下面，我们还是通过一个游戏来感受一下读书的好处吧。
掌声有请徐老师。
好书分享会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，增强班级凝聚力，我校某班于本月某日举办了“好书分享会”主题班会。
本次活动旨在激发同学们的阅读热情，分享阅读心得，共同成长。
二、班会时间本月某日，星期五，下午第三节课三、班会地点某班教室四、参会人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她表示，希望通过这次活动，让同学们在分享中收获知识，在交流中增进友谊。
2. 优秀读书心得分享（1）同学A分享《活着》同学A首先介绍了《活着》这本书的作者余华及其生平，然后分享了书中主人公福贵的一生。
她认为，这本书告诉我们，人生虽然充满了苦难，但只要我们勇敢地面对，坚持生活，就能找到生命的意义。
（2）同学B分享《追风筝的人》同学B分享了《追风筝的人》这本书的故事情节，重点讲述了主人公阿米尔与哈桑之间的友谊。
她表示，这本书让我们明白了友谊的可贵，以及勇敢面对自己内心的勇气。
（3）同学C分享《解忧杂货店》同学C分享了《解忧杂货店》这本书，她认为这本书充满温情，讲述了人与人之间的关爱与帮助。
她表示，这本书让我们明白了，无论遇到什么困难，都要相信人与人之间的美好。
3. 阅读心得交流同学们纷纷发表了自己的阅读心得，分享了各自喜欢的书籍。
有的同学表示，通过阅读可以拓宽视野，增长知识；有的同学认为，阅读可以陶冶情操，提升自己。
4. 班级阅读计划制定为了进一步激发同学们的阅读兴趣，班主任组织同学们制定了班级阅读计划。
计划内容包括：每周推荐一本好书，定期进行阅读分享，开展阅读竞赛等。
5. 结束语班主任对本次活动进行了总结，她表示，希望通过这次活动，同学们能够养成良好的阅读习惯，享受阅读带来的快乐。
同时，她也希望同学们能够将阅读与生活相结合，将所学知识运用到实际生活中。
六、班会效果本次“好书分享会”主题班会取得了圆满成功。
同学们积极参与，分享了自己的阅读心得，增进了彼此之间的了解。
小学好书推荐主题班会
小学好书推荐主题班会一、引言（字数：200）尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天，我将为大家推荐一些适合小学生阅读的好书。
阅读是人类进步的源泉，它能够开拓眼界、丰富想象力、培养语言能力，更重要的是，阅读能够给我们带来快乐和成长。
书是知识的载体，通过读一本好书，我们可以了解到很多平时无法接触到的事物，它们不仅可以让我们更加热爱学习，还能够引发我们自己的思考和创造。
随着社会的发展，越来越多的孩子们沉迷于电子产品，不愿意阅读，这已经成为一个让人担忧的现象。
因此，我希望能够通过这次主题班会，向大家推荐一些好书，鼓励大家培养阅读的兴趣，享受阅读带来的乐趣，同时也增加对书籍的认识，提高自己的阅读水平。
二、推荐（字数：4000）1.《小王子》《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的代表作，它讲述了一位王子在行星上的冒险故事。
这本书不仅在欧洲深受欢迎，也在全世界范围内拥有广泛的读者。
它寓意深刻，语言简洁易懂，读起来容易上瘾。
通过阅读《小王子》，我们可以学到很多有关友情、责任、爱和成长的道理。
2.《哈利·波特》系列《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳的巨著，讲述了一个魔法世界的故事。
这个系列小说描写了主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险经历，充满了想象力和奇幻色彩，是一个让读者沉浸其中的魔法世界。
3.《安徒生童话》安徒生童话是世界著名的童话大师安徒生的作品集。
他创作了许多深受孩子们喜爱的童话故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。
这些故事通常都具有令人深思的寓意，能够让孩子们从中得到一些启示。
4.《小熊维尼》系列《小熊维尼》系列是美国作家A·A·米尔恩的作品，它讲述了一群可爱的小动物们的故事。
这个系列书籍的剧情简单有趣，语言幽默风趣，非常适合小学生阅读。
除了可以让孩子们从中获得快乐，还能够培养他们的观察力和想象力。
好书伴我成长 主题班会
好书伴我成长主题班会
在这个主题班会中，我想分享一些陪伴我成长的好书。
这些书不仅给我带来了知识的积累，更是开拓了我的视野，培养了我的品味，让我在成长的路上更加坚定和自信。
第一本书是《小王子》。
这是一本充满哲理的童话故事，通过小王子和他遇到的各种奇特人物，向我们展示了人生的真谛。
阅读这本书，我明白了爱与责任的重要性，重新认识到人与人之间的温暖和珍贵。
同时，这本书也教会了我如何审视世界，思考生活中的各种问题。
第二本书是《三体》系列。
这是一部科幻小说，讲述了人类与外星文明的对抗。
这本书不仅带给我无限的想象力，也让我认识到科技的力量和对人类的影响。
通过主人公的奋斗和牺牲，我明白了每个人都应该为了共同的目标而努力，正是众人的努力才能改变世界。
第三本书是《活着》。
这是一部扣人心弦的现实小说，讲述了一个普通人的苦难人生。
通过主人公的遭遇，我们深刻地认识到了生命的可贵和幸福的含义。
这本书让我明白了人生的坎坷和磨砺只是成长的一部分，无论遇到什么困难，我们都要坚持积极乐观的态度，勇敢地面对生活。
这些书籍伴随着我的成长，给了我许多启示和思考。
它们教会了我如何面对挑战和困难，如何从中提取经验和教训。
我相信未来的日子里，这些书将继续陪我前行，让我在成长的路上更加坚定和有力量。
好读书读好书的主题班会
好读书读好书的主题班会主题班会：好读书，读好书一、引言尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是“好读书，读好书”。
读书对于每个人来说都是必不可少的一部分，也是人生中的一项重要任务。
通过读书，我们能够开阔眼界、提升知识、吸取经验、塑造品格。
那么，如何好读书，读好书呢？让我们一起来探讨。
二、为什么要读书1. 开阔眼界：通过读书，我们可以了解到各种各样的事物、文化、思想等，使自己的眼界变得更加开阔，能够更好地适应社会的发展。
2. 提升知识：读书是获取知识最基本的途径之一。
通过读书，我们可以学到各种各样的知识，充实自己的头脑。
3. 吸取经验：读书中的人物形象、故事情节往往会给我们带来许多启发和教益，帮助我们更好地应对生活中的种种困难和挑战。
4. 塑造品格：读书是一种修身养性的方式，通过读书，我们可以认识到什么是真善美，进而塑造自己的品格，培养正确的价值观和道德观。
三、如何好读书1. 选择适合自己的书籍：在众多书籍中，我们要选择适合自己的、有价值的书籍。
根据自己的兴趣爱好和所要了解的领域进行选择，能够更好地激发兴趣，增加阅读的效果。
2. 注重读书的方法：要培养良好的读书习惯和方法，比如合理安排时间、定期安排阅读计划、提高阅读速度和理解能力等。
另外，也可以尝试做读书笔记、总结、与他人交流等方式来加深对书籍内容的理解和记忆。
3. 融入生活，随时随地读书：读书不是一项孤立的活动，我们可以融入到生活中的各个方面，随时随地读书。
比如在上学的路上读书、在各种场合等空余时间读书，通过这样的方式，我们能够借着碎片时间来阅读，提高效率，丰富自己的知识储备。
4. 多方位的阅读：要多方位、多样化地阅读。
不仅局限于自己习惯的领域，还要深入了解其他领域的知识，增广见闻，增添自己的阅读体验。
四、读好书的意义1. 开拓思维：阅读好书可以拓展我们的思维边界，使我们的思考更加深入和广博，提高我们的逻辑思维能力和创造力。
2. 增加知识：好书是智慧的宝库，通过阅读好书，我们能够深入了解各个领域的知识，不断增加自己的知识储备。
《好书伴我成长》主题班会教案
《好书伴我成长》主题班会教案主题：好书伴我成长班会目标：1、培养学生阅读兴趣和习惯；2、让学生体会阅读对个人成长的重要性；3、引导学生主动选择适合自己的好书。
一、引入（10分钟）1、师生互动：通过提问调动学生的注意力，如“你最近读过什么好书？”“你为什么喜欢那本书？”2、激发学生思考：展示一系列著名作家的名言，如“书籍是人类灵魂的储藏室”、“书是人类进步的阶梯”。
引导学生思考书对人的影响。
二、分享阅读经历（15分钟）1、学生分享：请学生轮流分享自己读过的一本好书。
鼓励学生讲述自己读书的感受和收获。
2、学生互动：其他学生可以提问、评论或补充分享者的观点。
三、阅读成长的重要性（15分钟）1、导入：向学生展示一系列成功人士的阅读经历，如马云、刘翔、李嘉诚等。
强调他们的成功与阅读的关系。
2、分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论阅读对个人成长的重要性，并列举出自己认为的例子。
四、推荐好书（15分钟）1、教师推荐：教师列举一些适合学生阅读的好书，简要介绍每本书的内容和特点。
2、学生推荐：学生可以推荐自己喜欢的好书，并向大家分享原因和读后感。
五、制定阅读计划（20分钟）1、个人计划：要求学生制定个人阅读计划，包括每个月读几本书、读完后的总结和反思等。
2、小组计划：将学生分成小组，让他们一起讨论和制定小组阅读计划，可以约定每周讨论一本书等。
六、总结（5分钟）1、回顾：回顾本次班会内容，强调阅读对个人成长的重要性。
2、鼓励：鼓励学生养成良好的阅读习惯，通过阅读来丰富自己的知识和思维。
教学反思：1、本班会通过学生分享阅读经历、讨论阅读的重要性和推荐好书等环节，激发学生对阅读的兴趣和热情。
2、通过制定个人和小组阅读计划，让学生能够主动选择适合自己的好书，并定期进行反思和总结，提高阅读效果。
3、为了更好地激发学生的参与度，可以设置一些小游戏或互动环节，让学生更加积极地参与班会。
《书香溢满校园,阅读浸润人生》主题班会课件
读书的热情。 • 推荐好书，提高学生读书的自觉性，让学
生养成好读书，读好书的良好习惯。
4
• 戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是 全世界的营养品，生活里没有书籍 ，就好像没有阳光；智慧里没有书 籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学 们，由此我们可以想到，读书对我 们是何等重要！大家联系自身说说 读书有哪些好处？
鲁迅
耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额
头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于鲁迅
坚持勤学苦读，后来终于成为我国著名的文学家。12
阅读知识竞赛游戏 （1）第一个游戏：请大家看下面四幅图画， 按顺序说出这四幅图画分别是指四大名著中 的哪一本书，并请说出每一本书中三个主要 人物的名字，答对者将获得一份奖品。
5
• 读书，能给人知识，书，能净化 心灵。
• 读书可以陶冶情操，增长智慧。 • 读书可以遇到最好的自己。
6
• 《假如给我三天光明》，让你感受 海伦．凯勒的坚强与乐观。
• 《三字经、百家姓、千家诗》让你 感受中华文化的深厚底蕴。
• 《哈利波特与魔法石》让你感受科 幻的神奇。
7
我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统，
“世界读书日”的目的 是鼓励人们尤其是年轻人发 现读书的乐趣，并以此对那 些推动人类社会和文化进步 的人们所做出的伟大贡献表 示感谢和尊重。
9
✓ 同学们，你们喜欢读书吗？ ✓ 你们都从读书中获得了什么
乐趣呢？说出来和大家一起 分享吧！
10
歌曲小合唱
小嘛小二郎
背着那书包上学堂
读
不怕太阳晒 也不怕那风雨狂
好书
姓名
推荐卡
好书伴我成长主题班会
好书伴我成长主题班会
《好书伴我成长主题班会》
嘿，大家好呀！今天咱来聊聊“好书伴我成长”这个超棒的主题。
你们想想啊，从咱还是小不点儿的时候，书就像个神奇的小伙伴，一直陪着咱呢！小时候那些花花绿绿的绘本，可有意思啦，看着上面的画儿，就好像进入了一个个奇妙的世界。
记得我第一次看《小红帽》，哎呀，可把我紧张坏了，就担心小红帽被大灰狼吃掉。
慢慢地长大了，咱开始读各种有意思的故事书。
那《哈利·波特》可太吸引人啦，我做梦都想着自己也能有根魔法棒，骑着扫帚在天上飞呢！还有《小王子》，读着读着，感觉自己的心都变得好柔软好柔软，好像跟着小王子一起去旅行了。
读书可不光是好玩儿，还让咱学到了好多好多东西呢！从书里知道了怎么和朋友相处，怎么面对困难，怎么变得更勇敢。
就像有个智慧的老师一直在身边教咱。
在咱成长的路上，好书就像一盏盏明灯，照亮咱前行的路呀。
有时候心情不好了，拿起一本喜欢的书，读着读着烦恼就都跑光啦。
咱班的同学们也都有自己喜欢的书吧。
有的喜欢科幻，有的喜欢童话，不管喜欢啥，都是咱成长的好伙伴呀！咱可以互相分享，这样就能读到更多的好书啦。
哎呀呀，说了这么多，就是想告诉大家，好书真的是太重要啦！它们陪着咱长大，让咱变得更聪明、更有趣、更有爱心。
所以呀，同学们，以后也要多多读书哦，让好书一直陪伴着咱，见证咱的成长和进步。
就像那句话说的：“读书破万卷，下笔如有神。
”让我们在书的海洋里尽情遨游吧！
好啦，这次的主题班会就到这里啦，希望大家都能找到更多属于自己的好书，和它们一起快乐成长哟！拜拜啦！。
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六年级《好书需要分享，阅读丰富人生》主
题班会
《好书需要分享，阅读丰富人生》主题班会
一、学情分析：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。
在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于学生的健康成长。
习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六班举行了“阅读丰富人生”的主题班会。
二、班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义，同时使学生理解面临六年级升学的压力，更要选择有意义的书籍促进自己的学习，同时缓解学习上的压力。
2、使学生掌握正确的读书方法，能够有选择性地阅读书籍。
3、通过主题班会促进学生养成好读书、读好书的良好习惯。
三、班会内容：
主持人：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食量。
让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游，一起走进它吧！
主持人：今天班会的主题是：“沐浴书香，伴我成长”敬爱的周总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的伟大志向，那么我想先问问同学咱们为什么要读书大家可以畅所欲言
主持人：是啊！读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。
让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。
主持人：谁能说说读书重要在哪里
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增
长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
主持人：读书对我们需要用知识充实自己的少年儿童来说是多么重要，更知道读书能给我们带来多少益处，你们知道中外学生读书量差距有多大吗请看请张嘉宝同学读一读。
主持人：同学们可以根据这些数据自由发言。
主持人：丁老师也帮我们搜集了一些小资料，请丁老师介绍给大家。
主持人：还有一些资料是专家对我们阅读习惯的分析：第一；作品的单一性
第二；阅读的盲目性
第三；阅读的浮浅性
第四；阅读情绪的多边性
第五；阅读意志品质中的厌倦、急躁等不坚定的心理。
主持人：这些问题你有吗打算如何克服
主持人：该怎样阅读听听同学的策略吧。
第一；定向阅读，第二；选择性阅读，第三；时间要巧安排
主持人：教育部为六年级学生推荐的数目有：……我们班也有很多酷爱读书的同学，请你为大家推荐一些好书吧。
主持人：我们六年级的同学即将面临升学考试，学习负担很重，同时压力并存着，关于如何处理好阅读与学习的关系，阅读喜欢的书籍如何得到父母的谅解与赞同请同学们交流并讨论。
主持人：这样吧，我们请最爱读书的郭泽轩同学说说吧，听听他和家长是如何沟通的，父亲是怎样看待孩子的阅读问题。
主持人：阅读可以丰富人生，阅读可以增长才干。
读书能给人乐趣、文雅和能力。
谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。
主持人：请丁老师为班会课做总结发言。
主持人：同学们，今天你读书了吗让我们为了自己能拥
有文雅的气质，能拥有美好的明天，为了将来能为社会贡献最大的力量，多读书，读好书，好读书吧。
今天的班会课到此结束。